期中核心素养评价基础卷-【一卷通】2024-2025学年五年级下册语文核心素养评价（统编版）

!#)"! 89&'()*+%:;< ,-. !" /0%1/. #"" /%%%%2/.%%%%34.%%% $$中国字如此优美!中国话如此动听" 人民小学正在进行#我爱中国字!我爱中国话$的主题活 动!邀请你一起参与本次活动吧" 任务一$发现浓浓汉字情 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ #(我们目前能见到的最早的成熟汉字是主要在商周时期使用的 &$$'!' 分" +(小篆 ,(甲骨文 -(金文 .(楷书 !(小鲁在板报上写了几个甲骨文#它们分别是什么字#其中对应正确的一项是 &$$'!' 分" $$ $$ $$ +(北$从$比$坐 ,(从$北$比$坐 -(北$从$比$跪 .(比$北$从$坐 $(小鲁在游览晋祠时#欣赏了明清时期著名的书法家傅山先生的书法作品#请你帮小鲁从下面选项 中为这两幅作品选出最恰当的评价#填在括号里" !* 分" +(此作品为楷书#字形端正#笔画平直#秀美圆润" ,(此作品为隶书#字形扁方#蚕头雁尾#一波三折" -(此作品为篆书#笔法古朴#粗细均匀#讲求对称" .(此作品为草书#笔法苍劲#龙飞凤舞#一气呵成" 甲&$$' $$ 乙&$$' 任务二$体会美妙中国话 %(下面是小鲁写的随笔#请你阅读后根据拼音写出对应字词" !0 分" $$一句句中国话#描绘出一个个丰富多彩的故事%那里有明晃晃的太阳#有 &'+04!$$$"飞 舞#5,I<*;!$$$"嗡嗡歌唱/那里有从曹操 -&).7&60!$$$"借得十万支箭的 #&4*;F06*; !$$$"诸葛亮#有喝了十八碗酒#踉跄上 ;E*;!$$$"#赤手空拳打死老虎的武松#有旅居海 外#有一颗A)6*C06*!$$$"祖国赤子之心的华侨老人$ &(成语是中国传统文化一大特色#下列句中加点成语使用不恰当的一项是 &$$'!' 分" +(看到鲜艳的五星红旗在奥运赛场上冉冉升起#弟弟情不自禁 !!!! 地欢呼,$中国队赢了#中国队 赢了4% ,(我们一家正在兴致勃勃 !!!! 地观看巴黎奥运会跳水比赛" -(在 '"'* 巴黎奥运会男子 #"" 米自由泳比赛中#潘展乐一开始便遥遥领先 !!!! #最终夺得冠军" .(我们来到大海边#只见风平浪静 !!!! 的海面上波涛汹涌#蔚为壮观" '(歇后语是汉语的一种特殊语言形式#下列句子中歇后语使用不正确的一项是 &$$'!' 分" +(小晨是班级里的点子大王" 大伙儿都说他是梁山泊的军师///无&吴'用" ,(他说话很不守信#满嘴都是谎话" 老师曾多次跟他讲,$人而无信#不知其可"%可结果呢#还是 外甥打灯笼///照旧&舅'" -(全红婵的水花消失术可以说是飞机上吹喇叭///名&鸣'声在外" .(弟弟缠着爷爷下棋#爷爷说,$咱俩可得咸菜烧豆腐///有言&盐'在先#输了不许耍赖"% ((读读下面的句子#猜猜加点词的大致意思#写在后面的括号里" !* 分" +(只听$豁喇喇%一阵响#登时 !! 线尽#风筝随风去了" &$$$$' ,(武松道,$休要胡说" 没地 !! 