第二单元 图形大变身（一）（复习课件）-2024-2025学年一年级数学下学期期中复习讲练测（北师大版•2024）

北师大版一年级下册 数学 期中讲练测 第二单元 图形大变身（一） 易错集锦 重点提炼 01 02 03 目 录 知识梳理 04 巩固拔高 01 知识梳理 知识梳理 1、立体的物体可以利用它的平面描出或者印出平面图形，同一个物体的不同面，可能印出不同的图案。用描图形和印图形的方法创作有趣的图案。 2、正方体每个面都是一样的正方形用每个面印出来的图形都一样。 3、长方体面的大小不一，用不同的面印出来的图形不一样。 4、根据两幅平面图，可以找到对应的图案，根据面可以找到实际物体。 知识梳理 5、影子是由于物体遮住了光线而形成的。光线不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。 6、同一个物体当灯光与物体距离比较近时，影子比较大；当灯光与物体距离比较远时，影子比较小。 02 重点提炼 重点提炼 1、掌握描出或印出身边物品形状的方法，初步感知立体图形与平面图形的关系。 2、理解立体图形与平面图形之间的内在联系，能运用不同图形进行图案创作。 3、理解不同立体图形能印出不同平面图形，能根据印出的平面图形判断对应的立体图形。 4、理解立体图形与平面图形之间的转换关系，尤其是同一个立体图形不同面印出图形的差异及原因。 5、理解物体离光源的距离对影子大小的影响,并能运用该原理做出不同的手影。 03 易错集锦 易错集锦 易错点1：学生可能难以准确识别并分类各种平面图形和立体图形。 误区点拨： 通过大量的观察和实践活动，如使用生活中的物品来描画图形，或者通过积木搭建来识别立体 图形，帮助学生加深对图形的理解和记忆。 易错集锦 易错点2：学生可能难以准确判断从不同方向观察到的物体形状。 误区点拨： 提供丰富的观察材料，如玩具、模型等，让学生从不同方向进行观察，并通过讨论和交流来分 享他们的观察结果。此外，还可以利用多媒体技术来展示物体的三维模型，帮助学生更好地理解和想象物体的形状。 易错集锦 易错点3：学生在使用立体图形印画平面图形时可能难以准确对应， 误区点拨： 通过实践活动，如使用积木或生活物品来印画图形，让学生亲身体验和感受立体图形的面和平面图形的对应关系。同时，通过观察和比较不同立体图形的面，帮助学生加深对“面在体上”概念的理解。 04 巩固拔高 1.下图是水仙花从发芽到开花的影子图。 看图讲故事：图①是水仙花种子发芽了，长出了( )片叶子，图②是小苗长( )了，叶子也变多了；图③是小苗开出了漂亮的水仙花；图④是水仙花吸引了小蜜蜂。 【解析】由题意可得： 看图讲故事：图①是水仙花种子发芽了，长出了2片叶子，图②是小苗长高了，叶子也变多了；图③是小苗开出了漂亮的水仙花；图④是水仙花吸引了小蜜蜂。 13 2.做手影游戏时，灯光离小手越远，影子( )，灯光离小手越近，影子( )。（选择填“越大”、“越小”） 【解析】做手影游戏时，灯光离小手越远，影子越小，灯光离小手越近，影子越大。 14 3.用下面( )号图形可以画出正方形。（填序号） 【解析】①有正方形的面，可以画出正方形； ②有三角形和长方形的面，可以画出三角形和长方形，不能画出正方形； ③有长方形的面，可以画出长方形，不能画出正方形。 用下面①号图形可以画出正方形。 15 4.根据下面的影子，连一连。 【解析】第一只动物猫头鹰，它的特点是有大大的眼睛和张开的翅膀，像一个会飞的小精灵，下面的影子中，有一个类似猫头鹰，翅膀张开的，将它们连在一起；第二只动物是蜜蜂，它的尾巴上有一个像锥子一样的尖，头上有触角，张开的翅膀像花瓣，下面的影子中，有一个形状像这样的，把它们连起来；第三只动物是小鸡，它有张开的翅膀和尖尖的嘴巴，并且头上有鸡冠，下面的影子中有一个形状像这样的，把它们连起来；第四个动物是毛毛虫，它的身体是长长的、一节一节的，并且有很多脚，下面的影子中有一个长长的、一节一节的，并且有很多脚，把它们连起来；第五只动物是瓢虫，它的身体是类似圆形的，左右各有3只脚，下面的影子中有一个类似圆形的，左右各有3只脚，把它们连起来。连线如下： 16 5.下面这些物体的表面可以印出什么形状？请连一连。 【解析】观察物体，物体的面上有什么形状就可以印出什么形状。 17 6.把正确答案圈起来。 图①：太阳在文文的（前，后）面。影子在文文的（前，后）面。 图②：太阳在文文的（左，右）面。影子在文文的（左，右）面。 【解析】图①：太阳在文文的 面。影子在文文的 面。 图②：太阳在文文的 面。影子在文文的 面。 18 7.用下面的物体能印出什么形状？在下面的方框中做一做。 【解析】长方形：有4条直直的边，上下两条边相等，左右两条边相等；圆：圆圆的，由一条曲线围成；根据图形的特点和想象，将物体能印出的形状画出来即可。 19 8.用以下物体可以描出什么？描一描。 【解析】 20 9.下面讲述的是“亡羊补牢”的故事，请说一说并给下面图片按前后排序。 【解析】从前有个人养了几只羊。一天早上，他去放羊的时候发现少了一只羊，仔细查看后发现原来是羊圈破了个窟窿，夜里狼从这个窟窿钻进去把羊叼走了，对应第一幅图；邻居看到这种情况就劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”但是这个人却不以为然地回答：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”对应第四幅图；结果第二天早上，他再去放羊的时候，发现羊又少了一只，因为狼又从那个窟窿钻进去叼走了羊，对应第三幅图；这个时候他非常后悔没有听邻居的话，不过他马上意识到现在修羊圈还不算晚，于是赶快堵上那个窟窿，并且把羊圈修得结结实实的，对应第二幅图；从这以后，他的羊再也没有被狼叼走过了。 图片按前后排序为： 21 $$