内容正文:
2023~2024学年下学期发展性水平监测
三年级语文
语言积累和运用
1 读句子,根据拼音写字词:
(1)我看到在微风的湖面上悠地休息,岸边的垂柳随风,送来阵阵清风。
(2)在困难面前,他没有地选择放弃,我很这种勇敢的气魄。
(3)大国工用了奇迹
2. 读句子,用“/”划去括号里错误的读音和词语
(1)那丝绸(chóu cóu)般的花瓣(bàn biàn)随(suí sún)风漂散(sǎn sàn)在空中。
(2)爸爸根据多年积累(lěi lèi)的经验(改进 改良)了技术。到了秋天,(果然 居然)果实累累(léi lěi),鲜(xiān xiǎn)红的苹果像一盏盏小灯笼(long lǒng)挂满枝头。
(3)小猫的耳朵非常(灵巧 灵敏),稍微有点动静,它就会(警惕 警觉)起来。
按要求做题,并完成练习
3. 按要求补全词语,并从补充的词语中选择填空
( )( )有味 没( )打( ) 杯弓( )( )
( )奇( )艳 狐( )虎( ) ( )( )怒放
(1)画“ ”的是AABC式成语,我积累的还有:___________________、___________________。
(2)___________________形容人一点儿精神都没有;___________________是形容百花盛开的。
(3)他虽然看起来很威风,实际上是在___________________。
按要求写句子
4. 小燕子在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。
缩句:______________________________________________________
5. 调换语序,保持句意不变。
造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
____________________________________________________________
6. 会场上响起了一阵热闹的掌声。
修改病句:__________________________________________________
7. 根据开头,用“有……有的……有的……”写句子。
课间的校园非常热闹:_____________________________________________________
综合学习
8. 【节日习俗】看到下侧的图片,我知道这是过_____________(节日)的习俗,除了图片上的习俗外,我还知道_____________、_____________等。
9. 【相关诗句】下列诗句中描写春节这一节日的是( )
A. 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
B. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
课内外阅读
阅读《花钟》选段
花钟(节选)
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
10. 用“ ”画出语段关键句,并依据关键句概括段意。
____________________________________________________
11. 文段中加粗字“它”指______________;“它们”指____________________________
12. 文中加“ ”的句子运用了______________的修辞方法,生动地写出了昙花的______________,表达了________________________________________________________。
13. 读了这段话,我知道了植物开花的时间和______________、______________、______________________和____________________________有密切的关系。
阅读短文,回答问题。
一枝红杏
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗( )冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗,把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻嘻!”
杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西,怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得( ),不由分说,用斧头从根部砍断杏树……
杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。
掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,不觉“啊”地( )一声。“你是靠什么力量活下来,开出这样美丽的鲜花?”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路,深思很久,最后( )地说:“希望,还有信念。”
14. 选择合适的词语填入文中的括号里。
居然 惊叫 奇怪 深情
15. 将文中画“____”的句子改为“被”字句。
____________________________
16. “当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。”“终于”的意思是_____,从这个词可知,杏树开出鲜艳的花很_____,因为它经历了___、_____、_____这些伤害。
17. 虽然杏树的身躯_______,但它靠着_______和_______,最终开出了美丽的鲜花。
18. 读了这篇短文,你受到了怎样的启发?
_______________________________
习作
19. 春天是美好的,你一定会对春天的一切都很感兴趣吧!那么,就请你以“感受春天”为题,写一写你对春天的新发现,新体会。
要求:①语句通顺,写清楚你的观察和发现,字迹工整,书面整洁;
②文中不出现真实的人名、校名、地名;
③字数300字左右。
2023~2024学年下学期发展性水平监测
三年级语文
语言积累和运用
【1题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【2题答案】
【答案】(1)cóu biàn sún sǎn
(2)lèi 改进 居然 lěi xiǎn lǒng
(3)灵巧 警惕
按要求做题,并完成练习
【3题答案】
【答案】 ①. 津 ②. 津 ③. 精 ④. 采 ⑤. 蛇 ⑥. 影 ⑦. 争 ⑧. 斗 ⑨. 假 ⑩. 威 ⑪. 欣 ⑫. 然 ⑬. 念念不忘 ⑭. 头头是道 ⑮. 没精打采 ⑯. 争奇斗艳 ⑰. 狐假虎威
按要求写句子
【4题答案】
【答案】小燕子飞于天空
【5题答案】
【答案】中国对世界文明的伟大贡献之一是造纸术的发明。
【6题答案】
【答案】会场上响起了一阵热烈的掌声。
【7题答案】
【答案】同学们有的跳皮筋,有的打乒乓球,有的做游戏。
综合学习
【8题答案】
【答案】 ①. 春节 ②. 放鞭炮 ③. 拜年
【9题答案】
【答案】D
课内外阅读
【10~13题答案】
【答案】10. 不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
不同植物开花时间不同的原因。
11. ①. 昙花 ②. 需要昆虫传播花粉的花
12. ①. 拟人 ②. 美丽可爱 ③. 作者对昙花的喜爱之情
13. ①. 温度 ②. 湿度 ③. 光照 ④. 昆虫活动的时间有关
【14~18题答案】
【答案】14. 居然 奇怪 惊叫 深情
15. 杏树心中的火焰没有被掐尖儿、斧砍、锯杈熄灭。
16. ①. 经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果) ②. 不容易 ③. 掐尖儿 ④. 斧砍 ⑤. 锯杈
17. ①. 伤痕斑斑、弯曲 ②. 希望 ③. 信念
18. 面对困难,我们只要充满信心,坚持不懈,坚定自己的信念,就能战胜困难,取得成功。
习作
【19题答案】
【答案】例文:
感受春天
当冬日的寒风悄然褪去,春天便迈着轻盈的步伐来到了我们身边。
漫步在公园,我看到柳树抽出了嫩绿的新芽,细长的柳枝随风摇曳,仿佛是在与春风嬉戏。桃花也不甘示弱,竞相开放,粉粉嫩嫩的花朵挤满枝头,像是天边的云霞飘落人间。草地上,小草从土里探出了脑袋,嫩绿嫩绿的,一片连着一片,宛如给大地铺上了绿色的绒毯。
闭上眼睛,聆听春天的声音。鸟儿在枝头欢快地歌唱,叽叽喳喳,仿佛在诉说着春天的美好。春风拂过,树叶沙沙作响,为鸟儿的歌声增添了几分韵律。
深吸一口气,空气中弥漫着泥土的芬芳和花朵的清香,那是春天独有的气息,甜甜的,让人陶醉。
春天,不再是课本中枯燥的描述,而是我亲眼所见、亲耳所闻、亲身所感的美好。它带来了生机,带来了希望,让我对生活充满了热爱。
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