第二单元核心素养评价-【一卷通】2024-2025学年五年级下册语文核心素养评价（统编版）

!()"! 参$考$答$案 !部分答案不唯一" 第一单元$核心素养评价 一!#(拔草$锄头$铲地$水瓢$蝴蝶$蚂蚱$嗡嗡 !(13$9:*;$#&4*;$9:$;3) $(被风吹起的水面波纹 %(+"&(+"'(- ((示例,怕$$啪///%爆米花出锅了#可吓坏了孩子 们#有的怕得双手紧紧捂住耳朵#有的怕得挤到一 块儿互相壮胆子#还有的怕得低着头不敢睁眼" 大 家都屏住呼吸#像是准备迎接一场重大考验似的" 二!#(,"!(+ $(童孙未解供耕织$也傍桑阴学种瓜$稚子金盆脱 晓冰$彩丝穿取当银钲$牧童归去横牛背$短笛 无腔信口吹 三!&一'#(一切都活了#要做什么#就做什么" ################### 要怎么 样#就怎么样#都是自由的 ########### " !(黄瓜开花-结瓜$玉米生长$蝴蝶飞舞 $(&#'排比$自由自在$自由快乐 &''示例,拔草$拔草$捉蝴蝶$捉蝴蝶 %(示例,选段中写了作者记忆中园子里的景物都是 自由自在的#而这一切如今只能是想象而不能亲 见了#这种自由自在的日子也一去不复返了#让我 们感受到了作者对童年美好生活和祖父的深深 怀念" &二'#(点明正是放风筝的好时光*触景生情#自然 引出下文对童年的回忆" !(弯$拼$系$抵$穿$缠 $(糊纸涂色$系放线 %(如醉如痴$欢呼$惋惜 &(虽说童年已悄然离去#可风筝这根若有若无的线# 却每每牵着我的童年" 我常想捡回那逝去的童年" '(风筝$做风筝$放风筝$无比怀念和留恋 四!&#'#$你小时候有哪些课程+ &'' !" $ "" $ # 2 五!扫公众号二维码获取例文 第二单元$核心素养评价 #(&#'妒忌$都督$鲁$景阳冈$熟悉$&'',$&&'+ !(-"$(,"%(-"&(, '(+"-".", ((,")(+"*(. #+(急切地$口齿不清地$急切地说$疑惑地问$摇着头说 ##(示例,我认为武松是勇敢无畏的英雄" 武松明知道 山上的老虎已经伤害了很多百姓#仍然敢上山#在真 正遇到老虎之后毫无畏惧#最终打死老虎" 武松是 勇敢的#他不畏人言和危险#敢于面对恶势力" #!(&#'语言$-$&'',$&&'!将计就计#让他心服口 服" $"完不成任务#可以名正言顺地定他的罪了" &*' 军令状 $$我承诺在三天之内造好十万支箭#如果造 不好#甘愿受罚" 承诺人,诸葛亮 日期, 2年2月2日 #$(&#',$&''挑拨$怎么陷害她是个妖怪 &&'起因,妖精想吃唐僧肉#于是变成女子#接近唐僧 等人" 经过,悟空识破妖精的真面目并打走她#唐僧责怪悟 空无故伤人性命#想把他赶走#悟空极力解释" 结果,唐僧原谅了悟空" &*'示例,我认为唐僧是一个慈悲为怀-对徒弟要求 严格的圣僧" 唐僧为了从西天取回真经#不畏千难 万险#不为财色迷惑#富有献身精神" 他对徒弟要求 严格#对自己从不懈怠#处处以$慈悲为怀%#一路播 撒着善良的种子#他那普度众生的崇高信念-坚韧不 拔的意志-执着追求的精神#无不令人肃然起敬" #%(扫公众号二维码获取例文 第三单元$核心素养评价 #(&#'罪$&''秦$&&'茶$&*'重$&1'享 !(-"$(+"%(+"&(."'(,"((,")(."*(. #+(."##(+ #!