不还你钱#再筛三碗来我吃"% &$$$$' )(根据所学#将下列诗词补充完整" !4 分" &#'吟诗文之趣" 有$童孙未解供耕织#$$$$$$$$$$$$%的劳作之趣*有$$$$$ $$$$$$$$#彩丝穿取当银钲%的玩耍之乐" 有$$$$$$$$$$$$$#短笛无 腔信口吹%的自由之乐" &''咏诗文之情" $却看妻子愁何在#$$$$$$$$$$$$%让我们感受到诗人对战乱平息 的欢悦之情" $黄沙百战穿金甲#$$$$$$$$$$$$%道出了边疆战士的豪情壮志" 陆游想到北方遗民处境#不禁愤慨,$遗民泪尽胡尘里#$$$$$$$$$$$$%#我们还 感受了$$$$$$$$$$$$$#何须马革裹尸还%的壮烈#$临行密密缝#$$$$$$ $$$$$$%的慈母情" 任务三$领略优秀古典名著 *(阅读下面非连续性文本#完成任务" !#! 分" 材料一 $$(万岁#新任弼马温孙悟空#因嫌官小#昨日反下天宫#还自称2齐天大圣3$)玉帝传旨%(着两 路神元#各归本职#朕遣天兵#擒拿此怪$)托塔李天王与哪吒三太子#越班上奏道%(万岁#微臣请 旨降此妖怪$)六臂哪吒太子#天生美石猴王$ 相逢真对手#正遇本源流$ 不知那个刚强那个柔$ 三太子与悟空各骋神威#斗了个三十回合$ 那太子六般兵器#变做千千万万/孙悟空金箍棒#变作 万万千千$ 半空中似雨点流星#不分胜负$ 悟空手疾眼快#正在那混乱之时#他拔下一根毫毛#叫 声(变*)就变做他的本相#手挺着棒#演着哪吒/他的真身#却一纵#赶至哪吒脑后#着左膊上一棒 打来$ 哪吒正使法间#听得捧头风响#急躲闪时#不能措手#被他着了一下#负痛逃走/收了法#把 六件兵器#依旧归身#败阵而回$ !选自(西游记)'有删改" 材料二 第一回$灵根育孕源流出$心性修持大道生 第二回$悟彻菩提真妙理$断魔归本合元神 第三回$四海千山皆拱伏$九幽十类尽除名 第四回$官封弼马心何足$名注齐天意未宁 第五回$乱蟠桃大圣偷丹$反天宫诸神捉怪 第六回$观音赴会问原因$小圣施威降大圣 &#'五年级&#'班正在进行古典名著分享会" 假如请你来分享材料一中的故事#你会怎么讲呢+ 请先试着写一写故事的主要内容吧" !1 分" $ $ &''材料二是(西游记)前六回的回目#请认真阅读#完成下面的信息分析#感受古典名著回目之作 用" !4 分" !我推测材料一所讲述的情节应出自第$$$$回#我推测的理由是 $ $ !#(! !!+"! "根据上面的回目#我还可以猜出第$$$$回的主要内容是 $ $ &&'下面是同学们分享的阅读体会#你觉得不合适的一项是 &$$'!' 分" +(在阅读(西游记)等古典名著时#遇到生僻字#可以联系上下文猜测字的意思#也可以在不 影响理解文本含义时暂时放过" ,(阅读(三国演义)时#可以先看看回目#猜猜这一回讲了什么故事" -(读(水浒传)时#既可以按照章回顺序读#也可以根据自己感兴趣的人物#找到相关章回跳 着读" .((红楼梦)具有极高的文学价值和深远的影响#但由于内容多是儿女情长的故事#所以不太 适合我们小学生阅读" &*'如果给你一种神奇的力量#走进四大古典名著#和你最喜欢的人物聊聊天#你想和他聊些什么 呢+ 请你设计一张聊天记录卡" !* 分" 古典名著,($$$$$$)$$人物,$$$$$$$$ 聊天的话题,! $ " $ 活动四$感受英雄精神 #+( #革命文化$阅读下面的文章#完成题目" !'# 分" 草地夜行 $$茫茫的草海#一眼望不到边$ 大队人马已经过去了#留下一条踩得稀烂的路#一直伸向远方$ 干粮早就吃光了#皮带也煮着吃了$ +(我空着肚子#拖着两条僵硬的腿#一步一挨地向前走着$ $$ !