山东省东营市广饶县稻庄镇中心小学2024-2025学年五年级下学期3月月考语文试题

2024一2025学年第二学期阶段质量检测（一） D.拂晓喘气春恋 五年级语文试题 (3)下面加点词语使用不正确的一组是()。 (时间：80分钟) 等级： A,王锒的山水田圆诗颜负盛名，他的诗“诗中有画”，具有独特的艺 一、语言积累与运用(32分) 术魅力。 1.默写范成大的《四时田园杂兴》，做到内容正确，行款整齐。(3 B.听到自己被交通大学录取的消息，玲玲喜不自胜地向亲朋好友传 分) 达喜讯。 四时田园杂兴（宋范成大） C.昨天下了场大雪，今天植物上又覆盖了一层厚厚的霜，真是乐此不 疲啊 D,我忘带语文书了，上课时一直心惊胆战，害怕被老师批评 2.根据拼音写词语。(8分) 4.读句子，想象句中描写的情景，再照样子写句子。(3分) 从课本中，我们认识了在祖父的园子里捉húdi6(),追 例：八月，天多热。鸡热得奔拉着翅酶，狗热得吐出舌头，蝉热得不 ma zha( )、xianào( )的小萧红，认识了离开故乡 知如何是好 教室里，真安静。 后在世界各地漂泊看到的无数关景和月亮的季羡林；还认识了sh百n jTmiào suan( )的诸葛亮：认识了孜于第一个跳进水帘洞 的“猴王”孙悟空…这些人物形象家哈户晓。 5.根据所学内容填空。(10分) (1)儿童是最美的花桑。范成大描写儿立热爱劳动： 3.请按要求进行选择。(6分) 也傍桑阴学种瓜。杨万里观看儿童冬日 (1)下列加点字的注音正确的一项是( 玩冰：“ 彩丝穿取当银征。”雷震欣赏儿童 A.妒忌(dùj1)呐喊(nahǎn)停泊(t「ngp6) 牧归晚景“牧章归去横牛背， B.跳跄(liang qi ang)进发(b ang fa)可护(hēhù) (2)母亲节时，明明想送给母亲一张贺卡，表达对母亲的感激之情 C.忌讳G1hu1)擎起(chi aT)解毛(1fngmáo) 他最可能把《游子吟》中的诗句“ 写在贺卡上。 (2)下列河语书写有误的一项是()。 (3)《鸟鸣润》一诗中，以动写静，用鸟鸣衬托山中曲静的诗句是 A蝴蝶靖蜒都督 B.哈树水孤自私 6.为下面的题目选择正确的答案。(2分) C.承认拔草检住 小学五年级语文试知第1页（供8） 小峰五年经话文试因第2页（共等页） (1)( )曾经想以献宝为借口，想乘机除掉董卓？ 用一连串的短句，既写出了蟋蟀的 也写出了“我” A、曹操 B、谐葛亮 C、吕布D、赵云 的心情。6分 (2)成语“万事俱备，只欠东风”是报据《三国演义》( 3.作者为什么说“在任何情形之下，那座小花园都是我们家最尧的地 战役中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 方”？2分 A、赤壁之战B、官渡之战C、荆州之战D、汉中之战 二、阅读短文，回答文后问题。(17+16分) 花国（节选） 4.花园中还会发生哪些有趣的事呢？展开想象写一写，把重点写具 在任何情形之下，那座小花园都是我们家最亮的地方。 体。3分 那稞大兽柳上常常有天牛，有时一个，两个的时候戈多。捉天牛 用手，即使它在树枝上转来转去，你也能等到一个合适地点动手。这 小小生物完全如一个有教养惜身份的钟士，行动从容不迫，虽有翅膀 捅马蜂窝 可从不想到飞：即使飞也不远。一架住，它便岐吱地叫，表示不同， 爷爷的后院是乌儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是 然而行为依然是温文尔雅的。蟋蟀已经变成大人玩意儿了。但是大 我儿时的乐园。这里，最壮观的要数宙梳下的马蜂窝了，好像倒垂的 人的兴趣在斗，而我们对于捉蟠蝉的兴趣恐怕要更大些。捉到一个 一只大莲莲，无数金黄色的马蜂爬近爬出，飞来飞去，不知忙些什么， 蟋蜂，我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂，它的牙是来牙还 是莱牙，但我仍然是那么欢喜。听，哪里？这儿是的，这儿了！用草抱 以政爷爷不敢开窗子，怕它们中的哪个冒失鬼一头闻进屋来。 手扒水董.喧蹦出来了。顾不得螺探整拉了手，扑，追着扑。有时正 “屋子连透迹气儿也不能，娜天请人来把这马蜂窝桶下来！”奶 在外面玩得很好，息然想起我的蟋蟀还没侵，于是赶紧回家。 奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蓝死人的！”爷爷说。“怎么不 好些年看不到土蜂了。这种螽头蠢脑的家伙，我觉得它在花朵上 行？头上蒙块布，拿竹竿一捕就下来。”奶奶反驳道。“插不得，插不 把屁股振来抵去的，有点不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘 得。"爷爷连违摇手。