(&#'书信$网络热词 &''+,- &&'&#' " $&'' 2$&&' 2 &*'. &1'示例,我觉得网络热词有些反映了大家对社会的 关切#展现了乐观-向上的精神面貌#但它们也并非 全都健康#并不完全代表时尚或流行" 书信因为见 字如面而让人倍感亲切#在现在这样追求快节奏的 时代#收到一封用心手写的书信#会让人非常感动" 所以书信不应该被淘汰" #$(&#' !让我们产生美妙而大胆的联想$"字义 #点燃我们的爱国热情 &''.$&&',$&*'对汉字的赞美 &1'示例,汉字具有很强的组词能力#而且很多汉字 可以独立成词#这就使得汉字相比其他文字具有更 加丰富的含义#表达信息时更为准确和高效" #%(扫公众号二维码获取例文 第四单元$核心素养评价 一!#(年龄$慈祥$安葬$揩$奔赴$锻炼$ !(."$(, %(我们将会 这种精神#为实现中华民族的伟大 复兴而努力奋斗" 二!#(-"!(."$(+" 三!苟利国家生死以$春风不度玉门关$黄沙百战穿金 甲$遗民泪尽胡尘里$白日放歌须纵酒$唯见长江 天际流 四!#(示例,只见他一把扛起沙包#以最快的速度奔向大 堤#沉重的沙包压得他气喘吁吁#满头大汗#但他 咬紧牙关#拼命向大堤跑去" !(示例,喜欢东张西望#一刻也坐不住$却安安静静 地坐在那里#一动也不动地听着报告 $( $ 哪 有 什 么 岁 月 静 好+ 只 不 过 是 "%感谢暴雨中的 最美逆行者 ///医生- 军人-社区工作者-志 愿者 ..是你们的 守和付出#才换来我们 现在安定美好的生活" 五!#(动作$神态$语言$很紧张-很关心刘伯承$刘 伯承钢铁般的意志 !(. $(不好" 不要提示语直接回答#没有时间差#脱口而 出#更能体现刘伯承承受一刀一刀割肉之痛#非常 人忍受的历程时的清醒的状态#同时也表现出他 顽强的具有$神%般的毅力" 在表达形式上单独 成段#更能加强读者内心的震撼" %(- 六!#(- !(乐于助人-酷爱读书$周恩来$革命家-政治家-外 交家$杨利伟$凭借过人的意志力挺过共振#圆满 完成了飞行任务$中国进入太空的第一位航天员 $(. %(我们身边的志愿者们扶贫济困-扶老助残-恤病助 医-救孤助学-救灾-保护环境等#用实际行动向社 会传递爱心" 他们难道不是我们的偶像吗+ 摩托 少年#一个普通群众" 为保护家园#不怕苦-不怕 累-不怕流血" 他们就是我们的偶像" 七!扫公众号二维码获取例文 期中核心素养评价$基础卷 #(,"!(+"$(.", %(蝴蝶$蜜蜂$水寨$丞相$冈$眷恋 &(.$'(+$((+立刻$,(莫非 )(&#'也傍桑阴学种瓜$稚子金盆脱晓冰$牧童归去横 牛背 &''漫卷诗书喜欲狂$不破楼兰终不还$南望王师又 一年$青山处处埋忠骨$意恐迟迟归 *(&#'孙悟空召唤上天庭封官#授以$弼马温%之职#起 初开心地在天河牧马#后得知此官为末等职#怒回花 果山" 于是#玉帝下令命托塔李天王与其子哪吒擒拿 悟空#被悟空打败" 太白金星再次建议招安悟空#玉 皇大帝同意此建议#并且命令为悟空造齐天大圣府" &'' !四$新任弼马温孙悟空#因嫌官小#昨日反下天 宫#还自称$齐天大圣%" "示例,一$在东胜神州傲来国海滨的花果山山顶有 一块仙石#一日山顶上仙石孕育出一石猴#石猴在水 帘洞找到安家的好所在#被群猴拥戴为美猴王" 美猴 王为寻找长生不老的仙方#独自驾筏漂洋过海#来到 一所渔村" 他拾得衣衫#偷来鞋帽#并去饭馆饮酒吃 面#闹了许多笑话#也学了几分人样" 猴王一路寻访# 终于登上灵台方寸上#在斜月三星洞拜见了菩提祖 师#祖师为他取名孙悟空" &&'. &*'示例,西游记$孙悟空$!拜师学艺的辛苦经过" "西天取经的艰难困苦" #+(&#' !