专题03 减数分裂（湖南专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一生物下学期期中真题分类汇编

专题03 减数分裂 一、单选题 1．(23-24高一下·湖南郴州临武县临武县第一中学·期中)如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（　　）    A．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 B．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 C．朱红眼基因cn、白眼基因w为一对等位基因 D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极 2．(23-24高一下·湖南岳阳岳阳县第一中学·)马蛔虫的精子和卵细胞中都只有2条染色体，雌虫的部分细胞分裂情况如图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．图1细胞为初级细胞，分裂可能产生图2细胞 B．图2细胞的染色体数目、同源染色体数目均为图1细胞的一半 C．图2细胞来源于图1细胞、但图2细胞的基因组成与图1细胞的不相同 D．图1和图2细胞中，染色体数：染色单体数：DNA数均为1：2：2 3．(23-24高一下·湖南湘楚名校·期中)如图是某二倍体植物花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，a至c为减数分裂Ⅰ，d和e为减数分裂Ⅱ。下列叙述正确的是（    ） A．图a→b→c的过程，四分体中的姐妹染色单体发生了分离 B．图b细胞处于减数分裂Ⅰ中期，同源染色体排列在细胞板上 C．图c、e中的细胞染色体移动出错会导致精子中染色体数目异常 D．图d时期的细胞正在进行染色体复制 4．(23-24高一下·湖南益阳平高学校、长沙平高中学等六校·期中)基因和染色体的行为存在平行关系，下列相关表述正确的是（    ） A．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 B．非同源染色体自由组合，细胞内所有的非等位基因也自由组合 C．姐妹染色单体分开时，其上的等位基因也随之分离 D．同源染色体分离的同时，复制而来的两个基因也随之分开 5．(23-24高一下·湖南邵阳邵东第四中学·期中)果蝇X染色体上的几个基因的位置如图所示。下列相关说法正确的是（    ） A．正常情况下，雌果蝇的体细胞中棒眼基因最多有4个 B．该染色体上的非等位基因在形成配子时可自由组合 C．白眼基因、红宝石眼基因和朱红眼基因互为等位基因 D．图中所示的基因都能控制果蝇的性别，其遗传都属于伴性遗传 6．(22-23高一·湖南株洲炎陵县·期中)基因分离定律的实质是（　　） A．显性基因和隐性基因的分离 B．等位基因随同源染色体的分开而分离 C．显性性状和隐性性状的分离 D．着丝点分裂，姐妹染色单体相互分离 7．(22-23高一下·湖南常德汉寿县五中·期中)下列关于染色体、染色单体、联会和四分体的叙述中，错误的是（　　） A．一条染色体上只有一个DNA分子 B．有同一个着丝粒的染色单体属于姐妹染色单体 C．联会的结果是形成四分体，人的配子形成过程中会出现23个四分体 D．染色单体因为着丝粒的分裂而消失 8．(22-23高一下·湖南多校·期中)火鸡（性别决定为ZW型）有时能孤雌生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新个体，这有三个可能的机制：①卵细胞形成时没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同；②卵细胞与来自相同卵母细胞的一个极体受精；③卵细胞形成过程中减数分裂Ⅱ异常，产生染色体数加倍的卵细胞。请预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值（性染色体组成为WW的个体不能成活）（    ） A．①雌：雄=1：1；②雌·雄=1：2；③雌·雄=2：1 B．①全雌性；②全雄性；③雌：雄=1：1 C．①全雌性；②雌：雄=4：1；③全雄性 D．①全雌性；②全雄性；③全雄性 9．(22-23高一·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)下列有关减数分裂和受精作用的说法正确的是（    ） A．受精卵中的遗传物质一半来自父方一半来自母方 B．在正常情况下，同时含有2条X染色体的细胞可能出现在雄性个体中 C．在减数第一次分裂后期过程中，所有非等位基因发生自由组合 D．基因型为AaBb的一个精原细胞，产生了2个AB、2个ab的配子，则说明这两对等位基因一定位于一对同源染色体上 10．(21-22高一下·湖南长沙南雅中学·期中)以下是来自同一生物体内，处于4个不同状态的细胞分裂图，下列有关叙述，不正确的是（    ） A．图①结束分裂后可能进入图③所示的分裂过程 B．由图④分析，该生物是雄性个体 C．图②与图③所示细胞中染色单体数相等 D．该生物的正常体细胞中含有4条染色体 11．(21-22高一下·湖南三湘名校基因教育联盟·期中)高等动物中，下列有关同源染色体与四分体的叙述，不正确的是（    ） A．一对同源染色体复制前没有染色单体，复制后有四条染色单体 B．同源染色体的大小形态一定相同 C．四分体只出现在减数分裂I中，而同源染色体可存在于有丝分裂的整个过程 D．每个四分体包含两条染色体，8条脱氧核苷酸单链 12．(21-22高一下·湖南三湘名校基因教育联盟·期中)下列叙述正确的有（    ） ①在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ②通常情况下，一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂只能形成两种精子 ③基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的两种雌配子或雄配子数量比约为1：1 ④通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有成对基因中的一个基因 A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 13．(21-22高一下·湖南三湘名校基因教育联盟·期中)在使用显微镜观察的实验中，下列描述正确的是（    ） A．观察花生子叶细胞中的脂肪小颗粒需要用酒精洗去浮色 B．质壁分离与复原的实验中，复原过程中细胞吸水能力越来越强 C．观察叶绿体和细胞质的流动，可以采用洋葱鳞片叶外表皮细胞 D．观察细胞的减数分裂，最好选择卵巢作为观察的对象，因为卵细胞体积大，便于观察 14．(21-22高一下·湖南百所学校·期中)某动物体细胞染色体数目为2n，下列各项能够正确表达有丝分裂、减数分裂I和减数分裂Ⅱ三者后期时染色体相对数目的是（    ） A． B． C． D． 15．如图表示的是某动物一器官中的细胞分裂图像。下列相关叙述中错误的是（    ） A．该器官不可能是卵巢，该动物的体细胞中有两对同源染色体 B．甲→乙为有丝分裂，乙→丙→丁为减数第一次分裂 C．甲细胞和丙细胞中均会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 D．丁细胞的名称是次级精母细胞，其中染色体的着丝粒的分裂发生于减数第二次分裂后期 16．下列关于同源染色体和四分体的叙述中，错误的是（    ） A．豌豆的同源染色体形态、大小都相同 B．四分体是同源染色体联会的结果 C．人的精原细胞在减数第一次分裂前期含有23个四分体 D．四分体中的姐妹染色单体在减数第一次分裂后期分开 17．