迎面走来一个同志#冲着我大声嚷%(小鬼#你这算什么行军啊* 照这样#三年也走不到陕 北*)他这样小看人#真把我气坏了$ 我粗声粗气地回答%(别把人看扁了* 从大别山走到这儿# 少说也走了万儿八千里路$ 瞧#枪不是还在我的肩膀上吗&) $$他看了看我#笑了起来#和我并肩朝前走$ 他比我高两头#宽宽的肩膀#魁梧的身材#只是脸 又黄又瘦#两只眼睛深深地陷了下去$ $$(小同志#你的老家在哪儿&)他问我$ (金寨斑竹园* 听说过吗&) (啊#斑竹园* 有名的金 寨大暴动#就是从你们那儿搞起来的$ 我在那儿卖过帽子$) $$一点儿不错#暴动前#我们村里来过几个卖帽子的人$ $想不到#当年卖帽子的同志竟在这 里碰上了$ 我立刻对他产生了敬佩的感情#就亲热地问他%(同志#你在哪部分工作#我怎么从来 没见过你呀&) $$(我吗#在军部#现在出来找你们这些掉队的小鬼$)他一边说#一边摘下我的枪#连空干粮袋 也摘了去#(咱们得快点儿走啊* 你看#太阳快落山了$ 天黑以前咱们必须赶上部队$ 这草地到 处是泥潭#掉下去可就不能再革命了$ $$听了他的话#我快走几步#紧紧地跟着他#但是不一会儿#我又落下了一大段$ $$ "他焦急地看看天#又看看我#说%(来吧#我背你走*)我说什么也不同意$ 这一下他可火 了%(别磨蹭了* 你想叫咱俩都丧命吗&)他不容分说#背起我就往前走$ $$天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了$ 满天堆起了乌云#不一会儿下起大雨来$ 我一再请 求他放下我#可他怎么也不肯#仍旧一步一滑地背着我向前走$ $$突然#他的身子猛地往下一沉$ (小鬼#快离开我*)他急忙说#(我掉进泥潭里了$) $$我心里一惊#不知怎么办好#只觉得自己也随着他往下陷$ #这时候#他用力把我往上一 !$$"#一下子把我!$$"在一边#大声说%(快离开我#咱们两个人不能都牺牲,,要,, 要,,记住革命* ,,)我使劲伸手去!$$"他#可是什么也没有!$$"住$ 他!$$"下去 了#已经没顶了$ $$我的心疼得像刀绞一样#眼泪不住地往下流$ 多么坚强的同志* 为了我这样的小鬼#为了革 命#他被这可恶的草地夺去了生命* (要记住革命*)我想起他牺牲前说的话$ 我抬起头来#透过无 边的风雨#透过无边的黑暗#我仿佛看见了一条光明大路#这条大路一直通向遥远的陕北$ ,(我鼓 起勇气#迈开大步#向着部队前进的方向走去$ &#' !仔细阅读描写$我%的动作-神态和语言的段落#梳理$我%的情绪变化#填在括号里" "梳理故事情节#并简要概括#填写在方框中" !* 分" &''选择合适的动词填在文中括号里#并完成练习" !) 分" 陷$$抓$$顶$$拉$$甩 $$从这些动词#可以体会到老红军$$$$$$$$$#体会到小红军 $ $" &&'通过人物的语言-动作-神态可以读懂人物的内心" 请你读一读短文中画线的三个句子#照 样子#写出老红军对$我%的帮助" !* 分" 第!处,希望$我%加快行军速度" 第"处, $ 第#处, $ &*'有同学认为短文的第 1 自然段写得不够严谨#仅仅因为老红军在金寨斑竹园卖过帽子#小红 军就能对他产生了敬佩的感情吗+ 你认为在$处可以加上的内容可能是 &$$'!' 分" +(卖帽子的同志们带领村民一起做帽子-卖帽子#过上富裕的生活" ,(卖帽子的同志们教当地农民读书识字#传授文化知识" -(卖帽子的同志们组织了大暴动#反抗地主和官府对老百姓的剥削-压迫" &1'文中+-,两处画横线的句子都是写$我%行走在草地里#前后却发生这么大的变化#这是为 什么+ !* 分" $ $ 任务五(表达生活中的美好 ##(你发现了吗+ 生活处处皆美好,轻抚你脸颊的微风#给予你鼓励的老师#热心帮助你的同学#共 同努力后成功的愉悦..请你写写你生活中美好的人和事#注意把重点部分写具体" 题目自 拟" !