期中核心素养评价基础卷-【一卷通】2024-2025学年三年级下册语文核心素养评价（统编版）

() 三1.中国格卷节枝子 国，扫公众青二帕马被取侧 (3)承例：每门青试支情忧舞，降雄量特十分广远，平 (4)(:要善于呢窄和送号，废事要严谨，矣有关求 2.望闻月w 第五单元核心素养评份 世里运拿常乐于贴人 是的态度 3.示创：或最在减的得统写日是春写。四为春写时， L.(11海：sh3rg一t位n3(2)株：d8ngd8ng (4》市例：小明是个泵%的满子，星子里复增塘的，舞 工，(1)装水跳士是生 我不红可以吨美食，字解我，任有望多时间和家 3}90一0 韩解再三委求地境松时，色才角确城长身去就。 《2)了走有些花种要建个器的力量焦城外，栏进艺的 人，稻金象在一起，材利开心 名：宇图格祥种格性储型钱标恒醋酷 6(1》械位的镜于量吴单一样平排竹草上点着一只 成指传强制影拉的身装上这样临成岭展丢什土，麦 因，校公众号二性号旋取例其 麻领 红靖城草地上明风着鱼儿知笑产 比想尾发变 期中核心素养评价提优卷 3.1④(2)①(3}3(4)2 (2)書人精 (3)C 一，1.场并芳蜜蜂设计歌集民美 4.连续越续凸按持接 (3)吹肥免流想象肥皂泡 (4)正制通T香制竹花蜜：2装上她国的荒显：3表由 2.6n 多.示侧：()如灵不警力学才，此不会取样好成境 (4》人镇无其善实大鸡过所不线是谓过矣 茶季的春气 1,市例：环平得善济济一堂 (2》汽有一探椅 7.(1)健冷镜量轻轻 然：相必众季二雄码执取例 41年例：换平挂修亡平形米 3)草高儿一解在天上专像委无一群盘水更辩 (2》辱兴自内后么查明原名美随整候与自条 期中核心默养评份基甜卷 5.示创：竖能大持作，地声裕量 4)1像几唯山中。②像见卓糖篇市场在草地上 (3)G 一山，面文但手系五咬拂纤扣体佛随风 二.l.CbBA2.B 得保开得的无重成已 (4》童年火逸这峰群或路”我”零乘了许多传吊 蜜峰香州款线 3.套用 6.1V(2)g3》V(4)V ”衣创”吹竹流泡是原名面两，那会自山。那名造 2.(11A2)B 通知 7,1}冲行维0 明，哪云美丽，让“我”感到丁快杀：色电们学看“我 3,来5(1)2214(0D 4有24日上个8九在学根程杏月带办·中国 2)光地万物一每大雪一片白陆无量就于的 们”岭梦想飘向场方，让“我”西树少里克清希望 4币例：（山）向人白展币林费色的求律 专税富士越事”文流★，请三年线全体同学在时 节用 器.(1》比喻阳光晒在身上好达、，温疏岭感觉 2}敏看后，烟着湾 来加 3年宋①市 (2》用着银晴虎厚稻用里程 5.I}4付声中一罗帝是司维节待乙来厚上任 争枝教零此 1430 (3)①W2= 人欧期统 4月 5)不第。“平春二刀”5而异始剪东，枕花有开白 (》四为“或”在说“用着眼路竟鸡"的来攻时，泛有看 [2》泥融飞我子沙配睡营角竹外械花工两找 司 两社，存香北格大地带泉了计克，万物受列造河，品流 格，周缝了格西星，这个厘肉无表退利人说，所以才马 《江木暖荷无和绿阳不浅来时路请厚黄璃 4.春天来T,草儿回花儿血了，表眼的小动始的标 生长，大池龙生了巨大的变能，“加法不随规极春 到想他 阳五声奉刺管雨晚我叁所武无人舟食桶 养照过来了，一只可爱的小兔子表丝绳绵典跳阅 天主机抽书的特康 集.打合众号二推鲜医和州文 二.l一jL.ze.B%8 苹地上兄要 8.110 第七单元核心素养评价 2.先不可复得，再象为宋国芙 5.(1》种升梳花三两性春江暖醉美做在 (2B 1.B 3.A4B 步为异客母让佳节倍是透 (3)内巴已哈哈大笑是高气带或线 之.