(20-21高一下·湖南湘潭一中·期中)关于受精作用的叙述，不正确的是（    ） A．指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 B．受精卵的遗传物质由精子和卵细胞各提供一半 C．保证生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要原因之一 D．卵细胞和精子结合的随机性是后代呈现多样性的重要原因 18．(20-21高一下·湖南郴州永兴县童星学校·期中)一对手指均为并指的夫妇，生了一个手指正常的女儿，在妻子的一个初级卵母细胞中，并指基因数目和分布情况最可能是（    ） A．1 个，位于一个染色单体中 B．2 个，分别位于姐妹染色单体中 C．2 个，分别位于一对同源染色体上 D．4 个，位于四分体的每个染色单体中 19．(20-21高一下·湖南湘潭一中·期中)与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体特有的变化是（    ） A．间期染色体复制 B．同源染色体发生联会，形成四分体 C．着丝点分裂后，一条染色体变成两条染色体 D．中期染色体排列在赤道板上 20．(20-21高一下·湖南大联考·期中)下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（    ） A．1个卵原细胞通过减数分裂可形成1个卵细胞 B．受精卵中的遗传物质有一半来自精子，一半来自卵细胞 C．受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合 D．减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定 二、多选题 21．(23-24高一下·湖南永州道县道县第一中学·期中)如图表示某细胞（含2n＝4条染色体）的分裂示意图，①～⑥代表细胞．若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是（　　）    A．细胞①基因组成是AAaaBBbb B．减数第一次分裂后期有一对同源染色体没分开 C．细胞②中可能有2条染色体 D．正常分裂时，细胞②和细胞③含有的DNA分子数应该相等 22．(22-23高一下·湖南常德汉寿县五中·期中)基因型为YyRr（两对基因自由组合）的生物，正常情况下会产生的配子是（    ） A．YR B．Yr C．yR D．Yy 23．(22-23高一下·湖南常德汉寿县五中·期中)分裂过程中的某二倍体动物细胞，着丝粒排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，该细胞可能是（　　） A．初级卵母细胞 B．次级精母细胞 C．体细胞 D．次级卵母细胞 三、非选择题 24．(23-24高一下·湖南怀化第五中学·期中)如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题： (1)上述图中没有同源染色体的细胞是 。 (2)图中属于减数分裂的细胞有 。 (3)该动物是 （填“雌性”或“雄性”），细胞D分裂产生的子细胞的名称是 。 (4)细胞E处于 （细胞分裂的时期）。 25．(23-24高一下·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)下图为某高等动物体内部分细胞分裂示意图和不同细胞类型中染色体、染色单体和核DNA的含量示意图。回答下列问题： (1)图1细胞中含有同源染色体是 （填字母）。D所示细胞产生的子细胞是 。 (2)图1中D所示细胞类型对应图2中细胞类型 （填序号），图1中细胞类型属于初级精母细胞的是 （填序号）。 (3)减数分裂Ⅰ中染色体出现 行为使细胞两极各含有一整套非同源染色体；减数分裂产生的配子具有多样性的原因是 （从染色体行为分析原因）。 26．(23-24高一下·湖南邵阳县第二高级中学·期中)下图中甲、乙、丙3个图，分别表示某种生物（假定只含两对染色体）的3个正在进行分裂的细胞，据图回答：    (1)甲图表示 时期，该细胞名称是 。 (2)乙图表示 时期，含同源染色体 对。 (3)丙图表示 时期。 (4)丙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞。 27．(22-23高一·河南南阳六·期中)下图1、2、3分别是基因型为AaBb的某动物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答下列问题： (1)该动物的性别是 。图1中细胞 （填序号）所处时期的下一个时期染色体数量最多。等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生于细胞 （填序号）中。将图1中属于减数分裂的细胞按照分裂前后顺序进行排序： （用序号和箭头表示）。 (2)图1中的细胞①~④分别处于图2中的 时期。图3中表示染色体的是 （填字母），图1的四个细胞中，处于图3中Ⅱ时期的是 （填数字）。 (3)在观察减数分裂时，常用另一性别动物的生殖器官作为材料，而不以该动物的生殖器官中的组织细胞作为材料观察减数分裂，其原因是 （答出一点即可）。 28．(22-23高一·湖南怀化湖天中学·期中)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示某个生物细胞连续分裂的不同时期图像；图2表示每条染色体DNA含量变化的关系。请据图回答：    (1)图2中CD段形成的原因是 。 (2)图1中 细胞处于图2中的BC段。 (3)甲细胞中有 对同源染色体，甲细胞处于图2中的 段。 (4)就图1乙分析可知，该细胞其产生的子细胞名称为 。 29．(22-23高一下·湖南多校·期中)同源染色体的相同位点上，可以存在两种以上的等位基因，遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。ABO血型（A型、B型、AB型和O型）受9号染色体上3个复等位基因（IA、IB和i）的控制，IA和IB对i基因均为显性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用即AB型血。回答下列相关问题： (1)ABO血型中，A型血的基因型为 。 (2)CisAB血型是由个体的9号染色体结构变异导致IA、IB基因共同位于同一条染色体上的一种稀有血型。CisAB型个体的IA、IB基因在染色体上的位置如图： 正常AB型个体进行正常减数分裂时产生的配子为 ；CisAB型个体进行正常的减数分裂产生的配子有 种，请你在图中画出配子中染色体和基因的情况： 。 (3)一对夫妇分别为A型血和B型血，而其孩子为O型血，丈夫怀疑这个孩子不是他亲生的，你判断这个孩子 （填“可能”或“不可能”，1分）是这位男子亲生的。请你用遗传图解为这位父亲解开疑惑 。 30．(22-23高一下·湖南长沙长郡中学·期中)下图表示某二倍体生物细胞分裂图像，请据图回答： (1)A细胞表示 （填“减数”或“有丝”）分裂，B细胞表示 （填“减数”或“有丝”）分裂。 (2)A细胞处于其分裂的 （填“间”“前”“中”“后”或“末”）期，此时同源染色体的行为称为 （填“联会”或“染色体片段互换”）。 (3)B细胞处于其分裂的 （填“间”“前”“中”“后”或“末”）期，B细胞分裂结束后形成的子细胞含有 条染色体。 (4)卵细胞和精子相互识别、融合形成受精卵的过程称之为 。 31．(21-22高一下·湖南三湘名校基因教育联盟·期中)图1是细胞分裂和受精作用过程中的染色体数目与核DNA含量的变化曲线，图2为某一高等动物体内有关细胞分裂的一组图像。回答下列问题: (1)图2中没有染色体单体的是 ，图2中 细胞对应图1中CD段，图2中细胞丙表示的是 细胞。 (2)图1中J→K发生的变化是 ，与其产生的原因相同的还有图1中的 段。 (3)根据图1细胞分裂过程中的变化曲线，则孟德尔遗传规律发生在图1中 段，发生在图2中 细胞内。 (4)图1中b时期与LM段存在具有的意义是 。 32．(21-22高一上·湖南长沙二十一中·期中)下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，请据图回答下列问题： (1)各图中进行有丝分裂的是 ；具有染色单体的是 。 (2)处于④图分裂时期的细胞的名称是 ； (3)③中有 个DNA分子； (4)②具有 个四分体。 33．(20-21高一下·湖南娄底一中·期中)如图表示某动物的细胞分裂示意图。请据图回答：    （1）图中含有姐妹染色单体的细胞是 。 （2）B图细胞的分裂方式为 分裂，该细胞内有 个DNA分子。 （3）A图细胞内有 对同源染色体。 （4）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第 次分裂。 一、单选题 1．(23-24高一下·湖南常德沅澧共同体·期中)如图为某动物体内的一组细胞分裂示意图（图中表示该动物所有的染色体），据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．该动物正常体细胞的染色体数目为8条 B．细胞③到细胞⑤的姐妹染色单体数目相同 C．细胞①②③④⑤可同时出现在该动物体内的同一器官中 D．图中细胞②和⑤发生的染色体行为相同，所处的时期也相同 2．(23-24高一下·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。同时，有性生殖的过程，使同一双亲的后代必然呈现多样性。下列对其原因的表述错误的是（　　） A．受精卵中有一半的遗传物质来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方） B．受精作用使受精卵中的染色体数目又恢复到该物种体细胞中的数目 C．减数分裂过程中染色体的行为可导致配子中染色体组合的多样性 D．精子和卵细胞的随机结合可增加受精卵中染色体组合的多样性 3．关于下图的叙述，不正确的是（    ）    A．该细胞为减数第一次分裂中期的动物细胞，有4个四分体 B．④的①和③在减数第二次分裂后期分开 C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体 D．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过同1个着丝粒②相连 4．(23-24高一下·湖南益阳平高学校、长沙平高中学等六校·期中)有性生殖对生物的遗传和变异有重要作用，下列叙述正确的是（    ） A．减数分裂中四分体的姐妹染色单体互换是配子染色体组合多样的原因之一 B．有性生殖产生的配子种类多样化不利于生物的进化 C．精子和卵细胞随机结合过程发生了基因的自由组合 D．受精时精子和卵细胞随机结合产生了多样的子代 5．(23-24高一下·湖南湖南名校联考·期中)下图表示果蝇(2N=8)细胞的部分染色体的细胞分裂模式图,下列相关分析正确的是（    ） A．与甲、乙、丙、丁相对应的果蝇细胞总的染色体数目分别为8、16、8、8 B．该果蝇为雄性，图甲细胞所处的前一时期发生了中心粒的复制 C．图乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期，细胞的DNA分子数与染色体数目相同 D．乙、丙、丁细胞中都存在染色体数目短暂加倍的现象。丁所产生的子细胞基因型相同 6．(23-24高一下·湖南衡阳衡阳县笫二中学·期中)如图为某二倍体（2n）动物的细胞在分裂过程不同阶段（不连续）细胞内的核DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列说法正确的是（    ） A．乙→丙和丙→甲发生的主要变化均为着丝粒分裂 B．处于丁和戊时期的细胞中不一定存在同源染色体 C．同源染色体非姐妹染色单体间片段的互换可发生在戊时期，DNA复制可发生在丙→戊过程中 D．丙可以表示减数第二次分裂后期，甲只能代表精子或卵细胞 7．(23-24高一上·三湘名校教育联盟·期中)下图表示果蝇(2N=8)细胞的部分染色体的细胞分裂模式图,下列相关分析正确的是（    ） A．与甲、乙、丙、丁相对应的果蝇细胞总的染色体数目分别为8、16、8、8 B．该果蝇为雄性，图甲细胞所处的前一时期发生了中心粒的复制 C．图乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期，细胞的DNA分子数与染色体数目相同 D．乙、丙、丁细胞中都存在染色体数目短暂加倍的现象。丁所产生的子细胞基因型相同 8．(22-23高一·湖南株洲炎陵县·期中)如图表示某精子，据图分析，下列叙述错误的是（　　）    A．A细胞内含有4条染色体和两个四分体 B．C细胞含有4条染色体和两对同源染色体 C．D细胞中含有2条染色体和四条染色单体 D．图中B细胞不属于该精子形成的过程 9．(22-23高一·湖南株洲炎陵县·期中)图所示为某雄性动物细胞内一对同源染色体及等位基因，下列说法正确的是（　　）    A．此细胞为次级精母细胞 B．图中含有4条脱氧核苷酸链 C．在此细胞中发生了交叉互换现象 D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 10．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)玉米是二倍体生物（体细胞中有20条染色体），下列关于玉米细胞分裂（不考虑特殊情况）的叙述不正确的是（    ） A．根尖分生区可能出现含有20对同源染色体的细胞 B．形成花粉过程中将发生非同源染色体的自由组合 C．在根尖分生区细胞的细胞周期中，纺锤丝出现在分裂间期 D．根尖分生区不可能出现染色体数目为10的细胞 11．(22-23高一·湖南108所学校联考·期中)减数分裂和受精作用保证了亲子代之间染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。下列有关叙述错误的是（    ） A．常选择染色体数目少的雄性生殖器官作为观察减数分裂的材料 B．减数分裂形成生殖细胞的过程中，细胞质发生2次不均等分裂 C．经受精作用形成的受精卵中的细胞质几乎全部来自于卵细胞 D．有性生殖过程中，精子和卵细胞随机结合使后代呈现多样性 12．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与核DNA的相对含量。下列叙述不正确的是（    ） A．甲、乙两图所示细胞都含有同源染色体 B．甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段 C．图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以对应图甲所示的细胞 D．有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示 13．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)果蝇的某精原细胞全部染色体DNA被15N完全标记，而后转入含14N脱氧核苷酸的培养基中培养，先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂（不考虑染色体交叉互换），经变形形成8个精子，下列说法正确的是（    ） A．8个精子的全部染色体不可能都含有15N B．8个精子的全部染色体不可能都含有14N C．染色体中含15N的精子和含14N的精子各有4个 D．本实验中，可用35S代替15N标记染色体DNA 14．