专题2 第2单元 第2课时 有机化合物的命名-【金版教程】2024-2025学年高中化学选择性必修3创新导学案课件PPT(苏教版2019)

2025-03-26
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二单元 有机化合物的分类和命名
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.17 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-03-26
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来源 学科网

内容正文:

0 专题2 有机物的结构与分类 第二单元 有机化合物的分类和命名 第2课时 有机化合物的命名 学会用习惯命名法和系统命名法对简单有机化合物进行命名。 2 学生自主学习 01 课时作业 03 目录 CONTENTS 师生课堂互动 02 学生自主学习 一 烷烃的命名 1.烷烃的习惯命名法 (1)原则:碳原子数后加“烷”字。 (2)碳原子数的表示方法 ①碳原子数在10以内的,依次用______________________________________来表示。 ②碳原子数在10以上的用_________表示。 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 中文数字 学生自主学习 5 ③当碳原子数相同时,为了区分同分异构体,在名称的最前面加一些词头表示,如_____、____、____等。 如:CH3CH2CH2CH2CH3的名称为________,    的名称为_________,      的名称为________。 正 异 新 正戊烷 异戊烷 新戊烷 学生自主学习 6 2.烷烃的系统命名法 (1)选母体:选择_________________________作为主链,将支链视为氢原子,所得烷烃即为母体,按主链中碳原子数目称作“某烷”。 (2)编序号:以___________的一端为起点,将主链中的碳原子用阿拉伯数字编号,以确定支链的位置;当两个相同支链离两端主链距离相同时,从离第三个支链最近的一端开始编号,等近时按支链最简进行编号。 (3)写名称 ①阿拉伯数字与中文文字之间用____ 隔开。 ②具有几个相同的支链时,将支链合并,在支链名称前加上___________ 等表示支链的个数;表示支链位置的阿拉伯数字之间用___________间隔开。 包含碳原子数最多的碳链 靠近支链 “­” “二”“三”“四” 逗号“,” 学生自主学习 7 ③有多种支链,根据“次序规则”,按取代基从小到大的顺序先后列出支链(烷基的大小次序:甲基<乙基<丙基<丁基<戊基)。 如: a.主链碳原子数目为____,名称为_____。 b.取代基的名称为_______和_____。 c.取代基的位置分别为___号位、 ___ 号位和___号位。 该有机物的名称为________________________ 。 7 庚烷 甲基 乙基 2 4 5 2,5­二甲基­4­乙基庚烷 学生自主学习 8 二 含官能团有机化合物的命名 1.选母体 在选母体时,如果官能团中没有碳原子,则应选择______________________ _________作主链;如果官能团含有碳原子,则应选择________________________作主链。 2.编序号 在编序号时,先保证______________最小,再尽可能使_______________最小。 包含与官能团相连的碳原子的最长碳链 含有官能团碳原子的最长碳链 官能团碳的位次 取代基的位次 学生自主学习 9 3.写名称 如:H2C===CH—CH2—CH3命名为________;      命名为___________ ;       命名为___________________ 。 1­丁烯 1,3­丙二醇 2­乙基­1,3­丁二烯 学生自主学习 10 三 环状化合物的命名 1.习惯命名法 (1)一元取代物的命名 以环为母体,将环侧链的烷基作为取代基。如 称为____, 称为____,     称为____________。 (2)二元取代物的命名 当分子中有两个氢原子被取代后,取代基的位置可分别用___、____和___来表示。 甲苯 乙苯 甲基环己烷 邻 间 对 _________ _________ _________ 邻二甲苯 间二甲苯 对苯二酚 学生自主学习 11 ____________ ____________ ____________ 2.