2025年广东省广州市高三一模政治试题-高考政治•2025年各地模拟试题解析PPT

高中思政教与学 2025年广州市普通高中毕业班综合测试思想政治试题 （2025年广州一模） ---答案解析与试题讲评 目录 CONTENTS   一、考点分析 （7本教材考查分值占比） 二、试题解析 （选择题和主观题详解） 2 深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。 --------教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知教学(2021)1号 深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，优化试题呈现方式，加强对关键能力和学科素养的考查，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。 --------教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知教学(2022)1号 持续深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 -------教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知教学(2023)1号 深化考试内容改革。落实立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 ---------教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知教学(2023)2号 深化考试内容和形式改革。坚持立德树人，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入试题，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。加强关键能力、学科素养和思维品质考查，引导创新能力培养。注重考查基础知识、基本技能、基本方法，引导学生融会贯通、灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 ---------教育部关于做好2025年普通高校招生工作的通知 教学(2025)2号 PART ONE 二、考点分析 （7本教材考查分值占比） 01 5 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 选择题数量 3 2 3 3 1 1 2 1 16个 选择题分值 9 6 9 9 3 3 6 3 48 主观题 0 8 9 8 4 8 7 8 52 总分 9 14 18 17 7 11 13 11 100 必修分值：65 选必分值：35 2025年广州一模政治试题 7本教材考查分布情况与分值比重 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 选择题数量 2 2 3 3 1 1 2 2 16个 选择题分值 6 6 9 9 3 3 6 6 48 主观题 0 8 8 8 7 8 7 6 52 总分 6 14 17 17 10 11 13 12 100 必修分值：64 选必分值：36 2025年深圳市高三年级第一次调研考试思想政治试题7本教材考查分布情况与分值比重 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 选择题数量 2个 2个 3个 3个 2个 1个 2个 1个 16个 选择题分值 6 6 9 9 6 3 6 3 48 主观题 0 8 8 8 7 8 7 6 52 总分 6 14 17 17 13 11 13 9 100 必修分值：67 选必分值：33 2024年广东省高考政治试题7本教材考查分布情况与分值比重 02 PART TWO 试题解析 选择题和主观题详解 9 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D B A C B C C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A D C C A B A 选择题 构成 解题步骤 解题方法 1.抓中心 2.排错异 3.合逻辑 4.符题意 三看 二排 一验 看设问【明确限定：主体、知识范围、逻辑关系等】 看材料【关键词、主旨句、概括材料中心意思】 看题肢【找出错误或者无关项】 先排错【知识错误，观点错误等】 再排异【选择最根本、最直接、最全面】 合逻辑，题肢，设问，材料三者有机统一 1、从构成上：题干、题肢、干肢关系； 2、从内容上：立意、情景、问题设置； 得选择题得天下——确认过眼神，才能遇到对的选项 1.解题技巧: （1）题肢出现知识性或常识性错误（考验基础知识和基本常识）。 （2）夸大、太绝对。选项中说法绝对的观点，一般不选。如：“只要…就…”、 “全部”、“所有”、“总是”、“一切”、“唯一”、“完全”、“任何”、“肯定”、“必然”、“一定”、“确保”“消除”等。 （3）逻辑有问题（特别是因果联系类）。 （4）断章取义（与材料有关联,但不能反映材料整体意思）。 （5）单独看某选项没问题,但与题不符或主体指向不符，或与审问指向不符,或压根就是与材料无关。——答非所问 （6）逗号隔开的选项一定要小心。 （7）无论题干内容多长，关键注意题干最后一句话，因为最后一句话答题规定了方向，答题的关键点往往就在最后一句话里。 （8）有时还要注意题目的知识范围限制，是经济的、政治的、文化的、哲学的，还是唯物论、辩证法、认识论…超出范围的，不选。 选择题解题方法指导 选择题“三要素” （2022年山东高考） 1．马克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。 A．消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路 B．建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径 C．促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的 D．共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现 关于共同富裕，下列理解正确的是（ ） 题干 材料 题眼 设问 题肢 选项 1. 恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》英文版导言中指出：一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。对此解读正确的是 ①生产方式的变革推动人类社会的发展 ②生产关系是人类社会变革的决定力量 ③阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 ④资产阶级与无产阶级的矛盾无法缓和 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 材料中恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》强调的社会的经济发展，是生产方式 和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，①③符合题意。 人类社会变革的决定力量是社会生产方式的变革‌。社会生产方式是指社会生活所必需的物质资料的取得方 式，包括生产力和生产关系两个方面。生产方式既是人类和人类社会产生和存在的基础，又是社会其他一 切社会关系和社会活动的基础，决定社会制度的性质和社会制度的更替。‌②表述错误，不选。④表述正确， 但与题意不符。 排谬法和排异法排除②④ 考点：生产力与生产关系、人类社会基本矛盾 B 决定 决定 构成 新旧石器 金属工具 铁器农耕 机器生产 自动化 所有制：共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：平均分配 所有制：奴隶主占有生资并完全占有奴隶 人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动 分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障 所有制：地主占有绝大部分土地 人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由 分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果 所有制：资本家占有一切生产资料 人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家 分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值； 所有制：劳动者共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：按劳分配 氏族制度 阶级、国家产生 奴隶主专制 封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想 自由平等博爱 民主政治制度 人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观 四种社会形态比较 相关知识链接 2.2024年10月14日，广东省档案馆组织开展“广州解放75周年”专题口述史料采集活动，用音像形式记录下中国共产党领导人民军队解放广州的历史一隅。亲历广州解放的老战士清晰而生动地回忆了解放广州的行军路线、战役经过和感人事迹。这一活动有利于 ①学史明理，立足史料答好时代之问 ②学史增信，坚定共产主义共同理想 ③学史崇德，铭记人民英雄高尚品格 ④学史力行，投身民族复兴伟大事业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 材料强调的是广东省档案馆组织开展“广州解放75周年”专题口述史料采集活动，这有 活动有利于人们铭记人民英雄高尚品格，和人们投身民族复兴伟大事业，③④符合题意。 立足当今实践答好时代之问， 不是立足史料，①表述错误，②学史增信，但材料未讲坚定共产主义共同 理想，与题意不符。 排谬法和排异法排除①② 考点：实现中华民族伟大复兴 D 3. 改革开放以来，党的历次三中全会都研究讨论深化改革问题，下面是部分会议的概况。 这表明 ①党坚持以问题为导向，将改革进行到底 ②深化改革是党的全部理论和实践的主题 ③党的领导是推进中国式现代化的根本保证 ④改革是支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 村材料中讲的是1978年以后的党的三中全会中都研究讨论深化改革问题，以问题为导向，将改革进行到底， 推进中国式现代化，①③符合题意。 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，②表述错误。站起来指的是新中国的成立， 材料中讲的是1978年以后的党的三中全会，‌改革是支撑中国人民富起来、强起来的强大力量‌。改革开放以 来，中国通过深化改革和扩大开放，极大地解放和发展了生产力，推动了经济的快速发展和人民生活水平 的显著提高。④表述错误。 排谬法排除②④ 考点：改革开放 B 会议 中心议题 意义 党的十一届三中全会 把全党工作重点转移到社 会主义现代化建设上来 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 党的十八届三中全会 全面深化改革若干重大问题 开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程 党的二十届三中全会 进一步全面深化改革、推进中国式现代化 谱写以进一步全面深化改革推进中国式现代化的时代新篇 4. 近年来，为促进幼有善育，国家有关部门出台系列政策，如实施重大专项支持一批托育综合服务中心、公办托育机构和普惠托位建设；将3岁以下婴幼儿照护服务费用纳入个税专项附加扣除并提高扣除标准；实施中央财政支持普惠托育服务发展示范项目等。出台这些政策意在 ①补齐民生短板，减轻家庭育儿负担 ②解决生育后顾之忧，激发生育意愿 ③发展普惠托育服务，满足最低托育需求 ④发展托育产业，提高现代服务业占比 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 国家有关部门出台系列政策是为了促进幼有善育，减轻家庭育儿负担，激发生育意愿， ①②符合题意。统筹育幼资源，多渠道扩大托位供给，降低托育成本，守牢安全底线， 提高托育服务水平，逐步满足人民群众“幼有所育”“幼有善育”的服务需求。 发展普惠托育服务，满足最低托育需求不是出台政策的目的，也不是为了提高现代服务业占比，③④与题 不符。 排谬法和排异法排除③④ 考点：政府的宏观调控、完善社会保障体系 A 普惠托育服务对于减轻婴幼儿照护压力、提升生育意愿具有重要意义。 以“幼有所育”破解带娃难题——我国多举措加强普惠育幼服务体系建设 https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202408/content_6965852.htm 实现“幼有所育”，对于激发“生”的意愿、解决“育”的难题和减轻“养”的负担具有重要作用。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，加强普惠育幼服务体系建设，支持用人单位办托、社区嵌入式托育、家庭托育点等多种模式发展。 近年来，国家有关部门补短板、增供给、优服务：实施重大专项支持一批托育综合服务中心、公办托育机构和普惠托位建设；实施中央财政支持普惠托育服务发展示范项目；命名第一批33个全国婴幼儿照护服务示范城市和175家全国爱心托育用人单位……系列政策让更多家庭享受到普惠托育服务，切实解决群众后顾之忧。 国家卫生健康委将继续大力发展普惠托育服务，统筹育幼资源，多渠道扩大托位供给，降低托育成本，守牢安全底线，提高托育服务水平，逐步满足人民群众“幼有所育”“幼有善育”的服务需求。 5.2014年以来，我国围绕网络强国建设目标，统筹推进网络、算力、应用等基础设施建设，推动高质量发展。下列传导正确的是 ①加强信息基础设施建设 ②建设现代化产业体系 ③促进实体经济和数字经济深度融合 ④提升数据安全保障水平 ⑤加快信息技术全方位全链条普及应用 A.①→⑤→③→④ B.⑤→③→①→② C.①→⑤→③→② D.⑤→②→③→④ 材料强调统筹推进网络、算力、应用等基础设施建设，推动高质量发展，未讲数据安全 问题，所以先把④筛选出来排除。 我国围绕网络强国建设目标，可以推出①加强信息基础设施建设是传导的头，然后是⑤信息技术全方位全 链条普及应用，再推出③促进实体经济和数字经济深度融合，②建设现代化产业体系是尾。可以用找首尾 法推出答案C 排谬法和排异法排除ABD 考点：经济高质量发展 C 题肢筛选排序型（先排无关，再找联系） 题中给定多个题肢，其中有一个（或几个）题肢与设问要求不符，要求选出其他三个（或四个）与设问要求相符的题肢并进行排序。解答时首先要排除不相关的题肢，然后根据知识间的内在联系进行排序。 　　此类试题每个题肢都是单独的连锁反应，解答此类试题主要分析每个选项中各项措施之间的关联性，在传导的过程中，只要有一个环节出现错误，前后环节就没有引起和被引起的关系，则该选项就排除。 01.类型一　题肢推导型（结合题意，直接排除） 　首先，找出与材料措施具有直接影响关系的选项；　 　其次，是要明确材料中相关措施的最终目的，即判定逻辑结构中的首项和尾项。 02.类型二　题肢排序型（先定首尾，后排中间） 　　题中给定多个题肢，其中有一个（或几个）题肢与设问要求不符，要求选出其他三个（或四个）与设问要求相符的题肢并进行排序。解答时首先要排除不相关的题肢，然后根据知识间的内在联系进行排序。 03.类型三　题肢筛选排序型（先排无关，再找联系） 　题肢各环节之间存在前因后果逻辑关系，解答只要判断因果关系是否成立。 04.类型四　因果传导类（确定联系，合理延伸） 传 导 类 选 择 题 （2023年湖北高考T2）聚焦产业链供应链有序运行，我国创新宏观调控，通过减税降费充分发挥了税收的调控性、导向性和激励性作用，不断突破供给侧堵点，有效维护了我国产业链供应链安全稳定和自主可控。