精品解析：江苏省南通市海安市13校联考2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

2024-2025学年海安市13校质量监测八年级语文试卷 一（25分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 手执书本，安静líng tīng自然的神奇A生命的精彩！潺潺平桥水，荡漾着小伙伴撺掇迅哥坐船看戏的嬉闹声，传递了珍贵的孩童间情谊；茫茫黄土高原，后生们用páng bó的击打去除了世间一切冗杂；农耕时节，布谷鸟用古老的谚语解答着大自然的秘密。继续听呐！闻一多捶击桌子，铿锵有力斥责着国民党暗杀李公朴先生的罪行；丁肇中谆谆叮嘱，期盼我们能不断探索新事物；庄周濠梁之辩，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 líng tīng _________ páng bó _________ 冗杂 _________ 2. 在文中A处填入恰当的标点_________ 。 3. 画线句有语病，请写出修改意见。 4. 下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是（ ） A. 《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 B. 《被压扁的沙子》是事物说明文，作者阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》等。 C. 刘成章的《安塞腰鼓》写得汪洋恣肆，慷慨激昂，大量运用修辞手法、长短句，让充满激情的语言相互碰撞，展现出安塞腰鼓的力量之美。 D. 《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，是我国文学史上著名的田园诗人。 5. 学校开展“低碳生活，从我做起”综合性学习活动，请阅读材料并完成以下任务。 【材料一】 “低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康，更为自然的生活态度，意味人人都要负起保护地球的责任和义务。低碳生活不能因为自己“小”而不为，不能因为自己“高”而不为，更不能因为别人“不为”而自己不为。 【材料二】 国家主席习近平应邀在北京以视频方式出席领导人气候峰会，并发表题为《共同构建人与自然生命共同体》的重要讲话，强调中国将坚持走生态优先、绿色低碳的发展道路，重申中方力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和的目标。 【材料三】 对于普通人来说，低碳生活做起来并不难，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，循环用水，随手关灯，多步行少开车，多参加植树活动，等等，这些都是践行低碳生活的行为，都能减少碳排放量。 【材料四】 （1）本次活动手册上有关于低碳生活的公益宣传画（材料四），丹丹不懂其中“自行车”和“树”的含义，请你用通俗的语言向他解释。 （2）根据材料一，说说我们对“低碳生活”应树立怎样的意识。 （3）在低碳生活宣传标语征集中，春华同学写了上句，请根据材料二补出下句。 倡导低碳生活方式，_________________________________ 6. 用课文原句填空。 （1）__________，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》） （2）《桃花源记》中以声衬静，写桃花源内环境宁静的语句是：__________，__________。 （3）《桃花源记》中写桃花林“草盛花繁”的语句是：__________，__________。 （4）____________，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 （5）《桃花源记》中体现桃花源人良好精神风貌的语句是：__________，__________。 （6）《回延安》中用比兴手法，写自己与延安密不可分的关系的诗句是：__________，__________。 二（60分） （一）（7分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧①班马②鸣。 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 【注释】①萧萧：马的呻吟嘶叫声。②班马：离群的马，此处指载人远离的马。 7. 乙诗“漠漠帆来重”一句中，“重”字用得最妙，请加以品析。 8. 两首诗尾联抒情方式不同，请联系诗句具体分析。 （二）（20分） 阅读下面文言文，完成下面小题 【甲】 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(间隔 一作：隔绝) 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自《桃花源记》） 【乙】 天未明，东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。傍有盘石，容坐十数人。松柏竹树之荫，森布蒙密。时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久，闻鸡犬声。余招立恭①起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望②，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被③两肩，容色腴泽④，类饮酒者。手一卷，坐庭中，盖齐丘《化书》。延余两人坐。一媪捧茗盌饮客。 （选自《游东山记》，有删改） 【注释】①立恭：作者同游之人。②田畴平衍弥望：田野平坦广阔。③被：同“披”。④容色腴泽：面容红润有光泽。 9. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 时风日和畅 10. 解释文中加点词语。 ①咸来问讯 __________ ②乃不知有汉 ___________ ③处处志之 __________ ④延余两人坐 ___________ 11. 把下列句子翻译成现代汉语。 ①率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 ②时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。 12. 甲文文末写刘子骥“欣然规往。未果”一事，目是什么？ 13. 乙文中的东山与桃花源有何相似之处？请结合两个语段简要概括。 （三）（13分） 阅读下面材料，完成下面小题。 微塑料 【材料一】 ①在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上，奥地利科学家报告，在人类的粪便样品中首次发现微塑料引发了人们新的担忧。 ②国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的，完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源，即塑料在制造出来时，就是体积很小的塑料微粒，如牙膏磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种是次生来源，主要是塑料废弃物在进入海洋环境后，受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食，逐渐破碎而形成的微小颗粒。 ③海洋微塑料极易被生物误食。研究表明，小至浮游生物，大到鲸鱼，它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物血液，淋巴系统，甚至肝脏，造成肠道甚至生殖系统的损害。 ④那微塑料会危害人体健康吗？ 有研究认为，人类摄入的微塑料，尽管大部分随粪便排出，但仍会有少量的存留在体内，长期的蓄积，就可能造威危害。