第五单元核心素养评价-【一卷通】2024-2025学年二年级下册语文核心素养评价（统编版）

第五单元 核心素养评价 三、仿照例子,写词语。(9分) 得分: 时间:60分钟 满分:100分 等级: 例:寻我(两个字意思相近) 办法总比问题多;生活和学习中我们都会遇到各种各样的问题 例:自言自语(ABAC式) 我们也总会想出解决办法。下面的小朋友遇到了一些问题,请你帮忙 翘出办法吧。 例:笑睐寐(表示“笑”的ABB式) 一、读句子,给加点字选择正确的读音,画“V”。(8分) 1.张爷爷在那块空地上画了个圆圈(juàn quān),准备在那里盖羊圈 四、给小明的话选择合适的语气,并填写在横线上。(填序号)(8分) (jn qn)。 ①高兴 ②难为情 ③焦急 ④惊讶 1.小明吃惊地问:“什么?老师生病了?” 2.他钻(zun zun)进洞里寻找丢失的钻(zun zàn)石。 2.他急得团团转:“叔叔,快一点儿,我上学要迟到了!” fong)的劝告,导致磨坊(fong 3.我很后悔没有听街域(fong fong) 3.他连带跳地说:“大好了!我终于可以去海边玩了!” 的粮食丢失了很多。 4.小明低着头对老师说:“对不起,我今天忘记带课本了!” 4.弟熟非要例(dòo do)着走,结果摔例(dàc do)了。 五、按要求写句子。请帮小斗把句子写优美。(12分) 二、读拼音,写词语,请帮小语把正确的词语写在田字格中。(13分) 1.他把羊圈修的结结实实,(改为“被”字句 quàngo jing pf i in 这时, ,被累的 小明不听妈妈的 2.羊已经丢了还修羊圈干什么呢?(改为陈述句) hō 3.他回到家里,一边喘气一边说。(用加点的字造句) 老师温柔地说:“小明,赶紧回家去休息会儿吧,这些东西就给你 +n shik qing yuàr 4.我 难忘 让 终生 老师的 教诲 故在教 桌上,没有人会 你的,同学们也不 一 六二填一填。请帮助小泰复习课本知识,完成下面的题目。(12分) di 人右 在地上。” 1.小明踢完足球回到家,随手把球衣丢在沙发上,妈妈看到后说:“置 它 定 ,勿乱顿,致污移。 2. 》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急千求成,反 己 为什么不再努力一下呢 而会把事情办坏。( )告诉我们:从不同的角度看问 再努力一下就能成功的事,由于缺少恒心而前功尽弃,实在是太可 题,会有不同的结果 措了。 3.《小马过河》中,妈妈告诉小马有背理的话:孩子,光听别人说,自己 1.给短文加上一个合适的题目,填在文中的“”上。(3分) ,是不行的。 2.在下面的””上,填上合适的量词。(2分) 七、四础[情境实是]在学校的生活中,教案的地上总会有拉圾出现,复 清 水其 么办?我们可以制定斑级卫生公约。(6分) 3.小熊为什么要在家门口挖水井?用“”在文中画出来。(2分) 我们可以从哪几个方面来制定班级卫生公约呢? 想一甚《图 1 4.在文中的“”里填入合适的标点符号。(6分) 书借阅公约》 的告定过程..... 5.短文告诉了我们什么道理?(4分) 那第二条应该是(1) 还有!每个人在看见拉圾时都应该(2) 九、看图写话。(15分) 帮小老鼠想办法。小文看到了下面这组图片,请你也来仔细观察 八、小文看到一篇短文,可是题目却找不到,请你读短文,想办法帮小 文解决下面的问题吧。(17分) 图片,看看两只小老鼠遇到了什么园难?他们是用什么办法过河的? 请你仔细看图,发挥想象,编一个小故事吧 小能家附近没有水,喝水要到很远很远的地方去挑,实在太麻烦 了。于是,小能决定在自已家门口挖一口水井 第一天开始挖,挖了几尺深,没有见到水。第二天继续挖,挖了几 尺深,仍然不见水。第三天,又挖了几尺深,还是没有见到水,这可把小 能累坏了。小熊想:”我千了三天,可一滴水也没见到,这儿肯定没 永。”于是,小熊扔掉铁揪,不干了 能妈妈知道了,捡起小旗扔掉的铁揪,在小能挖的坑里又挖了凡 下,一股清凉的水涌了出来。小能的脸颊时红了 心里不断地贡备自七1，春天1，承时：黄山黄河 玉，他们雄骨高我)包受花雨瓜装阳家尿芒各妈妈 合上出下看，或看到家门其的珠变成了一喜浅鹿的 套忆筐起雄直值值 3.野大烧不尽春风吹又生 一起分平。人养风着，一条小河指在了面时，这军高 心河。汽本隙开在河里的必每一林，线起了一建流 三，表象4季边0用 4.予人置龙于有女◆ 名◆呢：小白试：“我有办业。我能起而反如平，起 的水谦，过厚的人们都足好配下鞋千在米里走表是 因，1①家鳞：年道2示到：这冰 八，1,22.出轴车月机丁修理工3.