内容正文:
一年级第一学期期末学科素养监测
数学
(时间:60分钟 满分:100分 范围:全册)
一、填空。(每空1分,共35分。)
1. 看图写数。
2.
3.
(1)上图中一共有( )种物品。
(2) 的( )面是,的( )面是。
(3) 的( )边是,( )边是。
4. 比一比,括号里填上数字。
比多( )个,比多( )个。比少( )个。
5. 分类。
有( )个,有( )个,有( )个。
6. 正确填数。
2
3
5
10
8
5
7. 与3相邻的两个数是( )和( )。
8. 10前面的第5个数是( )。
9. 从1到数到5,一共数了( )个数
10. 钟面上短针是( )针,长针是( )针。
二、我是计算小能手。(共27分)
11. 直接写得数。
12. 直接写得数。
13. 在括号填上“>”“<”或“=”。
3+4( )8 5+4( )7 6-2( )3
10-3( )7 7-2( )8 3+5-2( )6
14. 在括号里填上合适的数字,使等式成立。
9+( )=10 4+( )=7 6+( )=10
8-( )=2 7+( )=9 9-( )=1
三、看图列式计算。(12分)
15. 看图列式计算。
(只)
16. 看图列式计算。
(只)
17. 看图列式计算。
(辆)
四、连一连。(共5分)
18. 连一连。
五、解决问题。(21分)
19 小红折了3只千纸鹤,小明折了8只千纸鹤,小红再折几只纸鹤就和小明折得一样多?
(只)
20 小丁钓了4条,小亚钓了3条,两人一共钓了多少条?
( )
21. 同学们要种10棵树,已经种了6棵,还要种多少棵?
( )
22. 和一共有( )只
(只)
23. 车上原来有7人,到站下了3人,又上了4人,现在车上有多少人?
( )
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一年级第一学期期末学科素养监测
数学
(时间:60分钟 满分:100分 范围:全册)
一、填空。(每空1分,共35分。)
1. 看图写数。
【答案】1;8;10;5;3;7
【解析】
【分析】数一数可知:
图1:有1只小猫,写作1;
图2:有8个草莓,写作8;
图3:有10个苹果,写作10;
图4:有5个纸飞机,写作5;
图5:有3个小方块,写作3;
图6:有7只蝴蝶,写作7。
【详解】填写如下:
2.
【答案】10;4;5;6;4
【解析】
【分析】本题根据数的分与合填写,两片叶子上的数合起来是花朵上的数,花朵上的数可以分成两片叶子上的数。
4和6合起来就是10;
7可以分成3和4;
9可以分成5和4;
8可以分成2和6;
6可以分成2和4。
【详解】填写如下:
3.
(1)上图中一共有( )种物品。
(2) 的( )面是,的( )面是。
(3) 的( )边是,( )边是。
【答案】 ①. 9 ②. 下 ③. 上 ④. 左 ⑤. 右
【解析】
【详解】略
4. 比一比,在括号里填上数字。
比多( )个,比多( )个。比少( )个。
【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 2
【解析】
【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算。求一个数比另一个数少多少也用减法计算。
【详解】
6-3=3(个)
6-5=1(个)
5-3=2(个)
比多3个,比多1个比少2个。
5. 分类。
有( )个,有( )个,有( )个。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 3
【解析】
【分析】根据长方体、圆柱及球的特征,分别数一数各有几个,再填空即可。
【详解】由分析可得:
有3个,有2个,有3个。
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识,要熟记图形的特征。
6. 正确填数。
2
3
5
10
8
5
【答案】1;4;6;9;7;6;4
【解析】
【分析】第一组数字依次变大,每后一个数比前一个数大1,也就是从1开始,一个一个地正着数,依次为1,2,3,4,5,6;
第二组数字依次变小,每后一个数比前一个数小1,也就是从10开始,一个一个地倒着数,依次为10,9,8,7,6,5,4。
【详解】填写如下:
1
2
3
4
5
6
10
9
8
7
6
5
4
7. 与3相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 2 ②. 4
【解析】
【分析】5以内数从小到大为:1,2,3,4,5。与3相邻的数也就是它两侧的数,由此解答。
【详解】由分析可知,与3相邻的两个数是2和4。
8. 10前面的第5个数是( )。