该机制的作用路径是（ ） ①实行减税降费 ②高新技术企业创新积极性增强 ③关键技术完全自主创新 ④支持小微企业纾困 ⑤打通大中小企业之间的微循环 ⑥保障产业链安全稳定 A．①→③→②→⑥ B．①→④→③→⑥ C．①→④→⑤→⑥ D．①→⑤→④→⑥ 【答案】C【解析】①题干指向减税降费在维护我国产业链供应链有序运行中发挥作用的路径，因此实行减税降费应作为起点，①应排第一位；④国家实行减税降费政策，发挥税收的调控性、导向性和激励性作用，有利于支持小微企业纾困发展，④应排第二位；⑤化解小微企业的发展困境，有利于打通大中小企业之间的微循环，⑤应该排第三位；⑥大中小企业之间良性循环，有利于保持我国产业链供应链安全稳定和自主可控，推动产业链有序运行，⑥应排第四位。②③材料强调的是产业链供应链有序运行，没有涉及企业关键核心技术自主创新问题，②③排除。 C 经典试题拓展 6.2024年4月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。一段时间以来，各地区各部门各单位把典型案例作为“活教材”,以身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。在全党开展党纪学习教育 ①是加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措 ②要以党的组织建设为统领，持续发力、深入推进反腐败斗争 ③生动印证党是国家最高政治领导力量，总揽全局、协调各方 ④有利于擦亮党员先锋本色，增强党的创造力凝聚力战斗力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 在全党开展党纪学习教育,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，是加强党的建设、推 动全面从严治党向纵深发展的重要举措，有利于擦亮党员先锋本色，①④符合题意。 在全党开展党纪学习教育不能生动印证党是国家最高政治领导力量，③与题意不符，党要坚持以政治建设 为统领,而不是组织建设,②表述错误。 排谬法和排异法排除②③ 考点：全面从严治党 B 第二框巩固党的长期执政地位 1、为什么要坚持全面从严治党？（P29-P30） （1）必要性：①★勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃，一个很重要的原因就是始终坚持党要管党、全面从严治党。 ②在新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。 ③★全面从严治党是推进新时代党的建设新的伟大工程的必然要求。 （2）重要性：①治国必先治党，治党务必从严。坚持党要管党、全面从严治党，这是党的建设的一贯方针和要求，关系党的先进性、纯洁性，关系人心向背，关系国家和民族的兴衰，关系党的生死存亡。②有利于坚持和完善党的领导，有利于保持和巩固党的长期执政地位，有利于把党建设得更加坚强有力。（第②点把教材句子改编一下） 【说明】①“显著标志”的表述在必修一P61探究与分享也有一句：人民立场，是我们党的根本政治立场，是我们党区别于其他政党的显著标志。②党的最大政治优势就是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。 2、如何坚持全面从严治党？（P29） ①新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。 ②加强党的建设，必须推动全面从严治党向纵深发展。全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。 相关知识链接 D 在全党开展党纪学习教育,是协同推进全面从严治党向纵深发展的重要举措,彰显了党推 进自我革命走好新的赶考之路的决心和意志,有利于解决大党独有难题保持和巩固党的长 期执政地位,②④正确。 党要依据党内法规加强纪律建设管党治党、从严治党,而不是依靠法律,①表 述错误；党要坚持以政治建设为统领,而不是纪律建设,③表述错误。 排谬法和排异法排除①③ 考点：全面从严治党 （2024·广东高考·T6）2023年12月，中共中央修订《中国共产党纪律处分条例》，要求从严抓好党的纪律建设。经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。深入开展党纪学习教育（ ） ①反映了党要依靠法律管党治党，建设高素质干部队伍 ②彰显了党推进自我革命、走好新的赶考之路的决心和意志 ③体现了党坚持以纪律建设为统领，不断提高党的建设质量 ④有利于解决大党独有难题，保持和巩固党的长期执政地位 A.①③ B.①④  C.②③    D.②④ 经典试题拓展 （2024·湖南高考·T5）经党中央同意，自2024年月至7月.在全党开展党纪学习教育。通过开展党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。开展党纪学习教育是 ①以纪律建设为统领，勇于自我革命的要求 ②推动全面从严治党向纵深发展的重要举措 ③激励中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力 ④不断增强党员干部纪律意识、提高党性修养的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 开展党纪学习教育，引导党员干部学纪，知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、 依法用权、为民用权、廉洁用权，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，②正确，开展党纪学习教 育是不断增强党员干部纪律意识，提高觉性修养的过程，④正确。 开展党纪学习教育要以党的政治建设为统领，①说法错误。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中 国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力,③错误。 排谬法和排异法 排除①③ 考点：坚持全面从严治党 D 经典试题拓展 基层强则国家强，基层安则天下安。如今，“基层善治”的生动实践在神州大地处处可见，不断开辟“中国之治”新境界。据此，回答7-8题。 7. 某区政府积极探索基层治理创新模式，通过智慧平台，居民可在线上办理多项业务、反映问题并得到及时反馈和处理；推动社区基金会的发展，引导企业、社会组织和居民等多方力量参与社区建设和治理。这体现了该区政府 ①优化机构设置，不断提升行政服务水平和效能 ②以人民为中心开展工作，全心全意为人民服务 ③坚持文明执法、公正执法，实现执法效果最大化 ④加强多方沟通，与居民、社会组织等互信互助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 材料讲的是某区政府积极探索基层治理创新模式，引导企业、社会组织和居民等多方力 量参与，体现了以人民为中心、多方沟通，②④符合题意。 材料未讲优化机构设置和执法问题，①③与题意不符。 排异法排除①③ 考点：基层治理 C 8. 某市认真贯彻落实司法部、全国普法办部署的“1名村(居)法律顾问+N名法律明白人”行动，推动各村(社区)聘请法律顾问，从社区两委、人民调解员、辅警、网格员中培养“法律明白人”,共同参与到基层人民调解、法治宣传教育、法治乡村建设等活动中。 上述举措有利于 ①促进司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责 ②营造市民学法用法的良好氛围，提高人民群众法治意识 ③推动法治思维有效融入基层治理，促进法治城市建设 ④建立社会矛盾纠纷预防化解机制，有效解决社会矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 材料讲的是某市认真贯彻落实司法部、全国普法办部署普法行动，采取的举措有利于营造市民学法用法的良好氛围，推动法治思维有效融入基层治理，促进法治城市建设，②③符合题意。 司法部、全国普法办是行政机关，不是司法机关，①不选。材料未讲建立社会矛盾纠纷预防化解机制，④ 与题意不符。 排谬法和排异法排除①④ 考点：法治社会、法治国家、法治政府 C 9. 右边漫画(作者：邢晓静，有改动)启示我们要 A.注重量变，量变必然引起质变 B.立足实践，在实践中提高能力 C.发挥意识的能动创造性，树立远大理想 D.深度学习，间接经验比直接经验更重要 漫画“只要看完《飞行》就能飞得更高更远”主旨是指要有行动，要实践。 漫画未体现量质变、意识、经验的问题，ACD也漫画主旨不符。 排谬法和排异法排除ACD 考点：实践、量变与质变、意识 B 只要看完《飞行》就能飞得更高更远 10. 南水北调工程是缓解我国北方水资源严重短缺状况的重大战略性基础设施，沟通了长江、淮河、黄河、海河四大流域，塑造了我国水资源分配新格局，正在成为优化水资源配置、保障群众饮水安全、复苏河湖生态环境、畅通南北经济循环的生命线。这体现的哲理是 ①要尊重客观规律，正确处理人与自然的关系 ②正确发挥主观能动性就能实现“人定胜天” ③联系具有多样性，可通过实践建立新的具体联系 ④人为事物的联系比自在事物的联系更具有优越性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 材料讲的是南水北调工程缓解我国北方水资源严重短缺状况，优化水资源配置、保障群 众饮水安全，体现了尊重客观规律，正确处理人与自然的关系，联系具有多样性，可通 过实践建立新的具体联系，①③符合题意。 ②正确发挥主观能动性就能实现“人定胜天”夸大主观能动性，表述错误。 人为事物和自在事物各有优点，④人为事物的联系比自在事物的联系更具有优越性表述错误， 排谬法和排异法排除 考点：规律、主观能动性、联系的特征 A 11.2024年8月，巴黎奥运会内地奥运健儿代表团到访港澳，运动员分享奋斗故事时表示“我不是一个人在战斗”“胸前的国旗永远大于背后的姓名”“在追逐梦想的过程中，困难是不可避免的，但不要被困难打倒”。由此可见，奥运健儿取得优异成绩 ①取决于运动员为国争光的初心 ②得益于国家和社会的大力支持 ③依赖于社会共同价值观的引领 ④离不开运动员不断的自我砥砺 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 运动员分享奋斗故事时表示的内容体现了国家和社会大力支持体育运动，运动员不断的 自我砥砺，②④符合题意。 运动员为国争光的初心可以激励奥运健儿取得优异成绩，但不是取决于，①夸大作用。材料中未讲社会共 同价值观，③“依赖于”表述错误。 排谬法和排异法排除①③ 考点：人生价值的实现 D 12. 网文、网剧、网游等新载体成为我国文化出海“新三样”。这些成功出海的网络作品承载着东方神韵，通过主动传播和融合叙事，向全球受众群体展现了绚烂多彩、立体丰富的中国形象。这说明我国文化要成功出海，必须 ①保持开放心态，借鉴外来文化有益成果 ②创新表达模式，增强国际传播的实效性 ③讲好中国故事，展现中华文化的独特性 ④尊重民族差异，激发各国受众的认同感 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 成功出海的网络作品承载着东方神韵，通过主动传播和融合叙事，向全球受众群体展现了绚烂多彩、立体丰富的中国形象，说明我国文化要成功出海，必须创新表达模式，讲好中国故事，②③符合题意。 材料中未讲保持开放心态，借鉴外来文化有益成果，①表述正确，但与题意不符。认同本民族文化，尊重 其它民族文化，④激发各国受众的认同感表述错误。 排谬法和排异法排除 考点：文化传播、文化交流 C 13.习近平主席在2024年亚太经合组织工商领导人峰会上指出，35年来，本着区域一体化的初心，亚太经合组织把来自亚洲、美洲、大洋洲的经济体连接在一起，各成员深度融入经济全球化，成为一荣俱荣、一损俱损的利益共同体、命运共同体。可见，亚太经合组织 ①致力于推动国际关系民主化 ②加速了区域经济一体化进程 ③各成员以共同利益为基础加强合作 ④是实践多边主义的最佳场所 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 亚太经合组织各成员以共同利益为基础加强合作，加速了区域经济一体化进程，②③符 合题意。 材料中各成员深度融入经济全球化，成为一荣俱荣、一损俱损的利益共同体、命运共同体。未讲亚太经合组织致力于推动国际关系民主化，①不符题意。联合国是实践多边主义的最佳场所，④表述错误。 排谬法和排异法排除①④ 考点：联合国、亚太经合组织、国家利益 C 14.知名艺人甲在机场安检的个人身份信息被安检员乙不当泄露。丙据此查到了甲的电话号码，随后频繁打电话、发信息骚扰，干扰了甲的私人生活。对此，下列说法正确的是 ①乙的行为侵害了甲的个人信息权益 ②丙的行为侵害了甲的隐私权 ③乙若不是故意泄露甲的个人信息，则不构成侵权 ④甲有权请求乙和丙停止侵害、赔偿损失、恢复名誉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知名艺人甲在机场安检的个人身份信息被安检员乙不当泄露，说明乙的行为侵害了甲的 个人信息权益，丙频繁打电话、发信息骚扰，干扰了甲的私人生活，丙的行为侵害了甲 的隐私权，①②符合题意。 乙不管是否故意泄露甲的个人信息，都不构成侵权，③表述错误。乙和丙没有侵害甲的名誉权，④表述错 误。 排谬法和排异法排除 考点：民事权利与义务、解决争议的方式 A 种类 姓名权 肖像权 法律 保护 自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名 自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像 法律 禁止 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权 种类 名誉权 隐私权 法律 保护 民事主体享有名誉权 自然人享有隐私权 法律 禁止 任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权 任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权 积极维护人身权利 姓名肖像受保护 名誉隐私不可侵 15.未成年人刘某因涉嫌抢劫罪被提起公诉。对此，下列说法正确的有 ①刘某可以委托辩护人代为辩护 ②刘某的父母应当代为提出法律援助申请 ③刘某若主张自己无罪，应当承担举证责任 ④刘某申请法律援助不受经济困难条件的限制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 刘某因涉嫌抢劫罪被提起公诉，因是未成年人，所以可以委托辩护人代为辩护和申请法 律援助，且不受经济困难条件的限制，①④符合题意。 刘某的父母可以代为提出法律援助申请表述错误，未成年人申请法律援助，一般由其监护人代为申请。未 成年人也可以自己申请，②表述错误。公诉案件由人民检察院举证，③表述错误。 排谬法和排异法排除 考点：民事权利与义务、举证责任、法律援助、诉讼 B 一、未成年申请法律援助的法律依据 根据《中华人民共和国未成年人保护法》以及其他相关法律法规，未成年人在司法活动中若需要法律援助或者司法救助，法律援助机构或者人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律援助或者司法救助。这一规定体现了国家对未成年人权益的重视和保护。 二、未成年申请法律援助的条件和流程 条件：未成年人申请法律援助，首先需要具备合法的身份证明，如身份证或其他有效证件。其次，虽然《法律援助条例》中提到了经济困难的证明，但在实际操作中，对于未成年人，法律援助机构往往会根据其实际情况和需要，灵活处理经济困难这一条件。 流程：未成年人申请法律援助，一般由其监护人代为申请。监护人需要向法律援助机构提交相关证件和证明材料，并填写申请表。如果以书面形式提出申请确有困难，也可以口头申请，由法律援助机构工作人员作书面记录。法律援助机构收到申请后，会进行审查，对符合法律援助条件的，会及时决定提供法律援助；对不符合条件的，会书面告知申请人理由。 三、未成年申请法律援助的注意事项 监护人责任：未成年人的监护人应当积极履行监护职责，协助未成年人申请法律援助，维护其合法权益。 材料准备：在申请法律援助时，应当准备齐全相关证件和证明材料，以便法律援助机构进行审查。 