精品解析：广东省茂名市电白区2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

2024—2025学年度第二学期七年级语文质检练习（一） 说明：1.范围：第一、二单元，第三单元古诗词 时间：120分钟 满分：120分 2.答卷前，考生必须将自己的姓名、学校、班别、学号按要求填写好。 3.答题必须用黑色的钢笔或签字笔按要求答在答卷上。 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗。 （1）____________，____________。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （2）草树知春不久归，____________。____________，惟解漫天作雪飞。（晚春《韩愈》） （3）《木兰诗》中表现木兰战功显赫的句子是：____________，____________。 （4）李白《春夜洛城闻笛》表达诗人自己情怀，却从他人反说。其中不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的诗句是：____________，____________。 （5）请把王维《竹里馆》默写完整。 ____________，____________。____________，____________。 【答案】 ①. 故园东望路漫漫 ②. 双袖龙钟泪不干 ③. 百般红紫斗芳菲 ④. 杨花榆荚无才思 ⑤. 策勋十二转 ⑥. 赏赐百千强 ⑦. 此夜曲中闻折柳 ⑧. 何人不起故园情 ⑨. 独坐幽篁里 ⑩. 弹琴复长啸 ⑪. 深林人不知 ⑫. 明月来相照 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：漫、袖、钟、菲、荚、赐、篁。 2. 阅读下面的文字，完成下面小题。 晨光熹微，我和伙伴们踏上了探寻古寺的旅途。山路qí qū，蜿蜒如蛇，每一步都需要小心翼翼，可大家心有mò qì，一个眼神、一个手势，便能相互扶持着跨越坎坷。行至山腰，云雾缭绕，仿若误入仙境。但当我们终于抵达那座古寺时，眼前的景象却令人唏嘘。岁月的侵蚀让它不再有往日的庄严，墙角处cáng wū nà gòu，破败的屋檐下蛛网横生，似乎在诉说着被遗忘的沧桑。 根据拼音写出相应的词语。 （1）qí qū（ ） （2）mò qì（ ） （3）cáng wū nà gòu（ ） 【答案】 ①. 崎岖 ②. 默契 ③. 藏污纳垢 【解析】 【详解】本题考查字形。 崎岖，qí qū ，形容山路不平，也比喻处境艰难。 默契，mò qì ，双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。也指秘密的条约或口头协定。 藏污纳垢，cáng wū nà gòu ，比喻隐藏或包容坏人坏事。 翻开语文书，认真阅读，我获益匪浅，____________了精神的力量。读《邓稼先》，我了解到他被称为“两弹元勋”是当之无愧的；读《说和做》我感受到闻一多先生的大义凛然和对国民党反动派的深恶痛绝……语文课本中，那些以身报国的伟大人物____________，他们谱写了无数____________的壮丽诗篇。学校之所以要求学生多读书的原因，是因为读书能开阔学生的视野，提升学生的思想境界。 3. 下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 汲取 罄竹难书 传颂千古 B. 吸取 数不胜数 传颂千古 C. 汲取 数不胜数 传诵千古 D. 吸取 罄竹难书 传诵千古 4. 下列对文中画波浪句子的修改，正确的一项是（ ） A. 学校要求学生多读书的原因，是因为读书能开阔学生的视野，提升学生的思想境界。 B. 学校之所以要求学生多读书，是因为读书能开阔学生的视野，提升学生的思想境界。 C. 学校之所以要求学生多读书的原因，是因为读书能开阔视野，提升思想境界。 D. 学校之所以要求学生多读书，是读书能开阔学生的视野，提升学生的思想境界。 【答案】3. C 4. B 【解析】 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一处，汲取：①指取水；②引申为吸取，吸收。一般和养分、知识搭配。吸取：①用嘴、鼻或管道装置把液体、气体等吸进去；②采取，吸收。结合语境“翻开语文书，认真阅读，我获益匪浅”可知，此处侧重于吸收书中的精神力量，故用“汲取”更合适； 第二处，罄竹难书：用竹子也难以写完。后形容罪行多得写不完。多形容罪恶累累。数不胜数：形容数量极多，很难计算。结合语境“语文课本中，那些以身报国的伟大人物”可知，此处强调以身报国的伟大人物数量多，“罄竹难书”为贬义，不符合语境，故用“数不胜数”更合适； 第三处，传颂千古：指古代的有杰出贡献的人的功德的非常大，以后的人就歌颂，赞美他。传诵千古：有些行为，有些品德，有些文艺作品，有些人的事迹等等，因为符合社会正面的规范，才代代相传了几千年。结合语境“他们谱写了无数____________的壮丽诗篇”可知，“传诵”与诗篇搭配，“传颂”更侧重于名声好，故用“传诵千古”更合适； 故选C。 【4题详解】 本题考查病句辨析与修改。 阅读画波浪线的句子可知，“之所以……是因为……”与“……的原因是……”句式杂糅，应删去“的原因”，或删去“之所以”和“因为”；故选B。 七年级开展“我的语文生活”主题活动，请你完成以下任务。 5. 同学们走上街头，准备调查搜集商店的招牌。请仿照示例为本次活动另拟两个活动形式。 示例：最美招牌大比拼 ①________________________ ②________________________ 6. 仿照下面语段中画波浪线的句子，续写两句与之构成排比句。 山水间有语文的图画。学语文，就要读灿烂且多姿的中国文，品隽永又含蓄的中国话，用规范与典雅的中国词。语文是五千年古老文明的积淀，语文是茫茫宇宙里的日月星辰，____________，____________。 【答案】5. ①. 招牌错字盘点 ②. 招牌寓意巧分析 6. ①. 示例一：语文是浩瀚大海中的碧涛银沙 语文是大自然中的蜂飞蝶舞 ②. 示例二：语文是日常生活里的柴米油盐 语文是岁月留痕上的秦砖汉瓦 【解析】 【5题详解】 本题考查活动设计。 设计活动形式需紧扣“调查搜集商店招牌”这一主题，从招牌的特点、用途、背后故事等角度出发，既要具有趣味性，又要能让学生在活动中深入了解招牌所蕴含的语文知识和文化内涵。活动名称应简洁明了、富有吸引力。 示例：招牌故事大揭秘；招牌纠错大行动。 【6题详解】 本题考查仿写语句。 排比句的续写要与前文在句式、语义、风格上保持一致。前文强调语文是古老文明的积淀、是宇宙里的日月星辰，都是从宏观角度阐述语文的重要性和意义。续写部分应延续这种宏大的视角，选取能体现语文价值、地位的事物，运用比喻手法，按照“语文是……的……”句式进行创作。 示例：语文是历史长河中的璀璨明珠；语文是广袤大地间的山川河流。 