系统命名法 以二甲苯为例,若将苯环上的6个碳原子编号,以某个甲基所在的碳原子的位置为1号,选取最小位次号给另一个甲基编号。 1,2­二甲苯 1,3­二甲苯 1,4­二甲苯 学生自主学习 12 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)失去一个氢原子的烷基的通式为—CnH2n+1。(  ) (2)乙烷、丙烷没有同分异构体,因此乙基、丙基只有1种结构。(  ) (3)烷烃命名时,1号碳上不能连甲基,2号碳上不能连乙基。(  ) (4)烷烃和烯烃命名时都要选择最长碳链为主链,且要从距取代基最近的一端开始编号。(  ) (5)某烷烃的名称为2,3,3­三甲基丁烷。(  ) (6)    的名称为邻羟基甲苯。(  ) √ × √ × × × 学生自主学习 13 学生自主学习 14 3.已知两个结构简式:CH3—CH3和—CH3,两式中均有短线“—”,这两条短线所表示的意义是(  ) A.都表示一对共用电子对 B.都表示一个共价单键 C.前者表示一对共用电子对,后者表示一个未成对电子 D.前者表示分子内只有一个共价单键,后者表示该基团内无共价单键 学生自主学习 15 4.有两种烃,甲为           ,乙为           。下列有关它们的命名说法正确的是(  ) A.甲、乙的主链碳原子数都是6个 B.甲、乙的主链碳原子数都是5个 C.甲的名称为2­丙基­1­丁烯 D.乙的名称为3­甲基己烷 解析:甲应以含双键的最长碳链为主链,最长为5个碳,其名称为2­乙基­1­戊烯,A、C错误;乙最长碳链为6个碳,其名称为3­甲基己烷,B错误,D正确。 学生自主学习 16 解析:A项,主链碳为5,属于烷烃,命名为2­甲基戊烷,错误;B项,主链碳为3,属于醇类,命名为2­丙醇,错误;D项,该有机物属于芳香酯类,命名为甲酸苯酯,错误。 学生自主学习 17 师生课堂互动 知识点 有机物的命名 1.烷烃的命名 (1)烷烃命名的原则 ①最长原则:应选最长的碳链为主链。例:       ,错误命名:2­乙基丁烷,正确命名:3­甲基戊烷。 师生课堂互动 19 ②最多原则:若存在多条等长主链时,应选择含支链数最多的碳链为主链。例:                , 错误命名:2­甲基­4­仲丁基庚烷,正确命名:2,5­二甲基­4­丙基庚烷。 ③最近原则:应从离支链最近一端对主链碳原子进行编号。 师生课堂互动 20 ④最简原则:若不同的支链距主链两端等长时,应从靠近简单支链的一端对主链碳原子进行编号。例:                      ,错误命名:4­甲基­3­乙基己烷,正确命名:3­甲基­4­乙基己烷。  ⑤最小原则:若相同的支链距主链两端等长时,应以支链位号之和最小为原则,对主链碳原子进行编号。例:                          ,错误命名:2,4,5­三甲基己烷,正确命名:2,3,5­三甲基己烷。 师生课堂互动 21 (2)烷烃名称书写应注意的事项 ①取代基的位号必须用阿拉伯数字表示。 ②相同取代基要合并,必须用中文数字表示其个数。 ③多个取代基位置间必须用逗号“,”分隔。 ④位置与名称间必须用短线“­”隔开。 ⑤若有多种取代基,必须简单写在前,复杂写在后。 师生课堂互动 22 师生课堂互动 23 1.有机物的种类繁多,但其命名是有规则的。下列有机物命名正确的是(  ) A.      1,4­二甲基丁烷 B.      2­甲基丁烯 C.      2­丁醇 D.CH2Cl—CH2Cl 二氯乙烷 解析:A项主链选择错误,正确名称应为己烷;B项编号错误,应保证碳碳双键位次最小,故应从右向左编号,写名称时须注明碳碳双键的位置,正确名称为3­甲基­1­丁烯;D项正确名称为1,2­二氯乙烷。 师生课堂互动 24 2.按要求填空: (1)用系统命名法命名 _____________________。 (2)写出5­甲基­4­乙基­2­己炔的结构简式:__________________________。 (3)用系统命名法命名 _____________________。 (4)用系统命名法命名 _______________。 3,4,5­三甲基庚烷 1,3­二甲基­4­乙基苯 3­甲基­2­丁醇 师生课堂互动 25 本课归纳总结 1.有机物命名时选好主链是命名的最关键的一步,然后是编序号,最近、最简、最小是编序号时遵循的三条原则。同时书写要注意规范,数字与汉字之间用“­”隔开,数字之间用“,”隔开。 2.烯烃、炔烃或烃的衍生物中都含有官能团,在命名时要注意到官能团对命名的影响,选择主链时要选择含有官能团或与官能团相连的碳原子的最长碳链为主链。 3.