异议处理：如果对法律援助机构作出的不符合法律援助条件的通知有异议，可以向确定该法律援助机构的司法行政部门提出，司法行政部门会在规定时间内进行审查并作出决定。 未成年人权益受损时如何申请法律援助 一、未成年人合法权益受到损害时如何申请法律援助？ 1、关于未成年人的法律援助可以由其监护人代为申请。如果未成年人申请法律援助的事项是和监护人之间存在利益冲突或监护人拒绝代为申请法律援助的，应由其近亲属、住所地居民委员会或者村民委员会以及其他社会权益保护组织代为申请，未成年人也可以自己申请。代理申请人应当提交有代理权资格的证明； 2、法律援助机构应当自收到法律援助申请之日起七日内进行审查，作出是否给予法律援助的决定； 3、决定给予法律援助的，应当自作出决定之日起三日内指派法律援助人员为受援人提供法律援助。 二、申请法律援助需提交什么材料？ 1、身份证或者其他有效的身份证明，代理申请人还应当提交有代理权的证明； 2、有关单位出具的申请人及家庭成员经济状况的证明； 3、与所申请法律援助事项有关的案件材料。 申请应当采用书面形式，填写申请表;以书面形式提出申请确有困难的，可以口头申请，由法律援助机构工作人员或者代为转交申请的有关机构工作人员作书面记录。  三、相关法律法规 《中华人民共和国民法典》 第二十七条  父母是未成年子女的监护人。 未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人： (一)祖父母、外祖父母； (二)兄、姐； (三)其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。 《中华人民共和国法律援助法》 第三十一条  下列事项的当事人，因经济困难没有委托代理人的，可以向法律援助机构申请法律援助： （六）请求认定公民无民事行为能力或者限制民事行为能力； 第四十条  无民事行为能力人或者限制民事行为能力人需要法律援助的，可以由其法定代理人代为提出申请。法定代理人侵犯无民事行为能力人、限制民事行为能力人合法权益的，其他法定代理人或者近亲属可以代为提出法律援助申请。 被羁押的犯罪嫌疑人、被告人、服刑人员，以及强制隔离戒毒人员，可以由其法定代理人或者近亲属代为提出法律援助申请。 第四十二条  法律援助申请人有材料证明属于下列人员之一的，免予核查经济困难状况： （一）无固定生活来源的未成年人、老年人、残疾人等特定群体；   举证责任 例外规定 民事诉讼 “谁主张，谁举证” 案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，举证责任倒置 行政诉讼 行政机关提供证据 对行政不作为案件起诉，原告有提供申请证据的责任； 对行政赔偿案件，原告对于损害事实承担举证责任 刑事诉讼 公诉案件由人民检察院举证； 自诉案件由自诉人举证 巨额财产来源不明罪、非法持有毒品罪，由被告举证 举证责任的表现 依法收集运用证据 16. 任何概念都是内涵与外延的统一。某班同学围绕“广州市”和“广东省省会”这组概念表达了以下观点，其中正确的有 ①“广州市”和“广东省省会”是两个不同的概念 ②从内涵上看，“广州市”与“广东省省会”是一致的 ③从外延上看，“广州市”与“广东省省会”是全同关系 ④广州市包括越秀、天河、从化等11个区 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。“广州市”和“广东省省会” 是两个不同的概念，①正确。外延是概念所反映的本质属性的事物的范围，“广州市” 与“广东省省会”是全同关系，③正确。 从内涵上看“广州市”与“广东省省会”是不一致的，②表述错误。④选项，广州市包括越秀、天河、从 化等11个区，讲的是广州市和11个区的关系，不是“广州市”和“广东省省会”这组概念的表达，④与 题意不符。 排谬法排除②④ 考点：概念的概述、内涵与外延、概念外延间的关系 A 概念的概述 概念的内涵 概念的外延 区别 含义 概念所反映的事物的本质属性 概念所反映的本质属性的事物的范围 作用 它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么” 它说明概念所反映的那种事物“有哪些” 联系 概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。 概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定； 反之,概念的外延确定了,在一定条件下,其内涵也可以因此而确定。 概念 概念的内涵 概念的外延 商品 用来交换的劳动产品 如商场待售的手机、电脑、饮料、服装、书籍等 学校 有计划、有组织地进行素质教育的机构 如大学、高中、小学、幼儿园、职业培训学校等 语言 词汇和语法构成的系统，是人类交流思想的工具 如汉语、英语、俄语、韩语等 举例说明 2.概念外延间的关系   种类 含义 图示法 相容关系 全同关系 两个概念的外延完全相同 属种关系或种属关系 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念 交叉关系 两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的 不相容关系 矛盾关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延 反对关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延 概念的概述 第一步：设问逻辑可视化 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 第四步：答案生成可视化 根据设问，采用用什么分析/说明，分析/说明什么，怎么分析/说明解决知识范围、题型及具体分析过程等关键因素。 主要适用微观或中观角度主观性试题，将涉及到的知识逻辑化、体系化。 基于设问，提取材料中的有效信息(主体、事件），将有效信息逻辑化、体系化 基于设问，结合材料，生成答案、将答案生成过程变成一个个可视化的思维节点。（书写序号化、布局美观化、语言学科化、结构逻辑化） 主观题解题逻辑可视化 主观题审题要做到五审 1、审范围------明确所属知识模块 中特、经济与社会、政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维，单元、课、框标题 2、审角度------分清题干要求答题的类别 原因（为什么、依据、合理性）、意义、对策（如何、建议）、评析类、影响 3、审主体------即试题设问所规定的活动主体。 必修二经济与社会：个人、企业、国家、政府、消费者、劳动者、投资者等主体 必修三政治与法治：公民、政府、人大、人大代表、党、政党、人民政协、国际 一个还是两个还是多个，隐性还是显性。 4、审内容------抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨 材料（书本知识+材料）设问（设问长可以作为答案的一部分） 5、审分数------规定的是试题对考生组织答案的详略以及答案格式的要求 2021年广东卷，17（1）经济8分，17（2）经济6分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2022年广东卷，17（1）经济6分，17（2）经济8分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2023年广东卷，17（1）《经济与社会》7分，17（2）《法律与生活》7分，18题《经济全球化》7分，19题《政治与法治》9分，20（1）矛盾普遍性和特殊性辩证关系8分，20（2）文化传承与文化创新8分,20（3）创新思维方法6分。 2024年广东卷，17《政治与法治》(8分)，18（1）经济知识，供给侧或者需求侧(8分)，18（2）《法律与生活》(7分)，19（1）文化传承与文化创新(7分)，19（2）中国的外交(8分），20（1）人类社会历史的本质（8分），20（2）辩证分合思维方法（6分）。 17. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 2012年，广东省在全国率先启动商事制度改革，推动改革从市场“准入”延伸到市场“准营”,从前端“宽进”推进后续“严管”,以改革突破推动流程再造、制度重构，成为广东标志性改革之一。2022年2月，广东省出台全国首部外商投资权益保护的地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》,内容包括明确政府职责及权益保护范围、营造公平竞争的市场环境等。2022—2024年，连续三年举办粤港澳大湾区全球招商大会，持续突出项目实效、三地合作、形式创新，签约项目从853个增长到1933个，投资总额从1.81万亿元增长到2万多亿元。2025年2月，广东省正式成立民营经济发展局，履行全省民营经济发展的统筹协调、政策落实、沟通交流、解难纾困等工作职责。10多年来， 广东省市场主体数、企业数、外商投资企业数连续多年稳居全国第一。 材料二 学生小潘通过某外卖平台向商家订了一份快餐。收到菜品后，小潘发现应是“主角”的食材却成了“配角”,实物与商家在平台上展示的图片存在显著差异，不符合一般消费者对该菜品的认知。遂与商家协商，但未达成一致。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用。(8分) (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，为小潘提供两条维权途径并分别说明理由。(7分) 17. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 2012年，广东省在全国率先启动商事制度改革，推动改革从市场“准入”延伸到市场“准营”,从前端“宽进”推进后续“严管”,以改革突破推动流程再造、制度重构，成为广东标志性改革之一。2022年2月，广东省出台全国首部外商投资权益保护的地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》,内容包括明确政府职责及权益保护范围、营造公平竞争的市场环境等。2022—2024年，连续三年举办粤港澳大湾区全球招商大会，持续突出项目实效、三地合作、形式创新，签约项目从853个增长到1933个，投资总额从1.81万亿元增长到2万多亿元。2025年2月，广东省正式成立民营经济发展局，履行全省民营经济发展的统筹协调、政策落实、沟通交流、解难纾困等工作职责。10多年来， 广东省市场主体数、企业数、外商投资企业数连续多年稳居全国第一。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用。(8分) 第一步：设问逻辑可视化 《经济与社会》 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用。 广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用。(8分) ①《经济与社会》知识用哪些？（政府与市场的关系） ②广东省营造一流营商环境的必要性、具体做法有哪些？（总结原因、措施），对激发市场主体活力的作用是什么？ ③运用《经济与社会》的知识分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用（分析材料，链接课本知识）（必要性、A对B的意义题，措施＋作用） 第一单元 生产资料所有制与经济体制 　　第一课 我国的生产资料所有制 　　 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 　　 坚持“两个毫不动摇” 　　第二课 我国的社会主义市场经济体制 　　 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 　　 更好发挥政府作用 　　综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 　　第三课 我国的经济发展 　　 坚持新发展理念 　　 推动高质量发展 　　第四课 我国的个人收入分配与社会保障 　　 我国的个人收入分配 　　 我国的社会保障 　综合探究 践行社会责任 促进社会进步 我国的基本经济制度 （生产关系） 经济高质量发展 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） 必修二《经济与社会》 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制：充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用 第二步：材料逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 17. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 2012年，广东省在全国率先启动商事制度改革，推动改革从市场“准入”延伸到市场“准营”,从前端“宽进”推进后续“严管”,以改革突破推动流程再造、制度重构，成为广东标志性改革之一。2022年2月，广东省出台全国首部外商投资权益保护的地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》,内容包括明确政府职责及权益保护范围、营造公平竞争的市场环境等。2022—2024年，连续三年举办粤港澳大湾区全球招商大会，持续突出项目实效、三地合作、形式创新，签约项目从853个增长到1933个，投资总额从1.81万亿元增长到2万多亿元。2025年2月，广东省正式成立民营经济发展局，履行全省民营经济发展的统筹协调、政策落实、沟通交流、解难纾困等工作职责。10多年来， 广东省市场主体数、企业数、外商投资企业数连续多年稳居全国第一。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用。(8分) ①《经济与社会》知识用哪些？（政府与市场的关系） ②广东省营造一流营商环境的必要性、具体做法有哪些？（总结原因、措施），对激发市场主体活力的作用是什么？ ③运用《经济与社会》的知识分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用（分析材料，链接课本知识）（必要性、A对B的意义题，措施＋作用） 发挥政府作用 制定相关法规 必要性、措施 保护外商投资权益 有为政府和有效市场相结合 第四步：答案生成可视化 ①发展社会主义市场经济关键是处理好政府与市场的关系，激发市场主体活力需要营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。 ②广东省优化政府经济职能，深化商事制度改革，制定相关法规，依法保护外商投资权益。 ③推动有为政府和有效市场更好结合，实施区域政策，创新推动粤港澳大湾区协同发展，进一步实现资源配置效率最优化和效益最大化，激发各类市场主体活力。 17. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 2012年，广东省在全国率先启动商事制度改革，推动改革从市场“准入”延伸到市场“准营”,从前端“宽进”推进后续“严管”,以改革突破推动流程再造、制度重构，成为广东标志性改革之一。2022年2月，广东省出台全国首部外商投资权益保护的地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》,内容包括明确政府职责及权益保护范围、营造公平竞争的市场环境等。2022—2024年，连续三年举办粤港澳大湾区全球招商大会，持续突出项目实效、三地合作、形式创新，签约项目从853个增长到1933个，投资总额从1.81万亿元增长到2万多亿元。2025年2月，广东省正式成立民营经济发展局，履行全省民营经济发展的统筹协调、政策落实、沟通交流、解难纾困等工作职责。10多年来， 广东省市场主体数、企业数、外商投资企业数连续多年稳居全国第一。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用。(8分) ①《经济与社会》知识用哪些？（政府与市场的关系） ②广东省营造一流营商环境的必要性、具体做法有哪些？（总结原因、措施），对激发市场主体活力的作用是什么？ ③运用《经济与社会》的知识分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用（分析材料，链接课本知识）（必要性、A对B的意义题，措施＋作用） 发挥政府作用 制定相关法规 必要性、措施 保护外商投资权益 有为政府和有效市场相结合 【评分说明】 ①发展社会主义市场经济关键是处理好政府与市场的关系（1 分），激发市场主体活力需要营造市场化、法治化、国际化一流营商环境（1分）。 ②广东省优化政府经济职能（1分，可替代：更好发挥政府作用），深化商事制度改革，制定相关法规（1分，可替代为：完善市场准入、公平竞争等市场基础制度），依法保护外商投资权益（1分，可替代为：毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展/推动民营经济高质量发展）。 ③推动有为政府和有效市场更好结合（1分，写到“结合”方可得分），实施区域政策，创新推动粤港澳大湾区协同发展（1分，任意答到区域政策或大湾区协调发展可得分），进一步实现资源配置效率最优化和效益最大化，激发各类市场主体活力（1分，任意答到配置效率或各类市场主体活力可得分）。 2020年9月，习近平主席在联合国大会上庄严承诺，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 材料二 为了在促进绿色低碳发展中充分发挥市场机制作用，规范全国碳排放权交易，早日实现美丽中国愿景，生态环境部于2020年12月发布了《碳排放权交易管理办法（试行）》，从排放单位确定、配额分配与登记、排放交易、监督管理及处罚等方面，对碳排放权交易作出规定。 结合材料二，运用经济生活知识，从市场与政府关系的角度概述生态环境部出台管理办法的原因。（6分） 2021·广东高考·T17（2） 市场的决定性作用 政府的宏观调控 ①为让市场正常运行，需要发挥市场在资源配置的决定性作用。 ②但市场调节还存在自发性等固有的弊端，还需要政府实行科学的宏观调控。 ③有助于早日实现碳达峰碳中和目标，实现人与自然和谐共生。 考生答出其中任意两点，即可给6分。 美丽中国 ①市场与政府关系是什么？ ②生态环境部出台管理办法的原因是什么？ ③从市场与政府关系的角度概述生态环境部出台管理办法的原因 经典试题拓展 18. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 当前，我国正处于破除城乡二元结构的关键期。2024年7月31日，国务院印发《深入实施以人为本的新型城镇化战略五年行动计划》。 材料一 中央财政采取了一系列措施推进新型城镇化建设：第一方面是支持农业转移人口市民化，如调整完善义务教育经费保障机制相关政策、推动城乡居民基本医疗保险制度整合；第二方面是支持提高城镇承载人口能力，如开展系统化全域推进海绵城市建设示范工作；第三方面是支持通过新型工业化来带动新型城镇化发展，如支持专精特新中小企业加大创新投入；引导带动社会资本支持所在城市的种子期、初创期、成长型企业创新发展。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国推进新型城镇化建设的积极效应。(8分) ①提高社会保障水平，推进基本公共服务均等化，促进社会公平正义。(2分) ②贯彻绿色发展理念，促进人与自然和谐共生，建设生态宜居的新型城镇化。(2分) ③引导社会资本投向企业转型升级，刺激生产和消费，增强企业创新能力，发展新质生产力。(2分) ④坚持共享发展理念，依托城市建设推动城市升级，更好满足人民美好生活需要。 (2分) ①《经济与社会》相关知识有哪些？ ②我国推进新型城镇化建设有哪些具体措施（总结措施），不同措施有什么积极效应？ ③运用《经济与社会》的知识分析我国推进新型城镇化建设的积极效应 （A对B的意义题，措施＋作用） 2025年广东省一模T18 民生保障 绿色发展 资本投向企业转型升级 共享发展 经典试题拓展 17. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料二 学生小潘通过某外卖平台向商家订了一份快餐。收到菜品后，小潘发现应是“主角”的食材却成了“配角”,实物与商家在平台上展示的图片存在显著差异，不符合一般消费者对该菜品的认知。遂与商家协商，但未达成一致。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，为小潘提供两条维权途径并分别说明理由。(7分) 第一步：设问逻辑可视化 《法律与生活》维权相关知识 用什么提供？ 提供什么？ 怎么提供？ 结合材料二，运用《法律与生活》的知识，为小潘提供两条维权途径并分别说明理由。(7分) 两条维权途径并分别说明理由 (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，为小潘提供两条维权途径并分别说明理由。(7分) ①《法律与生活》知识用哪些？（消费者维权的途径、纠纷的多元解决方式） ②纠纷缘由是什么？（货不对版）小潘的什么合法权益受到侵害？（消费者合法权益）维权途径有哪些？（协商、投诉、仲裁、诉讼） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（维权途径+法律依据）写两条即可 法律与生活 第一单元： 民事权利与义务 第二单元： 家庭与婚姻 第四单元： 社会争议解决 第三单元： 就业与创业 依法受着处理纠纷 有效维护合法权益 《民法典》 的基础知识 婚姻与家庭中的权利和义务关系 构成完整的民事法律权利与义务教学体系 劳动法律制度 市场经营法律制度 侧重人格权和财产权 侧重身份权 劳动者和经营者的权利和义务 依法维护民事主体民事权利和义务的实现 第二步：知识逻辑可视化 第八课 自主创业与诚信经营 第二步：知识逻辑可视化 核心考点二：诚信经营 依法纳税 必要性 措施 国家 企业 消费者 （一）诚信经营，保护消费者 ①由于科学技术的快速发展和市场上商品种类的不断增多，消费者仅凭一己之力很难分辨商品的实际品质。 ②经营者与消费者之间呈现一种“信息不对称”状态，消费者处于弱势地位，其利益容易受到损害。 国家制定《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国消费者权益保护法》 经营者应当保证消费者安全消费的权利、经营者应当保障消费的知情权、经营者应当尊重消费者的自主选择权 ①消费者可以与经营者协商和解； ②可以请求消费者协会或者依法成立的调解组织进行调解； ③可以向有关行政部门投诉； ④通过仲裁或者诉讼的方式解决相关争议 第二步：知识逻辑可视化 概念区分：经营者对消费者权益的维护 消费者安全消费的权利 消费者的知情权 消费者的自主选择权 具体要求 ①对可能危及人身、财产安全的商品和服务,经营者应当向消费者作出真实说明和明确的警示,并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及发生的方法。 ②经营者发现其提供的商品或者服务存在缺陷,有危及人身、财产安全危险的,应当立即向有关行政部门报告和告知消费者,并采取停止销售、警示、召回、无害化处理、销毁、停止生产或者服务等措施。 ①经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等信息,应当真实、全面,不得作虚假或者引人误解的宣传。 ②对消费者就商品或者服务的质量和使用方法等提出的询问,经营者应当作出真实、明确的答复。 ③经营者提供商品或者服务应当明码标价,还应当标明其真实名称和标记。 ①消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式。 ②消费者在自主选择商品或者服务时,有权进行比较、鉴别和挑选。 知识拓展 劳动者维权 消费者维权 与用人单位协商 劳动仲裁调解委员会调解 与经营者协商； 请求消协调解； 申请劳动仲裁 向法院诉讼 向劳动行政部门投诉 向有关行政部门投诉； 申请仲裁； 向法院提起诉讼 注意：劳动者维权要先仲裁后诉讼 消费者维权则无需 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 17. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料二 学生小潘通过某外卖平台向商家订了一份快餐。收到菜品后，小潘发现应是“主角”的食材却成了“配角”,实物与商家在平台上展示的图片存在显著差异，不符合一般消费者对该菜品的认知。遂与商家协商，但未达成一致。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，为小潘提供两条维权途径并分别说明理由。(7分) ①《法律与生活》知识用哪些？（消费者维权的途径、纠纷的多元解决方式） ②纠纷缘由是什么？（货不对版）小潘的什么合法权益受到侵害？（消费者合法权益）维权途径有哪些？（协商、投诉、调解、仲裁、诉讼） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（维权途径+法律依据）写两条即可 投诉、调解、仲裁、诉讼 货不对版 纠纷缘由 第四步：答案生成可视化 ①向该外卖平台（1分）投诉（1分）。理由：平台作为经营者要依法、诚信经营，履行相应义务，保护消费者的合法权益。 ②向消费者协会（1分）投诉（1分）。理由：消费者协会应对商品和服务进行社会监督（1分）。 ③向有关行政部门投诉（1分）。 理由： 政府应履行经济职能，加强市场监管（答对任 1 句可得 1分）。 ④请求消费者协会调解（1分）。  理由： 以和为贵选调解。 ⑤若与商家达成仲裁协议（1分），可提请仲裁（1分） 。 理由：便捷经济选仲裁。 ⑥向人民法院（1分）提起诉讼（1分）。 理由：在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途经。 17. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料二 学生小潘通过某外卖平台向商家订了一份快餐。收到菜品后，小潘发现应是“主角”的食材却成了“配角”,实物与商家在平台上展示的图片存在显著差异，不符合一般消费者对该菜品的认知。遂与商家协商，但未达成一致。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，为小潘提供两条维权途径并分别说明理由。(7分) ①《法律与生活》知识用哪些？（消费者维权的途径、纠纷的多元解决方式） ②纠纷缘由是什么？（货不对版）小潘的什么合法权益受到侵害？（消费者合法权益）维权途径有哪些？（协商、投诉、仲裁、诉讼） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（维权途径+法律依据）写两条即可 投诉、调解、仲裁、诉讼 货不对版 纠纷缘由 【评分说明】 ①向该外卖平台（1 分）投诉（1分）。理由：平台作为经营者要依法、诚信经营，履行相应义务（监管义务）（答任1条可得1分），保护消费者的合法权益 (1分，这1句可放在任一维权途径后面，不重复给分，即该条总分不超过3分）。 ②向人民法院（1分）提起诉讼（1 分）。理由：在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途经（1分，可替代为：公正司法是实现社会公平正义的最后一道防线）。 ③请求消费者协会（1分，可替代为：依法成立的其他调解组织/第三方)调解（1分）。 理由： 以和为贵选调解（1分，可替代为：调解有利于化解矛盾、促进和谐）。 ④向有关行政部门（1分，可替代为：政府部门/市场监督管理局）投诉（1 分）。理由： 政府应履行经济职能，加强市场监管（答对任 1 句可得 1 分）。 ⑤若与商家达成仲裁协议（1 分），可提请仲裁（1分） 。理由：便捷经济选仲裁（关键词“便捷 ”“经济”答出任 1 个可得 1 分）。 ⑥向消费者协会（1 分）投诉（1分）。理由：消费者协会应对商品和服务进行社会监 督（1 分）。 说明：若答“和解”不给分。完整答对一条途径最高得 3 分，完整答对两条途径给 7 分。如果答了三条及以上途径以前两条为准给分。 18.阅读材料，完成下列要求。(9分) 无论是《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》, 还是国务院办公厅、教育部发布的相关文件，均对心理健康问题给予了特别关注。 2023年，33名广州市人大代表聚焦本地中小学生心理健康的重点难点问题提出立法建议，市人大常委会将中小学生心理健康促进条例列入年度立法计划，市政府相关部门随即开始调研论证和草案起草。市人大常委会对草案初次审议后，通过网络问卷调查、公开征求意见和组织研究论证等渠道广泛征求各方面意见，收集到意见3000余条，并对合理意见建议予以吸纳，制定了《广州市中小学生心理健康促进条例》。该条例于 2024年8月30日经广州市第十六届人大常委会第三十次会议表决通过，并于2024年9 月26日经广东省第十四届人大常委会第十二次会议批准，2024年11月1日施行。该条例明确了政府、学校、家庭、社会等主体的责任，是全国首部促进中小学生心理健康的 地方性法规。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明各地应如何科学制定地方性法规。 第一步：设问逻辑可视化 《政治与法治》 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明各地应如何科学制定地方性法规。 各地应如何科学制定地方性法规 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明各地应如何科学制定地方性法规。(9分) ①《政治与法治》知识用哪些？（党的领导、科学、民主、依法立法） ②广州科学制定地方性法规做法是什么？如何科学立法？ ③运用《政治与法治》的知识说明各地如何科学制定地方性法规？（知识与材料一一对应） 第二步：知识逻辑可视化 9.1科学立法 1、内涵：科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。 2、标准：①体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。 ②符合国情和实际； ③立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律,遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。 3、措施： ①依法立法,在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件； ②充分发扬民主。必须坚持民主立法，广开言路,集思广益。 ③要合理设定权利与义务、权力与责任。做到权利与义务相统一、相对应。 依法立法 民主立法 权责统一 1、要做到依法立法，在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件。 ①在我国，宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。 ②所有享有立法权的国家机关，都应当按照法定职权、依据法定程序开展立法工作。 2、要充分发扬民主。 ①必须坚持民主立法，广开言路，集思广益。 ②要健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商，充分发挥社会各界在立法协商中的作用，拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。 3、要合理设定权利与义务、权力与责任。 ①应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益，并加以合理的确认和保护，做到权利与义务相统一、相对应。 ②立法还要科学合理地配置权力与责任，根据国家治理需求，授予国家机关必要的权力，并对其加以制约，明确权力行使不当应承担的法律责任。 二、推进科学立法 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 18.阅读材料，完成下列要求。(9分) 无论是《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》, 还是国务院办公厅、教育部发布的相关文件，均对心理健康问题给予了特别关注。 