&" 分" !#*! !()"! 参$考$答$案 !部分答案不唯一" 第一单元$核心素养评价 一!#(拔草$锄头$铲地$水瓢$蝴蝶$蚂蚱$嗡嗡 !(13$9:*;$#&4*;$9:$;3) $(被风吹起的水面波纹 %(+"&(+"'(- ((示例,怕$$啪///%爆米花出锅了#可吓坏了孩子 们#有的怕得双手紧紧捂住耳朵#有的怕得挤到一 块儿互相壮胆子#还有的怕得低着头不敢睁眼" 大 家都屏住呼吸#像是准备迎接一场重大考验似的" 二!#(,"!(+ $(童孙未解供耕织$也傍桑阴学种瓜$稚子金盆脱 晓冰$彩丝穿取当银钲$牧童归去横牛背$短笛 无腔信口吹 三!&一'#(一切都活了#要做什么#就做什么" ################### 要怎么 样#就怎么样#都是自由的 ########### " !(黄瓜开花-结瓜$玉米生长$蝴蝶飞舞 $(&#'排比$自由自在$自由快乐 &''示例,拔草$拔草$捉蝴蝶$捉蝴蝶 %(示例,选段中写了作者记忆中园子里的景物都是 自由自在的#而这一切如今只能是想象而不能亲 见了#这种自由自在的日子也一去不复返了#让我 们感受到了作者对童年美好生活和祖父的深深 怀念" &二'#(点明正是放风筝的好时光*触景生情#自然 引出下文对童年的回忆" !(弯$拼$系$抵$穿$缠 $(糊纸涂色$系放线 %(如醉如痴$欢呼$惋惜 &(虽说童年已悄然离去#可风筝这根若有若无的线# 却每每牵着我的童年" 我常想捡回那逝去的童年" '(风筝$做风筝$放风筝$无比怀念和留恋 四!&#'#$你小时候有哪些课程+ &'' !" $ "" $ # 2 五!扫公众号二维码获取例文 第二单元$核心素养评价 #(&#'妒忌$都督$鲁$景阳冈$熟悉$&'',$&&'+ !(-"$(,"%(-"&(, '(+"-".", ((,")(+"*(. #+(急切地$口齿不清地$急切地说$疑惑地问$摇着头说 ##(示例,我认为武松是勇敢无畏的英雄" 武松明知道 山上的老虎已经伤害了很多百姓#仍然敢上山#在真 正遇到老虎之后毫无畏惧#最终打死老虎" 武松是 勇敢的#他不畏人言和危险#敢于面对恶势力" #!(&#'语言$-$&'',$&&'!将计就计#让他心服口 服" $"完不成任务#可以名正言顺地定他的罪了" &*' 军令状 $$我承诺在三天之内造好十万支箭#如果造 不好#甘愿受罚" 承诺人,诸葛亮 日期, 2年2月2日 #$(&#',$&''挑拨$怎么陷害她是个妖怪 &&'起因,妖精想吃唐僧肉#于是变成女子#接近唐僧 等人" 经过,悟空识破妖精的真面目并打走她#唐僧责怪悟 空无故伤人性命#想把他赶走#悟空极力解释" 结果,唐僧原谅了悟空" &*'示例,我认为唐僧是一个慈悲为怀-对徒弟要求 严格的圣僧" 唐僧为了从西天取回真经#不畏千难 万险#不为财色迷惑#富有献身精神" 他对徒弟要求 严格#对自己从不懈怠#处处以$慈悲为怀%#一路播 撒着善良的种子#他那普度众生的崇高信念-坚韧不 拔的意志-执着追求的精神#无不令人肃然起敬" #%(扫公众号二维码获取例文 第三单元$核心素养评价 #(&#'罪$&''秦$&&'茶$&*'重$&1'享 !(-"$(+"%(+"&(."'(,"((,")(."*(. #+(."##(+ #!(&#'书信$网络热词 &''+,- &&'&#' " $&'' 2$&&' 2 &*'. &1'示例,我觉得网络热词有些反映了大家对社会的 关切#展现了乐观-向上的精神面貌#但它们也并非 全都健康#并不完全代表时尚或流行" 书信因为见 字如面而让人倍感亲切#在现在这样追求快节奏的 时代#收到一封用心手写的书信#会让人非常感动" 所以书信不应该被淘汰" #$(&#' !