听了他的话$心疼 "和$我%边走边聊$救$我%陷入泥潭 !((! ! '"! !5#$%&'()*+ ,-. !" /0%1/. #"" /%%%%2/.%%%%34.%%% $$名著是智慧的矿石!是心灵的食粮" 多读名著!开启智慧之旅!让心灵得到滋养" 班级开展#走 进名著$诵读经典$名著阅读活动!请你参与进来!一起完成任务" 活动一$阅读经典名著 #(小泰把自己的阅读心得发到了朋友圈#请你阅读后完成任务" !! 分" $$读-三国演义.#我认识了$$$$的诸葛亮#认识了+@A,!$$$"心强的+B+)!$$$"周 瑜#认识了老实忠厚的 CD!$$"肃/阅 -水浒传.#我认识了赤手空拳在 A.*;9"*;;E*; !$$$$$$"打死大虫的武松$ 看-西游记.#孙悟空那 -&'F:!$$$"的(吃俺老孙一棒)时 刻回荡在耳畔/品-红楼梦.#我认识了天生贵7&G)'衔玉出生的贾宝玉$ &#'读拼音#根据语境写出对应词语" !1 分" &''小泰不知道横线处的$7&G)%字怎么写#他从(新华字典)中查到几个读音一样的字#他应该选 &$$'!' 分" $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ +(绉$一种有皱纹的丝织品 ,(胄$古代帝王或贵族的子孙 -(籀 大篆#汉字字体的一种 .(酎 多次酿成的醇酒 &&'下列填入文段横线上的词语#恰当的一项是 &$$'!' 分" +(神机妙算 ,(心狠手辣 -(腾云驾雾 .(刀枪不入 !(小鲁在阅读名著时对加点字音把握不准#请你帮他找出全对的一组 &$$'!' 分" +(幔 ! 子&16*' 弓弩 ! &*D' 丞 ! 相&#&4*;' 擂 ! 鼓&C20' ,(呐 ! 喊&*6' 倚 ! 靠&9.' 绰 ! 起&#&)G' 肋 ! 骨&C=' -(踉 ! 跄&C06*;' 霹 ! 雳&/:' 咆哮 ! &F06%' 血泊 ! &/3' .(兼 ! 职&A0E*' 瞑 ! 目&5?*' 镌 ! 刻&A)E*' 忌讳 ! &&),' $(小鲁对部分词语进行了摘抄#其中书写有误的一项是 &$$'!' 分" +(顽劣$委托 ,(预记$寻思 -(耻笑$调度 .(胸膛$武艺 %(小鲁和同学们尝试着用名著中的四字词语造句#其中使用有误的一项是 &$$'!' 分" +这些人成群结伙 !!!! #又在聚众闹事了#真让人不省心" ,(我们只要提高警惕#就不怕敌人诡计多端 !!!! " -(他的数学成绩很好#很多数学题通过口算就可以得出答案#真是神机妙算 !!!! " .(同学们齐心协力 !!!! #很快就把教室打扫得干干净净" &(小斗在读名著时对有些词做了批注#其中批注错误的一项是 &$$'!' 分" +(榜文,贴在墙上#类似于告示的东西 ,(印信,印刷出来的书信 -(货郎,走街串巷流动地贩卖货物的商贩 .(墨客,指诗人-作家等风雅的文人 '(小斗发现四大名著中很多词的说法与今天不一样#你能选出对应的词语吗+ !填序号"!* 分" $$今日店中生意颇好#往来歇脚的人甚多%采购种子的农夫'游乡治病的!$$$"'还有走街串 巷叫卖东西的!$$$"$ 没过多久#几位书生打扮的!$$$"也进了店$ 一时间#小店里熙熙攘 攘'热火朝天$ 看此情景#!$$$"乐得眉开眼笑$ +(郎中 ,(店家 -(货郎 .(墨客 活动二$了解名著内容 ((四大名著中很多人物都有自己的雅号或别称#下列故事标题里的称号与人物不匹配的一项是 &$$'!' 