全山里规变句西成壳消进运健 5,币侧：我想对衣夫说：“不号力而他有侵#心厘，是 (2)总把斯桃换游料春身明时节而峰增清 9}中鱼世了一块石头朝了建去小鱼T了一晚， 精生光望 不务有好结果的 明琴林书晶望闻问脚 缓在晚走了 3.(1》C(2D(3)C 1二)1.(1》超掌将大型向型看。 三，（一1.人之平 9.力合金号二单码夜点钢文 4.()示到：楼中的柳树 一个其1的士来。为表门 (2)海小是系在毛端的严第地上准风吹斯禁 2.D5.C 第六单元核心素养评价 岗 不化。 (三11(0)G(2)B 1,1m#刘un 2》火烧本不但桶色交化极多。6且师我发化机动 2.不一介儿，红风起在第心新了，小膜中芦苇雄一生 2(1)×2)V(3)V14)V 2,毫抵叶竿人界8纳轮得卡率总花水 (3》币例：它们有的惊全无网闪的壁鸡，有的银高高的 辣到了城上，乌誉点放L由吴外，排晚工 了.零创：泰天到了，旋春花强天了吴验，迎接泰甘这 宝塔，有的隙龄美人一样经静竹新位那重，运有的第 3.c 竹到来 3.1D(2)①3 鲁慧传批的花骨柔礼 4,重例：是了几天，蒙将人轴准备重背成果，它们项 4瓷手的是也和花风开和的时 4夏烫局道于怀多才义和见妮 5,()个天球0，我岭今鸭于纯具在操场上弄去了。如 取了上次越果的其制。这欢，拿域无如把见气在 斯随将第内有个“生狮叶” 山风物旦减源源不射(2》清清典典 夷格到者，请为九联系、年常感淹！ T高天粗任的杨树上。色风攻表，小果议显不格： 5,不能，“左右°一可表币概量，现明纶辰平是在够 5.1}管看扇于的轮风，地打一个个黄通上天卖通坦 三年线[1》些小千 限用爱来，小果阻如相。必好化在菜里，撞耀看 明三点裤个时同我平数，别去后，冬事实不杆，省 5月1I 民明的生溶 件观T大拿倍吉时严位性，准湖性曰 2)我等旦心冷批地叠花盖，不境失指 2》示例：或爱得小4岭的镜不得作。“得，中春，称期中核心素养评价 基础卷 3.查字典，填一填，进一这。(5分》 “释“用部省壶字法应先查 部，再壶 sN①说明，料说 时河：闭分件满份：10分 得分： 客圾 释（释）@新注： 4 解、字为1古计浅，2消食：* 一《比喻怀疑。误会等完全湖你)「 三年级(1)班开概”岗古风之鹘，品文明醒”的实线活动，我们一记去看看吧 给下面加点的“释”字选择恰当的解释《填序号) 一疑。3效开，就下：一放手不 情境一：游历干年古镇，酸追风少年 (1)冰释前绿(】 春【如一重原①把坐典服利的人 释改：保一1开一。佛重母人 “犀地率花”竹首林，泛精佛数：一 一，请你完咸练习，跟随小鲁的文字欣赏古镇的美景吧。(35分》 (2)因释共来而守林(》 氏《佛家)1-于（和尚）1-我 1.振据桥青写调语。(10分】 (3)解凝释态() 4按要求完成句于妹习。(4分) shi 古镇是 长河中的一颗明珠，闪耀着光苦 在句人们 ()凌晨四点，牵牛花吹整了常色的小省外（这样写花开真有婚，我也会写，》 春天来了，萧公英花 zhan shi chuiu (2)是忽然看到了白己的感，不禁派起了嘴，技起寸眉头：”曳，达四条题太细了，怎 着它的风来。看，春天桑了，微风 的柳 么配得上这两只美可的角呢！” 淘沟 :“这道第太难吃了！” fang fo gulf径ng ml feng 5.很搭深文内客填空。(1【分)》 条，条 疏舞的小结姚。一只只小 快法地 (1)诗中的节日精彩给足，“ 春园送暖入居苏”让人感受到 W l6ng 春节的热闲喜庆：“独在异乡为异客 ”表法了张滚的思 在花可 诈多燕子凝集奴的 在一起，缆见修噎…古携的 多之情：杜收的“清明时节而盼培， ”,则给节日平添了儿 许浸凉之感 美景不条今我感以吉代旁幼人民酚移大 (2)春天，燕子街泥，雾鸯卧沙，杜前写道：“ 2.选择通，(5分) 。”桃花初数，腐子戏水，苏轼写道：“ (1)下列河语书写泛有错误的一项是 ()(2分) ”树荫不减，黄璃啼鸣，曾几写道： A.