环状化合物命名时,通常选择环作为母体,用习惯命名法或系统命名法对简单的含有脂环或苯环的化合物命名。 师生课堂互动 26 课时作业 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意) 1.下列有机物的命名正确的是(  ) A.3,4,4­三甲基己烷 B.2­甲基­4­乙基戊烷 C.2­甲基­3­戊烯 D.2,2­二甲基戊烷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 28 2.有一种烃,其结构简式可以表示为                         , 命名该有机物时,应认定它主链上的碳原子数目是(  ) A.8 B.9 C.11 D.12   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 29 3.下列化合物在1H-NMR中出现三组特征峰的是(  ) A.2-甲基-2-丁烯 B.3,3-二甲基-2-丁醇 C.4-甲基苯酚 D.2,3,4-三甲基戊烷 解析:1H核磁共振谱中出现三组峰说明分子中存在3种不同化学环境的H原子。2-甲基-2-丁烯存在3种不同化学环境的H原子;3,3-二甲基-2-丁醇、4-甲基苯酚和2,3,4-三甲基戊烷均存在4种不同化学环境的H原子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 30 4.下列有机物命名正确的是(  ) A.       2­甲基­5­乙基己烷 B.      2­乙基戊烯 C.      乙苯 D.      3­甲基苯酚 解析:     的名称为2,5­二甲基庚烷,故A错误;     的名称为2­乙基­1­戊烯,故B错误;     的名称为苯乙烯,故C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 31 5.有机物          的系统名称为(  ) A.2,2,3­三甲基­1­戊炔 B.3,4,4­三甲基­1­戊炔 C.3,4,4­三甲基­2­戊炔 D.2,2,3­三甲基­4­戊炔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 32 6.某烯烃与H2加成后得到2,2­二甲基丁烷,该烯烃的名称是(  ) A.2,2­二甲基­3­丁烯 B.2,2­二甲基­2­丁烯 C.2,2­二甲基­1­丁烯 D.3,3­二甲基­1­丁烯 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 33 7.下列各有机物的名称肯定错误的是(  ) A.3­甲基­2­戊烯 B.3­甲基­1­丁烯 C.2,2­二甲基丙烷 D.3­甲基­2­丁烯 解析:D项,按照名称写出的结构简式为        ,有机物的系统命名为2­甲基­2­丁烯,错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 34 8.下列有机物结构的名称为3­乙基­1­戊烯的是(  ) A. B. C. D.CH2===CHC(C2H5)3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 35 解析:A项,该有机物的正确命名为4-甲基-2-戊炔,不正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 36 10.苯有多种同系物,其中一种结构简式为         ,则它的名称为(  ) A.2,4­二甲基­3­乙基苯 B.1,3­二甲基­2­乙基苯 C.1,5­二甲基­6­乙基苯 D.2­乙基­1,3­二甲基苯 解析:苯的同系物命名时,将苯环进行编号,编号时从简单取代基开始,并且沿使取代基位次和较小的方向进行,        ;因此命名为1,3­二甲基­2­乙基苯。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 37 11.某烯烃的结构简式为          有甲、乙、丙、丁4位同学分别将其命名为甲:2­甲基­4­乙基­4­戊烯;乙:2­异丁基­1­丁烯;丙:2,4­二甲基­3­己烯;丁:4­甲基­2­乙基­1­戊烯,下面对4位同学的命名判断正确的是(  ) A.甲的命名中主链选择是错误的 B.乙的命名中对主链碳原子的编号是错误的 C.丙的命名中主链选择是正确的 D.丁的命名是正确的 解析:甲的命名中主链选择正确,但对主链碳原子的编号错误,乙和丙的命名中主链选择错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 38 12.