分" +($小旋风%失陷高唐州///柴进 ,($及时雨%三打祝家庄///晁盖 -(官封$弼马%心何足///孙悟空 .($潇湘妃子%夺魁菊花诗///林黛玉 )(下面是小语写的一段话#填写正确的一项是 &$$'!' 分" $$漫步中国古典名著长廊#我们细细品读精彩的故事#认识了许多生动鲜活的人物%!$$"的 武松#!$$"的孙悟空#!$$"的关羽#!$$"的林黛玉,,都给我们留下了深刻的印象$ +(武艺高强$$神通广大$$过五关#斩六将$$多愁善感 ,(有勇无谋$$多管闲事$$骄傲自大$$愁眉苦脸 -(老谋深算$$随心所欲$$有勇无谋$$冷酷无情 .(足智多谋$$一意孤行$$单枪匹马$$虚情假意 *(阅读古典名著的回目#我们可以猜出它主要讲了什么故事" 下面的回目#不是出自(三国演义)的 是 &$$'!' 分" +(宴桃园豪杰三结义$斩黄巾英雄首立功 ,(刘皇叔北海救孔融$吕温侯濮阳破曹操 -(美髯公千里走单骑$汉寿侯五关斩六将 .(花和尚倒拔垂杨柳$豹子头误入白虎堂 活动三(课本剧创作营 #+( #情境实践$学校要举行课本剧展演#请你根据下面的对话#给人物加上动作或表情" !1分" 剧本)景阳冈*第三场上冈前 $$时间%晚上$$$$$地点%酒家门前$$$$$人物%武松'店家 0舞台提示%武松又吃了六碗酒后#绰起梢棒#走出门前来$1 店家$$$$$$叫道%(客官那里去&) 武松$$$$$$问道%(叫我做甚么& 我又不少你酒钱#唤我怎地&) 店家$$$$$$%(我是好意$ 你且回来我家看官司榜文$) 武松$$$$$$%(甚么榜文&)!店家给武松详细地讲了榜文内容$" 武松听了#$$$$$$%(我是清河县人氏#这条景阳冈上少也走过了一二十遭#几时见说有大虫* 你休说这话来吓我* 便是大虫#我也不怕$) ##(结合(景阳冈)&第三场上冈前'课本剧的片段#你对武松$明知山有虎#偏向虎山行%的看法是什 么+ 写清楚理由" !* 分" $ $ ! & ! ! )"! 活动四$阅读小擂台 #!(阅读(草船借箭)选段#完成练习" !#0 分" &一'草船借箭!节选" $$有一天#周瑜请诸葛亮商议军事#说3(我们就要跟曹军交战了$ 水上交战#用什么兵器最 好&)诸葛亮说3(用弓箭最好$)周瑜说3(对#先生跟我想的一样$ 现在军中缺箭#想请先生负 责赶造十万支$ 这是公事#希望先生不要推却$)诸葛亮说3(都督委托#当然照办$ 不知道这十 万支箭什么时候用&)周瑜问3(十天造得好吗&)诸葛亮说3(既然就要交战#十天造好#必然误 了大事$)周瑜问3(先生预计几天可以造好&)诸葛亮说3(只要三天$)周瑜说3(军情紧急#可 不能开玩笑$)诸葛亮说3(怎么敢跟都督开玩笑& 我愿意立下军令状#三天造不好#甘受重罚$) 周瑜很高兴#叫诸葛亮当面立下军令状#又摆了酒席招待他$ 诸葛亮说3(今天来不及了$ 从明 天起#到第三天#请派五百个军士到江边来搬箭$)诸葛亮喝了几杯酒就走了$ &#'选段主要运用了$$$$描写来塑造周瑜和诸葛亮的形象#下面最能概括选段中周瑜的特 点的是 &$$'!& 分" +(疾恶如仇 ,(忠厚老实 -(妒贤嫉能 .(神机妙算 &''下列对文段中画$$$%句子的分析#正确的一项是 &$$'!' 分" +(周瑜信任诸葛亮#想把造箭的任务交给诸葛亮" ,(周瑜心怀妒忌#设下陷阱#假借公事逼迫诸葛亮接下造箭任务" -(军中缺箭#周瑜特别着急#只好请诸葛亮帮忙" .(军情紧急#周瑜知人善任#委托诸葛亮造箭" &&'根据提示写一写人物心中所想" !0 分" !