二、阅读（49分） （一）（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】 濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈①尝在秦王②暮府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右中外甚多恐人人皆恃恩私是使为善者惧。”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。 （《唐太宗不徇私》） 【注释】①陈：陈述。②秦王：唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。 7. 下列句子加点词语意思相同的一项是（ ） A. 不可不学/尊君在不 B. 但当涉猎/但闻黄河流水鸣溅溅 C. 蒙乃始就学/乃一府之主 D. 大兄何见事之晚乎/上怜之 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （2）大臣所执如是，朕何敢违！ 9. 请用三条“/”为文中画波浪线的句子断句。 秦 王 左 右 中 外 甚 多 恐 人 人 皆 恃 恩 私 是 使 为 善 者 惧。 10. 联系【甲】【乙】两文，谈谈你从两则故事中得到的启示。 11. 【甲】文“结友而别”与【乙】文“相寿流涕而去”各有什么妙处？ 【答案】7. B 8. （1）你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了。（2）连魏大人都这样秉公执法，我又怎么能违反原则以徇私情呢！ 9. 秦王左右/中外甚多/恐人人皆恃恩私/是使为善者惧。 10. 吕蒙听取孙权的建议，才略有了惊人的进步；唐太宗听取魏征的建议，成为一代明君而名垂千史。他们都善于虚心听取他人的正确意见。有一份虚心，就会有一份收益。学习生活中我们要广泛听取他人良好的建议，成为自己行动的指南，不断进步。 11. 都是侧面描写，起到衬托的作用。鲁肃与吕蒙“结友”，是为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。相寿“流涕而去”是因为唐太宗没有帮他官复旧职，以他离开的失望痛苦，反衬唐太宗虚心听取劝谏，不徇私枉法。 【解析】 【导语】【甲】文《孙权劝学》通过孙权劝吕蒙学习的故事，强调了学习的重要性。孙权以自身为例，说明学习对个人成长的益处，最终吕蒙通过学习提升了才能，得到了鲁肃的赞赏。这则故事启示我们，学习是提升自我、改变命运的重要途径，应当持之以恒。【乙】文《唐太宗不徇私》讲述了唐太宗在面对庞相寿贪污问题时，虽然对其有旧情，但最终听从魏征的谏言，坚持公正处理。这则故事体现了唐太宗作为君主的公正无私，启示我们在面对私情与公理时，应以大局为重，坚持原则，不徇私情。 两文分别从个人成长和治国理政的角度，强调了学习与公正的重要性，具有深刻的教育意义。 【7题详解】 本题考查文言实词。 A.副词，表否定，意为“不”/通“否”，表疑问语气。二者意思不同。 B. 均为副词，意思是“只，只是”。该选项中两个“但”意思相同。 C.副词，意为“于是，就/动词，意为“是”。二者意思不同。 D.助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/代词，代指庞相寿。二者意思不同。 故选B。 【8题详解】 本题考查翻译语句。注意关键词： （1）今者：现在；才略：才干和谋略；非复：不再是；吴下阿蒙；原指三国时吴国名将吕蒙，这里泛指缺少学识、文才的人。 （2）如是：像这样；朕：是皇帝的自称；何敢：怎么敢；违：违反。 【9题详解】 本题考查断句。 这句话的意思是：秦王身边的人，在宫内宫外的都很多，（我）担心人人都依仗（您）偏袒私人，这会让那些行为端正的人恐惧。 “秦王左右”是一个整体，指秦王身边的人，其后应断开；“中外甚多”描述秦王身边人的数量情况，表达完整意思，其后应断开；“恐人人皆恃恩私”是对前文情况的担忧，语义完整，其后应断开。 所以断句为：秦王左右 / 中外甚多 / 恐人人皆恃恩私 / 是使为善者惧。 【10题详解】 本题考查理解与感悟。 在【甲】文中，孙权劝说吕蒙学习，吕蒙听从了孙权的建议，通过学习，才略有了惊人的进步，受到鲁肃的夸赞。 在【乙】文中，唐太宗想要让因贪污被解职的庞相寿官复原职，魏征进行劝谏，唐太宗欣然接受了魏征的意见，没有徇私枉法。 这两则故事都体现了善于听取他人正确意见的重要性。无论是学习还是处理事务，虚心接受他人的合理建议，能够帮助我们不断进步，做出正确的决策。在学习生活中，我们也应该广泛听取他人良好的建议，将其作为自己行动的指南，促进自身的成长和发展。 【11题详解】 本题考查语句的作用。 【甲】文“结友而别”：鲁肃与吕蒙“结友”这一行为，是因为鲁肃为吕蒙才略的巨大进步所折服，愿意与他深交。这一情节从侧面表现了吕蒙经过学习后才略的惊人长进，通过鲁肃的行为进一步突出了吕蒙学习的成效显著，比直接描述吕蒙的才略更具说服力，也更能体现孙权劝学的成功。 【乙】文“相寿流涕而去”：庞相寿“流涕而去”是因为唐太宗没有满足他官复旧职的愿望，他失望痛苦而离开。这一描写从侧面反衬出唐太宗能够虚心听取魏征的劝谏，不徇私枉法，以庞相寿的反应来突出唐太宗公正无私、善于纳谏的明君形象，使唐太宗的人物形象更加鲜明生动。 【点睛】参考译文： 【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。 【乙】濮州刺史庞相寿犯贪污罪被解除官职，自己陈述说曾经在秦王府工作过。皇上李世民怜悯他，想听从他的申说恢复他原来的职务。魏征规劝说：“在您做秦王时身边的人，朝廷内外十分多，恐怕人人都依仗恩宠偏爱，这足以让好人害怕。”皇上欣然采纳了他的意见，对庞相寿说：“我过去为秦王，只是一个王府的主人；现在处于皇上的高位，是天下的主人，不能独自偏袒老朋友，大臣所执行的法令是这样，我怎么敢违反呢！”于是赐给他丝织品打发他走。庞相寿流着眼泪走了。 （二）（10分） 阅读下面文字，完成小题。 材料一： “茶者，南方之嘉木也。”在中国的古老传说中，“茶”发端于神农氏，最早出现在西南地区，承载着华夏民族的文明和智慧，作为中国乃至世界茶学的开山之作，《茶经》第一次系统性地总结了唐代及唐代以前茶叶生产的技术与经验，在中国乃至世界茶文化史上占有无可比拟的重要地位，被后世奉为茶文化的经典。 中国是茶叶的故乡，是世界茶文化的发祥地，早在先秦时期，我国南方地区便有了饮茶风俗，到了唐朝时期，饮茶之风日盛。为了顺应社会经济发展和百姓生活需要，陆羽在定居浙江湖州期间，将积累的有关茶的知识和经验总结出来，著成《茶经》。书中内容涵盖与茶相关的历史文化，茶叶从生产、加工到消费各个环节的技术，以及由此而来的品饮艺术等，让茶文化上升到一个全新阶段。 嘉木一叶承载着五千年的岁月，也蕴藏着五千年的文化基因。茶具有保健养生的功能。陆羽《茶经》对茶的药理作用的阐述是：“茶味至寒……若热渴、凝闷、脑疼、目涩、四肢烦、百节不舒，聊四五啜，与醍醐、甘露抗衡也。”对于维持人体正常生理活动需要，提高人体免疫功能具有重要作用。另外，陆羽还指出茶“最宜精行俭德之人”，首次把人的“品行”引入茶事之中，将茶的功能从药用、使用、饮用上升到人文精神的高度，让其成为一种修身养性、陶冶情操的重要载体。 （摘编自“大众网”2023年3月5日） 材料二： ①隋唐以后，茶饮更为普及，上至王室、下至百姓，无不爱茶，品茶、论茶也成为一时风尚。 ②A唐代饮茶方式与今日不同，多不用泡，而是煎煮。饮茶时，先将茶饼碾碎成茶末，起锅煮水并时刻留意水沸的程度，一沸时“调之以盐味”，二沸时盛出一碗水，将茶末投放到锅中煎煮，再沸时将之前盛出的水倒回锅内“育其华”。 ③B宋元时期延续了有唐一代以茶末制茶的传统，茶臼等形象在宋元诗歌、壁画中屡见不鲜。待明清煮茶之法兴起后，茶叶不再需要研磨饮用，茶臼便慢慢退场。不过，今天很多地方还保留了擂茶的传统，在擂茶的工具中，我们依然可以看到茶臼的身影。更为常见的研茶工具当属茶碾。《茶经·四之器》中说“碾槽，最好用橘木做，其次用梨木、桑木、桐木做。”近来考古还发现了不少陶瓷质茶碾，可见有唐一代茶道兴起，以陶瓷、木石为材质的茶碾更便于使用和传播。 ④C中国人爱茶，爱其清雅甘醇的品性，爱其余韵悠长的回味，还有埋藏心底念念不忘的家的味道，正如林语堂先生曾经写道：“只要有一只茶壶，中国人到哪里都是快乐的”。 （摘编自微信公众号2023年3月3日） 材料三： ①2024年，“中药茶饮”“围炉煮茶”等频频出圈，在传统茶饮的基础上，结合现代饮品消费趋势和消费者需求而推出的新茶饮不仅成为年轻人的消费新宠，更是深受青睐的社交方式。随着新式茶饮的消费茶饮多元化、品类细分化、产品创新化，消费者对新式茶饮的热情持续高涨。 ②与此同时，商家也在不断探索新的发展模式。例如，茶饮一般现做现卖，但如今也逐步推出适应快节奏的、更划算便携的瓶装饮品；针对年轻化的消费人群，与跨行业品牌、热门国风动漫IP等联动推出联名产品；探索新茶饮的社交属性，给消费者提供聊天休憩的场所…… ③在业内人士看来，“围炉煮茶”之所以能够迅速走红，与时下流行的“打卡文化”不无关系。“围炉”营造出的“仪式感”“氛围感”，让年轻人更愿意去“晒”。但打卡容易，回购难。重庆社会科学院财政与金融研究所所长康庄认为：“商家在满足消费者情感交流和社会往来的需要的同时，也要不断创新产品与消费场景，增加附加值，常变常新地激发人们的消费欲望。” ④不少中式茶馆负责人表示：“围炉煮茶”新体验推出以来，营业额增长显著，很多客人因为美团、大众点评等平台的推荐前来消费。不过，在享受“围炉煮茶”的温馨惬意时，也要注意安全。2023年12月25日，家住杭州城西的一家三口在“围炉煮茶”时因关闭门窗导致一氧化碳中毒。经过及时治疗，三人情况均已稳定，但仍需进行后续治疗。 （摘编自网络相关资料） 12. 下列表述与材料内容不相符的一项是（ ） A. 我国茶文化历史悠久，《茶经》总结了唐代及唐代以前有关茶的知识和经验，涵盖了茶叶生产、加工到消费各个环节的技术等。 B. 隋唐以后，茶饮成为一种风尚，唐代饮茶之法多不用泡，而是煎煮。先将茶饼碾碎成茶末，再待“三沸”后才饮用。 C. “中药茶饮”“围炉煮茶”等频频出圈，逐渐取代了快节奏、更划算便携的瓶装饮品，成为了年轻人的消费新宠。 D. 在康庄看来，要激发人们的消费欲望，商家要在保证满足基本功能的前提下，不断创新产品与消费场景，增加附加值。 13. 材料二中A、B、C三段的顺序能否调换？请结合内容说明理由。 14. 小文同学的爸爸想开一间“围炉煮茶”的小店，为了更好地宣传和经营这家小店，小文想请你根据上述材料，提出几条合理化建议。 【答案】12. C 13. 不能调换。AB两个段落是按朝代顺序来写的，C段总结了中国人爱茶的原因，这三个段落是按时间和逻辑顺序排列，因此不能调换顺序。 14. ①借助社交媒体加强宣传；②挖掘茶文化内涵，创新茶饮，拓宽茶空间；③商家要保证食材质量；④注意消防安全，远离可燃物，保持通风。  【解析】 【12题详解】 本题考查材料内容理解。 C.结合材料三第②段“与此同时，商家也在不断探索新的发展模式。例如，茶饮一般现做现卖，但如今也逐步推出适应快节奏的、更划算便携的瓶装饮品”可知，适应快节奏的、更划算便携的瓶装饮品也是新近出现的，因此本项说法错误； 故选C 【13题详解】 本题考查段落顺序。 材料二是按“总——分——总”的顺序来写的。第①段总写隋唐以后茶饮的盛行。A段写唐代的饮茶方式，B段写宋元时期的饮茶方式，这两段是按时间顺序来写的，因此不能调顺序。C段总结中国人爱茶的意义，是总结性段落，应放在最后，也不能调换顺序。 【14题详解】 本题考查阅读运用。 结合材料三第①段“ 2024 年，‘中药茶饮’‘围炉煮茶’等频频出圈，在传统茶饮的基础上，结合现代饮品消费趋势和消费者需求而推出的新茶饮不仅成为年轻人的消费新宠，更是深受青睐的社交方式”，可概括为：借助社交媒体加强宣传； 结合材料三第②段“茶饮一般现做现卖，但如今也逐步推出适应快节奏的、更划算便携的瓶装饮品；针对年轻化的消费人群，与跨行业品牌、热门国风动漫IP等联动推出联名产品；探索新茶饮的社交属性，给消费者提供聊天休憩的场所”，可概括为：挖掘茶文化内涵，创新茶饮，拓宽茶空间； 结合材料三第③段“‘围炉’营造出的‘仪式感’‘氛围感’，让年轻人更愿意去‘晒’。但打卡容易，回购难”，可概括为：商家要保证食材质量； 结合材料三第④段“在享受‘围炉煮茶’的温馨惬意时，也要注意安全。2023年12月25日，家住杭州城西的一家三口在‘围炉煮茶’时因关闭门窗导致一氧化碳中毒”可概括为：注意消防安全，远离可燃物，保持通风。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①风裹着黄沙，席卷着呼吉格尔村。一连几天，耿臣都坐在大门口，在村里生活了四十多年，他忽然对眼前的一切感到陌生。田里的麦苗歪在沙尘里，山坡上仅存的几棵榆树也被剥出老根，目之所及，昏黄一片。他记得小时候，沙丘离村子还挺远，不像现在，虎视眈眈，随时要把呼吉格尔村吞掉。 ②“沙子快埋脖梗啦，这日子啥时是头！”媳妇决定要搬家。“谁爱走谁走，俺坚决不走！”耿臣有他的想法。大家都走了，就等于把村子拱手让给沙漠。那样，家就没了。 ③风，在旷野里回旋、扭转，像极了吼叫的野兽。呼吉格尔村的夜晚，看不见明月星辰，只有无边的黑暗与深深的恐惧。 ④耿臣坐在炕上抽烟，烟头一明一暗，一个大胆的想法在脑子里渐渐成熟：种树治沙，把呼吉格尔山闹绿了！村长被耿臣大胆的想法吓了一跳，直盯着耿臣看了半分钟。仔细再听，耿臣嘴里嘟哝着：“俺在呼吉格尔山上放了七年羊，山变秃了，俺有责任。” ⑤于是，耿臣卖了一百多只羊，买树苗上山。耿臣媳妇怂恿根子阻止耿臣上山，而根子却说他也要上山，爹是山大王，他就是小山大王。 ⑥耿臣的老母亲听说了，从十多里外的大儿子家赶来了。瞅见憨笑的儿子站在门前迎接她，眼角顿时有了泪。日子过成这样不容易，为啥非要上山受罪呢？这时，根子抱一捆山杏树苗跑进院子。耿臣媳妇埋怨：“呼吉格尔山上人都难活，这小树苗还没有你结实呢！” ⑦根子却说：“我叫根子，杏树苗也有根，只要有根，在哪儿都能活。” ⑧就这样，耿臣在呼吉格尔山上搭了一间牛顶架窝棚，里面盘了火炕，摆上小桌椅，好歹算个落脚处。每天天不亮，他就起来挖坑种树，夜幕降临才收工休息，饿了吃点干粮，一想到山上将长满绿树，身上便有使不完的力气。 ⑨夜幕下，耿臣弯腰挖坑。月光照在他精瘦的脊背上，照着一排排深色的树坑，也照在媳妇泛泪的眼睛上。