第五单元核心素养评价-【一卷通】2024-2025学年新教材一年级下册语文核心素养评价（统编版2024）

! !!" ! !!!!!! !:#$%&'()*+ ,-. "# /0%1/. $## /%%%%2/.%%%%34.%%% !!小朋友们!让我们一起走进大舞台!进行探秘活动吧!会有意想不 到的惊喜哦" 一! 2( 读 #' 一 2( 读 # ,'D" 连 #' 一 ,'D" 连 " "& 分# 操场 !!! 锻炼 !!! 朝霞 !!! 蚂蚁 2@!",'!"!! A*#= !! :$%:>*"< !! .>$%+'D 二! L!" 看 34" 拼 #4" 音 # +'9 写 ./ 字 :; 词 " "$# 分# #'小鱼儿在池塘 ! ! """ ! ! .>S"< 间 ! ! """ ! ! >@$" 快地游来游去% !'下课铃响了$大家都在操场上锻炼 ! ! """ ! ! C>1" ! ! """ ! ! K= $有的 ! ! """ ! ! 3*% 步$有的 ! ! """ ! ! 2* ! ! """ ! ! M*"< 球$有的丢沙 ! ! """ ! ! )$% % $' ! ! """ ! ! 64" 天好冷$下大 ! ! """ ! ! +@9 了% 三! 51" 根 67 据 34" 拼 #4" 音 # +'9 写 KP"< 同 #4" 音 ./ 字 " "$* 分# +'$"<!!故"!!#的烧饼吃起来"!!#"!!#的% +4 "!!#阳"!!#下$晚霞挂满了天空% #8 下"!!#声也盖不住人们的欢声笑"!!#% 四! <1" 根 67 据 C@R 所 +@N 学 .>4 知 C>' 识 K'D" 填 LQ"< 空 " "$( 分# #'选词填空% "" 分# "$# 跑进 !! 抱住 !! 睡袍 !! 泡茶 !!我"!!!#家门$看到妈妈穿着"!!!#在"!!!#% 我 大声地告诉她$我考试考了 $## 分$妈妈激动地"!!!#了我% "+# 再 !! 在 !!弟弟站"!!!#路边$对爷爷说"!!!#见% !'写出带有下列偏旁的字$并完成练习% "% 分# 口 "!# "!# "!# !!! 扌 "!# "!# "!# !!! 辶 "!# "!# "!# 五! 2( 读 #' 一 2( 读 # ,'D" 连 #' 一 ,'D" 连 # 2@/ 对 2@/ 对 .' 子 " "$+ 分# 古!!!李!! !朝霞!!!细雨!! !人之初!! 习相远 晨!!!霜!!!!和风!!!燕舞!!!!性相近!! 性本善 雪!!!今!!!!莺歌!!!酷暑!!!!苟不教!! 贵以专 桃!!!暮!!!!严寒!!!夕阳!!!!教之道!! 性乃迁 六! )-' 背 #' 一 )-' 背 # K'D" 填 #' 一 K'D" 填 " "$# 分# #'十五个吊桶打水(((!!!!!!!! !'芝麻!!!!(((节节高 $'竹篮!!!!(((一场空 %'希望你的成绩能!!!!!!!!% "从前三题中选择$填序号# "$ 分# ''考试成绩就要公布了$他心里就像!!!!$生怕自己没考好% "从 前三题中选择$填序号#"$ 分# !!#! %     80    ! !%" ! 七! !情境实践" LR@ 口 #8 语 6'$% 交 6/ 际 " "" 分# !!小语邀请伙伴一起来玩游戏$请你根据下面的场景选出有礼貌的 邀请语% 情景一& & ! &可是我不会踢毽子% !喂$你过来$和我一起踢毽子% "你想玩踢毽子吗' 很好玩$跟我一起玩好吗' 情景二& & ! &好的$那我们一起玩吧% !没关系$第一次不会玩很正常$我教你$这个游戏应该怎么玩.. "这你都不会玩$那我教你吧% 八! #@- 阅 2( 读 2@*" 短 MN" 文 # >@; 回 2D 答 M-" 问 K; 题 " "$# 分# !! ,;"5 铃 C>1"5 声 +'*"5 响 ,B 了 $ C>!"5 上 L- 课 ,B 了 % !! KP"5 同 +@N 学 AB" 们 01' 飞 L@!' 快 2B 地 3*% 跑 6/" 进 6'!% 教 C>/ 室 $ >@; 回 2!