诸葛亮说$愿意立下军令状%时#心中在想, $ "诸葛亮立下军令状后#周瑜很高兴#想, $ &*'$军令状%指接受任务时所做的按时完成任务的保证" 诸葛亮的军令状该怎么写+ !1 分" 军令状 $ $ 承诺人,$$$$$$ 日期, 2年2月2日 #$(阅读(西游记)片段#完成练习" !#4 分" $$(山高必有怪#岭峻却生精$)这山上果然有一妖精$ 她在云端里#见悟空外出化斋#就不胜 欢喜道%(造化* 造化* 吃唐僧一块肉#长寿长生#真个今日到了$)那妖精便摇身变个月貌花容 的女儿#左手提着一个青砂罐儿#右手提着一个瓶儿#径奔唐僧面前#说是特地请他们用斋$ 唐 僧再三推辞#八戒却一嘴把个罐子拱倒#就要动口$ $$不巧悟空摘桃回来#睁火眼金睛观看#认得那女子是个妖精#举棒当头便打#唬得唐僧忙用 手扯住悟空#悟空道%(她是个妖精#专门骗你哩$)说罢又掣铁棒朝妖精劈脸就打#妖精化身逃 走#留下一具假尸首$ $$唐僧责怪悟空无故伤人性命$ 行者道%(师父莫怪#且来看看罐子里什么东西$)沙僧搀着长 老#近前看时#并不是香米饭#却是一罐子青蛙等动物#满地乱跳#长老才有三分信了$ 怎禁猪八 戒气不忿#在旁唆嘴道%(师父#说起这个女子#她是此间农妇#因为送饭下田#才路遇我们#怎么 栽她是个妖怪& 哥哥的棍重#走将来试手打她一下#不期就打杀了#怕你念紧箍咒#故意使个障 眼法#变成这等东西#演幌你眼#使不念咒哩$) $$三藏自此一言#就是晦气到了%果然信那呆子撺掇#手中捻诀#口里念咒$ 行者就叫%(头疼* 头疼* 莫念* 莫念* 有话便说$)唐僧道%(有甚话说* 出家人念念不离善心#你怎么步步行凶* 打死这个无故平人#将来取经何用* 你回去吧*)行者道%(师父#你叫我回什么地方去&)唐僧道% (我不要你做徒弟$)行者道%(你不要我做徒弟#只怕你西天路去不成$)唐僧道%(我命在天#该 那个妖精蒸了吃#就是煮了#也算不过$ 你快回去*)行者道%(师父#我回去便也罢了#只是不曾 报得你的恩哩$)唐僧道%(我与你有什么恩&)大圣闻言#连忙跪下叩头道%(俺因大闹天宫#致下 了伤身之难#被如来佛压在两界山#幸观音菩萨与我受戒#幸师父救脱吾身#若不与你同上西天# 显得我2知恩不报非君子#万古千秋作骂名3$)原来这唐僧是个慈悯的圣僧$ 他见行者哀告#却 也回心转意道%(既如此说#且饶你这一次$) &#'选文出自(西游记)哪一回+ &$$'!' 分" +(观音院唐僧脱难$高老庄行者降魔 ,(尸魔三戏唐三藏$圣僧恨逐美猴王 -(猪八戒义识猴王$孙行者智降妖怪 .(外道施威欺正性$心猿获宝伏邪魔 &'' 结合上下文#理解下面词句的意思" !* 分" !唆嘴,$$$$$$$$$$$$"怎么栽她是个妖怪, $ &&'按故事的发展顺序#概括故事的起因-经过和结果" !0 分" 起因, $ 经过, $ 结果, $ &*' #开放探究$有人认为唐僧是个慈悲为怀-对徒弟要求严格的圣僧#有人认为唐僧缺乏 分辨能力#总是被妖精蒙蔽" 通过阅读选文#你对唐僧有什么看法+ 结合具体内容谈一谈" !0 分" $ $ 活动五$名著我来评 #%(习作" !&" 分" $$题目,读($$$$)有感 $$读一本好书如同觅得一位良师益友#你平时最喜欢读哪本名著+ 读完后又有哪些收获+ 选 择一本自己最喜欢的名著#先把题目补充完整#再完成习作" 注意要表达出自己的真情实感" 不少于 *"" 字" ! 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