2023年，33名广州市人大代表聚焦本地中小学生心理健康的重点难点问题提出立法建议，市人大常委会将中小学生心理健康促进条例列入年度立法计划，市政府相关部门随即开始调研论证和草案起草。市人大常委会对草案初次审议后，通过网络问卷调查、公开征求意见和组织研究论证等渠道广泛征求各方面意见，收集到意见3000余条，并对合理意见建议予以吸纳，制定了《广州市中小学生心理健康促进条例》。该条例于2024年8月30日经广州市第十六届人大常委会第三十次会议表决通过，并于2024年9月26日经广东省第十四届人大常委会第十二次会议批准，2024年11月1日施行。该条例明确了政府、学校、家庭、社会等主体的责任，是全国首部促进中小学生心理健康的地方性法规。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明各地应如何科学制定地方性法规。 ①《政治与法治》知识用哪些？（党的领导、科学、民主、依法立法） ②广州科学制定地方性法规做法是什么？如何科学立法？ ③运用《政治与法治》的知识说明各地如何科学制定地方性法规？（知识与材料一一对应） 坚持党的领导 顺应时代要求 民主立法 依法立法 合理设定权利与义务 第四步：答案生成可视化 ①科学制定地方性法规必须坚持中国共产党的领导（1分）。 ②要顺应时代要求、符合国情和实际，符合社会发展需求（2分） ③要按照法定职权、依据法定程序（1分）依法立法（1分） ④充分发扬民主，拓宽公民有序参与立法途径，创新形式广泛征求公众意见，为地方性法规制定凝聚共识（1分），坚持民主立法（1分） ⑤要合理设定权利与义务（1分），做到权利与义务相统一、相对应（1分） 18.阅读材料，完成下列要求。(9分) 无论是《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》, 还是国务院办公厅、教育部发布的相关文件，均对心理健康问题给予了特别关注。 2023年，33名广州市人大代表聚焦本地中小学生心理健康的重点难点问题提出立法建议，市人大常委会将中小学生心理健康促进条例列入年度立法计划，市政府相关部门随即开始调研论证和草案起草。市人大常委会对草案初次审议后，通过网络问卷调查、公开征求意见和组织研究论证等渠道广泛征求各方面意见，收集到意见3000余条，并对合理意见建议予以吸纳，制定了《广州市中小学生心理健康促进条例》。该条例于2024年8月30日经广州市第十六届人大常委会第三十次会议表决通过，并于2024年9月26日经广东省第十四届人大常委会第十二次会议批准，2024年11月1日施行。该条例明确了政府、学校、家庭、社会等主体的责任，是全国首部促进中小学生心理健康的地方性法规。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明各地应如何科学制定地方性法规。 ①《政治与法治》知识用哪些？（党的领导、科学、民主、依法立法） ②广州科学制定地方性法规做法是什么？如何科学立法？ ③运用《政治与法治》的知识说明各地如何科学制定地方性法规？（知识与材料一一对应） 坚持党的领导 顺应时代要求 民主立法 依法立法 合理设定权利与义务 【评分说明】 ①科学制定地方性法规必须坚持中国共产党的领导（1分，可替代为：坚持党领导立法/坚持党的领导、人民当家做主和依法治国三者有机统一/贯彻习近平法治思想/坚持民主集中制）。 ②要顺应时代要求、符合国情和实际，符合社会发展需求（2分，顺应时代要求 1 分/ 符合国情和实际 1 分/符合社会发展需求 1 分，本条最高不超过 2 分） ③要按照法定职权、依据法定程序（1分，可替代为:遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律/依据宪法和立法法）依法立法（1分） ④充分发扬民主，拓宽公民有序参与立法途径，创新形式广泛征求公众意见，为地方性法规制定凝聚共识（1分，可替代为：立法坚持和发扬全过程人民民主/社会主义协商民主，尊重和保障人权），坚持民主立法（ 1 分） ⑤要合理设定权利与义务（1分，可替代为：合理配置权力与责任），做到权利与义务相统一、相对应（ 1 分） 阅读材料，完成下列要求。 中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。建党百年来，我们党团结带领全国各族人民书写了爱国主义精神的辉煌篇章。 为贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼，2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。通过召开座谈会、调研等方式，在广泛听取中央有关部门、群团组织、省(区、市)人大、基层立法联系点、全国人大代表和专家学者的意见建议的基础上，形成了爱国主义教育法(草案征求意见稿) 并公开征求意见，共收到586条意见。2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对 爱国主义教育法草案进行初审。会后，法工委再次征求意见、实地调研，对草案进行修改完善。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明全国人大常委会是如何以法之名激发爱国主义伟力的。(8分) 坚持党的领导，全面落实党中央的部署，将爱国主义教育纳入法治化轨道，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动；（2分） 坚持依法治国和以德治国相结合，科学、民主、依法立法，为弘扬和培育爱国主义精神提供坚实法治保障；（2分） 坚持人民主体地位，积极回应人民群众关切期盼，广泛采纳民意，进一步激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚起全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力。（4分） 坚持党的领导 依法治国，科学民主依法立法 坚持人民主体地位 2024深圳一模T18 ①全国人大常委会的职权是什么?是如何履职的？ ②以法之名（科学、民主、依法立法） ③如何以法之名激发爱国主义伟力的。（如何立法？爱国主义伟力表现是什么？是如何激发的？） 19. 阅读材料，完成下列要求。(8分) 习近平主席强调，只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。 在地球生态安全日益受到威胁的今天，中国以实际行动参与全球生态治理。2014年以来，中国以年均3.2%的能源消费增速支撑了年均6%的经济增长，是全球能耗强度降低最快的国家之一；最大沙漠塔克拉玛干沙漠实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”。中国积极参与二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚太经合组织等框架下能源转型、能效提升方面合作；设立气候变化南南合作基金，成立昆明生物多样性基金；把气候变化和绿色发展纳入全球发展倡议重点合作领域；将促进绿色发展列入中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动；将绿色发展伙伴行动列入中非“十大伙伴行动”。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国主张和中国行动对全球发展的重大意义。 第一步：设问逻辑可视化 《当代国际政治与经济》 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国主张和中国行动对全球发展的重大意义 中国主张和中国行动对全球发展的重大意义 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国主张和中国行动对全球发展的重大意义。 ①《当代国际政治与经济》的知识用哪些？（世界多极化与经济全球化） ②中国主张和中国行动的做法是什么？（总结措施） 材料情境：全球生态环境治理，对全球发展的重大意义的具体表现是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）A对B的意义（措施+作用） 第二步：知识逻辑可视化 第二单元 世界多极化 知识框架 4.中国主张、中国智慧、中国方案（中国是如何做的？） 发挥联合国作用+推动国际关系民主化+坚持与邻为善、以邻为伴+构建人类命运共同体+动参与全球治理体+定维护我国的国家利益+持扩大对外开放+重要力量 （1）中国坚定维护以联合国为核心的国际体系，发挥联合国在国际事务中的核心作用。 ①中国作为联合国常任理事国，一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作， ②积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。 ③在世界和平和安全的重大事务中中国享有否决权。是联合国中有重要影响的国家之一。 （2）中国积极推动国际关系民主化，倡导共商共建共享的全球治理观，共同参与全球事务，共同享受发展成果，更好保障发展中国家的发展权益。 （3）中国坚持与邻为善、以邻为伴,通过“一带一路”平台深化合作。 （4）我们要积极推动构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 （5）中国推动参与全球治理体系改革与建设,推动建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 （6）中国坚定维护我国的国家利益、中国在国际事务中发挥着建设性作用、中国积极承担国际责任、促进国际合作与发展。 （7）中国的国家性质和国家利益决定了中国奉行独立自主的和平外交政策，中国坚定维护自己的国家利益，我国是人民当家作主的社会主义国家，维护国家利益就是维护人民的根本利益。 （8）中国将坚持扩大对外开放，推进高质量共建“一带一路”，努力推动构建亚太命运共同体和人类命运共同体。这表明中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际社会发挥着重要的建设性作用。 （9）中国是国际社会的重要成员，是最大的发展中国家，是国际经济政治格局中一支重要力量。 中国在国际社会上的贡献： ①中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。中国在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。 ②中国是……的重要的参与者、贡献者、引领者；在……方面，贡献中国智慧和中国方案，为……担负起大国责任与大国担当。 ③我国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 ④中国在国际组织中发挥的积极作用，尤其是在联合国中的作用： 【总】：中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性的作用。 【分】中国坚持以对边主义实现共同安全；中国坚持以互利合作实现共同繁荣。 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 19. 阅读材料，完成下列要求。(8分) 习近平主席强调，只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。 在地球生态安全日益受到威胁的今天，中国以实际行动参与全球生态治理。2014年以来，中国以年均3.2%的能源消费增速支撑了年均6%的经济增长，是全球能耗强度降低最快的国家之一；最大沙漠塔克拉玛干沙漠实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”。中国积极参与二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚太经合组织等框架下能源转型、能效提升方面合作；设立气候变化南南合作基金，成立昆明生物多样性基金；把气候变化和绿色发展纳入全球发展倡议重点合作领域；将促进绿色发展列入中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动；将绿色发展伙伴行动列入中非“十大伙伴行动”。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国主张和中国行动对全球发展的重大意义。 ①《当代国际政治与经济》的知识用哪些？（世界多极化与经济全球化） ②中国主张和中国行动的做法是什么？（总结措施） 材料情境：全球生态环境治理，对全球发展的重大意义的具体表现是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）A对B的意义（措施+作用） 坚持新发展理念贡献中国力量 人类命运共同体理念维护多边 中国在生态治理中的具体行动 引领全球生态治理 第四步：答案生成可视化 【评分说明】 ①中国坚持新发展理念（1分），为全球可持续发展和生态文明建设积极贡献中国力量，提供有益借鉴（1分）。 ②中国秉持人类命运共同体理念（1分），积极推动各方维护多边共识（1分）。 ③聚焦务实行动（1分），彰显大国担当（1 分） ④为全球生态治理提供中国智慧中国方案（1分)，引领全球生态治理（1分）。 19. 阅读材料，完成下列要求。(8分) 习近平主席强调，只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。 在地球生态安全日益受到威胁的今天，中国以实际行动参与全球生态治理。2014年以来，中国以年均3.2%的能源消费增速支撑了年均6%的经济增长，是全球能耗强度降低最快的国家之一；最大沙漠塔克拉玛干沙漠实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”。中国积极参与二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚太经合组织等框架下能源转型、能效提升方面合作；设立气候变化南南合作基金，成立昆明生物多样性基金；把气候变化和绿色发展纳入全球发展倡议重点合作领域；将促进绿色发展列入中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动；将绿色发展伙伴行动列入中非“十大伙伴行动”。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国主张和中国行动对全球发展的重大意义。 ①《当代国际政治与经济》的知识用哪些？（世界多极化与经济全球化） ②中国主张和中国行动的做法是什么？（总结措施） 材料情境：全球生态环境治理，对全球发展的重大意义的具体表现是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）A对B的意义（措施+作用） 坚持新发展理念贡献中国力量 人类命运共同体理念维护多边 中国在生态治理中的具体行动 引领全球生态治理 【评分说明】 ①中国坚持新发展理念（1分，可替代为：加快自身绿色发展、绿色转型），为全球可持续发展和生态文明建设积极贡献中国力量，提供有益借鉴（1分）。 ②中国秉持人类命运共同体理念（1分），积极推动各方维护多边共识（1分,可替代为：中国坚持合作共赢/在维护本国利益的同时，兼顾他国的合理关切）。 ③聚焦务实行动（1分，可归纳材料中中国在能源治理中的具体行动），彰显大国担当（1 分） ④为全球生态治理提供中国智慧中国方案（1分)，引领全球生态治理（1分）。 19.阅读材料，完成下列要求。(15分) 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (2)结合材料，运用“中国的外交”知识，探究“中国故事”折射出的“中国智慧”(8分) ①坚持以公平正义的理念引领全球治理体系改革。（2分） ②遵循共建共商共享原则，推动共同发展、联动发展。（2分） ③坚持相互尊重、合作共赢，推动解决国际发展失衡的问题。 ④践行真正的多边主义，构建联动型世界的。 ①中国的外交的知识用哪些？ ②材料中的“中国故事”有哪些？（概括材料） 折射出的“中国智慧”又有哪些？（概括材料与书本知识） ③运用“中国的外交”知识探究“中国故事”折射出的“中国智慧”（知识与材料一一对应） 国际关系民主化、公正 2024年广东高考T19 共商共建共享 构建人类命运共同体 多边主义、世界多极化 20. 