精品解析:河北省唐县第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考数学试题

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2025-03-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 唐县
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-26
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来源 学科网

内容正文:

高二3月月考数学试题 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分) 1. 若,则( ) A. 5 B. 20 C. 60 D. 120 2. 已知函数的导函数的图象如图所示,则的图象可能是( ) A. B. C. D. 3. 在的展开式中,若第4项与第5项的二项式系数之和等于第10项与第11项的二项式系数之和,则( ) A. 16 B. 15 C. 14 D. 13 4. 某跳水运动员在距离地面3m高的跳台上练习跳水,其重心相对于水面的高度(单位:)与起跳后的时间(单位:)的函数关系是,则该运动员在时的瞬时速度为( ) A. B. C. D. 5. 将5名党员志愿者分到3个不同社区进行知识宣讲,要求每个社区都要有党员志愿者前往,且每个党员志愿者都只安排去1个社区,则不同的安排方法种数有( ) A. 120 B. 300 C. 180 D. 150 6. 在上的导函数为,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,对,,,,五块区域涂色,现有种不同颜色的颜料可供选择,要求每块区域涂一种颜色,且相邻区域(有公共边)所涂颜料的颜色不相同,则不同的涂色方法共有( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 8. 已知函数,,若对任意的,存在,使,则实数的取值范围是( ) A B. C. D. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.) 9. 甲,乙,丙,丁,戊五人并排站成一排,下列说法正确的是( ) A. 如果甲,乙必须相邻,则不同的排法有48种 B. 如果甲,乙都不排两端,则不同的排法共有36种 C. 如果甲乙不相邻,则不同排法共有36种 D. 如果甲乙丙按从左到右的顺序可以不相邻,则不同排法共有20种 10. 将4个编号为的小球放入4个编号为的盒子中(  ) A. 有240种放法 B. 每盒至多一球,有24种放法 C. 恰有一个空盒,有144种放法 D. 把4个不同的小球换成4个相同的小球,恰有一个空盒,有12种放法 11. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 在区间上单调递增 B. 的最小值为 C. 方程的解有个 D. 导函数的极值点为 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 曲线过坐标原点的两条切线的方程为____________,____________. 13. 的展开式中的系数为______. 14. 已知函数在区间上存在单调递减区间,则a的取值范围为________ 四、解答题(本题共5小题,共77分) 15. 已知, (1)求的值; (2)求的值; (3)求展开式中系数的最大值. 16. 用0,1,2,3,4,5这六个数字,能组成多少个符合下列条件数字?(运算结果以数字作答) (1)无重复数字的四位偶数; (2)无重复数字且为5倍数的四位数; (3)无重复数字且比1230大的四位数. 17. 已知函数. (1)当时,求函数在上的最值; (2)若有极值且极小值大于0,求a的取值范围. 18. 近年来,社交推理游戏越来越受到大众喜爱,它们不仅提供了娱乐和休闲的功能,还可以锻炼玩家的逻辑推理、沟通技巧和团队合作精神,增强社交能力和人际交往能力.某校“社交推理游戏社团”在一次活动中组织了“搜索魔法师”游戏,由1名“侦探”、6名“麻瓜”、4名“魔法师”参与游戏.游戏开始前,“侦探”是公认的,每个“麻瓜”和“魔法师”均清楚自己的角色且不知道其他人的身份.游戏过程中,由“侦探”对“麻瓜”和“魔法师”逐个当众询问并正确应答,直至找出所有的“魔法师”为止. (1)若恰在第5次搜索才测试到第1个“魔法师”,第10次才找到最后一个“魔法师”,则这样的不同搜索方法数是多少? (2)若恰在第5次搜索后就找出了所有“魔法师”,则这样的不同搜索方法数是多少? (3)游戏开始,有甲、乙、丙三位同学都想争取“侦探”的角色,主持人决定采用“击鼓传花”的方式来最终确认人员.三人围成一圈,第1次由甲将花传出,每次传花时,传花者都等可能地将花传给另外两个人中任何一人.试问,5次传花后花在甲手上的可能线路有多少种? 19. 已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若在上恒成立,求整数的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高二3月月考数学试题 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分) 1. 