大卷04安徽省2023 ～2024学年度第二学期期中闯关卷-安徽省2024年春七年级下册语文单元期末大练考（统编版）

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碌，但她对子女的影响是无限的。该句赞美了母亲无 些许不好意思，说：“你自己找吧，我太忙了。”随即， 私奉献、任劳任怨的品质。 她递过一个零钱罐，很多人拿了饼，便自觉地往罐里 8.(4分)本文通过描写母亲在厨房里忙碌的场景，表现 放四个硬币，她也不仔细看。那种不设防的信任，让 了母亲对“我们”无私的关爱和奉献之情，也表达了 我感动 “我”对母亲的感激与赞扬之情」 雨依旧下着，我心里却储蓄着温暖的感动，走在 【二】(16分)9.(3分)C【解析】C项，这句话的意思 校园的小径上，重新回忆起刚刚那一个个可爱的 是：自己不愿意的，不要强加给别人。讲的是处理 人… 人际关系的重要原则，与诚信无关。 【名师点评】文章以送饭家长、执勤女孩以及卖煎饼 10.(6分)①网络诚信建设，需要持续立规矩、树导向、 的小姑娘这三类典型的“小人物”为描写对象，通过 扬正气：②网络诚信建设，人人都是参与者、接力者： “我”的细致观察，将人物的形象特征展现得淋漓尽 ③网络诚信建设，要集思广益，积极探索，构建出多 致，构思精巧，结构完整。语言质朴，感染力强。 元共治的网络诚信建设格局。 11.(4分)①国家制定和完善相关法律法规，保障网络 安徽省2023~2024学年度第二学期期中闯关卷 安全：②商家秉持诚信经营的原侧，保证商品质量。 一、(35分)1.(10分)(1)①此夜曲中闻折柳2何人 12.(3分)示例：学习要踏实，避免侥幸心理：平时讲诚 不起故园情③愿驰千里足④送儿还故乡⑤少 信，作业不抄袭：考试需诚信，遵守考场纪律：与朋友 小离家老大回⑥乡音无改鬓毛衰 交往，要言而有信：与老师交往，要信守承诺：说话和 (2)⑦深林人不知⑧明月来相照⑨杨花榆荚无 做事都要实事求是。（答对三，点，言之有理即可） 才思0惟解漫天作雪飞 【三】(16分)13.(4分)(1)了解(2)另，另外(3)放 2.(13分)(1)(4分)腮ceng胧duò 下(4)慢慢地 (2)(3分)D【解析】“似乎”是副词。A项是形容 14.(4分)(1)吕蒙用军中的事务繁多来推托。 词，B项是动词，C项是名词，D项是词 (2)我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 (3)(2分)老舍拥有一辆自己的车 15.(4分)卿孤公尔 (4)(4分)①连人带车被兵捉了去②虎妞从二强 16.(4分)【甲】：吕蒙从推托不愿学习到学有所成，长 子处低价买车给祥子 进惊人：【乙】：陈尧咨从心高气做、不以为意到怒气 3.(12分)(1)(2分)示例：汤池不羡天上瑶池，只爱 全消、心悦诚服。 单元期末大练考语文七年级下册参考答案及解析 三、(55分)17.(55分)【审题指导】本题考查命题作文。 写了“我”从小到大与父亲之问的相处片段，凸显父 注意题目中的关键词“光”，并非单纯指生活中的光 亲是照亮“我”的那束光，表达了对父亲的爱。同 线，而是有其引申义或比喻义，“光”可以引申为“光 时，作者善于捕捉与父亲相处时充满温情的片段，将 明”“温暖”“希望”等，对“我”的心灵及精神具有引 普通的情感刻画得细腻生动，能够引起读者的共鸣。 领作用的人或事物，都可以成为写作对象。例如写 第四单元大练考 人，可选择的写作对象有父母、老师等，选取某一个 具有代表性的事例展开：写事物，可选择拥有某种品 一、(35分)1.(10分)(1)①落红不是无情物②化作 质的植物、动物等，它们在“我”的生命中能够散发 春泥更护花③马上相逢无纸笔④凭君传语报平 光芒，指引“我”前进。可使用修辞手法、表现手法 安⑤谁知盘中餐⑥粒粒皆辛苦 等增加文采，要求语言凝练，主题鲜明。 (2)⑦（予独爱莲之）出淤泥而不染⑧潘清涟而不 【范文展示】 妖⑨为人谋面不忠乎0与朋友交面不信乎 心中的那束光 2.(13分)(1)(4分)pi倦则q 我呱呱坠地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈 (2)(3分)A【解析】净化：清除杂质使物体纯净。 