第三单元 2.2 光合作用（正文）（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年新教材七年级下册生物活页好题（人教版2024）

生 物 学 2025人教 1 第三单元 植物的生活 第二章 植物体内的物质与能量变化 第二节 光合作用 2 一、光合作用 1.植物进行光合作用的主要部位是______，这是因为其细胞中含有 _________，其中含有的叶绿素等色素能捕获太阳光。 2.光合作用的过程：植物利用光能，在________中合成淀粉等有机物， 并把______转变为化学能，储存在有机物中。 3.________既是生产有机物的“车间”，也是将光能转化为化学能的“能量 转换器”。 4.光合作用的实质：植物通过________,利用______,将二氧化碳和水合成 为储存着能量的有机物（如淀粉）,并且释放出______的过程。 叶片 叶绿体 叶绿体 光能 叶绿体 叶绿体 光能 氧气 3 5.光合作用表达式: __________水有机物（储存着能量） 氧气 6.叶片光合作用制造的有机物，经叶脉、叶柄、茎等结构中的______运 输到植物体各处，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞， 进而构成各种组织、器官和整个植物体。 二氧化碳 筛管 4 二、光合作用原理在农业生产上的应用 7.种植作物时，既不能过稀，也不能过密，应该__________。 合理密植 5 光合作用 1.[2024无锡] 天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是( ) A A.光、叶绿体 B.无光、叶绿体 C.光、线粒体 D.无光、线粒体 2.[2024绥化] 绿色植物光合作用的产物是( ) C A.二氧化碳和水 B.有机物和水 C.有机物和氧气 D.有机物和二氧化碳 6 3.如图表示“绿叶在光下制造有机物” 的实验过程。下列有关该实验的分 析，不正确的是( ) D A.暗处理的目的是转运和消耗掉叶片中原有的淀粉 B.叶片部分遮光处理是为了以光为变量设置对照实验 C.水浴加热过程中，小烧杯内酒精的作用是溶解叶绿素 D.滴加碘液染色后，叶片的遮光部分变成蓝色 7 4.[2024成都] 在适宜光照条件下，某植物体内与 光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表 的物质依次是( ) B A.二氧化碳、水、氧气 B.二氧化碳、氧气、水 C.氧气、二氧化碳、水 D.氧气、水、二氧化碳 8 5.［教材素材改编］生产中常利用环剥树皮的方法来增产，环剥后树干 形成的枝瘤如图所示，下列对枝瘤形成的原因，分析错误的是( ) B A.有机物在茎中的运输方向是自上而下 B.枝瘤因茎中导管运输有机物受阻而形成 C.环剥树皮使枝条上端营养物质积累更多 D.剥下的树皮中包含的输导组织是筛管 9 光合作用原理在农业生产上的应用 6.某菜农为提高大棚内蔬菜的产量采取了如下措施，其中没有实际效果 的是( ) C A.适量灌溉 B.高效立体种植 C.增加氧气浓度 D.增加二氧化碳浓度 10 7.[2024苏州] 兴趣小组的同学们在适宜的环 境条件下，分别测定了强光和弱光下不同植 物的光合作用量，结果如图所示。相关叙述 正确的是( ) A A.除光照强度和植物种类外，其他条件均应保持相同 B.在同等光照强度下，玉米的光合作用量均比高粱少 C.实验结果表明，光照强度是影响光合作用量的唯一因素 D.根据实验结果可推断所有植物在强光下才能生长得更好 11 8.新疆野苹果是我国二级保护野生 植物，研究不同遮阴程度对其幼苗 光合作用强度的影响，结果如图。 下列叙述正确的是( ) B A.四组幼苗应置于不同温度下 B.遮阴程度影响光合作用强度 C.全光照时幼苗释放的氧气最多 D.中度遮阴条件最适宜培育幼苗 9. 扁担草是一种鲜绿色、边缘有细小锯齿的漂亮水草。 在鱼缸中种植适量的扁担草有利于观赏鱼的生存，其主要原因是( ) B A.增加水中无机盐的含量 B.增加水中氧气的含量 C.衬托鱼儿更漂亮 D.美化鱼的生活环境 12 10.[2024滨州] 将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后，移 到光下照射3小时左右，摘下叶片甲和乙，经脱色、漂洗后滴加碘液，观 察实验现象。该实验不能验证( ) D A.光是光合作用的条件 B.叶绿体是光合作用的场所 C.二氧化碳是光合作用的原料 D.氧气是光合作用的产物 13 11.立体农业是通过农作物高矮穿插种植，以充分利用光、土地等资源的 种植方式。下列四种农作物的株高和需要的光照强度如表所示，能达到 最大产量的搭配是( ) 农作物 ① ② ③ ④ 株高/厘米 170 65 59 165 需要的光照强度 强光 强光 弱光 弱光 B A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14 12.菏泽古称曹州，自古享有“曹州牡丹甲天下”的 美誉。技术人员为研究某些环境因素对牡丹光合 作用的影响，利用同一批牡丹分别在不同环境条 件下，用氧气传感器等仪器测定其氧气释放速率。 实验在二氧化碳浓度恒定且适宜的同一个密闭环 境中完成，实验结果如图所示。请回答下列问题。 15 （1）测定图甲实验数据时，呼吸作用强度不变， 该批牡丹呼吸作用每小时消耗氧气的量为___ 。若将该批牡丹放在图甲实验条件下，先 黑暗处理1小时，再用 的光照强度处理1小 时，比较这两个小时前后，密闭环境中氧气的增 加量为___ 。 2 6 （2）据图乙分析可知，该批牡丹生长的最适温度 是____ 。 18 （3）图甲是温度为 时测定的结果，根据甲、乙两图分析可知,影响 牡丹生长的环境因素为________________。 光照强度和温度 16 13.[2024徐州改编] 为探究二氧化碳浓度对 植物光合作用的影响，生物小组的同学们 取新鲜的菠菜叶，用直径为 的打孔器 打出圆形小叶片（避开大的叶脉，如图1）， 将圆形小叶片置于注射器内，用橡皮塞封 住针孔（如图2），快速多次抽拉活塞，排 再按照下表进行实验操作： 出叶片内原有的气体，放入黑暗处装有清水的烧杯中备用。 17 操作步骤 ① ② ③ ④ 烧杯1 蒸馏水 放入圆 形小叶 片20个 将烧杯 等距离 摆放在 灯周围 （如图3），照射 ，观察并记录 圆形小叶片浮起的 数量 0个 烧杯2 的碳酸氢 钠溶液 4个 烧杯3 的碳酸氢 钠溶液 18个 烧杯4 的碳酸氢 钠溶液 20个 烧杯5 的碳酸氢 钠溶液 9个 注：碳酸氢钠溶液可释放二氧化碳，浓度越高，释放量越多。 （1）该实验探究的变量是______________________________________。 （2）实验中，烧杯底部圆形小叶片上浮的原因是其进行光合作用产生了 ______。 （3）为了使实验结果更准确，该实验过程中减小误差的操作有________ ________________________________________。 （4）分析实验结果，得出的结论是________________________________ _______________________________________________________________。 碳酸氢钠溶液的浓度（或二氧化碳浓度） 氧气 重复实验（或圆形小叶片数量相等，答案合理即可） 在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增大而增大；超过一定的浓度后，光合作用强度反而下降 $$