内容正文:
(
班级______
考号
_____________
考场号
座位号
姓名
___________
…………………………………
密
…………………………………………
封
………………………………………
线
………………………
)一年级数学学科素养调研方案
(时间:60分钟 满分:100分)
一、填一填 (每空1分,共34分。)
1.看图写加法算式和减法算式。
8+6= 18—9=
2. 在 里填“>”“<”或“=”。
3. 在 里填合适的数。
4. 一共要做18面小旗,已经做好了9面。还要做( )面。
5. 小华吃了7个苹果,还剩5个苹果,原来有( )个苹果。
6. 13人排队结账,小明的前面有5人,小明的后面有( )人。
7. 小红做了7朵花,小明做得和小红同样多,两人一共做( )朵花。
8. 小青有20块巧克力,第一天吃了8块,第二天吃了6块,小青一共吃了( )块巧克力。
9. 找规律,把“数塔”填完整。
10. 下面的图形各是由几个 拼成的?填一填。
( )个 ( )个 ( )个
11. 完成下面算式。
+ =13 15— = 6+ =
2、 选一选(每题2分,共10分。)
1. 与12—5得数相同的算式是( )
①14—5 ②17—5 ③15—8
2. ( )根同样长的小棒可以搭一个长方形。(不折断)
①3 ②5 ③6
3. 一本画册共15页,小可看了8页,小乐看了7页,( )剩下的页数多?
①小可 ②小乐 ③不能确定
4. 明明在计算14—9时,通过摆小棒想出了三种不同的方法,下面第( )幅图表示的是10—9=1 , 1+4=5 这一种方法。
5. 拼,没有用到的图形是( )。
①圆 ②长方形 ③三角形
3、 算一算(20分)
1. 直接写得数(16分)
9+3= 6+8= 4+9= 6+8—9=
16—9= 14—7= 15—6= 12—6+9=
9+8= 5+7= 7+8= 9+5—7=
13—5= 15—8= 16—7= 17—8+8=
2. 看图列式计算。(4分)
(1) (2)
4、 操作题(11分)
1. 在点子图中画长方形、三角形和平行四边形各一个。(3分)
2. 在下面图形中各画一条线,把它们分别分成两个完全一样的三角形。(3分)
3. 找规律画一画。(3分)
4.(2分)
有( )个三角形 有( )个长方形
5、 解决问题(共25分)
1. 填表。(4分)
2. 鸡有11只,鸭有8只,鹅有7只。(6分)
(1) 鸭和鹅一共有多少只?
= (只)
(2) 公鸡有5只,母鸡有多少只?
= (只)
3. 丽丽做12朵花,兵兵做了9朵。兵兵至少还要做几朵,才能比丽丽做的多?(3分)
= (朵)
4.一年级书法组有16人,绘画组有9人,声乐组有10人。(6分)
(1)绘画组和声乐组一共有多少人?
= (人)
(2)书法组的男生有7人,女生有多少人?
= (人)
5.小青和小冬各自要折15个纸鹤。(6分)
(1)小青折了4个,她还要折多少个?
= (个)
(2)小冬还剩6个没折,他已经折了多少个?
= (个)
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