若,则( ) A. 5 B. 20 C. 60 D. 120 【答案】D 【解析】 【分析】根据组合数的性质求出,再根据排列数公式计算可得. 【详解】因为,所以或, 解得(舍去)或, 所以. 故选:D 2. 已知函数的导函数的图象如图所示,则的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由导函数图象确定和的区间,确定的递增和递减区间,得到答案. 【详解】由导函数图象可知,当时,,当时,, 故在上单调递增,在上单调递减, D正确,其他选项不合题意. 故选:D 3. 在的展开式中,若第4项与第5项的二项式系数之和等于第10项与第11项的二项式系数之和,则( ) A. 16 B. 15 C. 14 D. 13 【答案】D 【解析】 【分析】由题意可得:,结合组合数性质分析求解. 【详解】由题意可得:,则, 可得,所以. 故选:D. 4. 某跳水运动员在距离地面3m高的跳台上练习跳水,其重心相对于水面的高度(单位:)与起跳后的时间(单位:)的函数关系是,则该运动员在时的瞬时速度为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据给定条件,求出函数的导数,再求出导数值即可. 【详解】由,求导得, 所以该运动员在时的瞬时速度为(). 故选:D 5. 将5名党员志愿者分到3个不同的社区进行知识宣讲,要求每个社区都要有党员志愿者前往,且每个党员志愿者都只安排去1个社区,则不同的安排方法种数有( ) A. 120 B. 300 C. 180 D. 150 【答案】D 【解析】 【分析】将5名党员按或分组,再安排到3个社区列式计算得解. 【详解】将5名党员志愿者分成三组,各组人数分别为1,1,3或1,2,2. 当各组人数为1,1,3时,共有种安排方法; 当各组人数为1,2,2时,共有种安排方法. 所以不同的安排方法有种. 故选:D 6. 在上的导函数为,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据条件构造函数,利用导数判断其单调性,从而得到不等关系,即可判断. 【详解】令, 则, ,, 在上单调递增, ,即, . 故选:A. 7. 如图,对,,,,五块区域涂色,现有种不同颜色的颜料可供选择,要求每块区域涂一种颜色,且相邻区域(有公共边)所涂颜料的颜色不相同,则不同的涂色方法共有( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 【答案】C 【解析】 【分析】先涂,,,然后分类讨论的颜色,最后利用乘法原理与加法原理可得答案. 【详解】先涂,,,有种方法. 若的颜色不同于,,所涂颜色,有种涂法,此时有种涂法,则对应总涂法数为; 若的颜色与的颜色相同,此时有种涂法,则对应总涂法数为; 若的颜色与的颜色相同,此时有种涂法,则对应总涂法数为. 综上,总涂法数为. 故选:C 8. 已知函数,,若对任意的,存在,使,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知,转化为分别求两个函数的最小值,利用导数求函数最小值,对于函数,讨论函数的对称轴和定义域的关系,求函数的最小值. 【详解】由题意可知,因为, 所以,且, 当时,,函数单调递减, 当时,,函数单调递增, 所以当时,取得最小值,, ,, ①当时,函数单调递增,, 即,解得:,不成立; ②当时,, 即,解得:或,不成立; ③当时,函数单调递减,, 即,解得:,成立. 综上可知:. 故选:B 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.) 9. 甲,乙,丙,丁,戊五人并排站成一排,下列说法正确的是( ) A. 如果甲,乙必须相邻,则不同的排法有48种 B. 如果甲,乙都不排两端,则不同的排法共有36种 C. 如果甲乙不相邻,则不同排法共有36种 D. 如果甲乙丙按从左到右的顺序可以不相邻,则不同排法共有20种 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用捆绑法求出A选项中结果,利用特殊优先求出B选项结果,利用插空法求出C选项结果,由排列组合求出D选项结果. 【详解】A,如果甲,乙必须相邻,则不同的排法有种,故A正确; B.B,如果甲,乙都不排两端,则不同的排法共有种,故B正确; C,如果甲乙不相邻,则不同排法共有种,故C错误; D,如果甲乙丙按从左到右的顺序可以不相邻,则不同排法共有种,故D正确. 故选:ABD 10. 将4个编号为的小球放入4个编号为的盒子中(  ) A. 有240种放法 B. 每盒至多一球,有24种放法 C. 恰有一个空盒,有144种放法 D. 把4个不同的小球换成4个相同的小球,恰有一个空盒,有12种放法 【答案】BCD 【解析】 【分析】对于A,根据分步乘法原理分析求解,对于B,由题意可知每盒恰好一个球,相当于对4个球进行全排列,对于C,先选出一个空盒,然后将4个球分成3份放入剩下的3个盒子即可,对于D,方法一:先从四个盒子中选出三个盒子,再从三个盒子中选出一个盒子放入两个球,余下两个盒子各放一个,方法二:第一步先选出一个盒子,第二步在小球之间的3个空隙中任选2个空隙各插一块隔板即可. 