直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系统的，这些细小的颗粒如果进入血液，危害就难以预料。更为严重的是，由于微塑料具有较强的吸附性，它可以积聚持久性有毒污染物。同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体，对人体健康构成威胁。目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于人类的影响还没有定论，但潜在的危险是存在的。 ⑤面对日益严重的塑料污染，全球范围的禁塑行动陆续展开。 ⑥近段时间，英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染。在美国纽约，每年大约有19吨的柔珠被冲进下水道。最终，柔珠成为海洋垃圾，被海洋生物误食，存留在他们的体内。有研究证实，每盘牡蛎平均就有50颗柔珠。 ⑦我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地，组织制定产业发展规划，引进先进企业与本地企业合作，形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力，培育良好的产业和市场环境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物，海南省提出推行生产者责任延伸制度，采用国际普遍实施的押金回收制度，建设回收体系进行回收，提高责源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保护、资源利用政策措施。 （《微塑料：“微“不足道却影响世界》有删改） 【材料二】 塑料都用到哪儿了 注：塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。 【材料三】 关于海洋塑料的事实：每年，1300万吨塑料流入海洋；海洋垃圾中一次性塑料占50%；海洋塑料垃圾约占全球垃圾的60%至80%；受到塑料危害的海洋生物种群数量已达到817种。 （选自“新浪网”） 【材料四】 塑料袋早已融入生活的方方面面，“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料“绳之以今”。具体而言：一要“堵”，从源头上遏制；二要“疏”，让各方共同参与。 （选自《人民日报》“民生·民声”专栏，有删改） 14. 下面对【材料一】【材料二】内容的理解，不符合原文意思的一项是（ ） A. 微塑料是指环境中直径小于5毫米的塑料颗粒。 B. 柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。它很难被过滤系统拦截，排放到河流、湖泊和海洋中后，因为体积微小，不会对环境造成污染。 C. 微塑料颗粒会通过呼吸、饮用水、食用贝类等方式侵入人体，并对人体健康构成威胁。 D. 塑料在人类生活中应用最多的三个方面是包装、家庭消费品和建筑工程。 15. 【材料三】的画线句主要运用了什么说明方法？有何作用？ 16. 请从说明文语言的角度，分析【材料一】第④段加点词的表达效果。 目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取微塑料颗粒可高达32000个。 17. 【材料四】说“与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料‘绳之以令’……”，某大型超市，打算以实际行动支持这一提议，请结合【材料一】【材料二】的相关内容，为这家超市提出两条可行性建议。 （四）（20分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 草帽是父亲的徽饰 ①草帽的世界，是一首温婉美丽的诗。 ②回首数十年前的父亲，虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。永远的父爱，携带阳光、汗水，淌过我思念的河。 ③父亲是农人，戴着草帽，弯着腰，在土地上劳作，像极了身下的田地。因而，草帽是父亲的徽饰，也是大地的徽饰。 ④父亲对草帽一直都非常珍惜。那是三月天，桃花、杏花次第绽放，花事正纷纷攘攘哄闹起来。田地里的麦苗儿，挺一挺身子，农人们听到了它们拔节的声音…… ⑤几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说，是该去买一顶草帽了！父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。 ⑥草帽买回后，父亲还要拿了细密的白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的。父亲说，先祖们为探索香甜的麦子，胼手胝足，甚或血迹斑驳。一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往，珍惜草帽，就是对远古祖先筚路蓝缕①的敬慕，也是对现代农人们的尊敬。 ⑦但是，一顶草帽总也敌不过岁月的敲打浸蚀。雨来时，雨水敲响出流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来；收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽沿敲出了龙钟之态…… ⑧要说的是，龙钟老态的只是草帽的形体，不老的却是草帽的魂魄。村人们都说，父亲是村里手最巧的。一天，父亲对我说：“清儿，和我一起去弄一些麦秸来。”是的，父亲要自己来编织草帽。A对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就是一件精美无比的工艺品！ ⑨父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵朵含香的麦花，氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵，在季节的轮齿中穿越一载载光阴，在乡人们的心灵中馨香着。 ⑩那时乡村是大集体，有一年天大旱，从春到夏，一连百天没下雨。有一天，天空中终于飘来了一大片墨一般的云，雨夹裹着烟雾滚落了下来。乡人们欢呼着！但不到一顿饭的工夫，云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗，远去十万八千里。 ⑪雨过地皮湿，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为湿土。乡亲们纷纷走进地头，人们知道，夏日下雨的时间太短，太阳又火爆地出来，上烤下蒸，人会感到更加炎热。但父亲等乡人们顾不了这些，在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？ ⑫此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着……B那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。 ⑬由此，在我幼小的心中，明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽，草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有资格佩带村庄这无尚荣耀的徽饰。 ⑭父亲50多岁时，在一次抗击旱魔中不幸去世，永远离开了他钟爱的家人，亲近的乡邻，还有牵挂着的麦浪。几十年后，我之嗅觉跨越时空的田垅阡陌，在父亲草帽的悠悠香味中寻觅。慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界羽化而登仙呢？！时光洗去纷扬的尘埃，在对父亲的思念和祭奠中，我仿佛正摔打一粒宿在父亲草帽上的汗珠，这粒汗珠在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪花，宁静芬芳着人们心中的庙宇及圣殿。 ⑮父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。 