阅读材料，完成下列要求。(20分) 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。某校拟开展以“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”为主题的研究性学习，以下是同学们收集到的部分材料。 材料一 探月工程结硕果 从2004年中国探月工程立项起，嫦娥一号、二号先后成功绕月，嫦娥三号、四号分别在月球正面、背面着陆，再到嫦娥五号实现月球采样返回，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回。探月工程规模宏大、系统复杂、高度集成。国家航天局等政府部门统筹协调相关企业和科研机构，3000家单位协调攻关、近10万人共同参与。20多年来， 探月工程的每一步都是中国航天史上的重要里程碑，每一步都是对人类认知边界的一次拓展，形成了追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。 材料二 航天梦想藏诗意 我国以中国优秀文化元素命名了一系列航天工程，赋予它们诗意和底蕴。如探月工程叫“嫦娥”、载人飞船叫“神舟”、载人空间站叫“天宫”、月球车叫“玉兔”、 火星车叫“祝融”、舱外航天服叫“飞天”、月面着陆器叫“揽月”…… (1)结合材料一，运用系统优化的方法，分析我国探月工程取得硕果的原因。(8分) (2)某同学认为：“只要弘扬探月精神，就能全面推进强国建设和民族复兴伟业。若没有探月精神凝聚磅礴力量，强国建设、民族复兴伟业就无法推进。”运用演绎推理的知识，判断该同学的推理是否正确并说明理由。(8分) (3)我国计划在2030年前实现载人登月目标，假如你受邀为中国月球基地命名，参考材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识完成以下任务卡(不能与材料中的命名重复)。(4分) 命名   理由 20. 阅读材料，完成下列要求。(20分) 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。某校拟开展以“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”为主题的研究性学习，以下是同学们收集到的部分材料。 材料一 探月工程结硕果 从2004年中国探月工程立项起，嫦娥一号、二号先后成功绕月，嫦娥三号、四号分别在月球正面、背面着陆，再到嫦娥五号实现月球采样返回，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回。探月工程规模宏大、系统复杂、高度集成。国家航天局等政府部门统筹协调相关企业和科研机构，3000家单位协调攻关、近10万人共同参与。20多年来， 探月工程的每一步都是中国航天史上的重要里程碑，每一步都是对人类认知边界的一次拓展，形成了追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。 (1)结合材料一，运用系统优化的方法，分析我国探月工程取得硕果的原因。(8分) 第一步：设问逻辑可视化 系统优化的方法 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料一，运用系统优化的方法，分析我国探月工程取得硕果的原因。 我国探月工程取得硕果的原因 (1)结合材料一，运用系统优化的方法，分析我国探月工程取得硕果的原因。(8分) ①系统优化的方法是什么？ ②我国探月工程的具体计划和做法是什么？（战略、资源、系统）探月工程涉及哪些系统？ ③运用系统优化的方法分析我国探月工程取得硕果的原因（原理方法论、材料逻辑分析） 第二步：知识逻辑可视化 哲学与文化课本P31页 第二步：知识逻辑可视化 哲学与文化课本P31页 掌握系统优化的方法。 ①整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系。 ②系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 ③系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向 方法论意义： ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 【特别提醒】 ①整体具有部分根本没有的功能。②部分优化组合形成整体时，才能实现整体的最优目标。③部分以无序的结构形成整体时，整体功能无法达到理想效果。 第三步：材料逻辑可视化 20. 阅读材料，完成下列要求。(20分) 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。某校拟开展以“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”为主题的研究性学习，以下是同学们收集到的部分材料。 材料一 探月工程结硕果 从2004年中国探月工程立项起，嫦娥一号、二号先后成功绕月，嫦娥三号、四号分别在月球正面、背面着陆，再到嫦娥五号实现月球采样返回，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回。探月工程规模宏大、系统复杂、高度集成。国家航天局等政府部门统筹协调相关企业和科研机构，3000家单位协调攻关、近10万人共同参与。20多年来， 探月工程的每一步都是中国航天史上的重要里程碑，每一步都是对人类认知边界的一次拓展，形成了追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。 (1)结合材料一，运用系统优化的方法，分析我国探月工程取得硕果的原因。(8分) ①系统优化的方法是什么？ ②我国探月工程的具体计划和做法是什么？（战略、资源、系统）探月工程涉及哪些系统？ ③运用系统优化的方法分析我国探月工程取得硕果的原因（原理方法论、材料逻辑分析） 原理方法论内容 “绕、落、回 ”三步走战略 统筹配置资源 第四步：答案生成可视化 20. 阅读材料，完成下列要求。(20分) 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。某校拟开展以“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”为主题的研究性学习，以下是同学们收集到的部分材料。 材料一 探月工程结硕果 从2004年中国探月工程立项起，嫦娥一号、二号先后成功绕月，嫦娥三号、四号分别在月球正面、背面着陆，再到嫦娥五号实现月球采样返回，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回。探月工程规模宏大、系统复杂、高度集成。国家航天局等政府部门统筹协调相关企业和科研机构，3000家单位协调攻关、近10万人共同参与。20多年来， 探月工程的每一步都是中国航天史上的重要里程碑，每一步都是对人类认知边界的一次拓展，形成了追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。 (1)结合材料一，运用系统优化的方法，分析我国探月工程取得硕果的原因。(8分) 【评分说明】 系统优化的方法要求我们树立全局观念（1分），用综合的思维方法认识事物（1分），把各个要素联系起来考察（1分），优化组合（1分），实现整体最优目标。 我国探月工程立足长远制定和实施“绕、落、回 ”三步走战略（2分）。统筹配置政府、企业、科研机构等资源，优化组合卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用五大系统（2分）。 ①系统优化的方法是什么？ ②我国探月工程的具体计划和做法是什么？（战略、资源、系统）探月工程涉及哪些系统？ ③运用系统优化的方法分析我国探月工程取得硕果的原因（原理方法论、材料逻辑分析） 原理方法论内容 “绕、落、回 ”三步走战略 统筹配置资源 【评分说明】 系统优化的方法要求我们树立全局观念（1分，可替代为：树立整体观念/立足整体/着 眼事物的整体性），用综合的思维方法认识事物（1分），把各个要素联系起来考察（1分）， 优化组合（1分），实现整体最优目标。 说明：如果回答“遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构优化趋向”，可得2 分。 我国探月工程立足长远制定和实施“绕、落、回 ”三步走战略（2 分，可替代为：着眼探月工程发展/整体规划探月工程等）。统筹配置政府、企业、科研机构等资源，优化组合卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用五大系统（2分）。 20. 阅读材料，完成下列要求。(20分) 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。某校拟开展以“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”为主题的研究性学习，以下是同学们收集到的部分材料。 材料一 探月工程结硕果 从2004年中国探月工程立项起，嫦娥一号、二号先后成功绕月，嫦娥三号、四号分别在月球正面、背面着陆，再到嫦娥五号实现月球采样返回，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回。探月工程规模宏大、系统复杂、高度集成。国家航天局等政府部门统筹协调相关企业和科研机构，3000家单位协调攻关、近10万人共同参与。20多年来， 探月工程的每一步都是中国航天史上的重要里程碑，每一步都是对人类认知边界的一次拓展，形成了追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。 材料二 航天梦想藏诗意 我国以中国优秀文化元素命名了一系列航天工程，赋予它们诗意和底蕴。如探月工程叫“嫦娥”、载人飞船叫“神舟”、载人空间站叫“天宫”、月球车叫“玉兔”、 火星车叫“祝融”、舱外航天服叫“飞天”、月面着陆器叫“揽月”…… (2)某同学认为：“只要弘扬探月精神，就能全面推进强国建设和民族复兴伟业。若没有探月精神凝聚磅礴力量，强国建设、民族复兴伟业就无法推进。”运用演绎推理的知识，判断该同学的推理是否正确并说明理由。(8分) 第一步：设问逻辑可视化 演绎推理的知识 用什么判断？ 判断什么？ 怎么判断？ 运用演绎推理的知识，判断该同学的推理是否正确并说明理由。 该同学的推理是否正确并说明理由 运用演绎推理的知识，判断该同学的推理是否正确并说明理由。(8分) ①演绎推理的知识有哪些？（演绎推理、充分条件假言推理 ②运用演绎推理的知识判断该同学的推理是否正确并说明理由（判断是否正确？推理前提、结构、结论分析） 三、假言推理及其方法 2.假言推理：依据假言判断的逻辑性质进行的推理  假言推理 推理方法（有效式） 示例 充分条件假言推理 必要条件假言推理 充分必要条件假言推理 否定后件式:否定后件就可以否定前件。 如果下雨，运动会就延后。 天下雨了，所以，运动会延后。 运动会没延后，所以天没下雨。 肯定前件式:肯定前件就可以肯定后件。 否定前件式：否定前件就能否定后件。 肯定后件式：肯定后件就能肯定前件。 肯定前件式 否定前件式 肯定后件式 否定后件式 只有年满十八岁，才有选举权。 小周不到十八岁，所以小周没有选举权。 小周有选举权，所以小周已年满十八岁。 一个数是偶数，当且仅当，这个数能被2整除。 这个数是偶数，所以它能被2整除。 这个数不是偶数，所以它不能被2整除。 这个数能被2整除，所以它是偶数。 这个数不能被2整除，所以它不是偶数。 6.3 复合判断的演绎推理方法 第二步：知识逻辑可视化 三、假言推理及其方法 3.假言推理的正确结构（有效式） 肯定前件式 否定前件式 肯定后件式 否定后件式 充分条件 假言推理 √ √ 有前必有后 无后必无前 必要条件 假言推理 √ √ 无前必无后 有后必有前 充分必要条件假言推理 √ √ √ √ 有前必有后 无前必无后 有后必有前 无后必无前 必备知识三 复合判断的演绎推理方法 第二步：知识逻辑可视化 第三步：答案生成可视化 (2)某同学认为： “只要弘扬探月精神，就能全面推进强国建设和民族复兴伟业。 若没有探月精神凝聚磅礴力量，强国建设、民族复兴伟业就无法推进。” 运用演绎推理的知识，判断该同学的推理是否正确并说明理由。(8分) 【评分说明】 ①该同学的推理不正确（1分）。 ②演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备前提是真实的判断（1分）和推理结构正确（1分）两个条件。 ③该同学推理的前提是充分条件假言判断（1分）。 ④弘扬探月精神不能必然得出就能全面推进强国建设和民族复兴（1分），推理前提虚假（1分）；否定充分条件假言判断的前件而在结论中否定该假言判断的后件（1分），推理结构错误（ 1 分）。 ①演绎推理的知识有哪些？（演绎推理、充分条件假言推理 ②运用演绎推理的知识判断该同学的推理是否正确并说明理由（判断是否正确？推理前提、结构、结论分析） 肯定前件式 否定前件式 肯定后件式 否定后件式 充分条件 假言推理 √ √ 有前必有后 无后必无前 充分条件假言推理 【评分说明】 ①该同学的推理不正确（1分可替代为：错误/不科学）。 ②演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备前提是真实的判断（1分）和推理结构正确（1分）两个条件。 ③该同学推理的前提是充分条件假言判断（1分，可替代为：该同学的推理是充分条件假言推理）。 ④弘扬探月精神不能必然得出就能全面推进强国建设和民族复兴（1分，可替代为：全面推进强国建设和民族复兴不仅要弘扬探月精神，还需要其他多方面条件/弘扬探月精神不是全面推进强国建设和民族复兴的充分条件），推理前提虚假（1分）；否定充分条件假言 判断的前件而在结论中否定该假言判断的后件（1分，可替代为：充分条件假言推理的有效 式是肯定前件式和否定后件式），推理结构错误（ 1 分）。 材料二  春节期间，“盈”字引发了公众对于传统文化的当代价值的讨论。下面为甲、乙两种具有代表性的观点。 甲的观点：传统文化会钳制我们的交往行为和思维方式，会控制我们的情感体验和审美情趣，还会制约我们的价值取向等等。传统文化是包袱。 乙的观点：传统文化是中华民族的精神标识；我们不弘扬传统文化，就不能守住我们的精神家园。传统文化是财富。 (2)运用《逻辑与思维》的知识，指出材料二中两种观点分别运用什么推理方法，并写出推理过程。（6分） 从个别性前提推出一般性结论： 不完全归纳推理（个别 → 一般） 必要条件假言推理 【答案】 ①甲的观点运用了不完全归纳推理。推理过程：在前提中分析了传统文化钳制交往行为和思维方式、控制情感体验和审美情趣、制约价值取向等方面的影响，推理出传统文化是包袱。 ②乙的观点运用了必要条件假言推理。推理过程：只有弘扬传统文化，才能守住我们的精神家园。所以，传统文化是财富。 2024广东省六校联考 经典试题拓展 2024广东省二模T20 (3)李某到广州永庆坊参观游玩时说：“只有具备商业开发潜力，历史文化街区才有传承城市文脉的价值。永庆坊具备商业开发潜力，所以永庆坊具有传承城市文脉的价值。” 运用《逻辑与思维》知识，分析李某的推理能否得到真实的结论，并说明理由。(7分) ①李某的推理是演绎推理，要得到真实的结论，必须符合前提真实和结构正确；(2分) ②从推理前提看，李某的推理前提是虚假的，具备商业开发潜力并不是历史文化街区具有传承城市文脉价值的必要条件；(2分) ③从推理结构看，必要条件假言推理的有效形式是否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件。李某肯定永庆坊具备商业开发潜力的前件，无法得出具有传承城市文脉的价值的后件；(2分) ④李某的推理前提虚假，结构错误，因此其推理不能得到真实的结论。(1分) ①李某的推理是什么推理？（演绎推理、必要条件假推理） ②李某的推理能否得到真实的结论？理由是什么？ ③运用必要条件假言推理进行判断？（推理前提、结构、结论分析） 经典试题拓展 20. 阅读材料，完成下列要求。(20分) 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。某校拟开展以“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”为主题的研究性学习，以下是同学们收集到的部分材料。 