让我们产生美妙而大胆的联想$"字义 #点燃我们的爱国热情 &''.$&&',$&*'对汉字的赞美 &1'示例,汉字具有很强的组词能力#而且很多汉字 可以独立成词#这就使得汉字相比其他文字具有更 加丰富的含义#表达信息时更为准确和高效" #%(扫公众号二维码获取例文 第四单元$核心素养评价 一!#(年龄$慈祥$安葬$揩$奔赴$锻炼$ !(."$(, %(我们将会 这种精神#为实现中华民族的伟大 复兴而努力奋斗" 二!#(-"!(."$(+" 三!苟利国家生死以$春风不度玉门关$黄沙百战穿金 甲$遗民泪尽胡尘里$白日放歌须纵酒$唯见长江 天际流 四!#(示例,只见他一把扛起沙包#以最快的速度奔向大 堤#沉重的沙包压得他气喘吁吁#满头大汗#但他 咬紧牙关#拼命向大堤跑去" !(示例,喜欢东张西望#一刻也坐不住$却安安静静 地坐在那里#一动也不动地听着报告 $( $ 哪 有 什 么 岁 月 静 好+ 只 不 过 是 "%感谢暴雨中的 最美逆行者 ///医生- 军人-社区工作者-志 愿者 ..是你们的 守和付出#才换来我们 现在安定美好的生活" 五!#(动作$神态$语言$很紧张-很关心刘伯承$刘 伯承钢铁般的意志 !(. $(不好" 不要提示语直接回答#没有时间差#脱口而 出#更能体现刘伯承承受一刀一刀割肉之痛#非常 人忍受的历程时的清醒的状态#同时也表现出他 顽强的具有$神%般的毅力" 在表达形式上单独 成段#更能加强读者内心的震撼" %(- 六!#(- !(乐于助人-酷爱读书$周恩来$革命家-政治家-外 交家$杨利伟$凭借过人的意志力挺过共振#圆满 完成了飞行任务$中国进入太空的第一位航天员 $(. %(我们身边的志愿者们扶贫济困-扶老助残-恤病助 医-救孤助学-救灾-保护环境等#用实际行动向社 会传递爱心" 他们难道不是我们的偶像吗+ 摩托 少年#一个普通群众" 为保护家园#不怕苦-不怕 累-不怕流血" 他们就是我们的偶像" 七!扫公众号二维码获取例文 期中核心素养评价$基础卷 #(,"!(+"$(.", %(蝴蝶$蜜蜂$水寨$丞相$冈$眷恋 &(.$'(+$((+立刻$,(莫非 )(&#'也傍桑阴学种瓜$稚子金盆脱晓冰$牧童归去横 牛背 &''漫卷诗书喜欲狂$不破楼兰终不还$南望王师又 一年$青山处处埋忠骨$意恐迟迟归 *(&#'孙悟空召唤上天庭封官#授以$弼马温%之职#起 初开心地在天河牧马#后得知此官为末等职#怒回花 果山" 于是#玉帝下令命托塔李天王与其子哪吒擒拿 悟空#被悟空打败" 太白金星再次建议招安悟空#玉 皇大帝同意此建议#并且命令为悟空造齐天大圣府" &'' !四$新任弼马温孙悟空#因嫌官小#昨日反下天 宫#还自称$齐天大圣%" "示例,一$在东胜神州傲来国海滨的花果山山顶有 一块仙石#一日山顶上仙石孕育出一石猴#石猴在水 帘洞找到安家的好所在#被群猴拥戴为美猴王" 美猴 王为寻找长生不老的仙方#独自驾筏漂洋过海#来到 一所渔村" 他拾得衣衫#偷来鞋帽#并去饭馆饮酒吃 面#闹了许多笑话#也学了几分人样" 猴王一路寻访# 终于登上灵台方寸上#在斜月三星洞拜见了菩提祖 师#祖师为他取名孙悟空" &&'. &*'示例,西游记$孙悟空$!拜师学艺的辛苦经过" "西天取经的艰难困苦" #+(&#' !听了他的话$心疼 "和$我%边走边聊$救$我%陷入泥潭 !((! !)