① 上岳的一本吃件，制下一车零明家，让爸爸妈胡吃， 去。我限局品说：“个天的面下得具大号！ 于正鲜：减核：3子朔：种术 4.市侧我认为我理典廷进合处房待是。台高岳建 这林我的可以乘坐南瓜船姓河了，”于是，绝们一边 第七单元核心素养评价 12 其发生又爱时，表隔纯可以利具自的专高优梦 吃西区一边微船，还财一只特竿排色，高青所供地生 一，期有店通鸡法定应怎有来菜蜂 五，1示到：高死载了每开服笑 表笑文和对人 河时累T =,456边9p23m 2子射，天上的艺建孤于打的里睛，一网一用的 九，帝闲：米上一开小自匙想去河时群就是，它在看老 第大单元被心素养评价 三.1间头其地2.律老成具里超 玉.太用格世界学泉T光明 看，友尾没有小桥统在追时焦，本自兔香见大自帆 1笔直新年轻整 六，1(1)月黑昆张先-点2]DxV 在小河里语冰感过表记：“会转骨骨，汽题去对岸 m.1.2d1im2.①78亚 工这43.翠指4韩 就，清你花气果且去，行鸣？“大有制典快地答旦了名 七，1地球 体有情 16金40 的建求。不一会儿，大白期把小自兔冬套地强到丁对 二山，洗液家号工.苏堂销1净帮腾 置，山生机尽心平脚五彩身世年方 工我期生暮克，生潘某到一天，不为理华的年龄 屏。小白见高兴地对夫白鸭摆摆于，就：“白解号子， 4.特积 11)0(2①(3)2 3.(1)m2① 谢虑！以后有什名雾要我解仁的事，尽骨千口成： 4币钢：我们海毛装事潘一面多桌，不加境每的 三.1.②①2.鲁控官星落浅 六、1.者起花，草，树种在泛修速 大白前说”不用客气，助人为床是一种美场“ 2女例：我爱址窝士其事，用为从中可江明合许多 羊卧 日..左中老辛1.上下对3半色周门 第玉单元核心素养评价 4米13 道理 八、示例：（越出设》衣非常喜或看（最出设）这年动西 =.l.40nu0m2.0n24m 3示解：上甲重呢于去兼第吧，四为或与女有看无 片，无并春效里西岭玉人会装无，（燃出浸）请岭死 五.1，北2.望3挂4合互坐 3.long fon时4d60do 大，(1)一登专众不响：不普通(21康细统利 安门 无务强为了律须深生破树，思大，然二全办但止的城 二，功◆精度为本摆堂果轮愿意并 七，I.隐读来进 4年新：小鸭童窝大气 事。光头最丛尽办清去对号点大和想二。藁此近昆 七1若种3牌年3清男4①雷生 智勇风全的感大和盛二战胜丫先先他，保护了大角 三，希例：民停明友看见十全十美全心觉意 2.希创：雪声分7雨声小7 核。着完响两片让我懂得了母个人都总乘根自己的 霄发首中美哈哈美4峰忘可回 3.年例：男天不下而我前此去是山 54 古任的道理 a.1.1.83.14.2 八1.合月中风光不与时同 八、1.42处童系哈哈气叶叶 九、亦州：从前，有一个同◆父的巨人，他想格人间首往 五，1.羊周减停的结结采采 2.鸣翠物上青我草m自等★天 1(1)×2V 天和，就不解地流蓬大和，他聪着花普十分口痛，雪 2.羊也领暴了末e修羊期了 3.年中一轻票秋意万酒于 4我明有了合己的率情要自已数 于模一口气喝千了河水，但是他延灵口满，最岳，真 3,衣一这走耳一姓暗歌 4.平例：是机星大树常 九、示州：小免于不讲卫生，拿里来得见唯见乱，有一 置风漏的地制下了，这时.他的平放党或了一清桃 4.老师的教佛这或终生难鸟 九.1,32津尧每静地 成，它请侯件们到它家黑就。可是。小从律们量它家 林，上雨格满了工大文红的桃子 六，1.有位2.摆满动系画杨城 玉那是冷定气的件可花晚，所说竹气温城铁厘 义胜又成.都是了。小兔子十分后持，后来它改静了 专项分类测试（一」拼音与汉字 1.不动睛枯不去议食 里热字气通论，能里道了水珠子来殊于地业 白已的坏毛病，务拿里量始拜干干净净。它弄次理 一，g些的g恤卫 七.〔1》认真厘日(2)白觉叠起 完气我双属了浮冰蓉为或墙上的友生登韦不 请代作的来纯，填成大军兄持十价开 八，l.小做抛并工江口 一任兰这孩枚友了玉明型状的光花 第八单元核心素养评的 雨标转师年汤家意的 3,小然掌购近漫有水孕农要列果丝民地岭地方去 4示闲：有的单峰，有的燥云是 二，x可a0nn的0 van xieng 热：多在太珠想工 十，章例：◆天停说，天下据了小雨。下了一会儿。表金 gong ciong chuang 岛云音有，到些了大风，轰是是平电，下起了领买 2年色国7 三，02u的tn3ng0 eg hon阳pm 5,低事是传之x批，不免丰世而或 大西。所水掉香城璃家畔畔情喷的声故像在找 3香例：子平矣矣明明白白故取在4 0jn3h心刘的 九，市创：一天，小有为小黑两其小老真按到一个大香 段总.下了平个多小时，内停了。转将总衣格在酒 西，135689》