我站在一旁，心里却浦出一种捅马蜂窝的强烈 洞当作案的，等它飞出去了，我便用一点点湿泥起那个河封好，在劳 阔望。我找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院 边给它重掘一个，琴着它热着肚子回来了，发现洞不是原米那个，于 是在四处大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者，千脆看它 的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张险， 进了羽，用一根树枝塞起来，看它从别处开了河再出来。好客易，可重 只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和 见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边歌歌吹吹风。神情中似乎是 妹妹夠定好，地标在门里，把住关口，待我桶下马蜂窝，赶景开门放我 生了一点气，因为到这时已一声不响了。 进来，然后把门关住。 我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂 1.本文写了作者在花园里做的三件趣事，请你用简短的小标题概括： 窝的一刹那，一些受惊的马蜂麦地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使 。6分 2.用“○”图出画“”句子中描写“我”捉婚动作的词。作者 动地摇晃两下，只听通的一声，一个沉句甸的东西掉下来，跟着一团 小学五年银语文试站第3页《共多页) 小学五年址语文试图第4页（共意页） 黄色的飞虫酶空而起。我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕， (3分) 把门从里边插上，自己跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂 4用“一”在文中画出描写蜇“我”的那只马蜂的句子。这句话运 凶猛地朝我扑来，好僚一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这“复仇 用」 的修辞手法，我能从中惑受到马蜂 的气势。(4 者”不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心 分) 数 像被针扎似的别烈地一疼，挨誓了I我捂着脸大叫，不知道谁开门把 5.读最后两个自然段，结合其中的直接杆情句，写一写此时“我”的 我拖到屋里。 内心感受。(3分) 当夜，我发了高烧，屑心处肿起一个桌大的疙瘩，后来打针吃药， 七入天后才渐渐痊愈。消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的走 三、习作(35分) 廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。后来爷爷告诉我：“你 童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗香 不惹马蜂，它是不会蓝你的。它要是兹了你，自己也就死了。”“那 浓的奶糖，越避越甜，让人回味无穷。选择你童年生活中的一件事，用 它干吗还要蓝我，这样它自已不也完了吗？”“你毁了它的家，它当然 真情记录下来吧。注意要把事情的经过写清楚，不少于450字。 不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。我听了心里暗暗吃惊：一只小虫 竟有这样的激情和勇气！我不禁想起那天马掉朝我猛扑过来时那副 视死如归的架势，与毁坏它们生活的人拼死一搏，真像一个英雄 我看着被插下的蜂窝和马蜂的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我 心头。 那一窝马蜂呢？那一大群无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来 重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。 1“桶马蜂窝”有两层意思。文中“我”插掉马蜂窝之后，遭到了 能推斯出“桶马蜂窝"的另一层意思是 (4 分)。 2.“我”捅马蜂窝的原因有（多进）(）。(2分) A.马蜂誓了“我”。B.让奶奶、爷爷透透气。 C.“我”对马蜂窝充满了好奇。D.与姝妹协商一致。 3.为了桶马蜂窝，“我”作了哪些准备？请用简洁的语言进行概括。 小学五年银语文试圆第！到（共8页） 小学五年领语文试通第之页（共多） 小学五年量动文试团第3页（共8页） 小学五年银证文试如算4页《共8页)