14安徽省优质期末试题重组精编卷（二）-安徽省2024年春七年级下册历史单元期末大练考（统编版）

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展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身 史文化建筑群，代表了中国历史文化艺术的最高水 中下层社会的人士进入统治阶级，有利于社会阶层流 准，是中国古代文明的结品，是人类智慧和创造力的 动，C项正确：私学的兴起，打破贵族对教育的垄断， 经典杰作。（史料准确，逻辑清晰6分，其他答案言 排除A项；九品中正制以门第作为主要参考标准，排 之成理亦可) 除B项：重文轻武是宋朝建立后的国策，与材料强调 (3)认识：类别齐全、数量众多，反映了中华文明的 科举制流动不符，排除D项。故选C项。 源远流长：是全人类共同的财富：是认识历史的重要 3.C4.C5.C6.B7.B8.D9.D10.B11.B 途径：具有不可再生性，保护遗产人人有责。（任答 12.A13.D14.D15.A 2点得4分，其他答案言之成理亦可) 16.(1)【×】改正：“西域都护府”改为“安西都护府” (2)【×】改正：“女真族”改为“回族” 安徽省优质期末试题重组精编卷（二） (3)IV1 1.A2.D3.B4.C5.B6.A7.C8.C9.B (4)【×】改正：“皇太极”改为“努尔哈赤” 10.D11.C12.D13.C14.B15.A 17.(1)不同点：图案上，中国货币上标明货币的重量或 16.(1)[VJ 皇帝年号，西方货币上为人物、禽兽、花木等图形：制 (2)【×】改正：“印度”改为“越南” 作方法上，中国货币多用手工浇铸而成，西方货币多 (3)【×】改正：“《长生殿》”改为“《牡丹亭》” 用机器打压法：币材上，中国货币多用铜并混有铁、 (4)【×】改正：“《农政全书》”改为“《天工开物》" 铅、锡等，西方多用金银；造型上，中国以圆形方孔为 17.(1)明朝：《本草纲目》（每空1分，共2分） 币形，西方钱币则圆形无孔。（任答2点得4分，其 (2)不同：唐诗：对仗讲究工整，格式较固定。(2分) 他答案答到图案、制作方法、币材、币形亦可) 宋词：比较灵活，字数不一，一般有词牌。(2分) (2)说明：图1和图2反映了中国钱币影响了相邻国 (3)③：①：②。（每空1分，共3分） 家的币制：图3反映了中国古代与西方国家的经济、 (4)特点：徽调博采众家之长，突出北京地方特色； 文化交流。(4分) 民众喜爱，官方扶持：表演艺术家的创新完善。(6分) (3)原因：商品经济发展，货币交易量增长：金属货 18.(1)特征：政府高度重视；贸易范围广泛；有多条海 币不便携带；印刷术、造纸术提供了技术支持。（任 上商道；以茶叶、瓷器和丝绸等为主要商品；兼具文 答2点得4分)》 化交流。（任答4点得8分） (4)作用：便利了商业活动：促进经济的交流和发 (2)特点：种植及使用历史悠久：种植范围广；不断 展；促进了人类文明的进步。（任答1点得2分）特 向外传播，由中国走向世界。（任答2，点得4分)】 点：从金属货币到纸币；形态从多样化到统一；从笨 (3)非物质文化遗产：京剧、二十四节气、太极拳、中 重到轻便。（任答1点得1分） 国皮影戏、中医针灸、昆曲。（答出任意1个得1分） 18.(1)盛唐气象：政治的稳定：经济的繁荣：民族交往 行动：制作班级板报、定期宣传。(2分) 交融的加强；社会风气的开放包容：对外政策的兼容 19.(1)明长城宣传词：明朝时期修建，为了抵御北方蒙 并包。