+"! &''顶$甩$拉$抓$陷 &&'为快速追赶队伍#老红军干脆背$我%行军舍己 为人的英雄品质$思念同志#悲痛欲绝的心情老红 军为救$我%舍弃了自己的生命 &*'- &1'$我%被老红军忠于革命-舍己为人的崇高品质 所感动#$我%要化悲痛为力量#牢记老红军说的话# 坚定信心#朝着革命胜利的方向前进" ##(扫公众号二维码获取例文 期中核心素养评价$提优卷 一!#(&#',$&''学无止境 !(&#'锻炼$锄头$师傅$熟练$繁忙$情不自禁 $由衷$肃然起敬$尊敬 &''示例,绿油油$红彤彤$亮闪闪 &&'+06%$(0"% &*'到处都呈现出一派繁忙的景象 二!#(&#'-$&''.$&&',$&*'5 !(-"$(. %(童孙未解供耕织$宋$雷震$敲成玉磬穿林响$ 不破楼兰终不还$初闻涕泪满衣裳$遗民泪尽胡 尘里$苟利国家生死以$岂因祸福避趋之 &(&#'示例,天真热呀#热得小孩都不敢出门#热得大 树都无精打采#热得柏油路都快融化了" &''示例,以前看到红烧排骨#小泰一定是大块朵 颐#今天看着这盘红烧排骨#他却一筷子也没动" 三!&一'#(- !(牧童骑牛吹笛$对田园生活和山村自然风光的赞 美之情 向往&牧童'安闲自在的生活#通过对比赞美牧童# 表达作者淡泊名利的人生态度 $(示例,池塘边#长满了碧绿碧绿的小草" 远处的青 山倒映在水中#一阵微风吹过#碧波荡漾#煞是 可爱" %(诗人听曲后联系到自己所处的现实世界#表现出 对追逐名利生活的厌恶#对牧童悠闲自在的生活 的向往" &二'#(示例,摘玫瑰花$给祖父戴花$大家笑祖父 !(想法不切实际#非常奇怪$给祖父戴花$亲密 $(&#' " $&'' 2$&&' " %(-$, &(示例,结合短文内容可知#最后一段话的意思是 $我%每天在祖父的后园里快乐玩耍#记忆中的 $我%-祖父-后园三者不可分离" 表达了$我%对 童年快乐幸福生活的怀念之情#以及对祖父深沉 的爱与依恋" 四!扫公众号二维码获取例文 第五单元$核心素养评价 一!#(摔跤$仗$欺负$剃$腮$师傅$芝麻 !(. $( ! -$ " . %(- &(+"'(,"+"-"((,")(-"*(, 二!&一'#(严监生$吝啬$临死前还惦记着灯盏里点 着两茎灯草#硬撑着不肯咽气$伸着两个 指头 !(神态$动作$因众人不理解他的意思而着急 $(不好" 因为在赵氏之前已经有好几个人猜不出严 监生的意思#给众人制造了一个难以破解的谜" 而到最后大家才知道他是因为怕两茎灯草费油才 迟迟不肯咽气#这样更能体现出他的吝啬" %(示例,严监生虽然吝啬#但本性还是很善良的" 他 出钱帮哥哥摆平官司#掷豪金为妻子看病和发丧# 从中可以看出在大是大非面前#他并不吝惜钱财" &二'#(本文通过记叙王十二在大街上救治眼睛受 伤的铁匠和被马车撞伤的大汉两个故事#表 现了神医王十二的灵活应变和高超医术#赞 美了王十二乐于助人的美好品格" !(示例,他佝偻着身子#本就不高的身体伴随着年龄 的增长变得更弯#戴着一副老式眼镜#笑起来#鼻 子下面的山羊胡一动一动的" $(. %(只一位老人看出门道#他说,$王十二爷这法儿#是 用这汉子身上的劲把肋条从墙缝里抽出来的" 外 人的劲是拗着自己的#自己的劲都是顺着自己 的"%这老人寻思一下又说,$可是除去他#谁还能 想出这法子来+ &(不可以#因为王十二医术高明#对医术精益求精* 热爱新鲜事物#具有与时俱进-不断创新钻研的精 神#遇事镇定果断#懂得随机应变*急中生智#而 $急%的背后体现的是医者仁心#他医德高尚#乐 于助人#不计报酬#所以成为百姓心目中的 $神医%" 三!