活泼岛黑火拂 B.酒落奸解凑成 ,”读浴州而润》中“ C,圆盘花精希凳 D.莲蓬资势匀称 ,*我好像看到了春潮不斯上深，无人的郊野没口。只有一只小 〔2)下列词语搭配最拾当的一项是 )(3分 船悠闲地横在衣面上的属面 A。减轻重量减轻压力域经两史减轻冲击力 情镜二：品读寓言故事，做寄智少年 :设计桥梁设计方案设计图嵌设计发型 、阀读文段，完成练习。(26分) C,建造桥粱建遂铁路建速格房古老的建或 D.伟大的创建刻举新记录刻时代的创格不可思议的创华 鲁人泰 (一)守株待免(14分) 家人有精者。西中有林。免走触林，斯( )颈而死。羽释其表而守林，算(） 178 CIN 复得兔。兔不可复得，而身为( )宋国笑 1,联系上下文，理解下面词语的意思。(4分} 1,给文段加点的字注音。(3分) (1)环顾四周： 2农夫“因释其未而守辣”的结果是 (2)新不禁民： (用原文回答)〔2分) 2.这副窝言政编自《前子·劝学》。原文中有这祥一向话：“风至苕（心0）折，卵破于 3.期读“因释其来而守殊”时，停颜正确的一项是 )(3分) 死。”请你在赶文中找到意恩与之相对应的句子，网”扇出来。(2分》 A,国/释其表/而中林 B.回释其/来而/守林 3读完这则常言，你明白了什么道理？ )(2分) 4.农夫被宋国人笑墙的原因是 ()〔2分) A做人曼踏实常干，不能不劳而获 A.他液有捉列兔于 B.他的行为愚叠 B我们委用发展的眼光看持事物，懂得变遥 5,题（开板额党】读了这个故事，你想对这位守林待免的农夫证些什么呢？(4分） G.学习和做事要这择合逐的环境，打好派基 D,做学问不能开座作值，不谨装懂，曼实事求是 4.请你蜡合短文，晨开合双想象，染写故事。(4分》 【二1蒙鸠{而)筑巢(12分) 址了几天，蒙棉夫妇准备重新筑巢，它们吸取了上决筑巢的报训 ①南方有一种鸟，名叫蒙坞。每到春夏之季，它们靴开始忙绿地筑裂了。照，一对 繁格夫妇环顺四网，正在寻我流果的地点。河过白色轻来的芦苇移(SU》随风舞动， 吸引了它们的视线。于是，它们决定起规筑在高高的芦苇德上 情境三：学根传统文化，做合信少年 ②蒙格夫如先糊(x的)来款软的羽毛，互相文情，初步搭成窝的科子。然后，我来 三，请理着小斗的趣步，一起来回颂传统节日，完成下面相关目。(9分) 柔树()的发丝，就像健农限一样，一针一线密密地编织，让这个窝变得更加站实 1观察图片可如，图①是一种传统饰品 ,我们一粒会 最后，它们文用长长的爱纸字牢地把窝系在芦苇越上。蒙鸠夫和往里头一钻，不大不 在过 〔节日)时挂在家中做装牛，图②是我国的传 小，正合适。就达样，一个温暖好适的果筑好了。 统美食 ；(3分】 2 ③过了不久，蒙棉夫如产下了几枚乌蛋。它们住在新果里，想象看即将解化出表 2.我还加道中国四大传统文化中，中压四诊是 ● (2分》 的小宝堂可爱的样子。一阵：风吹过，小果随着芦苇稳桌回摆动。个蒙蝎丸妇意想不 3.你装喜欢账个传统节日？理由是什么？(4令) 到的是，原本结棠的小果因系在柔版的芦苇德上，变祥商不旅风，起摇欲坠 ④有一天，利起丁在风，小果随着芦苇桃剧烈见动，震鸣夫妇T得于是无排。 不 情境网：整定文化自信，做才智少年 会儿，狂风起芦苇吹斯了，小果和芦苇佛一起排到了地上，鸟蛋也被见出梨外，林碎了 作。(30分) 蒙鸠夫妇倍心杠了，一边哭，一过不停地理感果修筑得不够站实。其实，并不是 我国有并多传统节日，它们蕴含着深厚的文化内济和佐转的节日习俗。请你选 鸟果本身不够结实，而是边择的克巢地点不合述 个自己感兴趣的拾锐节日，写一写节日中发生的印象深刘的事。 【注释】①芦蒂：多年生草本植物，多生于木边，茎中空，易折。 鲁人泰委是自：写珠是体：不少学 102 20