（任答2点得4分） 古贵族南扰；东起鸭绿江边，西至嘉峪关，是一个完 (2)原因：宋朝，社会经济进一步发展，城市商业贸 整的军事防御体系：长城位于北方游牧地区和农耕 易繁荣：城市规模扩大，市民阶层逐渐壮大和富裕起 地区的连接线上，成为各民族交往的纽带；长城是我 来；市民追求更丰富的文化娱乐生活。（任答2点得 国古代劳动人民智慧和独创性的象征。（任选一例 4分) 即可，2分) (3)特点：具有包容性、世俗性、故事性。（任答1点 明北京城宣传词：明北京城是在元大都的基础上修 得2分)作品：《三国演义》（或《水浒传》《西游记》 建的：明成祖从1406年开始修建，1420年基本建成， 《红楼梦》)。(1分) 1421年正式迁都：北京城由宫城、皇城、内城、外城 (4)意义：推广体育有助于传承和传播中国传统文 组成：整个北京城平面呈“凸”字形，由一条中轴线 化，增强了民族自信：推广体育有助于推动中西文化 纵贯南北，均衡布局。（任选一例即可，2分）》 交流；推广体育有助于提高全民身体素质；推广体育 (2)示例：徐光启是明代科学家，代表作《农政全书》 还可以带动体育产业、文化产业、旅游产业等发展。 是有关国计民生的科技著作，全面总结了我国古代 (任答2点得4分) 农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的 19.(1)C:大运河(1分) 创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨 (2)示例：D:莫高窟地处丝绸之路的一个战略要点。 著。作者实事求是，不懈钻研的精神值得我们学习。 它不仅是东西方贸易的中转站，同时也是宗教、文化 (史料准确，逻辑清晰4分) 和知识的交汇处。莫高窟的492个小石窟和洞穴庙 (3)主题：总结明朝的发展成就。(2分) 单元期末大练考历史七年级下册参考答案 调查方式：图书馆查阅文献、上网搜集图文材料和数 了进一步的发展，它们在推动中国社会进步的同时， 据。(1分) 也推动着世界的发展。13世纪，活字印刷术传入朝 调查日志：明朝是中国历史上著名的朝代，让我们一 鲜、日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后 起了解明朝。1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都 经蒙古人的西征等途径传人欧洲。活字印刷术对人 应天府，他就是明太祖，随后，明军攻占元大都，元朝 类文明的发展产生了重大的影响。中国的指南针用 灭亡。明朝商品经济相当活跃，北京和南京是全国 于航海事业，经阿拉伯人传人欧洲，大大促进了世界 性商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市，出现 远洋航海技术的发展。中国的火药14世纪初经阿 了有名的商帮，例如晋商和徽商等。明朝中期吴承 拉伯人传入欧洲。中国的火药和火器传人欧洲后， 恩写出《西游记》，这是一部富有浪漫主义色彩的神 对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推 话小说，描写了唐僧师徒四人取经的艰难历程，作者 动了欧洲社会变革。综上所述，宋元时期的科技发 运用大胆的想象和夸张的笔调，抒发了铲除邪恶势 明对中国人民和世界文明作出了巨大贡献，也是中 力的愿望，小说语言生动流畅，故事引人入胜。总 国人民勒劳和智慧的象征。（观点2分，史论结合， 之，明朝在中国历史上创造了很多辉煌。我们要学 史料准确，逻辑清嘶，10分)》 习历史，以史为鉴，为建设中国特色社会主义发挥自 安徽省2023一2024学年度 己的力量。