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)下列有关细胞分裂和受精作用的说法错误的是（    ） A．人减数第一次分裂和减数第二次分裂出错均有可能导致子代含三条21号染色体 B．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 C．在有丝分裂中期和减数第二次分裂中期，染色体的着丝粒都排列在赤道面上 D．正常情况下，家兔睾丸中每个细胞分裂后产生的子细胞不一定都含有性染色体 15．(21-22高一下·湖南百所学校·期中)经过减数分裂形成的精子和卵细胞，一般要相互结合形成受精卵，才能发育成新个体。下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（    ） A．受精卵中的DNA一半来自卵细胞，一半来自精子 B．减数分裂和受精作用保证了物种染色体数目的稳定 C．受精作用时卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现多样性 D．通过减数分裂和受精作用形成的后代，更能适应多变的自然环境 16．(21-22高一下·湖南百所学校·期中)下列有关哺乳动物卵原细胞的减数分裂的叙述，正确的是（    ） A．减数分裂I前期，同源染色体上的姐妹染色单体间常发生互换 B．减数分裂I后期，染色体的着丝粒分裂导致等位基因相互分离 C．减数分裂Ⅱ后期，染色体数目和本物种染色体数目相同 D．卵原细胞经减数分裂后产生的极体的遗传因子组成完全相同 17．某雌性动物体细胞的细胞核中DNA分子数为2a，如图表示该雌性动物卵细胞的产生及受精作用和受精卵分裂过程中细胞内核DNA分子数的变化情况。下列叙述中正确的是（    ） A．A→E表示减数分裂，染色体减半的原因是同源染色体的分离 B．F→G染色体数目加倍的原因是受精作用，该过程导致非等位基因的自由组合 C．B→C和G→H段DNA和染色体数量均加倍 D．C→D和H→K段染色体的着丝粒都发生分裂 18．(21-22高一下·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)图甲表示某动物体内细胞分裂图，图乙表示每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与核DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是（    ） A．图甲所示细胞对应图乙的BC段 B．图乙所示细胞分裂时期AB段核糖体、线粒体代谢活跃 C．图丙中与图乙中DE段对应的细胞分裂时期只有① D．图丙中引起①→③变化的原因是同源染色体分离 二、多选题 19．(23-24高一下·湖南名校联考联合体·期中)如图表示基因型为AaBb的某种生物的精原细胞在减数分裂过程中染色体（仅示部分染色体）的行为变化和数量变化示意图。下列有关叙述正确的是（    ） A．含图甲染色体的初级精母细胞经减数分裂可产生4种精细胞 B．图甲中染色体①②组成一个四分体，二者在减数第一次分裂过程中分离 C．形成图乙细胞时产生的另一个次级精母细胞的基因型为Aabb D．图甲可对应图丙的b时期，与其属于同一次减数分裂的d、e细胞出现的先后顺序是b→d→e 20．(23-24高一下·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)图甲通过显微镜观察到的某种二倍体的动物部分组织切片，图乙是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA的数量关系划分细胞类型图。下列叙述错误的是（　　） A．图甲中的细胞①处于减数分裂Ⅰ后期，该时期发生同源染色体分离 B．②细胞为初级卵母细胞，该个体为雌性个体 C．图乙中属于同一次减数分裂的b、d、e细胞出现的先后顺序是b→d→e D．图甲中标号为①~⑤的细胞分别对应图乙中的细胞类型是d、c、b、a、e 21．(22-23高一下·湖南多校·期中)目前发现的物种中，已知具有最多染色体（2n=1260）的是一种蕨类，叫做Ophioglossumvulga-tumL，中文名叫瓶尔小草，是一种珍稀古老的蕨类植物。下图为瓶尔小草某细胞的分裂过程（示部分染色体）。下列有关叙述正确的是（    ） A．瓶尔小草孢子母细胞（性原细胞）经减数分裂形成单套染色体孢子的过程中可以形成315个四分体 B．瓶尔小草体内能分裂的细胞都会经历图中分裂过程 C．瓶尔小草单套染色体的孢子中通常没有同源染色体的存在 D．过程I发生了非姐妹染色单体间的片段互换，图示过程Ⅱ的染色体行为使得瓶尔小草细胞中可能有1261条染色体 22．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)已知雌性东亚飞蝗（2n）的染色体均为端着丝粒染色体（着丝粒在染色体的一端），图甲为其细胞分裂某时期的示意图（仅显示部分染色体），图乙中细胞类型是依据该东亚飞蝗不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。下列叙述错误的是（    ） A．图甲细胞为次级卵母细胞，分裂形成的子细胞对应图乙中的细胞类型e B．图甲细胞所处时期可发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合 C．图甲细胞对应图乙中的细胞类型c，此时细胞中染色体数和核DNA分子数相等 D．图乙的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c 23．(21-22高一下·湖南浏阳·期中)科研单位从某动物甲的特定部位取一细胞在适宜条件下进行体外培养，右图所示为该细胞在培养过程中所发生的连续变化。下列说法正确的是（    ） A．据图推测动物甲一定是雌性 B．该细胞可能是来自动物甲的造血干细胞 C．图示过程发生的先后顺序是②→③→④→① D．图中具有同源染色体的细胞只有②③ 24．(21-22高一下·湖南衡阳·期中)下列关于有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，正确的是（    ） A．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同 B．联会不发生在有丝分裂过程中，着丝粒分裂只发生在减数第二次分裂的后期 C．精原细胞既能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成精细胞 D．减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性 25．(21-22高一下·湖南邵阳二中·期中)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料，对其精巢切片进行显微观察，下列说法正确的是（　　） A．甲和丁都是初级精母细胞 B．乙和丙细胞中染色单体的数目为零 C．图中含同源染色体的细胞只有甲和丁 D．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同 三、非选择题 26．(23-24高一下·湖南常德沅澧共同体·期中)下图1表示某动物（2n=4）器官内正常的细胞分裂图，图 2 表示不同时期细胞内染色体（白）、染色单体（阴影）和核 DNA（黑）数量的柱形图，图 3 表示细胞内染色体数目变化的曲线图。请回答下列问题： (1)根据图 1 中的 细胞可以判断该动物的性别，甲细胞的名称是 。 (2)图 1 中甲细胞的前一时期→甲细胞的过程对应于图 2 中的 （用罗马数字和箭头表示）。 (3)减数分裂Ⅰ的前期，其染色体主要发生哪些行为 ，该时期细胞中染色体数，核DNA数，染色单体数分别为 条。 (4)若图1丙细胞基因型为AaBb，则该生物体产生配子的基因型是 。 27．(23-24高一下·湖南益阳平高学校、长沙平高中学等六校·期中)如图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题： (1)坐标图中的曲线AG段表示 分裂过程中核DNA数目变化。 (2)HI表示发生了 ，该过程最终形成的细胞中染色体数为2a= ，进行的分裂方式是 。 (3)在分裂图中，具有同源染色体的是 ，分裂图①的细胞对应坐标图中的区段是 段。 (4)分裂图②的细胞名称是 ，分裂图④的细胞分裂结束产生的子细胞是 。 28．(23-24高一下·湖南邵东创新高级中学有限公司·期中)下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析并回答: (1)图甲中B、E细胞各含有 条、 条染色体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的 （填标号）阶段。 (2)在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的 （填标号）阶段，原因是 。 (3)图丁对应于图丙中的细胞 （选填“①”“②”或“③”）。 (4)基因的分离和自由组合发生在图乙中的 （填标号）阶段。 29．如图甲、乙为某二倍体生物某器官中细胞分裂示意图，图丙表示细胞分裂过程中染色体与核DNA的比值关系。回答下列问题。 (1)据细胞分裂示意图，可判断该二倍体生物为 （填“雌性”或“雄性”），依据是 。图丙ab段细胞核内主要发生了 。 (2)图甲可对应图丙的 段。与图甲相比，图乙所示细胞分裂产生的子细胞染色体组成 （填“相同”或“不相同”）。 (3)在同种细胞组成的细胞群体中，不同的细胞可能处于细胞周期的不同时期（G1：DNA合成前期、S：DNA合成期、G2：DNA合成后期、M：分裂期）。胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）只抑制S期DNA的合成，对其他时期不起作用，故用TdR处理可将整个细胞群体同步到同一时期。将TdR添加到培养液中，在培养时间为 （用细胞周期中的时期表示）后，所有细胞都被抑制在S期和S/G1期。 30．(23-24高一上·三湘名校教育联盟·期中)1表示细胞进行有丝分裂和减数分裂时染色体与DNA情况，2表示减数分裂时细胞内染色体数变化情况，图3表示减数分裂过程中细胞内染色体数、染色单体数、核DNA分子数变化柱形图,图4表示某种生物的细胞分裂的模式图。根据图像回答下列问题 (1)图1的AB阶段发生的分子变化是 ，发生时期在 ；3中能够对应BC段特点的细胞有 图1中的CD、图2中的D2E2发生的变化是由于 。 (2)减数分裂过程中， 叫做联会,联会后的每对同源染色体含有四个染色单体叫做四分体，四分体中的 之间经常发生缠绕,并交换相应的片段。 (3)图4的d细胞中含有 对同源染色体;b细胞处于 (填时期)，该细胞产生的子细胞是 ;在图4中等位基因的分离一般发生在 细胞(填字母)中。 (4)精原细胞和卵原细胞的成熟方式是 ,精原细胞和卵原细胞的增殖方式是 。 31．(23-24高一上·湖南常德安乡县第一中学·期中)图甲表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：   (1)图甲中表示有丝分裂的图像是 ，含同源染色体的细胞有（填字母） ，染色体与DNA的比例是1：2的图有（填字母） 。 (2)该高等动物的性别是 ，图甲中C细胞分裂后得到的子细胞为 。 (3)图甲中B细胞对应图乙中的区间是 ；图乙中5处染色体减半的原因是 ，8处染色体与DNA数量加倍的原因是 （填生理过程）。 (4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6~7时期染色体数目为 条。 (5)若该动物（基因型AaBb）进行如图甲中B细胞的分裂，产生的生殖细胞基因型为AB，则由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为 。 (6)对于人体来说，图丙中ABCD四项生命活动中，有积极意义的有 。（填字母），图4中B过程表示一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程。 32．(22-23高一·湖南益阳安化县二中·期中)下图是高等动物有性生殖的过程，据图回答问题：    (1)Ⅰ过程中染色体复制 次，细胞连续分裂 次； (2)Ⅱ过程表示 ，该过程是否发生基因的自由组合 (填“发生”或“不发生”)； (3)Ⅲ过程进行细胞分裂的主要方式是 ，此过程是否有联会现象 (填“有”或“无”)； (4)据图乙分析，减数分裂与受精作用的意义是 。 33．(22-23高一下·湖南常德汉寿县五中·期中)如图中甲、乙分别表示某个生物体内的两个正在分裂的细胞，请据图回答下列问题： (1)甲图表示 细胞，处于 期，甲图有 对同源染色体，有 条染色单体，分裂后产生的子细胞名称是 。 (2)乙图表示 期细胞。能否由甲图所示细胞分裂而来？ (3)甲图最终产生的生殖细胞中有 条染色体。 (4)丙图有 对同源染色体，有 个核DNA。 34．(22-23高一·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)下图1表示对某个动物（2n=4）体内的精巢切片显微观察后绘制的四幅细胞分裂示意图；图2表示该动物精巢内不同分裂时期的细胞中，遗传物质或其载体的数量。请据图回答以下问题： (1)图1中的④细胞有 条染色体。 (2)图1中属于减数分裂的细胞是 （填序号）。 (3)图2中的③代表的是 （填“核DNA”“染色体”或“染色单体”）。 (4)图1中的 （填序号）细胞处于图2中的I所示时期，该细胞名称为 。 (5)假设该动物的基因型为AaBb，产生了一个基因型为aaB的精子，则与其同时产生的另外三个精子的基因型分别是 。 35．(22-23高一下·湖南邵阳邵东一中·期中)图1为某雄性动物体内五个处于不同分裂时期的细胞示意图；图2表示体细胞中染色体数为4的生物不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量；请回答下列问题： (1)图1中c细胞属于 分裂中期。d细胞的细胞名称是 ，a-e中含有2对同源染色体的细胞有 ，图2中I的数量关系对应于图1中的 。 (2)图2中a、b柱分别表示的是 、 。 (3)下图甲是该种生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个次级精母细胞的为 。 36．(22-23高一·湖南108所学校联考·期中)图1表示显微镜下观察到的某动物（2n）减数分裂不同时期的细胞图像，图2表示不同细胞分裂时期染色体和核DNA的相对值。回答下列问题： (1)制作细胞减数分裂装片的过程中需要滴加 对染色体进行染色。染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ完成时的原因是 。 (2)图1中，细胞E的名称是 ，该细胞所处时期对应图2中的 ，该时期的分裂特点是 。 (3)请将图2中可表示有丝分裂时期的字母排序： 。 (4)请在下图中画出减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线图 。 37．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)减数分裂过程中会出现同源染色体的配对现象，为了明确其配对是发生在来自父方的染色体之间（或来自母方的染色体之间），还是发生在来自父方的染色体和来自母方的染色体之间，科学家对此进行了研究。 (1)Montgomery（1901）做了大量观察，他发现有一个物种的染色体组成为2N=14。