第11周 最大公因数 约分 同分母分数加减法-【一卷通】2024-2025学年四年级下册数学小练习（青岛版）五四学制

null四年级.下册·54·QD 2甲：415=号=8（元） 乙：3÷4-2=8（元） 四、1. 2 =2÷5=0.4（小时） 丙：253- -8号元 0.4×60=24(分钟)24<28 答：小敏家离学校近些。 8<8好<8号 2.10和15的最小公倍数是2×3×5=30。 答：至少再过30分钟又同时发车。 答：在甲超市买最便宜。 第10周 3.+8+13-32 35+35+35=35 对称、平移与旋转 -、1.③④①⑤①②③④2.457 答：这三种能源一共约占全球一次性能源 3.右7下5顺3 二、1.A2.B 消费的号。 第13周 折线统计图排列组合 -、1.(1)40(2)1600(3)802.6 二、1.A2.C 三、1.120次102次18次2.上升 四、根据平移的特征，将图①先向上平移4格，再 3.-7次 向左平移10格，即可平移到相应的位置；将 第14周 图②先向左平移9格，再绕直角顶点逆时针 周未主题活动一组合图形的面积 方向旋转90°即可。（答案不唯一） 一、1.割补法 第11周 最大公因数约分同分母分数加减法 二、1.3×2.4≈6（平方米） -14122号号 答：客厅的面积大约是6平方米。 2.方法一：①2.4×2.5=6（平方米） 二、1.C2.B3.B ②(0.9+2.4)×(3-2.5)÷2=0.825（平 三、1.684 方米) 2房号号号号岩号 6+0.825=6.825(平方米) 方法二：3×2.4=7.2（平方米） 四、1.30和24的最大公因数是2×3=6。 (2.4-0.9)×(3-2.5)÷2=0.375(平方米) 30÷6=5(人)24÷6=4（人） 7.2-0.375=6.825(平方米) 答：最多能编成6组，每组男生5人，女生 2.4米 4人 713 2.(1)1-20-20 3.如图：3米①② 2.5米 答：被森林吸收的和渗透到地下的水 量占降水总量的品。 0.9米 2场-动品 3×0.9+(2.5+3)×(2.4-0.9)÷2= 6.825(平方米) 答：渗透到地下的水量占降水总量的。 三、组合图形的面积可以概括成分割法、添补法 来计算。 第12周 四、9×4+(9-4)×4=56（平方米） 分数的连加、连减和加减混合运算 最小公倍数分数与小数的互化 56平方米=5600平方分米 =2.210 答：组成的新图形的面积是56平方米，合 -、1.<> 二、1.C2.A3.B 5600平方分米。 ·31