% 到 ./ 自 6= 己 2B 的 .@Q 座 M-' 位 C>!"5 上 $ 0$" 翻 L$' 开 C>? 书 $ O-" 认 O-" 认 .>1" 真 .>1" 真 2B 地 K4"5 听 ,*% 老 C>4 师 6'*"5 讲 L- 课 % K$ 他 AB" 们 #R@ 有 2B 的 AN' 眉 KP@ 头 6=" 紧 .>Q@ 皱 $ L8 苦 L8 苦 C4 思 C@R 索 0 #R@ 有 2B 的 #*" 眼 C>N" 神 0$ 发 ,'!"5 亮 $ >@*"5 恍 OD" 然 2! 大 M7 悟 0 >D' 还 #R@ 有 2B 的 C>N" 神 &;"5 情 ./ 自 O@Q 若 $ +/" 信 +4" 心 A*" 满 A*" 满.. !! .>- 这 C>; 时 >%@ 候 $ :$% 操 :>*"5 场 C>!"5 上 )'!" 变 2B 得 6/"5 静 &'$% 悄 &'$% 悄 2B 的 % !! ,;"5 铃 C>1"5 声 +'*"5 响 ,B 了 $ +'! 下 L- 课 ,B 了 % !! KP"5 同 +@N 学 AB" 们 L$' 开 L$' 开 +4" 心 +4" 心 2B 地 .R@ 走 :>? 出 6'!% 教 C>/ 室 $ #R@ 有 2B 的 ON" 人 3$' 拍 3; 皮 &'( 球 $ #R@ 有 2B 的 ON" 人 K4 踢 .( 足 &'( 球 $ #R@ 有 2B 的 ON" 人 K'!% 跳 C>N"5 绳 $ >D' 还 #R@ 有 2B 的 ON" 人 .>@S 捉 A; 迷 :D"5 藏 .. !! .>- 这 C>; 时 >%@ 候 $ :$% 操 :>*"5 场 C>!"5 上 2@S 多 AB 么 O- 热 "V% 闹 V 啊 + !!!! !!!!!!!!! !!!!!!! #'上课的时候$有的同学眉头紧锁$是因为他们在"!!#") 分# 开开心心 "信心满满 #苦苦思索 !'根据短文内容$选一选$填一填% "填序号#"* 分# !热闹!!"上课!!#下课!!$静悄悄 "!!#的时候$同学们在操场上做游戏$操场上变得非常"!!#0 "!!#的时候$同学们在教室里学习$操场上变得"!!#% $'你喜欢上课还是下课' 为什么' ") 分# ! ! 九! L!" 看 K( 图 +'9 写 >@! 话 " "$( 分# !!图中的哥哥是怎样投篮的' 这是一位怎样的哥哥' 我能根据图上 的内容展开丰富的想象$说说哥哥教我们投篮的过程% 如果能把人物 的外貌/语言/动作说的具体生动$就更棒了+ !!$! ! (*" ! $'冷饮店 %'为了让小兔得到一次锻炼的机会 八!示例&课外活动的时候$同学们都走出教室来到操场 上% 同学们有的在打篮球$有的在跳绳$有的在转呼 啦圈$还有的坐在树下看书% 他们真开心呀+ 第五单元!核心素养评价 一!操场(((:$%:>*"<!锻炼(((2@!",'!" 朝霞(((.>$%+'D!蚂蚁(((A*#= 二!#'中!欢 !'身体!跑!打!网!包 $'今!雪 三!乡!香香!夕!西!雨!语 四!#'"$#跑进!睡袍!泡茶!抱住!"+#在!再 !'示例&喝!吃!吹!打!扫!拉!造!运!远 五!古(((今!晨(((暮!雪(((霜!桃(((李 朝霞(((夕阳!和风(((细雨!莺歌(((燕舞 严寒(((酷暑!人之初(((性本善!性相近(((习 相远!苟不教(((性乃迁!教之道(((贵以专 六!#'七上八下 !'开花 $'打水!%'+!''$ 七!"!! 八!#'# !' # ! ! ! " ! $ $'喜欢上课$因为我想学习更多的知识% 九!示例&我的哥哥个子高高的$皮肤有点黑$总喜欢戴着 一顶棒球帽% 星期六下午$哥哥带我和妹妹到操场上 练习投篮% 他先让我们做热身运动$再教我们投篮的 动作% 看$哥哥双手托着篮球$举过头顶$用手腕的力 量将篮球投向球框$中了+ 我和妹妹不由得发出喝彩 声% 之后$我和妹妹便学着哥哥的动作练习投篮% 虽 然我们总是投不中$但是我们学得很开心% 第六单元!核心素养评价 一!#'A1"!C>!"!.>4 !'LQ"<!LS"< 二!边!尖尖!朵朵!