【注释】①筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。 18. 请用简洁的语言概括文章围绕父亲和草帽写了哪几件事。 19. 联系上下文说说第⑩段在全文中的作用。 20. 请从AB两个划线句中任选一句加以赏析。 21. 联系全文，说说作者在第⑬段中为什么说“草帽是一种荣誉”。 22. 阅读链接材料，从线索安排和作者情感两个角度，比较本文和材料的异同。 链接材料】 祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近……母亲给留着的消夜食品便都是在母亲接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里……乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯……你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 三（65 分，其中含书写 5 分） 23. 生活中，我们每个人都会接触到各种各样的数字。试卷上的分数，日历上的日期，比赛时的名次……有些数字仅仅是一个数字，而有些数字却不只是个数字。面对这些数字，我们也许会遗憾，也许会欣喜，也许会感动…… 请以“这不只是个数字”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）文体特征要鲜明，要有真情实感； （2）文章中不得出现真实的校名、地名、人名； （3）不得套作，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年海安市13校质量监测八年级语文试卷 一（25分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 手执书本，安静líng tīng自然的神奇A生命的精彩！潺潺平桥水，荡漾着小伙伴撺掇迅哥坐船看戏的嬉闹声，传递了珍贵的孩童间情谊；茫茫黄土高原，后生们用páng bó的击打去除了世间一切冗杂；农耕时节，布谷鸟用古老的谚语解答着大自然的秘密。继续听呐！闻一多捶击桌子，铿锵有力斥责着国民党暗杀李公朴先生的罪行；丁肇中谆谆叮嘱，期盼我们能不断探索新事物；庄周濠梁之辩，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 líng tīng _________ páng bó _________ 冗杂 _________ 2. 在文中A处填入恰当的标点_________ 。 3. 画线句有语病，请写出修改意见。 【答案】1. ①. 聆听 ②. 磅礴 ③. rǒng 2. 、（顿号） 3. “珍贵”与“孩童间”调换位置。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形。 聆听（líng tīng）：指集中精力、认真地听。 磅礴（páng bó）：形容气势盛大，广大无边。 冗杂（rǒng zá）：形容（事务）繁多杂乱；（文章、讲话）长而杂乱，主题不明确、不突出。 【2题详解】 本题考查标点符号。 “自然的神奇”“生命的精彩”都是“聆听”的对象，是并列的两个短语，中间要短暂停顿，因此A处用顿号。 【3题详解】 本题考查病句辨析与修改。 “传递了珍贵的孩童间情谊”语序不当，“珍贵”与“孩童间”调换位置，改为：传递了孩童间珍贵的情谊。 4. 下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是（ ） A. 《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 B. 《被压扁的沙子》是事物说明文，作者阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》等。 C. 刘成章的《安塞腰鼓》写得汪洋恣肆，慷慨激昂，大量运用修辞手法、长短句，让充满激情的语言相互碰撞，展现出安塞腰鼓的力量之美。 D. 《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，是我国文学史上著名的田园诗人。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学和文化常识。 B.《被压扁的沙子》是事理说明文，不是事物说明文。这篇文章以“被压扁的沙子”作证据，猜测恐龙灭绝是某个星体撞击地球造成的。 故选B。 5. 学校开展“低碳生活，从我做起”综合性学习活动，请阅读材料并完成以下任务。 【材料一】 “低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康，更为自然的生活态度，意味人人都要负起保护地球的责任和义务。低碳生活不能因为自己“小”而不为，不能因为自己“高”而不为，更不能因为别人“不为”而自己不为。 【材料二】 国家主席习近平应邀在北京以视频方式出席领导人气候峰会，并发表题为《共同构建人与自然生命共同体》的重要讲话，强调中国将坚持走生态优先、绿色低碳的发展道路，重申中方力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和的目标。 【材料三】 对于普通人来说，低碳生活做起来并不难，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，循环用水，随手关灯，多步行少开车，多参加植树活动，等等，这些都是践行低碳生活的行为，都能减少碳排放量。 【材料四】 （1）本次活动手册上有关于低碳生活的公益宣传画（材料四），丹丹不懂其中“自行车”和“树”的含义，请你用通俗的语言向他解释。 （2）根据材料一，说说我们对“低碳生活”应树立怎样的意识。 （3）在低碳生活宣传标语征集中，春华同学写了上句，请根据材料二补出下句。 倡导低碳生活方式，_________________________________ 【答案】（1）“自行车”指的是绿色出行所使用的交通方式， “树”代表在这样的出行方式之下，降低了碳排放量，保护了环境，还地球以绿树成荫。 （2）应树立从小做起、从小事做起、从我做起的意识。 （3）坚持绿色发展道路 【解析】 【小问1详解】 考查对漫画寓意的理解。 漫画以一只竖起大拇指的手为主题，在其上有自行车和树木，竖起的大拇指代表了为这样的出行方式点赞，自行车出行减少了二氧化碳的排放量，是绿色出行的方式，随着二氧化碳排放量的减少，环境得到了改善，树木也有了生机，地球也会回复原来的勃勃生机。据此分析作答即可。 【小问2详解】 考查对材料内容的概括能力。 阅读材料一，由“低碳生活不能因为自己‘小’而不为，不能因为自己‘高’而不为，更不能因为别人‘不为’而自己也不为”可知，我们应该树立从小做起，从小事做起，从我做起的意识。 【小问3详解】 考查补充宣传标语的能力。 解答时，首先要读懂材料二的内容，结合材料中“强调中国将坚持走生态优先、绿色低碳的发展道路”的内容来进行拟写，还要注意与“倡导低碳生活方式”的句式相对称；因此可拟写为“坚持绿色发展道路”。 6. 用课文原句填空。 （1）__________，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》） （2）《桃花源记》中以声衬静，写桃花源内环境宁静的语句是：__________，__________。 （3）《桃花源记》中写桃花林“草盛花繁”的语句是：__________，__________。 （4）____________，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 （5）《桃花源记》中体现桃花源人良好精神风貌的语句是：__________，__________。 （6）《回延安》中用比兴手法，写自己与延安密不可分的关系的诗句是：__________，__________。 【答案】 ①. 东山的糜子西山的谷 ②. 阡陌交通 ③. 鸡犬相闻 ④. 芳草鲜美 ⑤. 落英缤纷 ⑥. 土地平旷 ⑦. 黄发垂髫 ⑧. 并怡然自乐 ⑨. 树梢树枝树根根 ⑩. 