与丈夫的往事一幕幕浮现出来，耿臣固执，认定的事就一定要做成。当初，她也正是喜欢丈夫这一点。 ⑩十多年后，呼吉格尔山长了草，各种树木也更显挺拔。相互辉映的绿色是那么难得，那么夺目，像一块蛋糕，馋得人想上去咬一口。这也招来了羊群牛群。根子发现有人来山上放羊。骂，不行。打架，更不是办法。耿臣几乎一宿没睡。他要想个彻底解决的办法，第二天一早就下山了。 ⑪原来，耿臣去找了蒙古族朋友巴图，想借几条狗看护草场。巴图爽快地答应了，让女儿娜仁送狗上山并帮助训狗护山。 ⑫山上有了狗，放羊的不敢来了。于是他们开始报复，把耿臣家的水井用大石头堵死了……耿臣的母亲一着急，病了。临终前，她留下了一个小布包，包里有她半辈子积攒的钱，说要给孙子和媳妇用。弥留之际，老人说：“儿啊，你可坚持到底呀！” ⑬因为一系列的变故，根子原来订下的婚事也吹了。 ⑭“咱不能在山上待了，下山吧。”媳妇哭着求耿臣。耿臣心情复杂，斗争激烈。“上山这么多年，我已离不开呼吉格尔山了。”根子忽地站了起来，抓住妈妈的手，安慰道：“妈，我一定给您娶上儿媳妇，娶一个像奶奶、妈一样爱山上一草一木的媳妇。” ⑮耿臣的媳妇含着眼泪笑了。根子张开双臂，对着天空大喊：“我是根子，是呼吉格尔山旱不死的草根子，是拔不掉的树根子。”湛蓝的天空，白云朵朵。根子的喊声在天空中回荡。 ⑯根子和娜仁在农校参加畜牧培训班时再次相遇。爱情就像对接的电线，一旦心通了，就不再分开。根子和娜仁结婚了。 ⑰转年，耿臣拉树苗时，汽车翻了。再次清醒时，耿臣发现自己躺在担架上，被众人抬着往山下走。他太累了，眼皮沉重，真想美美睡上一觉。耿臣拉着儿子说：“根子呀，爹是怕不行了，你和你媳妇可不能把治沙的事儿半道撂下。” ⑱“爹！”根子含着眼泪，大喊。 ⑲村长说：“老耿，放心，咱村开始全面推行治沙造林股份制，鼓励全村人上山治理生态，现在，咱蒙汉乡亲都支持！” ⑳担架被抬起来，向山下走，后面的人紧跟着。乡亲们不断地从家里、田间地头涌来。 ㉑山路崎岖，鸟鸣阵阵。苍莽辽阔的呼吉格尔山上，郁郁葱葱的树木迎风挺立。耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑。 （选自《内蒙古日报》，王樵夫作品，有删改） 15. 阅读全文，根据提示将小说情节补充完整。 黄沙肆虐，决定治沙→①____________→治沙遇挫，守护草场→②____________ 16. 结合文章内容，品读以下语句，揣摩句中加点词的含义。 耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑。 17. 请分析第①段画波浪线句子的作用。 18. 请从“像石榴籽一样”和“像蒙古马一样”中选择一个作本文的题目，并结合阅读资料卡和选文内容简述理由。 阅读资料卡 资料一： 习近平总书记在不同场合多次强调，我们要像石榴籽一样，紧紧抱在一起。紧紧抱在一起的石榴籽象征着中华民族的团结、繁荣、和谐、幸福。 资料二： 习近平总书记在内蒙古考察指导工作时指出，干事创业就要像蒙古马那样，有一种吃苦耐劳、一往无前、不达目的绝不罢休的精神。 【答案】15. ①. 起早贪黑，挖坑种树 ②. 绿树葱郁，治沙成功 16. “轻松”是指村长说全村要合力治沙，耿臣因个人治沙到集体治沙而感到轻松；“幸福”是指耿臣听着鸟鸣阵阵，看着树木葱郁，因治沙取得阶段性胜利而幸福。 17. 示例：①通过对田里麦苗和山坡上仅存几棵榆树生存状态的描写，表现了呼吉格尔村生存环境的恶劣；②呼吉格尔村生存环境的恶劣引出了耿臣想要治沙的情节，起到引出下文的作用。 18. 示例一：我选择“像石榴籽一样”作为小说的题目，因为“像石榴籽一样”表现了小说的主题。①耿臣一家老少，心往一处想，劲往一处使，团结一致植树治沙，表现出团结的寓意；②蒙汉乡亲真诚互动，和谐相处，共建绿色幸福家园，体现出团结、和谐的寓意；③耿臣由个人治沙到带动全村集体治沙，最终取得治沙的成功，村民过上幸福生活，体现出团结、繁荣、和谐、幸福的寓意。 示例二：我选择“像蒙古马一样”作为小说的题目，因为“像蒙古马一样”表现了小说的主题。①在买苗挖坑种树的情节中，耿臣表现出吃苦耐劳的蒙古马精神；②在治沙遇挫、守护草场的情节中，虽然阻碍重重，但耿臣不惧困难毅然治沙，表现出一往无前的蒙古马精神；③耿臣有一种像蒙古马一样不达目的决不罢休的劲头，最终改变呼吉格尔村生存环境。 【解析】 【导语】本文讲述了耿臣在呼吉格尔村面对黄沙肆虐的困境，毅然决定通过种树治沙来保护家园的故事。耿臣克服了家人的反对和治沙过程中的种种困难，坚持不懈地植树造林，最终使呼吉格尔山重现绿色。文章通过耿臣的坚韧不拔和无私奉献，展现了人与自然抗争的艰辛与希望，同时也体现了蒙古族和汉族人民团结一心、共同治沙的精神。结尾处，耿臣的轻松与幸福的微笑，象征着他多年努力的成果和对未来的信心，传递了坚持与团结的力量。 【15题详解】 本题考查概括事件。 第一空：根据第⑧段中的“每天天不亮，他就起来挖坑种树，夜幕降临才收工休息，饿了吃点干粮，一想到山上将长满绿树，身上有使不完的力气”可得：起早贪黑，挖坑种树。 第二空：根据末段中的“苍莽辽阔的呼吉格尔山上，郁郁葱葱的树木迎风挺立。耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑”可得：绿树葱郁，治沙成功。 【16题详解】 本题考查理解语句。 联系第⑲段中的“老耿，放心，咱村开始全面推行治沙造林股份制，鼓励全村人上山治理生态，现在，咱蒙汉乡亲都支持”可知，他从村长的话里知道，全村人要合力治沙，蒙汉乡亲都支持，他再也不用一个人单打独斗，也不会再有人来山上放羊，所以感到轻松。联系末段中的“山路崎岖，鸟鸣阵阵。苍莽辽阔的呼吉格尔山上，郁郁葱葱的树木迎风挺立”可知，耿臣因听着鸟鸣阵阵，看着树木葱郁，看到治沙取得阶段性胜利而幸福。 【17题详解】 本题考查分析句子作用。 环境描写，表现生存环境恶劣：第①段“田里的麦苗歪在沙尘里，山坡上仅存的几棵榆树也被剥出老根，目之所及，昏黄一片”，通过对田里麦苗、山坡榆树的描写，以及“昏黄一片”的整体环境描述，生动形象地展现了呼吉格尔村被黄沙肆虐的景象，突出了当地生存环境的恶劣。 引出下文治沙情节：如此恶劣环境是耿臣决定治沙的原因，为下文耿臣提出种树治沙的想法以及他和家人、乡亲们治沙的一系列情节做了铺垫，引出了下文。 【18题详解】 本题考查理解标题。 选择“像石榴籽一样”： 体现家庭团结：文中耿臣一家老少，从耿臣自己坚决不走要治沙，到第⑮段儿子根子支持父亲并表示“我是根子，是呼吉格尔山旱不死的草根子，是拔不掉的树根子”，还有老母亲临终前的嘱托第⑫段“儿啊，你可坚持到底呀！”，一家人都为了治沙心往一处想，劲往一处使，体现了家庭的团结，如同石榴籽紧紧抱在一起。体现民族和谐：耿臣找蒙古族朋友巴图借狗看护草场（第⑪段），巴图爽快答应，还让女儿娜仁送狗上山并帮助训狗护山，后来根子和娜仁结婚，蒙汉乡亲真诚互动，和谐相处，共建绿色家园，体现了民族间的团结、和谐，就像石榴籽相互依偎。 体现集体力量与幸福生活：耿臣由个人治沙到带动全村集体治沙（第⑲段），最终使呼吉格尔山变得绿树葱郁，村民过上幸福生活，体现出团结带来繁荣、和谐、幸福，这与石榴籽象征的中华民族团结、繁荣、和谐、幸福相契合。 