小卷04专项提优卷五 文学文化常识-安徽省2024年春七年级下册语文单元期末大练考（统编版）

单元期末大练考语文七年级下册参考答案及解析 专项提优卷四病句修改 4.(1)②虽然过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋 (一)单句分类练 精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 第一类搭配不当 (2)④无论你多么平凡，也不管你的善行多么微 1.动宾搭配不当，应将“条件”改为“环境”。 小，只要坚持不懈，就能谱写不普通的诗篇。 2.主谓搭配不当，应将“改进”改为“改善”。 (3)⑤让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建 3.关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”。 设添砖加瓦！ 4.一面对两面搭配不当，应在“广大青少年”后加上“是 专项提优卷五文学文化常识 否”。 1.(1)司马光编年(2)北宋乐府诗集南北朝 第二类成分残缺 (3)回忆性散文集朝花夕拾周树人狂人日记 1.缺少主语，应删去“通过”或“使”。 (4)永叔醉翁六一居士北宋(5)茂叔北宋 2.缺少宾语中心语，应在“不合理”后加“的问题”。 (6)俄国自由颂(7)务观放翁南宋 3.缺少谓语，应在“网络平台”后加“进行”。 2.C【解析】①奉陪：敬辞，陪伴，陪同做某事。奉功： 第三类语序不当 敬辞，劝告。这里是提醒人们不要上当，应使用“奉 1.语序不当，应将“社会和自然”与“自己和家人”调换 劝”。②惠顾：惠临，多用于商店对顾客。惠赠：敬辞， 位置。 指对方赠予（财物）。这里是老店开业，应是欢迎顾 2.语序不当，应将“研究、整理、搜集”改为“搜集、整理、 客光临，“患顾”最恰当。③劳驾：客套话，用于请别 研究”。 人做事或让路。赏脸：客套话，用于请对方接受自己 3.语序不当，应将“坚定文化自信、弘扬中华优秀传统 的要求或赠品。这里是小李请别人帮忙做事，应使用 文化、了解中华文化”改为“了解中华文化、坚定文化 “劳驾”。 自信、弘扬中华优秀传统文化”。 3.B【解析】A项，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器； 第四类句式杂糅 C项，茨威格是奥地利作家；D项，《折杨柳》多叙离别 1.句式杂糅，应删掉“的一个重要原因”或“之所以”“因 之情。 为”。 4.D【解析】A项，诗集《红烛》和《死水》是闻一多先 2.句式杂糅，应改为“今年是几年来麦子收成最好的一 生的作品；B项，立春是二十四节气之首：C项，应为 年”或“今年麦子的收成是几年来最好的”。 南岳衡山、北岳恒山。 3.句式杂糅，应删掉“秀甲天下的原因，是”。 5.C【解析】C项，弗罗斯特是美国诗人。 第五类成分赘余 6.B【解析】B项，“说”是古代一种议论性文体。 1.“约”和“左右”重复赘余，可任删其一。 7.C【解析】C项，“案牍”指代官府文书。 2.“目前的”与“当务”重复赘余，应删去“目前的”。 8.A【解析】A项，王安石，字介甫，“子美”是杜甫 第六类不合逻辑 的字。 1.分类不当，“青铜器、漆木器、玉器”并非“建筑遗迹”， 9.D【解析】D项，古人以山北水南为“阴”，山南水北 可将“建筑遗迹”改为“文化遗产”。 为“阳”。“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山南面。 2.“超过”和“左右”连用不合逻辑，应删掉“左右”或将 10.B【解析】B项，“白丁”是指没有功名的人；古代没 “超过”改为“在”。 有官职的人穿麻布衣服，所以称为“布衣”。 3.否定不当，应删去“不再”。 专项提优卷六名著阅读 第七类表意不明 (一)名著单篇练 1.表意不明，应改为“他背着老师、家长，和我到我们一 《骆驼祥子》 直神往的风景区去游玩了好几天”或“他背着老师、 1.老舍舒庆春人民艺术家 家长和我，到我们一直神往的风景区去游玩了好 2.虎妞刘四爷小福子孙侦探 几天”。 3.D【解析】D项，“让他去放高利贷”不正确，应该是 2.表意不明，应改为“学校的几位老师都获得了政府的 “虎妞让祥子继承刘四爷的车厂”。 表彰”或“几所学校的老师都获得了政府的表彰”。 4.(1)速zhdu翅 (二)综合强化练 (2)A【解析】“整顷的庄稼”是偏正短语。A项是 1.B【解析】B项，动宾搭配不当，应副掉“的身影”。 偏正短语，B项是主谓短语，C项是动宾短语，D项是 2.C【解析】③句两面对一面搭配不当，应在“取决于 并列短语。 自己”后加“是否”。 (3)①D刘四爷②小福子③二强子 3.(1)②将“过程”改为“人” (4)从全书来看，祥子从自己的亲身经历和身边人的 (2)③删去“能否”或在“他”后加“能否” 经历，想到了自己未来可悲的命运。他怀着美好的梦 24专项提优卷五文学文化常识 1.填空。 3.下列文学文化常识表述正确的一项是（) (1)《资治通鉴》是北宋 (人名)主持编 A.在我国传统文化中，“丝”指管乐器，“竹”指 纂的一部 体通史，记载了从战国到五 弦乐器。 代共1362年间的史事。 B.《黄河颂》以短句为主，兼以长句，长短结合， (2)《木兰诗》选自 (朝代)郭茂倩编的 自由奔放并且错落有致。 》,这首诗是 (朝代)时北 C.茨威格，法国作家。