针对这一数据及配对过程中没有单体存在的现象，Montgomery提出：配对的染色体中，一半来自父方，一半来自母方。他做出这一结论的理由是 。 (2)Sutton提出在减数分裂后期，同源染色体“随机分离”，但证明随机分离是比较棘手的问题。Carother用一种笨蝗做了相关实验。笨蝗的性别决定为XO型，雄蝗虫的性染色体（X染色体）仅一条，体细胞中共有23条染色体。这种笨蝗有一对同源染色体大小不等。Carother统计了300多个减数第一次分裂后期的笨蝗初级精母细胞，发现X染色体与那对大小相异的同源染色体的组合比接近1：1。 ①同源染色体在显微镜下一般是难以区分的，原因是 。 ②雄蝗产生的精子中，含有的染色体数目为 条。 ③X染色体与大小相异的同源染色体的组合比接近1：1，这一数据说明配对的同源染色体在分离时是 的，同时说明非同源染色体之间发生了 。 ④笨蝗常被用于研究减数分裂过程中染色体的行为变化，其可能的原因是 （写出2条即可）。 38．(21-22高一下·湖南邵阳邵东一中·期中)请根据果蝇细胞中染色体图解，回答问题： (1)此果蝇为雄果蝇，判断依据是由于细胞中含有 染色体，果蝇的体细胞中含有 对同源染色体。 (2)若B控制果蝇红眼的基因，则图示果蝇的颜色为 眼。白眼雌果蝇基因型为 。 (3)图中A、a减数分裂形成配子时，遵循 定律。 39．(21-22高一下·湖南衡阳·期中)下图1为一只基因型为AaXbY的果蝇细胞正常减数分裂过程简图，其中A~G表示相关细胞，G细胞基因型为aXb，①~④表示过程：图2为另一只果蝇细胞分裂过程中部分染色体行为变化图。请据图回答下列问题： (1)图1中含有X和Y染色体的细胞是 （填“A~G”中的字母）：C细胞含 条X染色体。 (2)图1中细胞进行①过程时发生的主要物质变化是 。 (3)图2中d细胞的名称是 ；图2中属于有丝分裂的细胞是 。 (4)图1中E细胞的基因型为 。 40．图甲表示某高等动物的细胞分裂图，图乙表示某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量的变化情况。请回答下列问题： (1)图甲中的A细胞中染色体的数量比上一个时期加倍是由于 造成的，该细胞处于图乙中的 段。 (2)图甲中的B细胞名称是 ，该时期染色体的行为有 。该细胞中染色体与核DNA的数量之比是 ，该细胞处于图乙中的 段。 (3)图乙中8时刻发生的过程是 ，该过程能体现出细胞膜具有 。 41．(21-22高一下·湖南百所学校·期中)果蝇是常用的遗传学材料。下图是某雄果蝇分裂过程中处于不同时期的细胞的核DNA、染色体和染色单体的数量变化的示意图（未包括间期细胞）。回答下列有关减数分裂的问题： (1)图示的五种时期的细胞类型中，①和②都可以表示 （填“有丝分裂”、“减数分裂”或“有丝分裂和减数分裂”）的部分过程。 (2)该雄果蝇进行正常减数分裂产生的部分 细胞中含有两条Y染色体，与图中的细胞 所处的时期可能相同。 (3)图中的细胞②和细胞③均不含染色单体，两种细胞中染色单体消失的原因是 （填“相同”或“不相同”）的。若细胞①和④是两个连续的分裂过程，则与细胞①相比，细胞④中染色体数目减半的原因是 。 (4)该雄果蝇的基因型为AaXBY，假设在减数分裂过程中仅发生了一次异常。若一个精原细胞进行减数分裂产生了基因和性染色体组成为AXBY的一个异常精细胞，则该精原细胞进行减数分裂产生的另外三个精细胞的基因和性染色体组成为 ，此异常精细胞产生的原因是 。 42．下图中甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答下列问题： (1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的［ ］ 形成的，在个体发育过程中进行［ ］ 过程。 (2)姐妹染色单体分离发生在［ ］ 期和［ ］ 期。 (3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中 （填序号）阶段；图乙中有 条染色体；该生物细胞中染色体数最多有 条。 (4)乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比，其本质区别是 ，具有这种细胞分裂方式进行生殖的生物，其后代有利于在自然选择中进化，体现其优越性。 43．(21-22高一下·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)图1表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图，图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答： (1)图1中细胞分裂方式为 ，④细胞的名称为 。 (2)图1中，细胞⑥的一个细胞核中基因组成为 。 (3)图1能否表示卵巢内细胞的分裂图像， 理由是 。 (4)图2中GH段发生的原因是 。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 减数分裂 一、单选题 1．(23-24高一下·湖南郴州临武县临武县第一中学·期中)如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（　　）    A．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 B．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 C．朱红眼基因cn、白眼基因w为一对等位基因 D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极 【答案】C 【来源】湖南省郴州市临武县临武县第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题 【分析】据图分析，图示为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，两条染色体为非同源染色体，两条染色体上含有的4个基因为非等位基因。 【详解】A、有丝分裂中期，所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上，A正确； B、有丝分裂后期，每一极都含有图示的常染色体和X染色体，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极，B正确； C、图中基因cn、w分别在常染色体和X染色体上，为非同源染色体上的非等位基因，C错误； D、图示常染色体和X染色体为非同源染色体，可以出现于减数第二次分裂后期的同一极，因此减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极，D正确。 故选C。 2．(23-24高一下·湖南岳阳岳阳县第一中学·)马蛔虫的精子和卵细胞中都只有2条染色体，雌虫的部分细胞分裂情况如图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．图1细胞为初级细胞，分裂可能产生图2细胞 B．图2细胞的染色体数目、同源染色体数目均为图1细胞的一半 C．图2细胞来源于图1细胞、但图2细胞的基因组成与图1细胞的不相同 D．图1和图2细胞中，染色体数：染色单体数：DNA数均为1：2：2 【答案】B 【来源】湖南省岳阳市岳阳县第一中学2023-2024学年高一下学期5月份联考生物试题 【分析】分析图1：细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；图2：细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。 