福建省莆田市第十五中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考物理试题

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024-2025学年下学期九年级第一次综合训练物 理学科答题卡 考场/座位号： 姓名： 班级： 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 一、选择题 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 二、填空题 15. 16. 17. 18. 19. 20. 三、作图题 21. 22. 四、简答题 23. 答： 五、实验题 24. （1） （2） （3） 25. （1） （2） （3） （4） 26. （1） （2） （3） （4） 27. （1） （2） （3） （4） 28. （1） （2） （3） （4） 29. （1） （2） （3） （4） （5） （6） 六、计算题 30. 如图所示为一款居家置景的一柱状鱼 缸（缸底有小石子），放在水平地面 上，其内圆底面积为0.06m ，外圆底面 积为0.07m ，鱼缸对水平地面的压强为 1.0×10 Pa；在鱼缸内加入质量为42kg的 水后,鱼缸对水平地面的压强为7.0×10 Pa。求： (1)质量为42kg的水的重力。 (2)鱼缸内无水时，鱼缸(含缸底小石子)的重力。 (3)在鱼缸内放入几条鱼，游到A点处鱼受到水的压强。 解： 2 2 3 3 31.如图甲所示，用轻质细线将一不吸水的木块悬挂在弹簧测力计下，静止 时测力计读数为3N；如图乙所示，将该木块静置于平放的盛水容器中，木 块有 的体积露出水面；如图丙所示，用竖直向下的力压该木块时，木 块刚好全部浸入水中且静止。已知水的密度为1.0×10 kg/m ，求： (1)图乙中木块所受的浮力大小。 (2)木块的体积。 (3)木块的密度。 (4)图丙中的大小。 解： 3 3 32.如图甲所示，这是某实验小组设计的电子秤装置，其中定值电阻 R =80Ω，R 是压敏电阻，其阻值随压力变化的图象如图乙所示，托盘里 没放物品时，电压表的示数为4V。在电子秤托盘内放一柱形容器(托盘和 容器的质量均忽略不计)，容器的底面积为3×10 m ，容器底放有一个立方 体物块。向容器内缓慢注水，容器底对物块的支持力F与水面上升高度n的 关系如图丙所示，物块最终浸没在水中。求： (1)电源电压； (2)注水结束后，水对容器底部的压强； (3)注水结束后，电压表的示数。 0 X -3 2 解： 请勿在此区域作答或 者做任何标记 2024-2025学年下学期九年级第一次综合训练物理试卷 考试内容：八下力学 全卷g取10N/kg 一、单选题：本大题共14小题，共28分。 1. 俗话说“磨刀不误砍柴工”，如图所示将斧头磨锋利的目的是(  ) A. 增大压力 B. 增大压强 C. 减小压力 D. 减小压强 2. 如图所示，人坐在小船上，在用力前推另一艘小船时，人和自己坐的小船向后移动，该现象说明了（ ） A. 力使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力的作用效果与力的作用点有关 3. 如图所示，运动员向右上方投掷标枪，不计空气阻力，如果在最高点，标枪所受重力突然消失，则标枪将(   ) A. 静止不动，停在最高点 B. 水平向右做匀速直线运动 C. 竖直掉落在最高点的正下方 D. 继续沿着最高点右侧虚线轨迹运动 4. 如下图所示的四个力，其中一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是(   ) A. 运动员压弯的跳板 B. 运动员拉弯的撑杆 C. 用手捏橡皮泥 D. 运动的小球受磁铁作用 5. 如图所示，将乒乓球置于去底塑料瓶口处，然后向瓶里注水，当有少量水从瓶口流出时，乒乓球不上浮；若用手堵住瓶口，可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了(  ) A. 连通器工作原理 B. 浮力产生的原因 C. 大气存在着压强 D. 液压机工作原理 6. 下列四幅图对应说法正确的是(   ) A. 图甲：货物沿着传送带一起匀速上升，货物受到沿斜面向下的摩擦力 B. 图乙：一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，人受到摩擦力 C. 图丙：物体被压在竖直墙壁上保持静止，压力增大，摩擦力增大 D. 图丁：物体被压在竖直墙壁上向下运动，压力增大，摩擦力增大 7. 如右图，甲物重25N，乙物重15N，甲乙均静止，不计测力计自重，测力计示数为(  ) A. 35N B. 10N C. 15N D. 25N 8. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。则下列说法不正确的是( ) A. 0~2s，摩擦力大小为1N B. t=3S，摩擦力大小为3N C. t=5s，摩擦力大小为2N D. 2~6s，摩擦力大小和方向均不改变 9. 下列的实例中，目的是为了减小摩擦的是(   ) A. 瓶盖上刻有纹线 B. 磁悬浮列车 C. 汽车轮上装防滑链 D. 标枪运动员手涂镁粉 10. 小华利用饮料瓶完成了如图所示的实验，可以证明大气压存在的是(   ) A. 瓶子悬空水不流出 B. 水从侧孔喷出 C. 用手弹开纸片 D. 将瓶按入水中感到费力 11. 如下图所示的电路，电源电压保持不变，，闭合开关，滑动变阻器滑片在最右端时，电流表的示数为；把滑片移到中点时，电流表的示数为，则下列选项正确的是(  ) A. 