亲山亲水有亲人 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“糜、缤、垂髫”等字词容易写错。 二（60分） （一）（7分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧①班马②鸣。 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 【注释】①萧萧：马的呻吟嘶叫声。②班马：离群的马，此处指载人远离的马。 7. 乙诗“漠漠帆来重”一句中，“重”字用得最妙，请加以品析。 8. 两首诗尾联抒情方式不同，请联系诗句具体分析。 【答案】7. “重”既写出了船帆为雨所湿显得重而滞的实景，又表现了惜别时的沉重心情，情景交融，渲染了深深的离愁别恨。 8. 李诗结尾借助自己和友人挥手分别，两匹马似有无限不舍之情而萧萧长鸣的动人场景，间接传达送别友人的不舍之情。韦诗尾联直抒胸臆，无限的离愁别绪使泪水和雨丝交融在一起沾湿衣襟。 【解析】 【7题详解】 本题考查诗歌的炼字。炼字题答题步骤：一、解释该字在句中的含义；二、展开联想，把该字放入原句中描述景象；三、点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果(点出表现手法)。 答题时，要在理解诗意、体会诗歌所表达的思想感情的基础上进行赏析。“重”，读作“zhòng”,诗中“漠漠帆来重”，是写帆重，指船帆因雨而变得又湿又重，这既是眼前作者看到的实景，也是他心情的外化——心情因与朋友分别而显得沉重，情景交融，表达朋友分别的深深离愁。 【8题详解】 本题考查诗歌的抒情方式。诗歌常用抒情方式分为直接抒情(直抒胸臆)与间接抒情，间接抒情又有借景抒情、借事抒情、托物言志(借人喻己)等。 李诗尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”意为：挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。这是借景抒情，属于间接抒情，借我与朋友挥手作别，两匹马萧萧长鸣的情景来抒发对友人的不舍之情。 韦诗尾联“相送情无限，沾襟比散丝”意为：送别老朋友我情深无限，沾在衣襟的泪水像是散落在江面的雨丝。这是直抒胸臆，“情无限”，直接点明朋友间的友情深厚。据此作答。 （二）（20分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(间隔 一作：隔绝) 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自《桃花源记》） 【乙】 天未明，东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。傍有盘石，容坐十数人。松柏竹树之荫，森布蒙密。时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久，闻鸡犬声。余招立恭①起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望②，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被③两肩，容色腴泽④，类饮酒者。手一卷，坐庭中，盖齐丘《化书》。延余两人坐。一媪捧茗盌饮客。 （选自《游东山记》，有删改） 【注释】①立恭：作者同游之人。②田畴平衍弥望：田野平坦广阔。③被：同“披”。④容色腴泽：面容红润有光泽。 9. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 时风日和畅 10. 解释文中加点词语。 ①咸来问讯 __________ ②乃不知有汉 ___________ ③处处志之 __________ ④延余两人坐 ___________ 11. 把下列句子翻译成现代汉语。 ①率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 ②时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。 12. 甲文文末写刘子骥“欣然规往。未果”一事，目的是什么？ 13. 乙文中的东山与桃花源有何相似之处？请结合两个语段简要概括。 【答案】9. 时/风日和畅 10. ①. 全，都 ②. 竟然，居然 ③. 做记号 ④. 邀请 11. ①带领妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再出去。②这时风和日丽，野草与树木的花朵盛开，香气飘拂沾染衣裳，鸟儿的叫声各不相同。 12. 增强了文章的真实性；增加桃花源的神秘色彩，且暗示人们桃花源是不存在的，是作者虚构的。 13. ①自然风光优美。乙文中“时风日和畅，草木之葩烂然”，展现了东山风和日丽、草木繁茂的自然美景。甲文中“芳草鲜美，落英缤纷”，也展现了桃花源草盛花繁的自然风光之美。②居民热情好客。乙文中主人“延余两人坐”“一媪捧茗盌饮客”，这体现了东山居民的热情好客。桃花源中，居民们“便要还家，设酒杀鸡作食”，也展示了他们的热情款待。③人们生活幸福安乐。乙文中描述山中人家“容色腴泽，类饮酒者”，这暗示了他们生活的惬意与满足。桃花源中，“黄发垂髫，并怡然自乐”，展现了一种和谐幸福的状态。 【解析】 【导语】这两篇文言文都描绘了隐逸的理想境界，展现了作者对世外桃源的向往。【甲】文《桃花源记》通过渔人偶然发现桃花源的经历，描绘了一个与世隔绝、和谐安宁的理想社会，反映了作者对现实社会的不满和对美好生活的渴望。【乙】文《游东山记》则通过作者与友人的游历，展现了东山清幽宁静的自然风光和淳朴的田园生活，同样表达了作者对世俗的厌倦和对自然的热爱。两篇文章在叙事手法上都采用了细腻的描写，通过细节刻画了理想中的隐逸生活，体现了古代文人对宁静、自由生活的追求。 【9题详解】 本题考查文言断句。 句意：当时风和日丽。 “时”在文言文中常作时间状语，表示“此时/当时”，后接主句。此处“时”独立成词，引出后文对环境的描写，符合“时间状语+主句”的典型结构。 正确划分为：时/风日和畅。 【10题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意为：全都来打听消息。咸：全，都。 （2）句意为：居然不知道有汉朝。乃：竟然，居然。 （3）句意为：处处都做了标记。志：做记号。 （4）句意为：他请我们两人坐下。延：邀请。 11题详解】 本题考查文言句子翻译。注意重点词语： （1） 率：率领。 妻子：指妻子、儿女。邑人：同县的人。绝境：与人世隔绝的地方。复：再，又。 焉：兼词，相当于“于之”，“于此”，从这里。 （2）和畅：和煦舒畅；烂然：鲜艳茂盛的样子；拂拂：轻轻吹动的样子。 【12题详解】 本题考查文言文内容的理解和分析。 结合“南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者”可知，这一描述增强了文章的真实性。刘子骥是历史上真实存在的人物，他的欣然规往却未果，使得整个故事不再是一个纯粹的虚构，而是有了历史的依据和背景。这种真实性的增强，使得读者更容易接受并相信这个故事，从而增加了文章的说服力和可信度。 同时，刘子骥的未果之行也增加了桃花源的神秘色彩。他虽欣然前往，但却未能如愿以偿，这无疑使得桃花源这个地方更加神秘和难以捉摸。这种神秘性不仅使得故事更加引人入胜，也暗示了桃花源并非真实存在，而是作者虚构出来的一个理想世界。这种虚构的理想世界与现实的对比，进一步突出了作者对于理想社会的向往和对于现实社会的不满。 因此，文末写刘子骥“欣然规往。未果”一事，既增强了文章的真实性，又增加了桃花源的神秘色彩，并暗示了桃花源是作者虚构的理想世界。 【13题详解】 本题考查对比阅读和内容概括。 乙文中的东山与桃花源相似之处主要体现在以下三个方面，结合两个语段可以进行如下概括： 自然风光优美： 乙文中描述：“时风日和畅，草木之葩烂然”，展现了东山风和日丽、草木繁茂的自然美景，给人一种宁静而生机勃勃的感觉。 甲文中则写道：“芳草鲜美，落英缤纷”，描绘了桃花源中草盛花繁、落英满地的自然风光，同样充满了生机与美感。 