【详解】对于A,每个小球都可能放入4个盒子中的任何一个,将小球一个一个放入盒子, 共有种放法,所以A错误, 对于B,由题意可知每盒恰好一个球,所以共有(种)放法,所以B正确, 对于C,先选出一个空盒,然后将4个球分成3份放入剩下的3个盒子,所以共有(种)放法,所以C正确, 对于D,(方法1)先从四个盒子中选出三个盒子,再从三个盒子中选出一个盒子放入两个球,余下两个盒子各放一个.由于球是相同的即没有顺序,所以属于组合问题, 故共有(种)放法. (方法2)恰有一个空盒子,第一步先选出一个盒子,有种选法, 第二步在小球之间的3个空隙中任选2个空隙各插一块隔板,有种方法, 由分步计数原理得,共有(种)放法.所以D正确. 故选:BCD 11. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 在区间上单调递增 B. 的最小值为 C. 方程的解有个 D. 导函数的极值点为 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用导数分析函数的单调性与极值,数形结合可判断ABC选项;利用函数的极值点与导数的关系可判断D选项. 【详解】因为,该函数的定义域为,, 令,可得,列表如下: 减 极小值 增 且当时,;当时,, 作出函数的图象如下图所示: 对于A选项,在区间上单调递增,A对; 对于B选项,的最小值为,B对; 对于C选项,方程的解只有个,C错; 对于D选项,令,该函数的定义域为, ,令,可得;令,可得. 所以,函数的单调递减区间为,递增区间为, 所以,函数的极值点为,D对. 故选:ABD. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 曲线过坐标原点的两条切线的方程为____________,____________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】分和两种情况,当时设切点为,求出函数的导函数,即可求出切线的斜率,从而表示出切线方程,再根据切线过坐标原点求出,即可求出切线方程,当时同理可得; 【详解】[方法一]:化为分段函数,分段求 分和两种情况,当时设切点为,求出函数导函数,即可求出切线的斜率,从而表示出切线方程,再根据切线过坐标原点求出,即可求出切线方程,当时同理可得; 解: 因为, 当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为, 又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即; 当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为, 又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即;故答案为:; [方法二]:根据函数的对称性,数形结合 当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为, 又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即; 因为是偶函数,图象为: 所以当时的切线,只需找到关于y轴的对称直线即可. 13. 的展开式中的系数为______. 【答案】 【解析】 【分析】由的通项公式,通过和求解即可; 【详解】依题意,的二项展开式的通项为. 当时,; 当时,. 所以的展开式中含的项为, 故的系数为. 故答案为: 14. 已知函数在区间上存在单调递减区间,则a的取值范围为________ 【答案】 【解析】 【分析】问题等价于在有解,再应用参变分离法解之,构造函数,只需即可. 【详解】由函数,可得, 因为函数在区间上存在单调递减区间, 即在有解,即在有解, 设,可得, 所以函数单调递增,所以,即. 故答案为:. 四、解答题(本题共5小题,共77分) 15. 已知, (1)求的值; (2)求的值; (3)求展开式中系数的最大值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据二项式通项特征即可求解, (2)利用赋值法即可求解, (3)根据通项特征,即可列不等式求解. 小问1详解】 ; 【小问2详解】 令得 令得 则; 【小问3详解】 的通项为, 令,① ② 代入得:解得, 解得, 解得,所以, 所以展开式中系数的最大值. 16. 用0,1,2,3,4,5这六个数字,能组成多少个符合下列条件的数字?(运算结果以数字作答) (1)无重复数字的四位偶数; (2)无重复数字且为5的倍数的四位数; (3)无重复数字且比1230大的四位数. 【答案】(1)个 (2)个 (3)个 【解析】 【分析】(1)分个位数字为0,2,4,三种情况分别应用排列计算结合分类加法原理计算即可; (2)分个位数字为0,5,两种情况分别应用排列计算结合分类加法原理计算即可; (3)分首位数字,百位数字,十位数字,个位数字比1230大分类讨论列排列数结合加法原理计算求解. 【小问1详解】 符合要求的四位偶数可分为两类. 