【答案】5
【解析】
【分析】10以内数的排序:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,据此数一数。
【详解】10前面第5个数是5。
9. 从1到数到5,一共数了( )个数。
【答案】5
【解析】
【分析】根据题意,按照5以内数的顺序,从1开始一个一个地数,数到5,数出数字的个数即可。
【详解】从1数到5,依次为1,2,3,4,5,一共数了5个数。
10. 钟面上短针是( )针,长针是( )针。
【答案】 ①. 时 ②. 分
【解析】
【分析】观察钟表,钟面上短针是时针,长针是分针,据此填空即可。
【详解】由分析可知:
钟面上短针是时针,长针是分针。
【点睛】本题考查时钟,明确时针、分针的特点是解题的关键。
二、我是计算小能手。(共27分)
11. 直接写得数。
【答案】9;6;1;4;
10;7;8;2
【解析】
12. 直接写得数。
【答案】4;6;4;8
3;10;9
【解析】
13. 在括号填上“>”“<”或“=”。
3+4( )8 5+4( )7 6-2( )3
10-3( )7 7-2( )8 3+5-2( )6
【答案】 ①. < ②. > ③. > ④. = ⑤. < ⑥. =
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从大到小关系为10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。
【详解】3+4=7;7<8,则3+4<8;
5+4=9;9>7,则5+4>7;
6-2=4;4>3,则6-2>3;
10-3=7;
7-2=5;5<8,则7-2<8;
3+5-2=6。
14. 在括号里填上合适的数字,使等式成立。
9+( )=10 4+( )=7 6+( )=10
8-( )=2 7+( )=9 9-( )=1
【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 4 ④. 6 ⑤. 2 ⑥. 8
【解析】
【分析】根据10以内的加减法计算填空即可。
【详解】9+1=10
4+3=7
6+4=10
8-6=2
7+2=9
9-8=1
三、看图列式计算。(12分)
15. 看图列式计算。
(只)
【答案】1+6=7
【解析】
【分析】左右两边的只数相加即可求出一共有多少只。
【详解】1+6=7(只)
一共有7只。
16. 看图列式计算。
(只)
【答案】9-2=7
【解析】
【分析】用一共的9只减去右边的2只即可求出左边的只数。
【详解】9-2=7(只)
左边有7只
17. 看图列式计算。
(辆)
【答案】1+3+4=8
【解析】
【分析】左边有1辆小汽车,中间有3辆,右边有4辆,求一共有多少辆,用加法计算,即左边的数量+中间的数量+右边的数量=总数量。
【详解】1+3+4=8(辆)
一共有8辆小汽车。
四、连一连。(共5分)
18. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针刚过几就是几时半,据此解答。
【详解】
五、解决问题。(21分)
19. 小红折了3只千纸鹤,小明折了8只千纸鹤,小红再折几只纸鹤就和小明折得一样多?
(只)
【答案】8-3=5;5只
【解析】
【分析】根据减法的意义,小明折的数量-小红折的数量=和小明折得同样多时,小红要再折的数量。
【详解】8-3=5(只)
答:小红再折5只纸鹤就和小明折得一样多。
20. 小丁钓了4条,小亚钓了3条,两人一共钓了多少条?
( )
【答案】4+3=7(条);7条
【解析】
【分析】小丁钓鱼的数量加上小亚钓鱼的数量,等于两人一共钓了多少条,据此解答。
【详解】根据分析可得:
4+3=7(条)
答:两人一共钓了7条。
21. 同学们要种10棵树,已经种了6棵,还要种多少棵?
( )
【答案】10-6=4(棵);4棵
【解析】
【分析】根据题意,要种的棵数减去已经种的棵数,等于还要种的棵树,据此解答。
【详解】10-6=4(棵)
答:还要种4棵。
22. 和一共有( )只。
(只)
【答案】10
7+3=10
10只
【解析】
【分析】小鸭子有7只,大鸭子有3只,将它们相加即可求解。
【详解】7+3=10(只)
答:和一共有10只
23. 车上原来有7人,到站下了3人,又上了4人,现车上有多少人?
( )
【答案】7-3+4=8(人);8人
【解析】
【分析】根据题意可知,车上原来的人数减去到站后下车的人数,再加上又上车的人数,等于现在车上有多少人,据此解答。
【详解】根据分析可得:
7-3+4=8(人)
答:现在车上有8人。
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