居民热情好客： 乙文中，山中主人“延余两人坐”，即邀请作者两人坐下，随后“一媪捧茗盌饮客”，一位老妇人捧着茶杯来招待客人，这体现了东山居民的热情好客。 在桃花源中，居民们“便要还家，设酒杀鸡作食”，即主动邀请渔人到家中，并准备酒食款待，同样展示了他们的热情与好客。 人们生活幸福安乐： 乙文中描述山中人家“容色腴泽，类饮酒者”，即面容红润有光泽，看起来像是经常饮酒的人，这暗示了他们生活的惬意与满足，没有生活的忧虑。 桃花源中，“黄发垂髫，并怡然自乐”，即老人和小孩都乐在其中，展现了一种和谐幸福、其乐融融的生活状态。 综上所述，乙文中的东山与桃花源在自然风光、居民性格以及生活状态上都存在着相似之处，都给人一种美好、宁静、和谐的感觉。 【点睛】参考译文： 甲 这里的人看见了渔人，就非常惊讶，问他是从什么地方而来。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请渔人到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方，再没有人出去过，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现在是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 渔人出来之后，找到了自己的船，就顺着来时的路回去，处处都做了标记。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了桃花源的见闻。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的标记，竟然迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。 南阳有个叫刘子骥的人，是一个品德高尚的隐士，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探求桃花源的人了。 乙 天还没亮，我们就向东出发，走过洪山寺大约两里路后，向北转弯，穿过一条小路走了大约十里，再穿过一片松树林，跨过一条山涧。那山涧的水清澈透明，深处可以浮起小舟。旁边有一块大石板，能坐下十几个人。松柏竹树的树荫，茂密地分布着。当时风和日丽，草木的花朵盛开，香气飘飘地拂到衣服上，鸟儿的叫声各不相同。于是我们就清扫石板坐下。坐了很久，听到鸡叫和狗叫的声音。我招呼立恭起身，向东走了几十步，翻过小山冈，只见田野广阔，到处都是稻田，有十几间茅屋，于是就去拜访他们。有一位七十多岁的老者，雪白的头发披在两肩上，面色红润，像喝过酒似的。他手里拿着一卷书，坐在院子里，原来是《化书》。他请我们两人坐下，一位老妇捧着茶碗送茶给我们喝。 （三）（13分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 微塑料 【材料一】 ①在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上，奥地利科学家报告，在人类的粪便样品中首次发现微塑料引发了人们新的担忧。 ②国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的，完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源，即塑料在制造出来时，就是体积很小的塑料微粒，如牙膏磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种是次生来源，主要是塑料废弃物在进入海洋环境后，受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食，逐渐破碎而形成的微小颗粒。 ③海洋微塑料极易被生物误食。研究表明，小至浮游生物，大到鲸鱼，它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物血液，淋巴系统，甚至肝脏，造成肠道甚至生殖系统的损害。 ④那微塑料会危害人体健康吗？ 有研究认为，人类摄入的微塑料，尽管大部分随粪便排出，但仍会有少量的存留在体内，长期的蓄积，就可能造威危害。直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系统的，这些细小的颗粒如果进入血液，危害就难以预料。更为严重的是，由于微塑料具有较强的吸附性，它可以积聚持久性有毒污染物。同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体，对人体健康构成威胁。目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于人类的影响还没有定论，但潜在的危险是存在的。 ⑤面对日益严重的塑料污染，全球范围的禁塑行动陆续展开。 ⑥近段时间，英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染。在美国纽约，每年大约有19吨的柔珠被冲进下水道。最终，柔珠成为海洋垃圾，被海洋生物误食，存留在他们的体内。有研究证实，每盘牡蛎平均就有50颗柔珠。 ⑦我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地，组织制定产业发展规划，引进先进企业与本地企业合作，形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力，培育良好的产业和市场环境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物，海南省提出推行生产者责任延伸制度，采用国际普遍实施的押金回收制度，建设回收体系进行回收，提高责源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保护、资源利用政策措施。 （《微塑料：“微“不足道却影响世界》有删改） 【材料二】 塑料都用到哪儿了 注：塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。 【材料三】 关于海洋塑料的事实：每年，1300万吨塑料流入海洋；海洋垃圾中一次性塑料占50%；海洋塑料垃圾约占全球垃圾的60%至80%；受到塑料危害的海洋生物种群数量已达到817种。 （选自“新浪网”） 【材料四】 塑料袋早已融入生活的方方面面，“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料“绳之以今”。具体而言：一要“堵”，从源头上遏制；二要“疏”，让各方共同参与。 （选自《人民日报》“民生·民声”专栏，有删改） 14. 下面对【材料一】【材料二】内容的理解，不符合原文意思的一项是（ ） A. 微塑料是指环境中直径小于5毫米的塑料颗粒。 B. 柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。它很难被过滤系统拦截，排放到河流、湖泊和海洋中后，因为体积微小，不会对环境造成污染。 C. 微塑料颗粒会通过呼吸、饮用水、食用贝类等方式侵入人体，并对人体健康构成威胁。 D. 塑料在人类生活中应用最多的三个方面是包装、家庭消费品和建筑工程。 15. 【材料三】的画线句主要运用了什么说明方法？有何作用？ 16. 请从说明文语言角度，分析【材料一】第④段加点词的表达效果。 目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。 17. 【材料四】说“与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料‘绳之以令’……”，某大型超市，打算以实际行动支持这一提议，请结合【材料一】【材料二】的相关内容，为这家超市提出两条可行性建议。 【答案】14. B 15. 列数字。准确具体地说明了海洋塑料垃圾占全球垃圾比重大，受到塑料危害的海洋生物种群数量之多。 16. “目前”限定了时间，说明仅到现在为止每个成年人每年摄取的微塑料颗粒就已经高达32000个，体现了说明文语言的准确性。 17. 示例：建议超市用可降解塑料袋；禁塑宣传进超市，引导消费者自觉少用塑料袋的；鼓励进超市消费者自带购物袋，并给予一定的奖励。