（史料准确，逻辑清晰6分）》 第二学期期末冲刺卷（一） 安徽省优质期末试题重组精编卷（三） 1.A2.D3.B4.C 1.C2.A3.C4.B5.A6.C7.A8.A9.A 5.B【考查点】中央与地方的关系【解析】根据材料 10.B11.D12.A13.B14.C15.D 表格并结合所学知识可知，图表列举了东周、西汉、东 16.(1)【×】改正：“阁立本”改为“吴道子” 汉、西晋和唐朝时期地方与中央的冲突，研究了分封 (2)【×】改正：“司马迁”改为“司马光” 制分封的诸侯国和唐朝藩镇等地方建制对中央集权 (3)IV】 的危害，B项正确：材料没有涉及“文化专制的弊端丛 (4)【×】改正：“《三国演义》”改为“《水浒传》” 生”，排除A项；图表中的历史都处于分裂情况，没有 17.(1)选官制度：科举制。(1分)发展：唐太宗增加科 展示大一统时代的辉煌，无法反映分裂违背历史潮流 举考试科目，鼓励士人报考：武则天开创殿试制度。 这一主题，排除C项：重文轻武的得失是宋朝历史提 (2分) 供的教训，与图表内容无关，排除D项。故选B项。 (2)观点：宋朝在物质文明和精神文明方面有突出 6.B7.A 成绩，在制度方面有独到建树，对人类文明发展作出 8.D【考查点】生产工具的作用【解析】根据题干 了重要贡献，无愧文明昌盛的辉煌阶段。(2分)举 “随流转自速，居高还复倾。”“两岸多为激水轮，创由 例：以分化事权的方法削弱相权；设置通判分知州权 人力用如神。”可知，这是灌溉工具，而且不需要人 力；设置转运使将地方财赋收归中央等。（任答2例 力，结合所学可知，筒车是利用水力进行灌溉，符合题 得4分) 意，D项正确；耧车是播种工具，排除A项；秧马是插 (3)政策：册封达赖、班禅等宗教领袖；设置驻藏大 秧工具，排除B项：翻车需要人力，排除C项。故选D 臣：颁布金瓶掣签制度等。（任答2点得4分）贡献： 项。 清政府对中国边瓢的有效治理，巩固和发展了统一 9.C10.D11.A12.C13.D14.B15.C 多民族国家的局面，使边疆保持了持续稳定，使国家 16.(1)【×】改正：“长安”改为“洛阳” 保持了统一。(2分) (2)【×】改正：“平城”改为“螂城” 18.(1)名称：长安。(1分)布局特点：总体上是呈中轴 (3)【×】改正：“南京”改为“西安” 对称的格局；格局工整，内部按正南正北方向整齐排 (4)【V] 列：外部以长方形围墙环绕。（任答1点得2分） 17.(1)体裁：唐诗：宋词。(2分)情怀：都体现了作者对 (2)结构变化：不再有先前那种坊与市之问的严格 国家衰落、人民流离失所的悲痛之情以及忧国忧民 区分。(2分)意义：适应了商品经济发展的趋势；把 的爱国情怀。(2分) 商业活动从封闭的“坊”中解放出来；形成了近代都 (2)社会风貌：《清明上河图》描绘了北宋东京汴河 市商业街的雏形。（任答2点得4分） 沿岸的风光和繁华景象：(2分)《盛世滋生图》描绘 (3)原因：商业、手工业的长期发展：江南的地理位 了乾隆时苏州繁华的市井风情。(2分)共同之处： 置优越；江南地区的人口快速增加。（任答2点得4 都体现了当时城市经济的繁荣：都体现了古代绘画 分)新变化：出现比较成熟的手工业工场；出现商 的高超技艺；都便于我们了解当时的衣食住行等。 帮。（任答1，点得2分） (任答1点得2分) 19.(1)司南；蔡伦；毕昇；唐朝末年；宋元时期。（每空1 (3)图3信息：元杂剧的繁荣，为广大民众所喜爱；说 分，共5分) 明元朝城市经济的繁荣，社会生活的丰高多彩；说明 (2)【示例】观点：宋元时期科技发明和发展推动了 元朝手工业的发达等。(3分)图4功能：通过不同 人类社会进步。 样式的脸谱展现人们的道德标准与爱憎分明的情感价 论述：中国的印刷术、指南针、火药在宋元时期得到 值取向，宣扬惩恶扬善，具有社会教化的功能。(2分)