第一类,0在个位时有个; 第二类,2或4在个位时,首位从1,3,4(或2),5中选(有种情况),十位和百位从余下的数字中选(有种情况),于是有个. 由分类加法计数原理知,共有四位偶数(个). 【小问2详解】 符合要求的数可分为两类:第一类:0在个位时有个; 第二类:5在个位时有个. 故满足条件的四位数共有(个). 【小问3详解】 符合要求的比1230大的四位数可分为四类: 第一类:形如2□□□,3□□□,4□□□,5□□□,共有个; 第二类:形如13□□,14□□,15□□,共有个; 第三类:形如124□,125□,共有个; 第四类:形如123□,共有个. 由分类加法计数原理知, 无重复数字且比1230大的四位数共有(个). 17. 已知函数. (1)当时,求函数在上的最值; (2)若有极值且极小值大于0,求a的取值范围. 【答案】(1)最大值为,最小值为0. (2) 【解析】 【分析】(1)求导,判断单调性,根据单调性求出最值; (2)求出导数,分和讨论,判断单调性求出极小值,可得,构造函数,,利用导数求出答案. 【小问1详解】 当时,,则,, 由,得,由,可得, 所以在上单调递减,在上单调递增, , ,, 又,所以,, 所以的最大值为,最小值为0. 【小问2详解】 ,, 当时,恒成立,即在上单调递增,无极值; 当时,由,得, 当时,,即单调递减, 当时,,即单调递增, 所以当时,有极小值,极小值为, 由,得, 令,, 则,所以函数在上单调递减,又, 由,得,则. 综上,的取值范围为. 18. 近年来,社交推理游戏越来越受到大众的喜爱,它们不仅提供了娱乐和休闲的功能,还可以锻炼玩家的逻辑推理、沟通技巧和团队合作精神,增强社交能力和人际交往能力.某校“社交推理游戏社团”在一次活动中组织了“搜索魔法师”游戏,由1名“侦探”、6名“麻瓜”、4名“魔法师”参与游戏.游戏开始前,“侦探”是公认的,每个“麻瓜”和“魔法师”均清楚自己的角色且不知道其他人的身份.游戏过程中,由“侦探”对“麻瓜”和“魔法师”逐个当众询问并正确应答,直至找出所有的“魔法师”为止. (1)若恰在第5次搜索才测试到第1个“魔法师”,第10次才找到最后一个“魔法师”,则这样的不同搜索方法数是多少? (2)若恰在第5次搜索后就找出了所有“魔法师”,则这样的不同搜索方法数是多少? (3)游戏开始,有甲、乙、丙三位同学都想争取“侦探”的角色,主持人决定采用“击鼓传花”的方式来最终确认人员.三人围成一圈,第1次由甲将花传出,每次传花时,传花者都等可能地将花传给另外两个人中任何一人.试问,5次传花后花在甲手上的可能线路有多少种? 【答案】(1) (2)576 (3)10 【解析】 【分析】(1)(2)根据排列组合,结合分步乘法计数原理即可求解, (3)根据题意可得,,即可根据递推关系求解. 【小问1详解】 先排前4次搜索,只能取“麻瓜”,有种不同的搜索方法, 再从4个“魔法师”中选2个排在第5次和第10次的位置上搜索,有种搜索方法, 再排余下4个的搜索位置,有种搜索方法. 所以共有种不同搜索方法. 【小问2详解】 第5次搜索恰为最后一个“魔法师”, 则另3个在前4次搜索中出现,从而前4次有一个“麻瓜”出现, 所以共有种不同的搜索方法. 【小问3详解】 由于甲是第1次传花的人,因此第2次传花时,甲不能再次拿到花. 这意味着在第2次传花时,花必须传给乙或丙. 同样,第3次传花时,花不能回到前一次传花的人手中. 因此,传花的路线不能有连续两次传给同一个人的情况. 设为经过次传花后花在甲手上的线路数,其中. 则为经过次传花后花在甲手上的线路数,即经过次传花后花不在甲手上的线路数, 所以为经过次传花的总线路,每一次传花均有两种方向(顺时针或逆时针), 则,. 所以,,,, 综上,5次传花后花在甲手上的可能线路有10种. 19. 已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若在上恒成立,求整数的最大值. 【答案】(1)答案见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)求出函数的定义域,求得,对实数的取值进行分类讨论,利用导数与函数单调性的关系可求得函数的增区间和减区间; (2)由参变量分离法可得出对恒成立,,其中,利用导数求出函数的最小值,并求出最小值的取值范围,即可得出整数的最大值. 【小问1详解】 函数的定义域是. 因为,则. ①当即时,,, 此时,函数的增区间为,无减区间; ②当即时,由得,. 若,,时, 此时,函数的增区间为,无减区间; 若,, 当时,,当时, 此时,函数的减区间为,增区间为. 综上所述,时,的增区间为,无减区间; 时,的减区间为,增区间为. 小问2详解】 由,得,即对恒成立. 令,其中, 则, 令,则, 因为,所以,所以在上单调递增. 又,, 所以满足,即, 当时,,,在上单调递减; 当时,,,在上单调递增 故,故, 又因为,,所以最大值是. 【点睛】结论点睛:利用参变量分离法求解函数不等式恒(能)成立,可根据以下原则进行求解: (1),; (2),; (3),; (4),. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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