材料二 航天梦想藏诗意 我国以中国优秀文化元素命名了一系列航天工程，赋予它们诗意和底蕴。如探月工程叫“嫦娥”、载人飞船叫“神舟”、载人空间站叫“天宫”、月球车叫“玉兔”、 火星车叫“祝融”、舱外航天服叫“飞天”、月面着陆器叫“揽月”…… (3)我国计划在2030年前实现载人登月目标，假如你受邀为中国月球基地命名，参考材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识完成以下任务卡(不能与材料中的命名重复)。(4分) 命名   理由 第一步：设问逻辑可视化 “文化传承与文化创新” 用什么完成？ 完成什么？ 怎么完成？ 我国计划在2030年前实现载人登月目标，假如你受邀为中国月球基地命名，参考材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识完成以下任务卡(不能与材料中的命名重复) 成以任务卡，命名与理由 (3)我国计划在2030年前实现载人登月目标，假如你受邀为中国月球基地命名，参考材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识完成以下任务卡(不能与材料中的命名重复)。(4分) 运用“文化传承与文化创新”的知识完成(不能与材料中的命名重复) 命名   理由 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第二步：知识逻辑可视化 是什么 为什么 第九课 发展中国特色社会主义文化 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国 形成发展（源自于、熔铸于、植根于）——曲折中探索——道路的选择——今天的既然选择【立足于实践】 坚定理想信念 坚持以人民为中心 立足时代之基 回答时代问题 融通不同资源 实现综合创新 文化自信 实 现 建 设 坚 定 为什么 具体要求 先进的标准、必然性、重要性 弘扬主旋律 传播正能量 培育和践行社会主义核心价值观 提高人们的道德修养和科学文化修养 推动文化事业和文化产业的发展 夯实基础；要坚定三种文化的自信；最根本的，特别是 怎样发展中国特色社会主义文化？ ①坚持党的领导，推进马克思主义中国化时代化。 ②培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，加强思想道德建设，推动文化事业和文化产业发展。 ③弘扬和培育中华民族精神，铸牢中华民族共同体意识。 ★④坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向，坚持人民主体地位。 ★⑤融通不同资源，实现综合创新。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。坚定文化自信、坚守中华文化立场，讲好中国故事，提升中华文化国际影响力。推动文化交流，吸收外来有益文化。 ★⑥立足时代之基，回答时代之问。/立足社会实践。 第二步：知识逻辑可视化 第四步：答案生成可视化 【答案示例】 命名：广寒宫 理由：广寒宫是古代神话传说中嫦娥奔月后所居住的屋舍。以广寒宫命名，展示源远流长中华文化，坚定文化自信。 航天梦想藏诗意 我国以中国优秀文化元素命名了一系列航天工程，赋予它们诗意和底蕴。如探月工程叫“嫦娥”、载人飞船叫“神舟”、载人空间站叫“天宫”、月球车叫“玉兔”、 火星车叫“祝融”、舱外航天服叫“飞天”、月面着陆器叫“揽月”…… (3)我国计划在2030年前实现载人登月目标，假如你受邀为中国月球基地命名，参考材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识完成以下任务卡(不能与材料中的命名重复)。(4分) 命名   理由 完成任务卡 任务限制： 具体要求： 题型： 开放式 受邀为中国月球基地命名----高中学生 情境： 我国计划在2030年前实现载人登月目标 不能与材料中的命名重复，命名加理由，知识范围：文化传承与创新 【评分说明】 ①命名1分（要关联月球基地） ②命名要关联中华优秀传统文化（1分） ③理论依据或意义要紧扣教材，1点 1分，2 点及以上2分。 例如中华文化源远流长、中华文化特性、中华文化独特魅力、文化的传承与创新、文化的传播力、文化的影响力、文化载体、文化自信、文化的创造性转化和创新性发展等。 （2020·全国Ⅱ卷）（2）就“青年学生如何助力乡村振兴”提出两条思路。（4分） 参考答案：开展调查研究，为有关部门乡村振兴决策提供咨询报告。 组建宣讲团队，向广大农民宣传乡村振兴战略和政策。 发挥知识和技术优势，为乡村经济发展提供智力支持。 （2020·全国Ⅰ卷）（3）请就如何发挥中医药在“健康中国”建设中的作用提两条建议。（4分） 参考答案：普及中医药文化；推动中医药产业高质量发展；培养更多中医药人才。 （2020·全国Ⅲ卷）（3）请就更好地守护黄河撰写两条公益宣传广告用语。要求紧扣主题，朗朗上口，每条在16个字以内。（4分） 参考答案：打造生态黄河，造福子孙后代。爱护黄河母亲，共建美丽中国。一条大河惠两岸，生态治理是关键。 （2021·全国甲卷）学校团委发起“建设美丽中国青年在行动”志愿活动，请你为该行动拟两条倡议。（4分） 参考答案：①走进企业社区，宣传生态文明理念；（思想） ②举办“创建绿色校园，共青团员社区行动”演讲比赛；（行动） ③倡导低碳生活，节约每张纸、每度电、每滴水。（行动） （2021·全国乙卷）（3）人生是一个不断“赶考”的过程。就青年如何在人生考试中交出合格答卷提出两点看法。（4分） 参考答案：坚定理想信念；提高能力本领;锤炼意志品质;涵养道德情操。 （2021·广东卷）（3）以你选取的看法为出发点，就如何打破“信息茧房”提一条具体建议并给出其哲学依据。（4分） 参考答案：完善推荐算法，提高服务质量—事物是永恒发展的； 创新信息传递方式—树立创新意识； 解决推荐和搜索技术短板—辩证的否定观； 提高自身素养，培养开放理性的意识，不受制于 APP 等推送的内容—发挥人的主观能动性； 走出小圈子，认识大千世界，参加有意义的社会实践活动—实践第一的观点； 扩大阅读范围，走出舒适圈，提高信息的分析鉴别能力—联系的普遍性 （2022·全国甲卷）（3）班级举行“请党放心，强国有我”主题班会，请列举两个发言要点。（要求主旨鲜明，朗朗上口，每个要点在15个字以内。） 参考答案：参考答案：传承红色基因，争做时代新人。建设美丽中国，自觉担当尽责。再创百年辉煌，续写奋斗华章。 坚定理想信念,践行初心使命；练就过硬本领,实现强国梦想；放飞青春梦想,书写人生华章。 (每点2分,任答两点即可得满分4分。其他答案言之有理，亦可酌情给分) （2022·全国乙卷）（3）宿舍管理员、保洁员、保安员的劳动汗水换来了校园的美丽与安宁，请你给其中的一位写一封感谢信。要求在150字以内。（4分） 参考答案： 尊敬的保洁员阿姨，您好！ 我是×××，今天给您写信，主要是想表达对您的谢意。 是您用每天的辛劳换来校园的干净与整洁，您的身上有着比金子还宝贵的东西：任劳任怨、不怕苦累的中华民族传统美德。职业只有分工不同没有高低贵贱之分。如果没有您和您的团队，同学们每天将会在怎样一个糟糕的环境中学习和生活？ 我一定好好学习，将来象您一样做一个对社会有用的人。 此致 敬礼！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写信人：××× 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2022年6月8日 （2022·广东卷）请从“价值判断与价值选择”的视角，谈谈面对偏见应如何正确地“走自己的路”。（4分） 参考答案：①坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。(2分) (规律方面) ②自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为自己的最高的价值追求。(2分) (价值方面) （2023·全国甲卷）（3）林占熺当选感动中国2022年度人物，他的事迹是如何感动你的，请列举两点。(4分） 参考答案：志向远大，献身菌草事业；(2分)心系国家，把论文写在祖国大地上；(2分)胸怀天下，为世界生态安全作贡献。(2分) （2023·全国甲卷）(3)请就新时代青年如何为传承中华优秀传统文化作贡献提出两点建议。(4分) 参考答案：学习领会中华优秀传统文化；积极参加中华优秀传统文化宣传普及活动；在学习和生活中践行中华传统美德。 $$获取更多资源，请关注公众号：高中思政教与学 ★启用前注意保密 试卷类型：A 2025年广州市普通高中毕业班综合测试(一) 思想政治 本试卷共8页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。 2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一 、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》英文版导言中指出：一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。对此解读正确的是 ①生产方式的变革推动人类社会的发展 ②生产关系是人类社会变革的决定力量 ③阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 ④资产阶级与无产阶级的矛盾无法缓和 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2024年10月14日，广东省档案馆组织开展“广州解放75周年”专题口述史料采集活动，用音像形式记录下中国共产党领导人民军队解放广州的历史一隅。亲历广州解放的老战士清晰而生动地回忆了解放广州的行军路线、战役经过和感人事迹。这一活动有利于 ①学史明理，立足史料答好时代之问 ②学史增信，坚定共产主义共同理想 ③学史崇德，铭记人民英雄高尚品格 ④学史力行，投身民族复兴伟大事业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3. 改革开放以来，党的历次三中全会都研究讨论深化改革问题，下面是部分会议的概况。 会议 中心议题 意义 党的十一届三中全会 把全党工作重点转移到社 会主义现代化建设上来 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 党的十八届三中全会 全面深化改革若干重大问题 开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程 党的二十届三中全会 进一步全面深化改革、推进中国式现代化 谱写以进一步全面深化改革推进中国式现代化的时代新篇 这表明 ①党坚持以问题为导向，将改革进行到底 ②深化改革是党的全部理论和实践的主题 ③党的领导是推进中国式现代化的根本保证 ④改革是支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4. 近年来，为促进幼有善育，国家有关部门出台系列政策，如实施重大专项支持一批托育综合服务中心、公办托育机构和普惠托位建设；将3岁以下婴幼儿照护服务费用纳入个税专项附加扣除并提高扣除标准；实施中央财政支持普惠托育服务发展示范项目等。出台这些政策意在 ①补齐民生短板，减轻家庭育儿负担 ②解决生育后顾之忧，激发生育意愿 ③发展普惠托育服务，满足最低托育需求 ④发展托育产业，提高现代服务业占比 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2014年以来，我国围绕网络强国建设目标，统筹推进网络、算力、应用等基础设施建设，推动高质量发展。下列传导正确的是 ①加强信息基础设施建设 ②建设现代化产业体系 ③促进实体经济和数字经济深度融合 ④提升数据安全保障水平 ⑤加快信息技术全方位全链条普及应用 A.①→⑤→③→④ B.⑤→③→①→② C.①→⑤→③→② D.⑤→②→③→④ 6.2024年4月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。一段时间以来，各地区各部门各单位把典型案例作为“活教材”,以身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。在全党开展党纪学习教育 ①是加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措 ②要以党的组织建设为统领，持续发力、深入推进反腐败斗争 ③生动印证党是国家最高政治领导力量，总揽全局、协调各方 ④有利于擦亮党员先锋本色，增强党的创造力凝聚力战斗力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 基层强则国家强，基层安则天下安。如今，“基层善治”的生动实践在神州大地处处可见，不断开辟“中国之治”新境界。据此，回答7-8题。 7. 某区政府积极探索基层治理创新模式，通过智慧平台，居民可在线上办理多项业务、反映问题并得到及时反馈和处理；推动社区基金会的发展，引导企业、社会组织和居民等多方力量参与社区建设和治理。这体现了该区政府 ①优化机构设置，不断提升行政服务水平和效能 ②以人民为中心开展工作，全心全意为人民服务 ③坚持文明执法、公正执法，实现执法效果最大化 ④加强多方沟通，与居民、社会组织等互信互助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8. 某市认真贯彻落实司法部、全国普法办部署的“1名村(居)法律顾问+N名法律明白人”行动，推动各村(社区)聘请法律顾问，从社区两委、人民调解员、辅警、网格员中培养“法律明白人”,共同参与到基层人民调解、法治宣传教育、法治乡村建设等活动中。 上述举措有利于 ①促进司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责 ②营造市民学法用法的良好氛围，提高人民群众法治意识 ③推动法治思维有效融入基层治理，促进法治城市建设 ④建立社会矛盾纠纷预防化解机制，有效解决社会矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ( 只要看完《飞行》, 就能飞得更高、 更远 )9. 右边漫画(作者：邢晓静，有改动)启示我们要 A.注重量变，量变必然引起质变 B.立足实践，在实践中提高能力 C.发挥意识的能动创造性，树立远大理想 D.深度学习，间接经验比直接经验更重要 10. 南水北调工程是缓解我国北方水资源严重短缺状况的重大战略性基础设施，沟通了长江、淮河、黄河、海河四大流域，塑造了我国水资源分配新格局，正在成为优化水资源配置、保障群众饮水安全、复苏河湖生态环境、畅通南北经济循环的生命线。这体现的哲理是 ①要尊重客观规律，正确处理人与自然的关系 ②正确发挥主观能动性就能实现“人定胜天” ③联系具有多样性，可通过实践建立新的具体联系 ④人为事物的联系比自在事物的联系更具有优越性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.2024年8月，巴黎奥运会内地奥运健儿代表团到访港澳，运动员分享奋斗故事时表示“我不是一个人在战斗”“胸前的国旗永远大于背后的姓名”“在追逐梦想的过程中，困难是不可避免的，但不要被困难打倒”。由此可见，奥运健儿取得优异成绩 ①取决于运动员为国争光的初心 ②得益于国家和社会的大力支持 ③依赖于社会共同价值观的引领 ④离不开运动员不断的自我砥砺 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12. 网文、网剧、网游等新载体成为我国文化出海“新三样”。这些成功出海的网络作品承载着东方神韵，通过主动传播和融合叙事，向全球受众群体展现了绚烂多彩、立体丰富的中国形象。这说明我国文化要成功出海，必须 ①保持开放心态，借鉴外来文化有益成果 ②创新表达模式，增强国际传播的实效性 ③讲好中国故事，展现中华文化的独特性 ④尊重民族差异，激发各国受众的认同感 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.习近平主席在2024年亚太经合组织工商领导人峰会上指出，35年来，本着区域一体化的初心，亚太经合组织把来自亚洲、美洲、大洋洲的经济体连接在一起，各成员深度融入经济全球化，成为一荣俱荣、一损俱损的利益共同体、命运共同体。