说那时的你就像个毛头小子，经常将我环在你的臂 洁净：干净。根据第一空前后语境可知，此处是清除 弯，然后伴着我咯略的笑声将我抛上了天。 杂质使心灵纯净的意思，应使用“净化”。代代传承： 我还梳着碎碎的童花头那年，你二十九岁，正值 一代接一代地相继传下去。家传户诵：家家户户传习 盛年。那时候我们会鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头， 诵读。根据第二空前后语境可知，此处是一代接一代 然后我把小手竖在头上当牛角。你像早晨暖暖的太 地相继传下去的意思，应使用“代代传承”。汲取：吸 阳，温暖着我的童年生活。 取（往往与抽象事物搭配）。吸取：吸收获取。根据 我可以自己背着书包过马路那年，你三十二岁， 第三空前后语境可知，此处搭配对象是“中华优秀传 健壮依然。你要离开故乡去厦门。你捋了捋妈妈在 统文化的精髓”，属于抽象事物，应使用“汲取”。 风中的乱发，又摸摸我的小脑袋，表情平添了严肃： (3)(3分)动词助词连词 “妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡闹。”我盯着你 (4)(3分)示例一：尼摩船长是一个善良的人。尼摩 看了许久，终于勾住你的手指头，微微哽咽地说： 船长在印度洋的采珠场和鲨鱼展开肉搏大战，救下一 “我们拉钩。”再后来，我就将这段光影剪下来，泡在 名采珠人并赠予他一小袋珍珠，在尼摩船长身上我们 每一杯你爱喝的茶里，然后在阳光明媚的午后咽 感受到了人性的善良。 下去。 示例二：尼摩船长是一个反抗压迫的人。他是一个在 我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候，你 反抗殖民主义的烈火中成长起来的民族斗士。祖国 三十五岁，韶华不再。我一点一点地察觉到你嗓音 沦陷后，他驾驶着自己设计制造的“诺第留斯号“潜 里流出的沧桑。或许你只有在梦里才能穿梭回故 水艇潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的 乡，梦里没有人情世故，没有你要拼命为我们赚取的 到来，发据海底宝藏，支援被压迫民族反抗殖民统治 未来，有的只是单纯的阳光 的斗争，在我看来，他是一个坚强的勇士。 我对着电话拨着吉他，将歌儿唱给你听：“帘外 3.(12分)(1)(4分)①(2分)通过学习，我明白了孝亲 雨源语，春意又阚猾，罗衾不耐五更寒…独自莫凭 敬老的道理 栏。”爸爸，你是我的太阳，离我很远，又很近。为了 ②(2分)顿号(、)逗号(，) 我们家庭的幸福，你大多数时光都是在外品味孤独。 (2)(3分)D【解析】D项，“飘逸灵动，收放自如”是 我坐在桌前阅读青春文学想你的时候，你四十 行书或草书的特点，而图片字体为隶书，二者不符 岁，终于归家，双鬓添了几丝新愁。当老妈数落我的 (3)(2分)①示例：芦衣顺母②示例：亲尝汤药 时候，你仍然会习惯性地将我护在身后。我轻轻地 (4)(3分)示例一：我认为我们该尊重并践行这些传 走回自己房中，终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。 统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，我们应顺从 老爸你是否知道，看着你瘦瘦的身影护在我的面前， 他们的要求，顺从也是一种孝。 我是何等的幸福，又是何等的心酸？ 示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待 十几年的光阴从你发丝中穿过，唯一不变的是 父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。 你这束照亮我生活的光。老爸，你是我生活中的光， 示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的 有你真好，无论什么时候，你都会用爱在奔涌的人群 传统，我们应该传承：对于不合理的要求，则应摒弃。 中找到我 二、(55分)【一】(23分)4.(3分)C【解析】“惊慌”的 【名师点评】文章运用“分总”的结构，以时问为顺序 原因是由于地们母女俩都憨着气，“几步追上去，紧 7