小鱼!美好 三!示例&#'乐滋滋!乐呵呵 !'尖尖的!美美的 $'走来走去!跑来跑去 %'很高很高!很好很好 四!小水珠(((摇篮!小蜻蜓(((停机坪 小青蛙(((歌台!小鱼儿(((凉伞 有雨山戴帽(((无雨半山腰 朝霞不出门(((晚霞行千里 泉眼无声惜细流(((树阴照水爱晴柔 蚂蚁搬家蛇过道(((大雨不久要来到 五!#'吧!+ !'吗!' $'$!% %'呀!' 六!#'小蜻蜓正在飞来飞去捉蚊子% !'小华正在认真地写作业% $'圆圆的西瓜真好吃% %'浪花就像淘气的小娃娃% 七!#'$!!!"!# !' ! ! " ! # ! $ $'小娃!采白!回 %'当日晴!到天明 '' " ! ! 八!#'果儿!瓜儿!杨柳树!梧桐树!燕子!鱼儿 !'把歌唱!把舞跳 $' !"#$ %'夏天是美丽的% 来到海滩$那蔚蓝的大海一直连 到天的尽头$也许这就是水天相连吧% 小朋友们 拾起了五彩缤纷的/亮晶晶的小贝壳$摆出了许多 漂亮的图案$构成了一幅充满快乐的海滩嬉戏图% 九!示例&今天$爸爸带我去游泳馆学游泳% 爸爸先教我换 气$接着又教我游泳的动作$我按照爸爸说的要领$克服 各种困难$坚持练习$一下午的时间就学会了游泳% 第七单元!核心素养评价 一!6@N!.=!:>D!M!"<!.>7!:>; 二!#'老师!每!放!车!安 !'进!瓜!非常 三!入!人!牛!午!住!往!座!坐!为!办 中!钟 四!示例&#'又白又胖!高高兴兴 !'文明 $'坐车 五!摘(((桃子!开(((大会!掰(((玉米!一片((( 树叶!一块(((玉米地!一棵(((桃树 六!#'示例&"$#要是明天不下雨$我们就去爬山% "+#同学们在联欢会上尽情地唱啊$跳啊$玩得非 常舒畅% ")#跳绳 $+# 下 !'小猴子只好空着手回家去% 七!!问!学!"书!路!#百遍!义自现 #' " !' # 八!#'热爱(((劳动!爱吃(((零食!乐于(((助人 !' " $' $ ! $ 九!#'"!!'! 十!示例&花园里$草地绿油油的$花朵竞相开放$小鸟在 天空中飞来飞去% 小河里$水清清的$小鱼游来游 去% 一切都美丽极了+ 第八单元!核心素养评价 一!#!"!64"<!,D"!)*'!#*%!<*" 二!#'空!它!医 !'象 $'都 %'吓 三!#'犭&!!$!'!虫&#!&!鸟&"!%!( !' # !狼!"!蜘!!!鸠 四!脸盆(((洗脸!毛巾(((擦手!香皂(((洗澡!牙 刷(((刷牙!梳子(((梳头!洗发水(((洗头 五!叶子!棉花!云朵!太阳!花朵 六!示例&#'高兴&我的语文考了 $## 分$我高兴极了% !'"$#跑!跑!飞!飞 "+#作业被我们写完了% !大地被太阳照亮了% ")#大苹果圆又圆!小姑娘的脸蛋 "*#妈妈!看电视!织毛衣 七!#'#!!!"!$ !'保持平衡!控制方向!赶蚊蝇!可以再生 $'头上红!不用!雪白!来!平生!语!一叫千门万 八!#'小青蛇(((用舌头(((挑出了装有烤肉的盘子 小花猫(((用鼻子(((挑出了装鱼的篮子 小蝴蝶(((用脚(((挑出了装有蜂蜜的罐子 !'"$# 0!"+# $ !")#鱼类通过嘴巴来辨别味道$ 昆虫类$主要靠身体表皮/触角/足部来感受味道% 九!示例&大树生病了$它的树干里长了虫子$它很难受$ 希望有人能帮助自己% 这时$飞来了一只啄木鸟$它 很快帮大树捉住了虫子$大树高兴地对啄木鸟说 谢谢% 专项分类测试&一'拼音与汉字 一!Z(((6!E(((> 二!6'!"<!&;"<!C7!,D"!>N!#;!C>@$"<!:>("!C>/ 三!#;(((疑!:>@$"<(((窗!.Q"<(((粽 "'!"(((念!+/"<(((兴!.>!%(((照 四!#'前鼻韵母的字&!#& !'后鼻韵母的字&")+,- $'平舌音的字&'(* %'翘舌音的字&$%+,. 五!#T2B!29' !T#@-!,- $T.>B!.>D% %T.>=!.>4 'T.>R"<!.>Q"< &TLQ"<!LS"< 六!#'冬天!雪花!伙伴!各种各样 !'秋!月亮!故乡 $'他!听说!哥哥!河!也!地 七!保护((()*%>7!想念(((+'*"<"'!" !)+!