代表作有小说《象棋的故 方的一首乐府民歌。 事》、传记《三大师》等。 (3)《阿长与〈山海经)》选自 D.古诗词中的乐曲往往有特定的寓意，如《后庭 (作品类型)《 》,作者鲁迅，原名 花》被视为亡国之音，《折杨柳》则多叙思乡 。文学家、思想家、革命家，被国人誉 之情。 为“民族魂”。1918年5月，第一次用“鲁迅”的 4.下列各项中表述正确的一项是 () 笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说 A.《说和做—记闻一多先生言行片段》的作 者是减克家，代表作有诗集《红烛》和 (4)欧阳修，字 号 《死水》。 ,晚号 B.春分，是二十四节气之首，标志着万物开始生 (朝代)政治家、文学家，唐 长。将一个天寒地冻的日子定为春天的起 宋八大家之一。 点，是因为古人认为极寒中常常孕育着新的 (5)周敦顾，字 (朝代)哲学 生机。 家。著有《太极图说》《通书》等。 C,杜甫的《望岳》一诗中，“岱宗”指泰山。中国有 (6)普希金， (国家)诗人。代表诗作 五岳，即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡 有《 》《致恰达耶夫》《致大海》等 山和中岳嵩山。泰山是“五岳之首”。 (7)陆游，字 D.《最苦与最乐》的作者梁启超，字卓如，号任公， (朝代)著名诗人。 别号饮冰室主人，思想家、学者。著作大多收入 2.下列句子中敬辞、谦辞使用最恰当的一项是 《饮冰室合集》。 ( 5.下列文学文化常识表述有误的一项是 () ①面对那些让人眼花缭乱的商品广告， A.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功 消费者谨防上当。 德的文字，后来成为一种文体。如刘禹锡的《陋 ②老店重新营生，门口打出横幅：欢迎新老 室铭》。 客户光临 B.《卖油翁》《登飞来峰》的作者分别是欧阳修、王 ③快上课了，小李急急忙忙跑过来，对我 安石，都是北宋文学家，名列“唐宋八大家”。 说：“ ,把那本书递给我。” C.英国诗人弗罗斯特的《未选择的路》一诗，借自 A.奉劝 惠赠 赏脸 然界的路表达诗人对人生之路的思考，尤其是 B.奉陪 惠赠 赏脸 对“未选择的路”的感慨。 C.奉劝 惠顾 劳驾 D.卿，古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿” D.奉陪 惠顾 劳驾 为爱称。 12 单元期末大练考语文七年级下册 6.下列对作家作品表述不正确的一项是 () C.“记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消 A.杜甫，唐代著名现实主义诗人，被后人誉为“诗 息”这句话出自《叶圣陶先生二三事》，这里 圣”，与李白并称“李杜”。 的“丁卯年”是干支纪年法的表述。 B.《爱莲说》中的“说”是古代一种记叙性文体，大 D.龚自珍，清代思想家、文学家，《己亥杂诗》是 多就一事、一物或一种现象抒发感想。 他的代表作，共315首。 C.《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣，他所创作的 9.下列文学文化常识表述不正确的一项是（) 《三体》被普遍认为是中国科幻文学的里程碑 A.老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。主要作品 之作。 有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》 D.《梦溪笔谈》是北宋科学家、政治家沈括的一部 《龙须沟》等。 综合性笔记体著作，反映了我国古代特别是北 B.《回忆鲁迅先生（节选）》的作者是萧红，原名 宋时期的科技成就。 张酒莹，代表作有小说《生死场》《呼兰河 7.下列文学文化常识表述有误的一项是 () 传》等。 A.《论语》是儒家经典著作，与《孟子》《大学》《中 C.“社”是土地之神，“稷”是谷物之神，“社稷” 庸》合称为“四书”。 代指国家或者朝廷。 B.叶圣陶，原名叶绍钧，代表作有长篇小说《倪 D.古人以山北水南为“阳”，山南水北为“阴”。 焕之》、童话集《稻草人》。 C.牍是古代书写用的木片，“案牍”指代书信，此 “阴阳割昏晓”的“阳”指泰山北面。 外“尺牍”“鸿雁”“彩笺”也是书信的别称。 10.下列文学文化常识表述不正确的一项是() D.《土地的誓言》以倾诉式的语言表达激情，以 A.诗歌中的春社日是指古代立春后第五个戊 富有力度的情感打动人心。 日，祭祀社神（土地神），祈求丰收。 8.下列文学文化常识表述有误的一项是() B.古代的平民不能穿锦绣的衣服，故称“白 A.古人在成年后，除姓和名之外还取字，供他人 丁”，古代没有功名的人称为“布衣”。 称呼，用于社会交往，以示尊敬。例如：王维， C.幽州台，即蓟北楼，是战国时期燕昭王为招 字摩诘；王安石，字子美：李白，字太白。 纳天下贤士所建，故址在今北京西南。 B.彭荆风的小说《驿路梨花》巧妙借用陆游的诗 D.古代对人的称谓非常丰富：有直称姓名的， 句“驿路梨花处处开”作为题目。驿路，是古 如孙权、吕蒙等：有称籍贯的，如柳河东、韩 时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马 昌黎等。 或休息的驿站。 单元期末大练考语文七年级下册 13