5.1亚洲的自然环境第二课时教学设计-2024-2025学年晋教版地理七年级下册

授课时间：      年    月        日             星 期      

主题五  探究大洲地理特征

新授课

第几课时

2

第二课时的主要内容为亚洲的地形地势和河流特点；本节内容主要涵盖亚洲的地形特征,地势变化,主要地形区及其分布,以及亚洲河流的分布与流向。通过地形图和地形剖面图学生能够直观地了非亚洲的地形特点,并分析地形与河流之间的相互关系,培养学生的探究意识.

区域认知:运用地形图机地形剖面图及相关资料,归纳亚洲的地形特征与河流特征

综合思维:分析亚洲河流流向与地形的关系,分析其影响

人地协调观:初步形成区域联系的科思维,领悟人类命运共同体与人地协调观的理念

地理实践力:归纳认识大洲地形和水系特征的方法

重点:掌握亚洲地形特征和河流特点的描述方法.

难点:理解地形与河流之间的相互关系.

教:知识引导→案例分析

学:自主预习→合作探究

方法:讲授法,读图分析法.自主学习法,合作探究法.

学习活动

教师导学

激活策略及过程评价

师生共同复习巩固:地形,地形区和地势的概念

学生看图回忆各种颜色对应的地形类型

除南极洲外平均海拔最高←亚洲

世界上平均海拔最低←欧洲

学生认真读图,找出对应的地形区,在书上做好标记青藏高原,内蒙古高原.伊朗高原.喜马拉雅山脉.中西伯利亚高原……

学生看图回答:

主要分布在亚洲中部

找出对应的地形区,在书上做标记:

东北平原,长江中下游平原.恒河平原,印度河平原……

学生看图回答:

主要分布在亚洲四周

[复习导入]

你还记得分层设色地形图的阅读.方法吗?

出示各大洲平均海拔高度

自主学习:

读图5-2.

找出亚洲地势较高的地形区有哪些?

提问:这些高原山地主要分布在亚洲的什么部

位?

布置任务:找出亚洲地势较低的地形区.

想一想:

这些平原主要分布在亚洲什么部位?

引导学生总结

青藏高原——世界最高的高原.

喜马拉雅山脉一世界最高山脉

西西伯利亚平原——亚洲最大的平原

结合PPT总结分析

地形特征的方法

温故知新

进行知识迁移.

了解亚洲的基本情况.

图文对应,通过.读图查找对应地形区,学生实际感受亚洲地形分布与地势特点。

总结:

地形特征…                     

地形种类多样

以高原山地为主

地势特征

中间高,四周低.

地形分布:中部以山地高原为主,四周多平原

学生:黄河注入太平洋

根据PPT出示世界长河排行榜

分析有哪些是世界上亚洲部分的河流→共有7条：

长江,叶尼塞河,黄河,鄂毕河:澜沧—湄公河,勒拿河,黑龙江.

读图5-2找出上述河流并做出标记,观察并点结其流入的大洋

北冰洋:鄂毕河,勒拿河叶尼塞河

太平洋:黑龙江,黄河,长江.湄公河

印度洋:恒河.印度河

塔里木河消失在沙漠中

锡尔河,阿姆河流入内陆湖泊

[过渡]

李白·将进酒

介绍河流的一些基本概念

外流河

最终注入海洋

的河流

内流河

最终没流入海洋

教师提问

亚洲“中部高,四周低”

的地势对河流

有什么影响?

师生共同总结:

描述一个地区的地形特点和河流特点.

①描述地形类型及分布

思维拓展.介绍流向.支流形状,外流河和内流河的概念.

通过读图查找对应的河流,学生实际感受亚训河流分布和流向.

培养学生读图.用图折图能力

总结方法,

培养学生举一反三的能力。