扫公众号二维码获取例文 第六单元$核心素养评价 一!#(航行$海鸥$船舱$摩拳擦掌$放肆$帽子 !(-"$(,"%(."&(."'(,"((,")(+"*(. #+(&#'今晚的月亮像一个大玉盘" &''示例,只要你努力学习#认真听课#你的成绩 就会提升" &&'有了孙膑的计策#田忌不可能会输" &*'$$今天#我们 全校同学一起去劳 动基地#我刚走了一段路就把脚崴了 只好 提前 校" 在回来的路上#我的眼泪止不住 地往下流#我为失去这次难得的 而感到 十分遗憾" 二!&一'#(,"!(- $(扑通一声#孩子像颗炮弹一样扎进了海里" $孩 子$炮弹$孩子跳水时高度高#冲击力大 %(. &(因为海里不确定的危险因素多#大家都非常担心 孩子的安危#所以觉得时间过得慢" &二'#(晏子出使楚国#楚王想趁机侮辱晏子$被嘲 笑齐国没有人$被侮辱齐国人没出息$楚 王不敢不尊重晏子了 !(楚国是狗国$下等人访问下等国家$楚国风气不 好#带坏了齐国人 $(示例,"$我一定要好好地反击楚王#让他无话可 说#维护自己国家的尊严" %(+,-. &(示例,!在讲故事之前先把故事熟读好几遍#将故 事内容牢牢地记住" "运用丰富的肢体语言#如 手势-面部表情等来为故事添光增彩#增加趣味 性" #将讲故事的过程录下来#反复观看回放#了 解自己的表现#及时作出调整" $保持与听众的 眼神交流#传递真诚的情感" 三!扫公众号二维码获取例文 第七单元$核心素养评价 一!#(下面打$"%,&)"$!0E%$A)4$F0" 划去,梢$跷$弛$棉 !(威尼斯$雇佣$垫子$保姆$祷告$雇$远眺$ 骏马$罐罐$恢复 $(纵横交错$无边无垠$熠熠生辉 %(沉寂$寂静$平静 &(+ '(拟人$示例,太阳冲破乌云的阻挡#露出了半 张脸" ((列数字$作比较$+$示例,我国捕获过一头四万 公斤重的鲸#约十七米长#一条舌头就有十几头大 肥猪那么重" )(动态$, 示例,校园的早晨#一切都像刚睡醒的样子#空气 清新#雨露滋润#所有的生物显得更有活力了" 你 瞧#树上的鸟妈妈忙着教鸟宝宝捕捉害虫呢" 刚 刚苏醒的蜘蛛就开始织网了" 同学们三五成群# 一边热火朝天地聊着#一边走向教室" *(&#'金色$静态$夕阳下的金字塔$喜爱 &''示例,乡村四月是那么美#春分刚过#乡村就披 上了翠绿的外衣" 田野里麦苗像小小的绿色蜡笔 一样整齐地排列着" 稻田里绿油油的秧苗挺直了 腰杆#吸收着温暖的阳光" 菜园子里各种蔬菜争 相探出嫩绿的头儿#向着春光伸展着翠绿的身子" 乡村的四月就像一幅生机勃勃的绿色画卷#铺展 在田野上" 二!#(李清照故居 !(+,- 三!&一'#(傍晚$夜晚$宁静 !(动态$静态$静态$动态 $(这是以动衬静的写法#通过写$偶尔传来汽笛声% 和$满载着一罐一罐牛奶的汽车-火车%来衬托荷 兰牧场的寂静" %(. &(示例,荷兰被称为牧场之国#三分之一的地方都是 牧场#牧场上的动物们就像这个自由王国的主人# 生活惬意而舒适" 如果你想感受牧场里动物与 人-与自然和谐统一的氛围#来荷兰是再合适不 过了" &二'#(时间$淡淡的水墨画$精美绝伦的绣品$ 色彩浓郁的油画$轮廓分明-庄严冷峻的黑 白木刻 !(示例,齐刷刷$绿茸茸$- $(稻浪$动态$示例,还会流向远处一望无际的稻 田中#流向结满黄澄澄的梨子的果园中" %(白雪覆盖了层层田畔#厚重或是蓬松# ##################### 一畦白色又 一畦白色 #### " $示例,我觉得春季最美" 因为春季 里#万物复苏#到处充满生机#让人感觉到一种奋 !(*!