【详解】A、图1细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，细胞质不均分，是初级卵母细胞，根据非同源染色体的组合情况可知，两条浅色染色体组合在一起，分裂可能产生图2细胞，A正确； B、图2细胞无同源染色体，B错误； C、由A项可知，图2细胞来源于图1细胞，图2细胞染色体数减半，故图2细胞的基因组成与图1细胞的不相同，C正确； D、图1细胞中，染色体数为4，染色单体数为8，DNA数为8，染色体数：染色单体数：DNA数为1：2：2，图2细胞中，染色体数为2，染色单体数为4，DNA数为4，染色体数：染色单体数：DNA数为1：2：2，D正确。 故选B。 3．(23-24高一下·湖南湘楚名校·期中)如图是某二倍体植物花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，a至c为减数分裂Ⅰ，d和e为减数分裂Ⅱ。下列叙述正确的是（    ） A．图a→b→c的过程，四分体中的姐妹染色单体发生了分离 B．图b细胞处于减数分裂Ⅰ中期，同源染色体排列在细胞板上 C．图c、e中的细胞染色体移动出错会导致精子中染色体数目异常 D．图d时期的细胞正在进行染色体复制 【答案】C 【来源】湖南省湘楚名校2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题 【分析】据题可知，图中细胞是花粉母细胞减数分裂的不同时期，图a细胞中发生了联会配对现象，属于减数分裂Ⅰ前期，图b细胞中同源染色整齐排列在赤道板两侧，属于减数分裂Ⅰ中期，图c细胞中同源染色体分离，在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极，属于减数分裂Ⅰ后期，图d细胞正在处于减数分裂Ⅱ的前期，图e细胞处于减数分裂Ⅱ的后期。 【详解】A、减数第一次分裂过程中，同源色体分开，着丝粒不断裂，姐妹染色单体不分开，图a→b→c的过程，属于减数第一次分裂，四分体中的姐妹染色单体未分离，A错误； B、图b细胞处于减数分裂Ⅰ中期，同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧，B错误； C、图c、e分别处于减Ⅰ的后期与减Ⅱ后期，染色移动出错时会导致子细胞中染色体异常，最终会导致精子染色体数目异常，C正确； D、图d时期的细胞处于减数第二次分裂的前期，染色体不进行复制，D错误。 故选C。 4．(23-24高一下·湖南益阳平高学校、长沙平高中学等六校·期中)基因和染色体的行为存在平行关系，下列相关表述正确的是（    ） A．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 B．非同源染色体自由组合，细胞内所有的非等位基因也自由组合 C．姐妹染色单体分开时，其上的等位基因也随之分离 D．同源染色体分离的同时，复制而来的两个基因也随之分开 【答案】A 【来源】湖南省益阳平高学校、长沙市平高中学等六校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 【分析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。减数第二次分裂后期，染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开。 【详解】A、非等位基因可以位于非同源染色体上，非同源染色体数量越多，通过自由组合形成的非等位基因组合种类也越多，A正确； B、减数分裂过程中非同源染色体自由组合，所以非同源染色体上的非等位基因之间也随之自由组合，而位于同源染色体上的非等位基因之间不会发生自由组合，B错误； C、等位基因位于同源染色体上，因此同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离，C错误； D、姐妹染色单体分开时，姐妹染色单体上的复制而来的两个基因也随之分开，D错误。 故选A。 5．(23-24高一下·湖南邵阳邵东第四中学·期中)果蝇X染色体上的几个基因的位置如图所示。下列相关说法正确的是（    ） A．正常情况下，雌果蝇的体细胞中棒眼基因最多有4个 B．该染色体上的非等位基因在形成配子时可自由组合 C．白眼基因、红宝石眼基因和朱红眼基因互为等位基因 D．图中所示的基因都能控制果蝇的性别，其遗传都属于伴性遗传 【答案】A 【来源】湖南省邵阳市邵东市第四中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题 【分析】由图可知，图中相关基因在果蝇X染色体上，是一条染色体上的非等位基因，不遵循基因的自由组合定律。 【详解】A、正常情况下，雌果蝇的体细胞中棒眼基因最多有4个，即雌果蝇为纯合棒眼果蝇，其体细胞处于有丝分裂后期，A正确； B、该染色体上的非等位基因位于同一条染色体上，在形成配子时不能自由组合，B错误； C、等位基因位于同源染色体的相同位置上，白眼基因、红宝石眼基因和朱红眼基因不是等位基因，C错误； D、图中所示的基因都与控制果蝇的性别无关，D错误。 故选A。 6．(22-23高一·湖南株洲炎陵县·期中)基因分离定律的实质是（　　） A．显性基因和隐性基因的分离 B．等位基因随同源染色体的分开而分离 C．显性性状和隐性性状的分离 D．着丝点分裂，姐妹染色单体相互分离 【答案】B 【来源】湖南省株洲市炎陵县2022-2023学年高一4月期中生物试题 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】基因分离定律的实质是在形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分配到不同的配子中，B正确，ACD错误。 故选B。 7．(22-23高一下·湖南常德汉寿县五中·期中)下列关于染色体、染色单体、联会和四分体的叙述中，错误的是（　　） A．一条染色体上只有一个DNA分子 B．有同一个着丝粒的染色单体属于姐妹染色单体 C．联会的结果是形成四分体，人的配子形成过程中会出现23个四分体 D．染色单体因为着丝粒的分裂而消失 【答案】A 【来源】湖南省常德市汉寿县五中2022-2023学年高一下学期期中生物试题 【分析】四分体是由同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体。四分体中的非姐妹染色单体之间常发生缠绕，并交换一部分片段。 【详解】A、一条染色体含有1个或2个核DNA分子，A错误； B、有同一个着丝粒（着丝点）的染色单体属于姐妹染色单体，是在间期经复制而来，B正确； C、联会的结果是形成四分体，一个四分体是一对联会的同源染色体，人体细胞含有23对同源染色体，因此人的配子形成过程中会出现23个四分体，C正确； D、染色单体因为着丝粒（着丝点）的分裂而消失，D正确。 故选A。 8．(22-23高一下·湖南多校·期中)火鸡（性别决定为ZW型）有时能孤雌生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新个体，这有三个可能的机制：①卵细胞形成时没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同；②卵细胞与来自相同卵母细胞的一个极体受精；③卵细胞形成过程中减数分裂Ⅱ异常，产生染色体数加倍的卵细胞。请预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值（性染色体组成为WW的个体不能成活）（    ） A．①雌：雄=1：1；②雌·雄=1：2；③雌·雄=2：1 B．①全雌性；②全雄性；③雌：雄=1：1 C．①全雌性；②雌：雄=4：1；③全雄性 D．