滑片在最右端时，通过、的电流之比为： B. 电源电压为 C. 滑片在最右端时，、两端电压之比为： D. 滑动变阻器的最大阻值为 12. 来回摇动某种发电的手电筒，电筒内的磁体就会在线圈里面来回运动，使灯泡发光。选项图能反映其工作原理的是(   ) A. B. C. D. 13. 如图是酒精浓度检测仪的简化电路图，图中为定值电阻、为酒精气体传感器，的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，如果驾驶员对着酒精气体传感器呼出的酒精气体浓度越大，下列说法正确的是(  ) A. 表示数越大，表示数越小 B. 表示数越小，表示数越大 C. 表和表示数比值越大 D. 电源输出总功率越大 14. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将、、三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同．下列说法正确的是（ ） A. 物体受到的浮力大小关系为 B. 三个物体的密度大小关系为 C. 容器底部受到水的压力大小关系为甲乙丙 D. 容器对桌面的压强大小关系为甲乙丙 二、填空题：本大题共6小题，共12分。 15. 我们使用的手机利用      传递信息；核电站利用核    裂变聚变释放的核能发电． 16. 水平桌面上甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图，水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：_____；_____都选填“”、“”或“” 17. 我国第一艘航空母舰辽宁舰，其满载排水量约为万吨，满载时受到的浮力为约______N，舰载机从航母上起飞后，航母受到的浮力将______选填“变大”、“变小“或“不变”。 18. 如图是电阻甲和乙的图象，当电阻乙两端电压为时，它的电阻为______，若将甲、乙串联，电源两端电压为时，电路中的电流为______。 第18题图 第19题图 第20题图 19. 将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是，瓶底的面积是，瓶重和厚度均忽略不计。从正立放置到倒立放置时水对瓶底部的压强变___ ___；倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为_____ _。 20. 如图甲所示，不吸水的石块叠放在浸在水中的木块上保持静止，石块的重力为、体积为，木块的重力为、底面积为，此时木块排开液体的体积为   当按图乙方式连接静止时，木块底部受到水的压强为      三、作图题：本大题共2小题，共4分。 21. 如图，物体随传送带水平向右匀速运动，试作出物体运动过程中的受力情况。 22. 如图，一木箱在粗糙的斜面上保持静止，请画出：①木箱受到的的示意图。②木箱对斜面的压力F压的示意图。 四、简答题：本大题共1小题，共4分。 23. 如图所示是物理老师给学生演示的“让苹果爬上来”的实验。将筷子穿透苹果，手握筷子的中上部，用锤子敲击筷子的上端，结果苹果顺着筷子“爬”了上来。请你利用所学物理知识解释其中的道理，并写出生活中应用该原理的一个实例。 五、实验探究题：本大题共6小题，共31分。 24. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 （1）每次都让小车从同一斜面的同一位置由_______开始滑下，是为了使小车 。 （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______。进一步推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将 。 （3）以上实验告诉我们，物体的运动并不需要力来维持，最早通过实验分析得出这一结论的物理学家是 （选填“伽利略”或“牛顿”）。 25. 探究二力平衡的条件，实验装置如图甲、乙所示。 （1）在探究两个力大小关系时，通过调节钩码 改变拉力的大小。 （2）同学们认为乙装置优于甲装置，最主要的原因是______。 A.容易让小车保持平衡 B.减小了摩擦力对实验的影响 C.小车容易扭转 （3）小明保持两边托盘中的砝码质量相等，将小车扭转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在 上，物体才能平衡。 （4）如图乙，小明在右边再加一个砝码，小车向右加速运动，这说明二力平衡的一个条件 是 ； 26. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中为木块，为重物，甲乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做匀速直线运动，根据力的平衡知识，此时木块所受滑动摩擦力的大小__________弹簧测力计的示数； （2）对比甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与__________的关系； （3）比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是 ； （4）小明对实验装置进行了改进，如图所示。他用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为，若拉力为，则弹簧测力计的示数_______N。 27. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的； （2）通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显； （3）通过比较图__________填序号，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p/ 的大小关系为p__________p/ (选填“”“”或“”)。 28. 如图所示，在“探究液体内部压强影响因素”的实验中，小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水。 （1）实验中液体压强大小的变化是通过比较 来判断的，下面列举的实验与此研究方法相同的是______选填“”、“”或“”； A.在研究磁体周围的磁场时，引入“磁感线” B.用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小 C.在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛乙替代点燃的蜡烛甲的像 （2）比较图甲、乙、丙三次实验，说明 ； （3）小光还比较图丙、丁两次实验得出结论：液体压强和液体密度有关，同组小华认为这样比较得出结论是不正确的，她的理由是 ； （4）若要使丙、丁两图中形管中的液面高度差相同，应 选填“增大”或“减小”丁容器中探头在液体中的深度。 29. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验课上，同学们根据生活经验，提出了关于浮力大小影响因素的猜想。 猜想：浮力大小与液体的密度有关； 猜想：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想：浮力大小与物体浸入液体的深度有关。 瑶瑶和莎莎选用一实心物块、弹簧测力计、体积相同的水和盐水等验证猜想。 （1）实验前，应在 方向对弹簧测力计进行调零。将实心物块挂在弹簧测力计下测出其重力，然后将物块缓慢浸入水中，当物块在图甲中、、位置时分别记录弹簧测力计的示数，其中图甲中物块所受浮力大小为______； （2）分析图甲、、三次实验可以得到结论：物体在水中受到的浮力大小与______有关 （3）为了验证猜想，瑶瑶将物块挂在弹簧测力计下浸没在盐水中，如图甲所示，分析、、三次实验，可知其他条件一定时，液体密度越大，物体受到的浮力______选填“越大”或“越小”； （4）瑶瑶有些疑惑：在、、、四次实验中，物体所受浮力的大小在浸入液体的过程中，与浸入液体的深度有关，但浸没后又与浸入液体的深度无关。为解决困惑：物体所受浮力的大小究竟与浸入的深度是否有关，老师利用电子秤、溢水杯、量筒、测力计、磁力积木块，设计并进行了以下步骤： ①把装满水的溢水杯放在电子秤上，在溢水杯口下方放置一个空量筒。 ②用细线系住磁力积木块并横向挂在弹簧测力计上，此时测力计示数为。然后将磁力积木块缓慢浸入水中，直至浸入水中的体积为整个体积的一半，如图乙所示，该过程不与杯底和杯壁接触，读出此时弹簧测力计的示数为。 ③再次将溢水杯装满水，量筒中的水倒掉并擦干，将磁力积木块擦干后纵向挂在弹簧测力计下，缓慢浸入一半体积，如图丙所示。读出此时弹簧测力计的示数依然为，两次量筒中收集到的水的体积都为。 通过步骤②和步骤③，可以证实猜想是 选填“正确”或“错误”的。瑶瑶仔细分析甲图产生该疑惑的原因是：浸没前，浸入水中的深度不一样，会导致______ 不一样，而浸没后，无论深度如何变化，该物理量都不再发生变化。 （5）爱思考的莎莎计算出量筒中水的重力为 ____ __。通过比较数据发现 ______，换用其它不同的液体和物体进行上述操作，都有同样的关系，从而验证了阿基米德原理。 （6）磁力积木块继续从图丙中的位置不断缓慢往下放细线足够长，电子秤的示数会____。 A.先变大后不变 B.先变小后不变 C.先不变后变大 D.先不变后变小 六、计算题：本大题共3小题，共21分。 （计算题题目请见答题卡） 2024－2025学年下学期九年级物理综合训练（一）答案 1.【答案】 2.【答案】 3.【答案】 4.【答案】5.【答案】  6.【答案】 7.【答案】 8.【答案】 9.【答案】 10.【答案】  11.【答案】 12.【答案】 13.【答案】14.【答案】  15.【答案】电磁波 裂变 16.【答案】；。  17.【答案】  变小  18.【答案】    19.【答案】大    20.【答案】  21.【答案】。 22.【答案】  23.【答案】答：苹果和筷子原来是静止的，用锤子敲击筷子的上端，筷子的运动状态改变，向下运动，而苹果由于惯性保持原来的静止状态，位置不变，则苹果相对于筷子向上运动了，看上去苹果顺着筷子“爬”了上来。生活中的投掷铅球利用惯性。  24.【答案】静止使小车到达水平面时的速度相同     慢     保持匀速直线运动伽利略  25.【答案】砝码的数量    力的大小相等  在同一直线上  26.【答案】等于压力大小见解析 不变或“”  27.【答案】海绵的形变程度     受力面积一定时，压力越大     乙和丙       28.【答案】形管内液面的高度差    同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等  没有保持深度相同  减小  29.【答案】调零    物体排开液体的体积  越大  错误  物体排开液体的体积        30.【答案】解： 31.【答案】解：图乙中木块为漂浮状态，； ， ，则； ， ； ， 。 32.【答案】解：闭合开关，两电阻串联 ， ， ； ， ； ， ， ， ， 由图乙可知力敏电阻为， ， 。 第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$