有机物           的正确名称为(  ) A.1-甲基-1-苯基-丁烯 B.2-苯基-2-戊烯 C.2-甲基苯丁烯 D.4-苯基-3-戊丁烯 解析:由信息可知,该有机物的母体是烯烃,苯环作为取代基,烯烃的主链有5个碳原子,从靠近双键的一端开始编号,其名称为2-苯基-2-戊烯。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 39 13.下列有机物命名不正确的是(  ) A.        1,2,4­三甲基苯  B.     2­甲基­2­氯丙烷 C.        2­丁醇  D.      2­甲基­3­丁炔 解析:D项物质的命名应为3­甲基­1­丁炔。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 40 14.某链状烷烃一个分子里含有9个碳原子,其一氯代物只有两种,这种烷烃的名称是(  ) A.正壬烷 B.2,6-二甲基庚烷 C.2,2,4,4-四甲基戊烷 D.2,3,4-三甲基己烷 解析:链状烷烃分子中有9个碳原子,则分子式为C9H20,其一氯代物只有两种,说明其分子中只有2种不同化学环境的H原子,结构应非常对称,故为        ,其名称为2,2,4,4-四甲基戊烷。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 41 二、非选择题 15.下列有机物命名是否正确?若不正确,请写出正确的名称。 (1) 2­甲基­4,5­二乙基己烷________,______________________。 (2)       乙苯________,________________________。 (3)      1­甲基­2­乙烯基苯______,__________________________。 (4)       3­甲基苯酚________,__________________________。 错误 2,5­二甲基­4­乙基庚烷 错误 邻二乙苯(或1,2­二乙苯) 错误 2­甲基苯乙烯(或邻甲基苯乙烯) 正确 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 42 16.(1)写出下列有机物的系统命名。 ①         :____________________________。 ②          :________________________。 ③             :____________________。 ④     :__________________________________。 2­甲基­1­丙醇 3,3,4­三甲基己烷 4­甲基­1,3­戊二烯 2,4,6­三溴苯酚 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 43 (2)根据下列有机物的名称,写出相应的结构简式: ①2,4­二甲基戊烷:_______________________。 ②2,2,5­三甲基­3­乙基己烷:____________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时作业 44               R 2.下列有机化合物的命名错误的是(  ) A. 2­甲基丁烷 B. 3­乙基戊烷 C. 2­乙基戊烷 D. 2,3­二甲基丁烷 5.下列有机物命名正确的是(  ) A. 1,3­二甲基丁烷 B. 2­羟基丙烷 C.  2­乙基­1,3­丁二烯 D. 苯甲酸 2.简单芳香族化合物的命名 (1)苯环上的取代基为卤素原子时,以苯作为母体,称为“某苯”。 (2)当苯环上含有不饱和烃基或虽为饱和基团但体积较大时,可将苯作为取代基。如 的名称为苯乙烯; 的名称为苯乙炔。 (3)苯环上的取代基为其他官能团时,以官能团作为母体,称为“苯某某”。如的名称为苯酚,的名称为苯甲醇。 解析:A描述的有机物为,正确的名称为3,3,4­三甲基己烷;B描述的有机物为,正确的名称为2,4­二甲基己烷;C描述的有机物为,正确的名称为4­甲基­2­戊烯。 9.下列有机物命名不正确的是(  ) A.:2-甲基-3-戊炔 B.CH3CH===C(CH2CH3)CH2CH2CH3:3-乙基-2-己烯 C.:2,4,6-三甲基苯酚 D.CH2===CHCOOCH2CH2CH2CH3:丙烯酸丁酯 $$

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