可见，亚太经合组织 ①致力于推动国际关系民主化 ②加速了区域经济一体化进程 ③各成员以共同利益为基础加强合作 ④是实践多边主义的最佳场所 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.知名艺人甲在机场安检的个人身份信息被安检员乙不当泄露。丙据此查到了甲的电话号码，随后频繁打电话、发信息骚扰，干扰了甲的私人生活。对此，下列说法正确的是 ①乙的行为侵害了甲的个人信息权益 ②丙的行为侵害了甲的隐私权 ③乙若不是故意泄露甲的个人信息，则不构成侵权 ④甲有权请求乙和丙停止侵害、赔偿损失、恢复名誉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.未成年人刘某因涉嫌抢劫罪被提起公诉。对此，下列说法正确的有 ①刘某可以委托辩护人代为辩护 ②刘某的父母应当代为提出法律援助申请 ③刘某若主张自己无罪，应当承担举证责任 ④刘某申请法律援助不受经济困难条件的限制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16. 任何概念都是内涵与外延的统一。某班同学围绕“广州市”和“广东省省会”这组概念表达了以下观点，其中正确的有 ①“广州市”和“广东省省会”是两个不同的概念 ②从内涵上看，“广州市”与“广东省省会”是一致的 ③从外延上看，“广州市”与“广东省省会”是全同关系 ④广州市包括越秀、天河、从化等11个区 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二 、非选择题：本大题共4小题，共52分，每个试题考生都必须作答。 17. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 2012年，广东省在全国率先启动商事制度改革，推动改革从市场“准入”延伸到市场“准营”,从前端“宽进”推进后续“严管”,以改革突破推动流程再造、制度重构，成为广东标志性改革之一。2022年2月，广东省出台全国首部外商投资权益保护的地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》,内容包括明确政府职责及权益保护范围、营造公平竞争的市场环境等。2022—2024年，连续三年举办粤港澳大湾区全球招商大会，持续突出项目实效、三地合作、形式创新，签约项目从853个增长到1933个，投资总额从1.81万亿元增长到2万多亿元。2025年2月，广东省正式成立民营经济发展局，履行全省民营经济发展的统筹协调、政策落实、沟通交流、解难纾困等工作职责。10多年来， 广东省市场主体数、企业数、外商投资企业数连续多年稳居全国第一。 材料二 学生小潘通过某外卖平台向商家订了一份快餐。收到菜品后，小潘发现应是“主角”的食材却成了“配角”,实物与商家在平台上展示的图片存在显著差异，不符合一般消费者对该菜品的认知。遂与商家协商，但未达成一致。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用。(8分) (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，为小潘提供两条维权途径并分别说明理由。(7分) 18.阅读材料，完成下列要求。(9分) 无论是《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》, 还是国务院办公厅、教育部发布的相关文件，均对心理健康问题给予了特别关注。 2023年，33名广州市人大代表聚焦本地中小学生心理健康的重点难点问题提出立法建议，市人大常委会将中小学生心理健康促进条例列入年度立法计划，市政府相关部门随即开始调研论证和草案起草。市人大常委会对草案初次审议后，通过网络问卷调查、公开征求意见和组织研究论证等渠道广泛征求各方面意见，收集到意见3000余条，并对合理意见建议予以吸纳，制定了《广州市中小学生心理健康促进条例》。该条例于 2024年8月30日经广州市第十六届人大常委会第三十次会议表决通过，并于2024年9 月26日经广东省第十四届人大常委会第十二次会议批准，2024年11月1日施行。该条例明确了政府、学校、家庭、社会等主体的责任，是全国首部促进中小学生心理健康的 地方性法规。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明各地应如何科学制定地方性法规。 19. 阅读材料，完成下列要求。(8分) 习近平主席强调，只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。 在地球生态安全日益受到威胁的今天，中国以实际行动参与全球生态治理。2014年以来，中国以年均3.2%的能源消费增速支撑了年均6%的经济增长，是全球能耗强度降低最快的国家之一；最大沙漠塔克拉玛干沙漠实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”。中国积极参与二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚太经合组织等框架下能源转型、能效提升方面合作；设立气候变化南南合作基金，成立昆明生物多样性基金；把气候变化和绿色发展纳入全球发展倡议重点合作领域；将促进绿色发展列入中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动；将绿色发展伙伴行动列入中非“十大伙伴行动”。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国主张和中国行动对全球发展的重大意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。(20分) 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。某校拟开展以“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”为主题的研究性学习，以下是同学们收集到的部分材料。 材料一 探月工程结硕果 从2004年中国探月工程立项起，嫦娥一号、二号先后成功绕月，嫦娥三号、四号分别在月球正面、背面着陆，再到嫦娥五号实现月球采样返回，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回。探月工程规模宏大、系统复杂、高度集成。国家航天局等政府部门统筹协调相关企业和科研机构，3000家单位协调攻关、近10万人共同参与。20多年来， 探月工程的每一步都是中国航天史上的重要里程碑，每一步都是对人类认知边界的一次拓展，形成了追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。 材料二 航天梦想藏诗意 我国以中国优秀文化元素命名了一系列航天工程，赋予它们诗意和底蕴。如探月工程叫“嫦娥”、载人飞船叫“神舟”、载人空间站叫“天宫”、月球车叫“玉兔”、 火星车叫“祝融”、舱外航天服叫“飞天”、月面着陆器叫“揽月”…… (1)结合材料一，运用系统优化的方法，分析我国探月工程取得硕果的原因。(8分) (2)某同学认为：“只要弘扬探月精神，就能全面推进强国建设和民族复兴伟业。若没有探月精神凝聚磅礴力量，强国建设、民族复兴伟业就无法推进。”运用演绎推理的知识，判断该同学的推理是否正确并说明理由。(8分) (3)我国计划在2030年前实现载人登月目标，假如你受邀为中国月球基地命名，参考材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识完成以下任务卡(不能与材料中的命名重复)。(4分) 命名 理由 2025 年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 思想政治参考答案及评分说明 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D B A C B C C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A D C C A B A 17（1）（8 分） 【参考答案】 发展社会主义市场经济关键是处理好政府与市场的关系，激发市场主体活力需要营造市场化、法治化、国际化一流营商环境，广东省优化政府经济职能，深化商事制度改革，制定相关法规，依法保护外商投资权益，推动有为政府和有效市场更好结合，实施区域政策，创新推动粤港澳大湾区协同发展，进一步实现资源配置效率最优化和效益最大化，激发各类市 场主体活力。 【评分说明】 ①发展社会主义市场经济关键是处理好政府与市场的关系（1 分），激发市场主体活力需要营造市场化、法治化、国际化一流营商环境（1分）。 ②广东省优化政府经济职能（1分，可替代：更好发挥政府作用），深化商事制度改革，制定相关法规（1分，可替代为：完善市场准入、公平竞争等市场基础制度），依法保护外商投资权益（1分，可替代为：毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展/推动民营经济高质量发展）。 ③推动有为政府和有效市场更好结合（1分，写到“结合”方可得分），实施区域政策，创新推动粤港澳大湾区协同发展（1分，任意答到区域政策或大湾区协调发展可得分），进一步实现资源配置效率最优化和效益最大化，激发各类市场主体活力（1分，任意答到配置效率或各类市场主体活力可得分）。 （2）（7 分） 【参考答案】 ①向该外卖平台投诉。理由：平台作为经营者要依法、诚信经营，履行相应义务，保护消费者的合法权益。 ②向人民法院提起诉讼。理由：在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途经。 【评分说明】 ①向该外卖平台（1 分）投诉（1分）。理由：平台作为经营者要依法、诚信经营，履行相应义务（监管义务）（答任1条可得1分），保护消费者的合法权益 (1分，这1句可放在任一维权途径后面，不重复给分，即该条总分不超过3分）。 ②向人民法院（1分）提起诉讼（1 分）。理由：在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途经（1分，可替代为：公正司法是实现社会公平正义的最后一道防线）。 ③请求消费者协会（1分，可替代为：依法成立的其他调解组织/第三方)调解（1分）。 理由： 以和为贵选调解（1分，可替代为：调解有利于化解矛盾、促进和谐）。 ④向有关行政部门（1分，可替代为：政府部门/市场监督管理局）投诉（1 分）。理由： 政府应履行经济职能，加强市场监管（答对任 1 句可得 1 分）。 ⑤若与商家达成仲裁协议（1 分），可提请仲裁（1分） 。理由：便捷经济选仲裁（关键词“便捷 ”“经济”答出任 1 个可得 1 分）。 ⑥向消费者协会（ 1 分）投诉（1分）。理由：消费者协会应对商品和服务进行社会监 督（1 分）。 说明：若答“和解”不给分。完整答对一条途径最高得 3 分，完整答对两条途径给 7 分。如果答了三条及以上途径以前两条为准给分。 18. （9 分） 【参考答案】 科学制定地方性法规必须坚持中国共产党的领导，顺应时代要求，符合国情和当地实际，符合社会发展需求，按照法定职权、依据法定程序依法立法，必须充分发扬民主，拓宽公民有序参与立法的途径，创新形式广泛征求公众意见，为地方性法规制定凝聚共识，坚持民主立法，要合理设定权利与义务、合理配置权力与责任，做到权利与义务相统一、相对应。 【评分说明】 ①科学制定地方性法规必须坚持中国共产党的领导（1分，可替代为：坚持党领导立法/坚持党的领导、人民当家做主和依法治国三者有机统一/贯彻习近平法治思想/坚持民主集中制）。 ②要顺应时代要求、符合国情和实际，符合社会发展需求（2分，顺应时代要求 1 分/ 符合国情和实际 1 分/符合社会发展需求 1 分，本条最高不超过 2 分） ③要按照法定职权、依据法定程序（1分，可替代为:遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律/依据宪法和立法法）依法立法（1分） ④充分发扬民主，拓宽公民有序参与立法途径，创新形式广泛征求公众意见，为地方性法规制定凝聚共识（1分，可替代为：立法坚持和发扬全过程人民民主/社会主义协商民主，尊重和保障人权），坚持民主立法（ 1 分） ⑤要合理设定权利与义务（1分，可替代为：合理配置权力与责任），做到权利与义务相统一、相对应（ 1 分） 19. （8 分） 【参考答案】 中国坚持新发展理念，加快自身绿色发展、绿色转型，为全球可持续发展和生态文明建设积极贡献中国力量，提供有益借鉴。秉持人类命运共同体理念，积极推动各方维护多边共识，聚焦务实行动，彰显大国担当，为全球生态治理提供中国智慧中国方案，引领全球生态治理。 【评分说明】 ①中国坚持新发展理念（1分，可替代为：加快自身绿色发展、绿色转型），为全球可持续发展和生态文明建设积极贡献中国力量，提供有益借鉴（1分）。 ②中国秉持人类命运共同体理念（1分），积极推动各方维护多边共识（1分,可替代为：中国坚持合作共赢/在维护本国利益的同时，兼顾他国的合理关切）。 ③聚焦务实行动（1分，可归纳材料中中国在能源治理中的具体行动），彰显大国担当（1 分） ④为全球生态治理提供中国智慧中国方案（1分)，引领全球生态治理（1分）。 20. （1）（8 分） 【参考答案】 系统优化的方法要求我们树立整体观念，用综合的思维方法认识事物，把各个要素联系起来考察，优化组合，实现整体最优目标。我国探月工程立足长远制定和实施“绕、落、回 ” 三步走战略，发挥社会主义集中力量办大事的优势，统筹配置政府、企业、科研机构等资源，优化组合卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用五大系统，取得了举世瞩目的重大成就。 【评分说明】 系统优化的方法要求我们树立全局观念（1分，可替代为：树立整体观念/立足整体/着 眼事物的整体性），用综合的思维方法认识事物（1分），把各个要素联系起来考察（1分）， 优化组合（1分），实现整体最优目标。 说明：如果回答“遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构优化趋向”，可得2 分。 我国探月工程立足长远制定和实施“绕、落、回 ”三步走战略（2 分，可替代为：着眼探月工程发展/整体规划探月工程等）。统筹配置政府、企业、科研机构等资源，优化组合卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用五大系统（2分）。 （2）（8 分） 【参考答案】 该同学的推理犯了前提虚假和推理结构不正确的错误。演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备前提是真实的判断和推理结构正确两个条件。该同学推理的前提是充分条件假言判断，但弘扬探月精神不能必然得出就能全面推进强国建设和民族复兴，推理前提虚假；否定充分条件假言判断的前件而在结论中否定该假言判断的后件，推理结构错误。 【评分说明】 ①该同学的推理不正确（1分可替代为：错误/不科学）。 ②演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备前提是真实的判断（1分）和推理结构正确（1分）两个条件。 ③该同学推理的前提是充分条件假言判断（1分，可替代为：该同学的推理是充分条件假言推理）。 ④弘扬探月精神不能必然得出就能全面推进强国建设和民族复兴（1分，可替代为：全面推进强国建设和民族复兴不仅要弘扬探月精神，还需要其他多方面条件/弘扬探月精神不是全面推进强国建设和民族复兴的充分条件），推理前提虚假（1分）；否定充分条件假言 判断的前件而在结论中否定该假言判断的后件（1分，可替代为：充分条件假言推理的有效 式是肯定前件式和否定后件式），推理结构错误（ 1 分）。 （3）（4 分） 【答案示例】 命名：广寒宫 理由：广寒宫是古代神话传说中嫦娥奔月后所居住的屋舍。以广寒宫命名，展示源远流长中华文化，坚定文化自信。 【评分说明】 ①命名1分（要关联月球基地） ②命名要关联中华优秀传统文化（1分） ③理论依据或意义要紧扣教材，1点 1分，2 点及以上2分。例如中华文化源远流长、中华文化特性、中华文化独特魅力、文化的传承与创新、文化的传播力、文化的影响力、文化载体、文化自信、文化的创造性转化和创新性发展等。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$