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过多角度、多层次的分析，全面探讨了微塑料的来源、危害及应对措施。文章首先通过科学发现引入微塑料的存在，接着详细阐述了微塑料的来源及其对环境和生物的影响，尤其是对人类健康的潜在威胁。材料二和三通过数据和事实进一步强调了塑料污染的严重性，特别是海洋塑料垃圾的广泛存在。最后，材料四提出了具体的解决方案，呼吁从源头遏制和多方参与。整体上，文章结构清晰，论据充分，语言严谨，具有较强的警示性和现实意义。 【14题详解】 本题考查内容理解和辨析。 B.材料一第⑥段中“柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染”可知B选项中“不会对环境造成污染”表述有误。 故选B。 【15题详解】 本题考查说明方法。 材料三画线句中，“约占全球垃圾的60%至80%”“已达到817种”是数字的列举，因此运用的是列数字的说明方法。这两组具体的数据准确地说明了海洋塑料垃圾占全球垃圾的比重数和塑料对海洋生物的污染数量。通过具体的数字，可以更直观地让读者认识到海洋塑料污染的严重性，增强文章的说服力。 【16题详解】 本题考查说明文语言的特点。 “目前”是时间词，指说话的时候，即到现在为止“人类所摄取的微塑料颗粒已经高达32000个”，不排除以后会出现更多的情况。“目前”是对时间的限制， 表明所描述的情况是现阶段的数据或现象，具有时效性。它暗示了微塑料摄入量的数据可能随着时间和环境的变化而改变，同时也提醒读者关注当前微塑料污染的严重性，并可能在未来需要进一步的研究和监测。“目前”一词的使用体现了说明文语言的准确性、科学性。 【17题详解】 本题考查内容理解和建议。 解答此类题需要结合材料内容提出可行性建议，答案不唯一。要求从行动上支持限塑令超市角度提建议。 根据材料一第⑦段“我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用”，可知：全面禁止生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用。可建议：加强禁塑宣传，鼓励消费者自带袋子、并循环使用环保袋，并给予一定的奖励； 根据材料一第⑦段“海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地，组织制定产业发展规划，引进先进企业与本地企业合作，形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力，培育良好的产业和市场环境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施”，可知：可采用一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。可建议：超市用可降解塑料袋。 另外，结合实际，可建议：从自身做起限制塑料袋的使用；鼓励消费者自带袋子、循环使用环保袋；为限塑做宣传（宣传塑料的危害）提高人们的认识等。 （四）（20分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 草帽是父亲的徽饰 ①草帽的世界，是一首温婉美丽的诗。 ②回首数十年前的父亲，虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。永远的父爱，携带阳光、汗水，淌过我思念的河。 ③父亲是农人，戴着草帽，弯着腰，在土地上劳作，像极了身下的田地。因而，草帽是父亲的徽饰，也是大地的徽饰。 ④父亲对草帽一直都非常珍惜。那是三月天，桃花、杏花次第绽放，花事正纷纷攘攘哄闹起来。田地里的麦苗儿，挺一挺身子，农人们听到了它们拔节的声音…… ⑤几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说，是该去买一顶草帽了！父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。 ⑥草帽买回后，父亲还要拿了细密的白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的。父亲说，先祖们为探索香甜的麦子，胼手胝足，甚或血迹斑驳。一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往，珍惜草帽，就是对远古祖先筚路蓝缕①的敬慕，也是对现代农人们的尊敬。 ⑦但是，一顶草帽总也敌不过岁月的敲打浸蚀。雨来时，雨水敲响出流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来；收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽沿敲出了龙钟之态…… ⑧要说的是，龙钟老态的只是草帽的形体，不老的却是草帽的魂魄。村人们都说，父亲是村里手最巧的。一天，父亲对我说：“清儿，和我一起去弄一些麦秸来。”是的，父亲要自己来编织草帽。A对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就是一件精美无比的工艺品！ ⑨父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵朵含香的麦花，氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵，在季节的轮齿中穿越一载载光阴，在乡人们的心灵中馨香着。 ⑩那时乡村是大集体，有一年天大旱，从春到夏，一连百天没下雨。有一天，天空中终于飘来了一大片墨一般的云，雨夹裹着烟雾滚落了下来。乡人们欢呼着！但不到一顿饭的工夫，云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗，远去十万八千里。 ⑪雨过地皮湿，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为湿土。乡亲们纷纷走进地头，人们知道，夏日下雨的时间太短，太阳又火爆地出来，上烤下蒸，人会感到更加炎热。但父亲等乡人们顾不了这些，在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？ ⑫此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着……B那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。 ⑬由此，在我幼小的心中，明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽，草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有资格佩带村庄这无尚荣耀的徽饰。 ⑭父亲50多岁时，在一次抗击旱魔中不幸去世，永远离开了他钟爱的家人，亲近的乡邻，还有牵挂着的麦浪。几十年后，我之嗅觉跨越时空的田垅阡陌，在父亲草帽的悠悠香味中寻觅。慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界羽化而登仙呢？！时光洗去纷扬的尘埃，在对父亲的思念和祭奠中，我仿佛正摔打一粒宿在父亲草帽上的汗珠，这粒汗珠在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪花，宁静芬芳着人们心中的庙宇及圣殿。 ⑮父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。 【注释】①筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。 18. 请用简洁语言概括文章围绕父亲和草帽写了哪几件事。 19. 联系上下文说说第⑩段在全文中的作用。 20. 请从AB两个划线句中任选一句加以赏析。 21. 联系全文，说说作者在第⑬段中为什么说“草帽是一种荣誉”。 22. 阅读链接材料，从线索安排和作者情感两个角度，比较本文和材料的异同。 