选择“像蒙古马一样”： 体现吃苦耐劳：耿臣在买苗挖坑种树时，第⑧段“每天天不亮，他就起来挖坑种树，夜幕降临才收工休息，饿了吃点干粮”，如此日复一日的辛勤劳作，体现出他吃苦耐劳的精神，如同蒙古马一样能承受艰苦的劳作。体现一往无前：第⑫⑬段，在治沙遇挫、守护草场的过程中，耿臣遭遇了很多困难，如放羊的人报复堵井，母亲生病去世，儿子婚事告吹等，但他没有被这些困难打倒，仍然坚持治沙，表现出一往无前的精神，不惧任何阻碍，就像蒙古马在草原上勇往直前。 体现不达目的不罢休：耿臣从开始决定治沙，到最后即使躺在担架上还叮嘱儿子第⑰段 “你和你媳妇可不能把治沙的事儿半道撂下”，可以看出他有一种不达目的决不罢休的劲头，正是这种精神最终改变了呼吉格尔村的生存环境，这与蒙古马不达目的绝不停止的精神一致。 示例：我选择“像蒙古马一样”作为本文的题目。文章中的主人公耿臣及其家人和村民们在治沙造林的过程中，展现出了蒙古马那种吃苦耐劳、一往无前、不达目的绝不罢休的精神。他们面对恶劣的自然环境和种种困难，毫不退缩，坚持种树治沙，最终成功让呼吉格尔山恢复了生机。这种精神与蒙古马坚韧不拔、勇往直前的品质相契合。同时，这种精神也是中华民族不屈不挠、奋发向前的重要精神体现，符合习近平总书记对内蒙古人民的期望和嘱托。因此，选择“像蒙古马一样”作为题目，能够准确概括文章的主旨，并传达出积极向上、坚韧不拔的精神内涵。 （四）（6分） 19. 下列是有关祥子的事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①与虎妞结婚后买邻居二强子的车 ②卖车葬虎妞 ③因小福子上吊自杀而彻底堕落 ④被宪兵连人带车带走 ⑤在北平苦干三年买新车 ⑥辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈 ⑦卖骆驼，在曹家拉包月，省吃俭用买新车 A. ⑦④⑤⑥①②③ B. ④⑤①②⑥③⑦ C. ⑤④⑦⑥①②③ D. ⑦⑥⑤④①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的理解。 ⑤在北平苦干三年买新车：祥子生长在乡间，十八岁时进城拉车，经过三年努力，凑足一百块钱买了一辆新车，成为北平城一流的洋车夫（第一章）； ④被宪兵连人带车带走：祥子在一次出城拉车的过程中，遇到了军阀队伍。由于战乱和混乱，他连人带车被宪兵抓走，被迫充当壮丁。祥子利用兵营的荒乱和混乱，找到了逃脱的机会。他机智地趁乱逃走，并在逃走的过程中拉走了三匹骆驼。（第二章）； ⑦卖骆驼，在曹家拉包月，省吃俭用买新车：祥子从军营逃跑并牵走骆驼，后将骆驼卖掉得到三十五元钱；之后到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，他打算继续攒钱买车（第三章、第七章）； ⑥辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈：祥子拉曹先生回家时被人跟踪，曹先生让他去左先生家并报信。他回到曹家后被孙侦探抓住，孙侦探以祥子与“乱党”曹先生交往为由，敲诈了他的积蓄（第十一章）； ①与虎妞结婚后买邻居二强子的车：刘四爷卖了车厂后，虎妞用一百大洋给祥子买了邻居二强子的车（第十七章）； ②卖车葬虎妞：虎妞难产去世，祥子为了安葬她卖掉了车(第二十章)。 ③因小福子上吊自杀而彻底堕落：小福子被父亲逼着卖淫，后上吊自杀，祥子彻底丧失了对生活的信心，开始厌恶拉车，变得麻木、堕落(第二十三章)。 据此，正确顺序是⑤④⑦⑥①②③； 故选C 20. 【榜样·你我言说】本期校刊最后一个栏目是制作榜样人物名片，现向大家征集意见。 小语想选择《骆驼祥子》中的“祥子”制作榜样人物名片，小文则认为不妥当，两人展开了讨论。请你完成对话。 小语：祥子善良纯朴，热爱劳动，可以作为我们的榜样。 小文：我认为不适合。虽然祥子一开始为了实现梦想，积极向上，但在经历了几次磨难后就①__________。 小语：可是，我认为造成祥子最后结局的原因是多方面的。一是当时社会黑暗；二是他身边人对他的影响，例如：②_______。 【答案】 ①. 麻木认命、自甘堕落 ②. 示例一：小福子的死，让祥子所有的希望都破灭了，失去了生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为行尸走肉。 示例二：虎妞的诱骗，让祥子有了一场畸形的婚姻。后来虎妞难产去世，祥子不得不把车卖了，他对生活愈发灰心丧气。虎妞在祥子走向悲剧的路上起到了极为关键的作用。 示例三：孙侦探。孙侦探恐吓祥子，说他结识乱党，把祥子攒的准备买车的钱敲诈走了。祥子买车的梦想再次破灭。 【解析】 【详解】本题考查名著人物及情节。 第一空，结合“我认为不适合。虽然祥子一开始为了实现梦想，积极向上，但在经历了几次磨难后就”可知，要从祥子不适合作为榜样方面陈述理由。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。他的梦想就是买属于自己的车，通过勤奋劳动，过上幸福生活。但是第一次买的车被大兵抢走，自己也被拉去打仗；好不容易逃回了，继续攒钱，又被孙侦探敲诈了所攒的钱；和虎妞结婚后，拥有了自己的车，但是虎妞难产而亡，为了办丧事，卖了车。经过三起三落后，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。 被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。故可概括：祥子在经历了几次磨难后就自我放弃，意志不够坚定，变得麻木认命、自甘堕落，因此他不适合作为我们的榜样。 第二空，对祥子的命运造成影响人较多，如孙侦探、虎妞、小福子，曹先生等，可选择任一人，结合故事情节，说明该人物对祥子的负面影响，言之有理即可。 ①孙侦探：祭灶那天晚上，街上的人都急于回家祭神，大约九点，祥子拉着曹先生由西城回家，被一个侦探骑自行车尾随，曹先生要祥子把车拉到他朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来，祥子刚到曹宅便被那侦探抓住，原来侦探姓孙，是当初抢走祥子新车的乱兵排长，他是奉命跟踪得罪了教育局当局的曹先生。孙侦探威胁祥子，把祥子积攒着买车的钱都敲诈走了，祥子第二次买车的希望成了泡影，他因而很痛苦和茫然。他再次走投无路，为了维持生活，他只好又回到人和车场拉车。 ②虎妞：虎妞和父亲大闹了一场，和祥子在毛家湾一个大杂院儿里租房子成了亲。婚后，祥子才知道虎妞并没有怀孕，思想感到受骗，十分讨厌虎妞。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了西城一家有名的车场， 自己带折钱享福去了，虎妞听到这个消息非常失望。二强子卖车，虎妞趁机以便宜价卖了二强子的车。祥子又有了一辆车。虎妞儿因为年纪大，加上吃喝上一点儿不对自己怠慢，结果导致了难产。虎妞带这个死孩子终于断了气，为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车。连遭生活的打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气。 ③小福子：小福子被父亲以二百块钱卖给了一个军官，而在小福子不在家期间，二强因喝多失手将二强嫂打死，军官也弃小福子而去。她回到家以后，因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生，后来更是不得已将自己的家作为生意的地方。祥子可怜小福子时常照顾，虎妞心生芥蒂针对小福子，小福子不得不主动示弱，但大院里的其他人都看不起小福子。祥子在虎妞难产死后便与小福子确认互相心意，并且承诺等他混的好些了，就回来再娶小福子，可是当祥子回到曹先生处向曹先生询问人生道路后，发现小福子为了养活她的父亲和两个弟弟，到“白房子”做了妓女，最终因无法忍受这样的生活，趁人不注意逃出去，在树林上吊，带恨逝世。而祥子自此也彻底失去了生活的希望，彻底堕落，沦为了行尸走肉。据此任选人物分析作答即可。 三、作文（50分） 21. 总有人，在你人生灰暗时，为你点燃希望的星火；在你怯懦不前时，为你点燃勇气的星火；在你迷惘彷徨时，为你点燃信念的星火；在你得意忘形时，为你点燃警醒的星火……点点星火，从此照亮你的心灵。 请以《点燃》为题，写一篇文章。 要求：（1）抒发自己的真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于500；（3）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文： 点燃 在我人生的道路上，曾经有那么一些人，他们就像手中的火柴，在我生活的不同时刻，点燃了我内心的星火，让我在迷茫中找到方向，在黑暗中看到光明。 那是我初中的第一年，新的环境、新的同学、新的课程，一切都让我感到无比的压力和不安。我像是一只迷失在森林中的小鹿，不知道前方的路在哪里。就在我感到最无助的时候，我的班主任老师发现了我的困扰。她没有直接给我答案，而是用她的耐心和关怀，帮我分析困难，让我学会了独立思考。那一刻，我仿佛看到了一束星火在我心中燃烧起来，那是勇气的星火，它让我有了面对困难的勇气。 再后来，我遇到了学习的瓶颈，成绩一直无法提升，我开始怀疑自己的能力，对未来感到迷茫。是我的好朋友，用他乐观的态度和坚韧的精神感染了我，他告诉我：“只要努力，就一定会有收获。”他的话像是一道闪电，瞬间点燃了我内心的信念之火。我开始坚信，只要我付出足够的努力，就一定能够突破自己，实现自己的目标。 然而，当我在学习上取得了一些成绩，开始变得得意忘形时，我的母亲给了我一次深刻的警醒。她没有责备我，只是用她那深邃的眼神看着我，淡淡地说：“孩子，路还很长，不要因为一时的成绩而沾沾自喜。”那一刻，我仿佛看到了警醒的星火在我心中燃烧起来，它让我明白，我不能因为一时的成功而忘记了自己的初心和使命。 这些人，这些事，就像是我人生中的星火，它们在我需要的时刻出现，为我照亮了前行的路。我感激他们，感激他们为我点燃的星火，让我在人生的道路上，始终保持着前行的动力和勇气。 现在，我已经不再是那个迷茫、胆怯孩子，我已经学会了独立面对困难，坚守信念，保持谦逊。我知道，这一切，都源于那些在我心中点燃星火的人。我会带着他们的期望和教诲，继续前行，让我的人生之路，因为那些星火，而变得更加明亮、更加精彩。    【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题。 从引导语可知，“点燃”的可以是希望、勇气、信念、警醒等抽象的精神品质，这些都是能照亮心灵、改变状态的关键要素，是文章要着重刻画的核心。 “点燃”的主体可以是具体的人，如亲人、朋友、老师等，他们在我们人生的不同阶段发挥积极影响；也可以是某种经历、某件事，甚至是一本书、一句话等，能给我们带来启发和触动，促使精神层面的转变。文章需围绕“点燃”展开，清晰展现从“未点燃”到“被点燃”的过程，突出“点燃”带来的改变和影响。 二、立意。 ① 成长蜕变：通过他人或外物对自己某种精神品质的“点燃”，展现自己在成长过程中克服困难、突破自我，实现从懵懂到成熟、从消极到积极的蜕变，强调成长的内在动力。 ②情感传递：聚焦于人与人之间情感的传递，如亲人的关爱“点燃”希望，朋友的鼓励“点燃”勇气，凸显温暖情感对心灵的滋养和支撑，歌颂人性的美好。 ③价值追求：从信念、理想被“点燃”的角度，阐述个人在追寻价值道路上的觉醒与奋进，表达对高尚追求的坚持和对美好生活的向往。 三、选材。 ① 校园生活：考试失利后极度沮丧，老师的一次谈心，用鼓励的话语和信任的眼神“点燃”自己重新振作的勇气，之后努力学习，成绩逐步提升。 ②家庭经历：因害怕社交而不愿参加集体活动，父母带自己参加社区志愿活动，在活动中感受到帮助他人的快乐，从而“点燃”自己主动与人交流的热情，性格变得开朗。 ③社会见闻：看到志愿者们在贫困地区支教，无私奉献的精神“点燃”自己未来投身公益事业的信念，开始利用课余时间参与本地的志愿活动，为社会贡献力量。 ④阅读体验：阅读一本励志书籍，书中主人公面对困境不屈不挠的故事“点燃”自己面对生活挫折的希望，改变以往逃避困难的态度，勇敢迎接挑战。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期七年级语文质检练习（一） 说明：1.范围：第一、二单元，第三单元古诗词 时间：120分钟 满分：120分 2.答卷前，考生必须将自己的姓名、学校、班别、学号按要求填写好。 3.答题必须用黑色的钢笔或签字笔按要求答在答卷上。 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗 （1）____________，____________。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （2）草树知春不久归，____________。____________，惟解漫天作雪飞。（晚春《韩愈》） （3）《木兰诗》中表现木兰战功显赫的句子是：____________，____________。 （4）李白《春夜洛城闻笛》表达诗人自己情怀，却从他人反说。其中不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的诗句是：____________，____________。 （5）请把王维《竹里馆》默写完整。 ____________，____________。____________，____________。 2. 阅读下面的文字，完成下面小题。 晨光熹微，我和伙伴们踏上了探寻古寺的旅途。山路qí qū，蜿蜒如蛇，每一步都需要小心翼翼，可大家心有mò qì，一个眼神、一个手势，便能相互扶持着跨越坎坷。行至山腰，云雾缭绕，仿若误入仙境。但当我们终于抵达那座古寺时，眼前的景象却令人唏嘘。岁月的侵蚀让它不再有往日的庄严，墙角处cáng wū nà gòu，破败的屋檐下蛛网横生，似乎在诉说着被遗忘的沧桑。 根据拼音写出相应的词语。 （1）qí qū（ ） （2）mò qì（ ） （3）cáng wū nà gòu（ ） 翻开语文书，认真阅读，我获益匪浅，____________了精神的力量。