类型1 经纬网图-【一战成名新中考】2025广西中考地理·二轮复习·大单元思维整合

参考答案及重难题解析·广西地理 大 单 元 思 维 整 合 大单元思维整合 大单元一　 获取地理信息的能力 实战训练提能力 1. A　 2. D　 3. A　 拓展设问　 B 4. C　 5. B　 6. C　 7. A　 8. D　 9. B 􀪋 􀪋 􀪋 大单元二　 读图、析图、用图、绘图 (一)读图、析图、用图 类型 1　 经纬网图 针对训练 1. D　 2. D　 3. A 4. B　 5. B　 6. D　 拓展设问　 D 7. (1)印度　 东　 北　 (2)长期与大陆分离 (3)平顶说明该地降水少,气候干旱;石头建筑利于就地 取材;石屋隔热,窗户小,防风沙等。 类型 2　 等值线图 针对训练 1. B　 2. A　 3. A　 4. C　 5. C 6. (1)陡崖　 (2)2　 451 (3)自西北流向东南　 (4)M　 (5)乙 类型 3　 统计图表 针对训练 1. D　 2. D　 3. D　 4. A　 5. A　 6. D　 7. D 8. (1)土地利用类型齐全;耕地比重小;难以利用的土地比 重大,后备耕地不足。 (2)①丘陵　 ②黄土高原　 ③水土流失 (3)原因:梯田不利于开展大规模机械化耕作,水利设施 落后,灌溉条件较差;进城务工人员增多,农村劳动力 短缺。 建议:利用梯田景观发展旅游业;退耕还林还草,恢复生态 保护功能。 (4)珍惜和合理利用耕地;保护优质耕地;提高耕地质量; 增加优质产田面积。 类型 4　 景观图、漫画图 针对训练 1. C　 2. D　 3. D　 4. C (二)绘图 类型 1　 气候资料图 (1)略 (2)南　 最高温出现在 1 月份(或最冷月出现在 7 月) (3)地中海　 夏季炎热干燥,冬季温和多雨 类型 2　 线路图 线路一:大西洋—巴拿马运河—太平洋—中国; 线路二:大西洋—南美洲南端—太平洋—中国; 线路三:大西洋—直布罗陀海峡—地中海—苏伊士运河—红 海—印度洋—马六甲海峡—太平洋—中国; 线路四:大西洋—好望角—印度洋—马六甲海峡—太平洋— 中国。 (画图略,线路大致正确即可) 类型 3　 界线图 (一)板块分界线 1. 略 2. (1)裂谷或海洋　 山脉　 (2)张裂拉伸 (二)地势分界线　 略 (三)人口分界线 (1)指标:人口密度。 (2)第四级:300-550。 (3)略 (4)我国的人口分布界线为 B 黑河—C 腾冲一线,分布特 点:东南部人口稠密,西北部人口稀疏。 (5)青藏高原位于我国地势第一级阶梯,气候高寒,人口稀疏。 (6)略 类型 4　 范围分布图 略 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 大单元三　 地形与地势 实战训练提能力 1. D　 2. C　 3. B　 4. C　 5. C　 6. C 7. (1)北高南低 (2)南部沿海和河口三角洲地区 　 南部沿海和河口三角 洲地区地形平坦,利于城市建设;有多条河流流经,淡水资 源充足;港口众多,海运便利 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 大单元四　 气候 实战训练提能力 1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. D　 6. A　 7. A　 8. A 9. (1)吉林　 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥(2)高原山地气 候　 光照充足,昼夜温差大　 (3)低　 寒潮　 云贵高原 (4)我国气候类型复杂多样,有利于多种本草生长,因此 本草种类丰富。 10. (1)①　 (2)昼夜温差大　 喜温喜湿　 炎热干燥 (3)寒带气候　 全球气候变暖 (4)节约纸张和铅笔等学习用品、参加植树造林活动、尽 量少使用一次性用品、乘坐公共交通工具出行、向周围的 人宣传环保节约的理念等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 大单元五　 山脉、河流、湖泊 实战训练提能力 1. D　 2. A　 3. C　 4. C　 5. A　 6. C　 7. B　 8. A　 9. C 42 大单元思维整合·广西地理 大单元二　 读图、析图、用图、绘图 大 单 元 二 读 图 ︑析 图 ︑用 图 ︑绘 图 思维整理串要点 (一)读图、析图、用图 类型 1　 经纬网图 读图示例 1. 方格经纬网地图 2. 极地经纬网地图 针对训练 (2023 江西改编)如图示意某次国际考察队穿越南极 大陆的一段路线,据此完成 1~ 3 题。 1. 图示路线中,国际考察队大致的行进方向是 ( D ) A. 向东　 　 B. 向南　 　 C. 向西　 　 D. 向北 2. 国际考察队从南极点前往和平站的过程中 ( D ) A. 海拔逐渐升高 　 　 B. 一直处于黑夜 C. 距南极点渐近 　 　 D. 遇到了大风天气 4 大单元思维整合·广西地理 大 单 元 二 读 图 ︑析 图 ︑用 图 ︑绘 图 3. 国际考察队从南极点出发时,正处于我国的 ( A ) A. 冬季 B. 秋季 C. 夏季 D. 春季 世界粮食生产地区不平衡和国家间分 配不均,是产生粮食问题的根源,许多国家 长期存在粮食危机,被视为“饥饿热点”。 读图完成 4~ 6 题。 4. 对图中粮食运输经过③地,对其经纬度 描述正确的是 ( B ) A. (90°E,30°N) B. (90°W,30°N) C. (90°E,30°S) D. (90°W,30°S) 5. 图示四个地方中,位于低纬度的是 ( B ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 关于①地的位置,下列说法正确的是 ( D ) A. 位于南半球 B. 位于热带 C. 在②地的西北方向 D. 东临太平洋 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　下列不属于①地大量进口粮食的主要原因是 ( D ) A. 耕地面积小 B. 水稻种植面积小 C. 人口众多 D. 工业发达 7. (2024 南宁一模改编)阅读图文材料,完成下列问题。 索科特拉群岛主岛面积 3 635 平方公里。 该岛虽然离大陆不远,但与大陆板块已经隔 绝 1 800 万年。 索科特拉群岛气候干旱,其中 37%的植物、90%的爬行动物和 95%的蜗牛 都是岛上独有的,稀有生物品种多,2008 年列入联合国教科文组织世界遗产名录。 图 1 为 索科特拉群岛地理位置示意图,图 2 为索科特拉群岛独特的民居示意图。 图 1 　 　 图 2 (1)索科特拉群岛地处　 印度　 洋北部,位于东西半球中的　 东　 半球,位于南北半球中 的　 北　 半球。 (2)索科特拉群岛上独有动植物丰富,其主要原因是　 长期与大陆分离　 。 (3)索科特拉群岛的民居以平顶石屋为主,说说这种建筑与当地自然环境相互协调的 关系。 平顶说明该地降水少,气候干旱;石头建筑利于就地取材;石屋隔热,窗户小,防风沙等。 5