【链接材料】 祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近……母亲给留着的消夜食品便都是在母亲接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里……乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯……你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 【答案】18. （1）父亲买草帽，要求苛刻，回来后还要仔细地用白布缝上易破损的地方；（2）父亲仔细地编织草帽，结实漂亮；（3）父亲把自己编织的草帽送给乡亲们；（4）大旱时，父亲将自己刚编织的一百多顶草帽盖在庄稼根部，保护庄稼。 19. 写了大集体生活的乡村遭遇旱情的反复（或者写出了家乡那年遭遇旱情，突出旱情的严重），为下文父亲将自己编织草帽拿出来保护庄稼做铺垫。表现了父亲的善良、无私、对土地的热爱，表达了对父亲的赞美之情。 20. A句动作描写，生动形象地写出了父亲编织草帽时地仔细和投入，表现出父亲的手巧和对草帽的珍视，表达了对父亲的赞美之情。 B句运用比喻，把草帽比作钢盔，生动形象地写出了父亲的草帽坚实地阻挡烈日、保护庄稼的场景，表现了父亲的善良、无私、热爱土地的品质，表达了对父亲的赞美之情。 21. 因为草帽是先祖们筚路蓝缕、艰苦创造农耕文明的象征，还象征着父亲勤劳，善良的品质，象征着像父亲一样的农人在与自然抗争中表现出的坚韧品质，寄托着人们对美好未来的希冀，所以作者说“草帽是一种荣誉”。 22. 同：两文都是以年代久远的物品为叙事抒情线索的；都表达对亲人的思念、赞美以及对亲人的深厚感情。 异：本文以“草帽”为线索，既表达了对“父亲”的崇敬、赞美、思念之情，还抒发了对像父亲一样的农人的赞美、怀念之情。链接材料以“灯笼”为线索，不仅表达了对祖父的思慕和对母亲的牵挂、感激，还抒发了对乡情民俗的热爱和“愿为马前卒”的报国之志、爱国热情。 【解析】 【导语】本文通过草帽这一象征物，深情地描绘了父亲作为农人的形象及其与草帽的深厚情感。草帽不仅是父亲劳作的工具，更是其精神家园的象征，承载着父爱、汗水和对土地的深情。文章通过父亲珍惜草帽、编织草帽、用草帽保护庄稼等细节，展现了父亲的勤劳、智慧和对乡邻的关爱。草帽的意象贯穿全文，既是对父亲人格的赞美，也是对农耕文化的传承与敬仰。文章语言优美，情感真挚，通过草帽这一线索，深刻表达了对父亲的怀念与敬重。 【18题详解】 本题考查概括事件。 结合第⑤段“父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼”，第⑥段“草帽买回后，父亲还要拿了细密的白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的”可知，这是父亲买草帽、缝新草帽的事，可概括为：父亲买草帽，要求苛刻，回来后还要仔细地用白布缝上易破损的地方； 结合第⑧段“初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就是一件精美无比的工艺品”可知，父亲自己纺织草帽，可概括为：父亲仔细地编织草帽，结实漂亮； 结合第⑨段“父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们”可知，父亲送给乡亲们自己编织的草帽，可概括为：父亲把自己编织的草帽送给乡亲们； 结合第⑫段“父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发”可知，父亲用草帽抗旱，可概括为：大旱时，父亲将自己刚编织的一百多顶草帽盖在庄稼根部，保护庄稼。 【19题详解】 本题考查分析语段作用。 第⑩段中“那时乡村是大集体，有一年天大旱，从春到夏，一连百天没下雨。有一天，天空中终于飘来了一大片墨一般的云，雨夹裹着烟雾滚落了下来。乡人们欢呼着！但不到一顿饭的工夫，云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗，远去十万八千里”，此句明确写出了故事发生在大集体生活的乡村，并且遭遇了严重的旱情。“一连百天没下雨”突出了旱情的持续时间长，“不到一顿饭的工夫，云儿就远去十万八千里”则写出了雨水的短暂，进一步强调了旱情的严重程度，为整个故事设定了背景。 正是因为有了第⑩段所描述的严重旱情，才有了下文第⑪段“乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为湿土”以及第⑫段“此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着”等情节。父亲拿出草帽保护庄稼的行为是基于旱情这一背景发生的，所以第⑩段为下文父亲的举动做了很好的铺垫。 第⑩段对旱情的描述，使得下文父亲拿出草帽保护庄稼的行为更具意义。父亲在这样艰难的情况下，不惜用光自己编织的草帽来保护庄稼，从第⑫段“父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来”“父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着”可以看出父亲的善良、无私以及对土地的热爱。而作者通过描述这一系列情节，表达了对父亲的赞美之情，第⑩段的旱情背景起到了衬托这一情感的作用。 综上所述，第⑩段在全文中通过交代背景、为下文做铺垫以及凸显人物和情感等方面，发挥了重要的作用。 【20题详解】 本题考查赏析句子。 A.这句话在第⑧段中，写父亲编织草帽的情景。“整理修饰、拿起、拾掇、绕、编”是对父亲编草帽时的动作描写。通过这些动作，可以看出父亲编织草帽时的仔细用心。普通的麦秸，在父亲的手中变成了结实漂亮的草帽，表现了父亲的心灵手巧。联系第⑥段中的“先祖们为探索香甜的麦子，胼手胝足，甚或血迹斑驳。一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往，珍惜草帽，就是对远古祖先筚路蓝缕的敬慕，也是对现代农人们的尊敬”可知，父亲亲手编织草帽表现了父亲对远古祖先的敬慕及对美好的向往。联系作者感情可知，对父亲编织草帽细节的描写，表现了我对父亲的赞美与崇敬之情。 B.这句话在第⑫段中，写父亲用草帽为庄稼抵挡烈日。运用了比喻和拟人的修辞手法，将草帽比作“钢盔”，形象地表现了草帽在烈日下保护庄稼的坚韧和顽强。同时，将烈日比作“箭镞”，突出了天气的酷热和恶劣。草帽在太阳下“闪闪发着光”，既是对草帽外观的描写，也象征着父亲内心的光明和无私。最后，作者将草帽的光芒与“父亲闪光的心灵”相联系，进一步升华了草帽的意义，它不仅是一件实用的物品，更是父亲勤劳、善良、无私奉献精神的象征。这句话通过生动的比喻和细腻的描写，深刻表达了作者对父亲的敬仰和赞美之情。 【21题详解】 本题考查对重点句子的理解。 在第⑥段中提到“父亲说，先祖们为探索香甜的麦子，胼手胝足，甚或血迹斑驳。一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往，珍惜草帽，就是对远古祖先筚路蓝缕的敬慕”，从这里可以看出草帽是由麦子的穗秆儿编织而成，而麦子是先祖们艰苦探索的成果，草帽象征着先祖们筚路蓝缕、艰苦创造农耕文明的过程，所以它是一种荣誉的象征。 从第③段“父亲是农人，戴着草帽，弯着腰，在土地上劳作，像极了身下的田地”以及第⑧段“A对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了”和第⑨段“父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们”可知，父亲戴着草帽辛勤劳作，还会亲手编织草帽，且把草帽送给乡亲们，这体现了父亲的勤劳和善良。草帽常伴父亲劳作，也承载着父亲这些美好的品质，因此草帽象征着父亲勤劳、善良的品质，是一种荣誉。 在第⑫段中“此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着……B那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵”，面对大旱，父亲等农人用草帽保护庄稼，父亲甚至光着头忍受烈日，草帽在这里抵挡住了烈日的攻击，象征着像父亲一样的农人在与自然抗争中表现出的坚韧品质，所以草帽是一种荣誉。 