读《邓稼先》，我了解到他被称为“两弹元勋”是当之无愧的；读《说和做》我感受到闻一多先生的大义凛然和对国民党反动派的深恶痛绝……语文课本中，那些以身报国的伟大人物____________，他们谱写了无数____________的壮丽诗篇。学校之所以要求学生多读书的原因，是因为读书能开阔学生的视野，提升学生的思想境界。 3. 下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 汲取 罄竹难书 传颂千古 B. 吸取 数不胜数 传颂千古 C 汲取 数不胜数 传诵千古 D. 吸取 罄竹难书 传诵千古 4. 下列对文中画波浪句子的修改，正确的一项是（ ） A. 学校要求学生多读书的原因，是因为读书能开阔学生的视野，提升学生的思想境界。 B. 学校之所以要求学生多读书，是因为读书能开阔学生的视野，提升学生的思想境界。 C. 学校之所以要求学生多读书的原因，是因为读书能开阔视野，提升思想境界。 D. 学校之所以要求学生多读书，是读书能开阔学生的视野，提升学生的思想境界。 七年级开展“我的语文生活”主题活动，请你完成以下任务。 5. 同学们走上街头，准备调查搜集商店的招牌。请仿照示例为本次活动另拟两个活动形式。 示例：最美招牌大比拼 ①________________________ ②________________________ 6. 仿照下面语段中画波浪线的句子，续写两句与之构成排比句。 山水间有语文的图画。学语文，就要读灿烂且多姿的中国文，品隽永又含蓄的中国话，用规范与典雅的中国词。语文是五千年古老文明的积淀，语文是茫茫宇宙里的日月星辰，____________，____________。 二、阅读（49分） （一）（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】 濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈①尝在秦王②暮府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右中外甚多恐人人皆恃恩私是使为善者惧。”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。 （《唐太宗不徇私》） 【注释】①陈：陈述。②秦王：唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。 7. 下列句子加点词语意思相同的一项是（ ） A. 不可不学/尊君在不 B. 但当涉猎/但闻黄河流水鸣溅溅 C 蒙乃始就学/乃一府之主 D. 大兄何见事之晚乎/上怜之 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （2）大臣所执如是，朕何敢违！ 9. 请用三条“/”为文中画波浪线的句子断句。 秦 王 左 右 中 外 甚 多 恐 人 人 皆 恃 恩 私 是 使 为 善 者 惧。 10. 联系【甲】【乙】两文，谈谈你从两则故事中得到的启示。 11. 【甲】文“结友而别”与【乙】文“相寿流涕而去”各有什么妙处？ （二）（10分） 阅读下面文字，完成小题。 材料一： “茶者，南方之嘉木也。”在中国的古老传说中，“茶”发端于神农氏，最早出现在西南地区，承载着华夏民族的文明和智慧，作为中国乃至世界茶学的开山之作，《茶经》第一次系统性地总结了唐代及唐代以前茶叶生产的技术与经验，在中国乃至世界茶文化史上占有无可比拟的重要地位，被后世奉为茶文化的经典。 中国是茶叶的故乡，是世界茶文化的发祥地，早在先秦时期，我国南方地区便有了饮茶风俗，到了唐朝时期，饮茶之风日盛。为了顺应社会经济发展和百姓生活需要，陆羽在定居浙江湖州期间，将积累的有关茶的知识和经验总结出来，著成《茶经》。书中内容涵盖与茶相关的历史文化，茶叶从生产、加工到消费各个环节的技术，以及由此而来的品饮艺术等，让茶文化上升到一个全新阶段。 嘉木一叶承载着五千年的岁月，也蕴藏着五千年的文化基因。茶具有保健养生的功能。陆羽《茶经》对茶的药理作用的阐述是：“茶味至寒……若热渴、凝闷、脑疼、目涩、四肢烦、百节不舒，聊四五啜，与醍醐、甘露抗衡也。”对于维持人体正常生理活动需要，提高人体免疫功能具有重要作用。另外，陆羽还指出茶“最宜精行俭德之人”，首次把人的“品行”引入茶事之中，将茶的功能从药用、使用、饮用上升到人文精神的高度，让其成为一种修身养性、陶冶情操的重要载体。 （摘编自“大众网”2023年3月5日） 材料二： ①隋唐以后，茶饮更为普及，上至王室、下至百姓，无不爱茶，品茶、论茶也成为一时风尚。 ②A唐代饮茶方式与今日不同，多不用泡，而是煎煮。饮茶时，先将茶饼碾碎成茶末，起锅煮水并时刻留意水沸的程度，一沸时“调之以盐味”，二沸时盛出一碗水，将茶末投放到锅中煎煮，再沸时将之前盛出的水倒回锅内“育其华”。 ③B宋元时期延续了有唐一代以茶末制茶的传统，茶臼等形象在宋元诗歌、壁画中屡见不鲜。待明清煮茶之法兴起后，茶叶不再需要研磨饮用，茶臼便慢慢退场。不过，今天很多地方还保留了擂茶的传统，在擂茶的工具中，我们依然可以看到茶臼的身影。更为常见的研茶工具当属茶碾。《茶经·四之器》中说“碾槽，最好用橘木做，其次用梨木、桑木、桐木做。”近来考古还发现了不少陶瓷质茶碾，可见有唐一代茶道兴起，以陶瓷、木石为材质的茶碾更便于使用和传播。 ④C中国人爱茶，爱其清雅甘醇的品性，爱其余韵悠长的回味，还有埋藏心底念念不忘的家的味道，正如林语堂先生曾经写道：“只要有一只茶壶，中国人到哪里都是快乐的”。 （摘编自微信公众号2023年3月3日） 材料三： ①2024年，“中药茶饮”“围炉煮茶”等频频出圈，在传统茶饮的基础上，结合现代饮品消费趋势和消费者需求而推出的新茶饮不仅成为年轻人的消费新宠，更是深受青睐的社交方式。随着新式茶饮的消费茶饮多元化、品类细分化、产品创新化，消费者对新式茶饮的热情持续高涨。 ②与此同时，商家也在不断探索新的发展模式。例如，茶饮一般现做现卖，但如今也逐步推出适应快节奏的、更划算便携的瓶装饮品；针对年轻化的消费人群，与跨行业品牌、热门国风动漫IP等联动推出联名产品；探索新茶饮的社交属性，给消费者提供聊天休憩的场所…… ③在业内人士看来，“围炉煮茶”之所以能够迅速走红，与时下流行的“打卡文化”不无关系。“围炉”营造出的“仪式感”“氛围感”，让年轻人更愿意去“晒”。但打卡容易，回购难。重庆社会科学院财政与金融研究所所长康庄认为：“商家在满足消费者情感交流和社会往来的需要的同时，也要不断创新产品与消费场景，增加附加值，常变常新地激发人们的消费欲望。” ④不少中式茶馆负责人表示：“围炉煮茶”新体验推出以来，营业额增长显著，很多客人因为美团、大众点评等平台的推荐前来消费。不过，在享受“围炉煮茶”的温馨惬意时，也要注意安全。2023年12月25日，家住杭州城西的一家三口在“围炉煮茶”时因关闭门窗导致一氧化碳中毒。经过及时治疗，三人情况均已稳定，但仍需进行后续治疗。 （摘编自网络相关资料） 12. 下列表述与材料内容不相符的一项是（ ） A. 我国茶文化历史悠久，《茶经》总结了唐代及唐代以前有关茶的知识和经验，涵盖了茶叶生产、加工到消费各个环节的技术等。 B. 隋唐以后，茶饮成为一种风尚，唐代饮茶之法多不用泡，而是煎煮。