第⑥段中“一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往”，表明草帽从先祖时代起就承载着人们对美好生活的向往，寄托着人们对美好未来的希冀，故而草帽也是一种荣誉的象征。 综上所述，因为草帽具有以上这些丰富的象征意义，所以作者说“草帽是一种荣誉”。 【22题详解】 本题考查比较阅读。 要求从线索安排和作者情感两个角度，比较本文和材料的异同。 相同点： 线索安排：本文在第②段“但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝朝暮暮里走来”，表明“草帽”是贯穿全文的线索，全文围绕着父亲与草帽展开叙述，如父亲对草帽的珍惜（第⑤段“父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的”）、父亲编织草帽（第⑧段“A对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了”）以及父亲用草帽保护庄稼（第⑫段“此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部”）等情节都与草帽相关。链接材料中，从“祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故……母亲给留着的消夜食品便都是在母亲接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里……乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯”可以看出，“灯笼”贯穿始终，回忆了与灯笼相关的各种场景和经历，所以两文都是以年代久远的物品（草帽、灯笼）为叙事抒情线索。 作者情感：本文在第②段“永远的父爱，携带阳光、汗水，淌过我思念的河”以及第⑭段“父亲 50 多岁时，在一次抗击旱魔中不幸去世，永远离开了他钟爱的家人，亲近的乡邻，还有牵挂着的麦浪。几十年后，我之嗅觉跨越时空的田垅阡陌，在父亲草帽的悠悠香味中寻觅”等语句中，表达了对“父亲”的思念、崇敬和赞美之情。链接材料中“祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故”“母亲给留着的消夜食品便都是在母亲接过了灯笼去后递给自己的”等句子，表达了对祖父的思慕和对母亲的牵挂、感激，两文都表达了对亲人的思念、赞美以及对亲人的深厚感情。 不同点： 作者情感（本文）：本文除了对父亲个人的情感，从第③段“父亲是农人，戴着草帽，弯着腰，在土地上劳作，像极了身下的田地。因而，草帽是父亲的徽饰，也是大地的徽饰”和第⑬段“由此，在我幼小的心中，明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽，草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有资格佩带村庄这无尚荣耀的徽饰”等内容可以看出，还抒发了对像父亲一样的农人的赞美、怀念之情，赞美他们勤劳、坚韧以及对土地的热爱等品质。 作者情感（链接材料）：链接材料中，除了对亲人情感，从“乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯” 等语句可以感受到作者对乡情民俗的热爱；从“你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒”可以看出作者“愿为马前卒”的报国之志、爱国热情，这是与本文在情感表达上的不同之处。 三（65 分，其中含书写 5 分） 23. 生活中，我们每个人都会接触到各种各样的数字。试卷上的分数，日历上的日期，比赛时的名次……有些数字仅仅是一个数字，而有些数字却不只是个数字。面对这些数字，我们也许会遗憾，也许会欣喜，也许会感动…… 请以“这不只是个数字”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）文体特征要鲜明，要有真情实感； （2）文章中不得出现真实的校名、地名、人名； （3）不得套作，不得抄袭。 【答案】例文： 这不只是个数字 每天早上，那个十几岁的女孩都会来到他的铺子前，向他递出五元钱，正好买六个煎包女孩身材娇小，饭量应该也不大。 可是，他每次都会可以挑选大一点的煎包给她。因为，他能看出，女孩的家境不太好，她的衣服虽然干净，但是很旧，手里拎着一个小水壶，不像其他孩子，穿着崭新的衣服，手里拿着可乐或牛奶。每天早上，她都步行上学，路程一定不短， 因为她光洁的额头上挂着汗珠…… 那一年，物价涨的厉害。算来算去，再三斟酌，他把价格定为五块钱四个煎包。那天早上，他在一个硬纸板上写了新的价格：五元钱四个。七点多钟，买早餐的孩子们挤在他的铺子前。有个孩子念了那个纸板上的新价格，转头对同伴说，煎包涨价了，其他孩子开始掏钱。女孩走近铺子，几个孩子离开。 他愣了一下，立即将放在台子的那个硬纸板收了起来。她用手抹了一把汗水，然后微笑着递给他五元钱。他爱怜地责备女孩：“这么热的天，不要跑得这么快！”然后利落地夹了六个煎包放在纸袋里递给她。女孩接过煎包，照例说声“谢谢叔叔”。 那是一个寻常的日子，但看着女孩远去的背影，他的心里却有着不寻常的感动。 此后的一段日子，每天早上，只要远远地看到女孩来了，他就会立即把那个硬纸板收起来，然后依旧收女孩五块钱，给她六个煎包。后来，所有的顾客都熟悉了新价格，他就彻底把那个硬纸板收了起来，而那个女孩一直蒙在鼓里。可是，有一天早上，他却没有看到女孩笑盈盈的脸。第二天，女孩仍然没有来，第三天，第四……她连续好多天没来，他的心情从失落到担忧，他想，女孩是不是出了什么事?他想，女孩-定吃腻了煎包，接着便有些心疼，因为他无法再悄悄照顾她了。 春天过去了，转眼到了夏天。忽然有一天，女孩又出现在他的窗口前，喊他叔叔，然后递上一张五块钱的纸票。他愣了一下，接着飞快地挑选了六个大煎包放进纸袋里。女孩笑起来：“叔叔,您多给了两个，应该是四个。”他吃惊地看着女孩，女孩狡黠地笑道:“叔叔，我知道您的煎包早就涨价了，这段时间一直是同学帮我带的。四个就够了，您的煎包够大，我能吃饱。” 他张大嘴巴，心里一阵暖意。他根本想不到，一个十几岁的孩子，竟然把他所给予的爱，悄悄地回馈给他。他只是想偷偷照顾一下这个生活背景和他相仿的孩子，却没想到，她也在悄悄地关心着他。 五元钱里的五，不只是数字，而是两份温暖。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。作文题 “这不只是一个数字”，先分析题目中的关键词语的意思，“这”代指一件事情或者一种现象。“不只是”的意思是多元化、多样化，这里的“数字”更具有多种内涵与寓言，引导学生从表面的数据化向深层的象征内涵思考。这里引导学生观察“数字”这个具体语言现象，从中发现问题并体会语言文字运用规律。总之，这是一个数字化的智能化的时代，关注数字，就是关注时代的发展。生活中的数字无处不在，对时间、年龄、分数等等数据的符号记忆和引发的人生抒写应是题中之义。可以体现数字中包含的亲情与爱，可以表达数字中体现的奋斗不息的精神。 第二，思路选材。文章的体裁可是记叙文，也可是议论文。写记叙文时，要围绕数字所代表的寓意或特殊意义来展开，要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的事件，印象比较深刻，素材要尽量小、真、新。如果选择议论文，围绕“数字”谈出自己的看法及认识，注意观点要明确，论述要有理有据，思辨有力。如可围绕“2021年8月1日，32岁的‘苏神’苏炳添在半决赛中跑出了9秒83的亚洲记录，成为历史上电子计时时代首位闯入奥运百米决赛的亚洲选手”这一事件，发表自己的观点，致敬，所有努力过奋斗过拼搏过的灵魂！所选事情很多，刘翔的110米跨栏成绩的取得，54枚金牌的获得的过程；从1970年第一颗卫星上天，到“神州十五”发射成功的事例。最后得出结论，这数字包含着艰辛，更包含努力、坚持、拼搏、奋进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$