先将茶饼碾碎成茶末，再待“三沸”后才饮用。 C. “中药茶饮”“围炉煮茶”等频频出圈，逐渐取代了快节奏的、更划算便携的瓶装饮品，成为了年轻人的消费新宠。 D. 在康庄看来，要激发人们的消费欲望，商家要在保证满足基本功能的前提下，不断创新产品与消费场景，增加附加值。 13. 材料二中A、B、C三段的顺序能否调换？请结合内容说明理由。 14. 小文同学的爸爸想开一间“围炉煮茶”的小店，为了更好地宣传和经营这家小店，小文想请你根据上述材料，提出几条合理化建议。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①风裹着黄沙，席卷着呼吉格尔村。一连几天，耿臣都坐在大门口，在村里生活了四十多年，他忽然对眼前的一切感到陌生。田里的麦苗歪在沙尘里，山坡上仅存的几棵榆树也被剥出老根，目之所及，昏黄一片。他记得小时候，沙丘离村子还挺远，不像现在，虎视眈眈，随时要把呼吉格尔村吞掉。 ②“沙子快埋脖梗啦，这日子啥时是头！”媳妇决定要搬家。“谁爱走谁走，俺坚决不走！”耿臣有他的想法。大家都走了，就等于把村子拱手让给沙漠。那样，家就没了。 ③风，在旷野里回旋、扭转，像极了吼叫的野兽。呼吉格尔村的夜晚，看不见明月星辰，只有无边的黑暗与深深的恐惧。 ④耿臣坐在炕上抽烟，烟头一明一暗，一个大胆的想法在脑子里渐渐成熟：种树治沙，把呼吉格尔山闹绿了！村长被耿臣大胆的想法吓了一跳，直盯着耿臣看了半分钟。仔细再听，耿臣嘴里嘟哝着：“俺在呼吉格尔山上放了七年羊，山变秃了，俺有责任。” ⑤于是，耿臣卖了一百多只羊，买树苗上山。耿臣媳妇怂恿根子阻止耿臣上山，而根子却说他也要上山，爹是山大王，他就是小山大王。 ⑥耿臣的老母亲听说了，从十多里外的大儿子家赶来了。瞅见憨笑的儿子站在门前迎接她，眼角顿时有了泪。日子过成这样不容易，为啥非要上山受罪呢？这时，根子抱一捆山杏树苗跑进院子。耿臣媳妇埋怨：“呼吉格尔山上人都难活，这小树苗还没有你结实呢！” ⑦根子却说：“我叫根子，杏树苗也有根，只要有根，在哪儿都能活。” ⑧就这样，耿臣在呼吉格尔山上搭了一间牛顶架窝棚，里面盘了火炕，摆上小桌椅，好歹算个落脚处。每天天不亮，他就起来挖坑种树，夜幕降临才收工休息，饿了吃点干粮，一想到山上将长满绿树，身上便有使不完的力气。 ⑨夜幕下，耿臣弯腰挖坑。月光照在他精瘦的脊背上，照着一排排深色的树坑，也照在媳妇泛泪的眼睛上。与丈夫的往事一幕幕浮现出来，耿臣固执，认定的事就一定要做成。当初，她也正是喜欢丈夫这一点。 ⑩十多年后，呼吉格尔山长了草，各种树木也更显挺拔。相互辉映的绿色是那么难得，那么夺目，像一块蛋糕，馋得人想上去咬一口。这也招来了羊群牛群。根子发现有人来山上放羊。骂，不行。打架，更不是办法。耿臣几乎一宿没睡。他要想个彻底解决的办法，第二天一早就下山了。 ⑪原来，耿臣去找了蒙古族朋友巴图，想借几条狗看护草场。巴图爽快地答应了，让女儿娜仁送狗上山并帮助训狗护山。 ⑫山上有了狗，放羊的不敢来了。于是他们开始报复，把耿臣家的水井用大石头堵死了……耿臣的母亲一着急，病了。临终前，她留下了一个小布包，包里有她半辈子积攒的钱，说要给孙子和媳妇用。弥留之际，老人说：“儿啊，你可坚持到底呀！” ⑬因为一系列的变故，根子原来订下的婚事也吹了。 ⑭“咱不能在山上待了，下山吧。”媳妇哭着求耿臣。耿臣心情复杂，斗争激烈。“上山这么多年，我已离不开呼吉格尔山了。”根子忽地站了起来，抓住妈妈的手，安慰道：“妈，我一定给您娶上儿媳妇，娶一个像奶奶、妈一样爱山上一草一木的媳妇。” ⑮耿臣的媳妇含着眼泪笑了。根子张开双臂，对着天空大喊：“我是根子，是呼吉格尔山旱不死的草根子，是拔不掉的树根子。”湛蓝的天空，白云朵朵。根子的喊声在天空中回荡。 ⑯根子和娜仁在农校参加畜牧培训班时再次相遇。爱情就像对接的电线，一旦心通了，就不再分开。根子和娜仁结婚了。 ⑰转年，耿臣拉树苗时，汽车翻了。再次清醒时，耿臣发现自己躺在担架上，被众人抬着往山下走。他太累了，眼皮沉重，真想美美睡上一觉。耿臣拉着儿子说：“根子呀，爹是怕不行了，你和你媳妇可不能把治沙的事儿半道撂下。” ⑱“爹！”根子含着眼泪，大喊。 ⑲村长说：“老耿，放心，咱村开始全面推行治沙造林股份制，鼓励全村人上山治理生态，现在，咱蒙汉乡亲都支持！” ⑳担架被抬起来，向山下走，后面的人紧跟着。乡亲们不断地从家里、田间地头涌来。 ㉑山路崎岖，鸟鸣阵阵。苍莽辽阔的呼吉格尔山上，郁郁葱葱的树木迎风挺立。耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑。 （选自《内蒙古日报》，王樵夫作品，有删改） 15. 阅读全文，根据提示将小说情节补充完整。 黄沙肆虐，决定治沙→①____________→治沙遇挫，守护草场→②____________ 16. 结合文章内容，品读以下语句，揣摩句中加点词的含义。 耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑。 17. 请分析第①段画波浪线句子的作用。 18. 请从“像石榴籽一样”和“像蒙古马一样”中选择一个作本文的题目，并结合阅读资料卡和选文内容简述理由。 阅读资料卡 资料一： 习近平总书记在不同场合多次强调，我们要像石榴籽一样，紧紧抱在一起。紧紧抱在一起的石榴籽象征着中华民族的团结、繁荣、和谐、幸福。 资料二： 习近平总书记在内蒙古考察指导工作时指出，干事创业就要像蒙古马那样，有一种吃苦耐劳、一往无前、不达目的绝不罢休的精神。 （四）（6分） 19. 下列是有关祥子的事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①与虎妞结婚后买邻居二强子的车 ②卖车葬虎妞 ③因小福子上吊自杀而彻底堕落 ④被宪兵连人带车带走 ⑤在北平苦干三年买新车 ⑥辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈 ⑦卖骆驼，曹家拉包月，省吃俭用买新车 A. ⑦④⑤⑥①②③ B. ④⑤①②⑥③⑦ C. ⑤④⑦⑥①②③ D. ⑦⑥⑤④①②③ 20. 【榜样·你我言说】本期校刊最后一个栏目是制作榜样人物名片，现向大家征集意见。 小语想选择《骆驼祥子》中的“祥子”制作榜样人物名片，小文则认为不妥当，两人展开了讨论。请你完成对话。 小语：祥子善良纯朴，热爱劳动，可以作为我们的榜样。 小文：我认为不适合。虽然祥子一开始为了实现梦想，积极向上，但在经历了几次磨难后就①__________。 小语：可是，我认为造成祥子最后结局原因是多方面的。一是当时社会黑暗；二是他身边人对他的影响，例如：②_______。 三、作文（50分） 21. 总有人，在你人生灰暗时，为你点燃希望的星火；在你怯懦不前时，为你点燃勇气的星火；在你迷惘彷徨时，为你点燃信念的星火；在你得意忘形时，为你点燃警醒的星火……点点星火，从此照亮你的心灵。 请以《点燃》为题，写一篇文章。 要求：（1）抒发自己的真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于500；（3）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$