①全雌性；②全雄性；③全雄性 【答案】C 【来源】湖南省多校2022-2023学年高一下学期期中生物试题 【分析】火鸡的ZW型性别决定中，ZZ为雄性，ZW为雌性，WW胚胎不能存活，根据子代细胞中染色体数目和类型即可判断子代的性别。 【详解】①卵细胞形成时没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同，则子代的性染色体组成仍为ZW，所以子代全为雌性个体； ②卵细胞与极体受精，若卵细胞的染色体组成为Z，则极体的染色体组成为Z:W=1:2，同理，若卵细胞的染色体组成为W，则极体的染色体组成为W:Z=1:2，则子代性染色体组成及比例为ZZ：ZW：WW=1:4:1，由于WW胚胎不能存活，所以子代的雌：雄为4：1； ③卵细胞染色体加倍，由于卵细胞的染色体为Z或W，所以加倍后为ZZ或WW，而WW胚胎不能存活，因此子代全为雄性个体。 综上所述，ABD错误，C正确。 故选C。 9．(22-23高一·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)下列有关减数分裂和受精作用的说法正确的是（    ） A．受精卵中的遗传物质一半来自父方一半来自母方 B．在正常情况下，同时含有2条X染色体的细胞可能出现在雄性个体中 C．在减数第一次分裂后期过程中，所有非等位基因发生自由组合 D．基因型为AaBb的一个精原细胞，产生了2个AB、2个ab的配子，则说明这两对等位基因一定位于一对同源染色体上 【答案】B 【来源】湖南省湖湘教育三新探索协作体2022-2023学年高一4月期中生物试题 【分析】1、减数分裂I的主要特征是：同源染色体联会配对；四分体中的非姐妹染色体单体可以发生互换；同源染色体分离，分别移向细胞的两极。 2、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，有一半来自卵细胞。 【详解】A、受精卵中细胞核的遗传物质一半来自父方，一半来自母方， 受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞细胞质中遗传物质几乎全部来自卵细胞，A错误； B、在正常情况下，同时含有2条X染色体的细胞可能出现在雄性个体中，如减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能含有两条X染色体，B正确； C、在减数第一次分裂后期过程中，位于非同源染色体上的非等位基因才会发生自由组合，C错误； D、基因型为AaBb的一个精原细胞，产生了2个AB、2个ab的配子，据此不能判断这两对等位基因的位置，这两对等位基因可能 位于两对同源染色体上，也可能位于一对同源染色体上，D错误；         故选B。 10．(21-22高一下·湖南长沙南雅中学·期中)以下是来自同一生物体内，处于4个不同状态的细胞分裂图，下列有关叙述，不正确的是（    ） A．图①结束分裂后可能进入图③所示的分裂过程 B．由图④分析，该生物是雄性个体 C．图②与图③所示细胞中染色单体数相等 D．该生物的正常体细胞中含有4条染色体 【答案】B 【来源】湖南省长沙市南雅中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】题图分析：①处于有丝分裂后期。②处于减数第一次分裂分裂中期。③处于有丝分裂中期。④处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、①细胞着丝点分裂，且走向一极的四条染色体含有同源染色体，处于有丝分裂后期。③细胞着丝点排布于细胞中央，且含有同源染色体，处于有丝分裂中期。如果是连续进行有丝分裂的细胞，一次有丝分裂结束后，可进入下一次有丝分裂，A正确； B、④细胞着丝点分裂，且走向一极的2条染色体不含有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是第一极体或次级精母细胞，因此据此不能确定该生物的性别，B错误； C、图②与图③所示细胞中染色单体数相等，均为8条，C正确； D、①细胞处于有丝分裂后期，它所形成的子细胞是体细胞，含有4条染色体，因此该生物的正常体细胞中含有4条染色体，D正确。 故选B。 11．(21-22高一下·湖南三湘名校基因教育联盟·期中)高等动物中，下列有关同源染色体与四分体的叙述，不正确的是（    ） A．一对同源染色体复制前没有染色单体，复制后有四条染色单体 B．同源染色体的大小形态一定相同 C．四分体只出现在减数分裂I中，而同源染色体可存在于有丝分裂的整个过程 D．每个四分体包含两条染色体，8条脱氧核苷酸单链 【答案】B 【来源】湖南省三湘名校基因教育联盟2021-2022学年高一下学期期中联考生物试题 【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。 【详解】A、一对同源染色体复制前没有染色单体，间期复制后才能产生染色单体，A正确； B、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，但XY染色体有同源区段，可联会形成四分体，也属于同源染色体，大小形态不相同，B错误； C、减数分裂I过程会出现同源染色体联会从而出现四分体，有丝分裂的整个过程都有同源染色体的存在，C正确； D、每个四分体包含两条染色体，4条染色单体，4个核DNA分子，8条脱氧核苷酸单链，D正确。 故选B。 12．(21-22高一下·湖南三湘名校基因教育联盟·期中)下列叙述正确的有（    ） ①在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ②通常情况下，一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂只能形成两种精子 ③基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的两种雌配子或雄配子数量比约为1：1 ④通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有成对基因中的一个基因 A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 【答案】D 【来源】湖南省三湘名校基因教育联盟2021-2022学年高一下学期期中联考生物试题 【分析】减数分裂是有性生殖生物在生殖细胞成熟过程中发生的特殊分裂方式。在这一过程中，DNA复制一次，细胞连续分裂两次，结果形成4个子细胞的染色体数目只有母细胞的一半，故称为减数分裂。基因， 也称为遗传因子， 是指携带有遗传信息的DNA序列（部分生物是RNA），是控制性状的基本遗传单位。基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。 【详解】①在“性状模拟分离比”实验中，两个桶分别表示雌雄生殖器官，两个桶内的彩球分别表示雄配子、雌配子。每个小桶内的两种颜色的彩球代表一对等位基因，因此每个小桶内的两种颜色的彩球数量一定要相等，但两个桶内的彩球数量不一定要相等，①正确； ②一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂，正常情况下不发生染色体互换，只能形成2种精子，②正确； ③基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的两种配子数量比约为1：1，③正确； ④对于生物而言，通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有成对基因中的一个，④正确； 综上分析，D正确。 故选D。 13．(21-22高一下·湖南三湘名校基因教育联盟·期中)在使用显微镜观察的实验中，下列描述正确的是（    ） A．观察花生子叶细胞中的脂肪小颗粒需要用酒精洗去浮色 B．质壁分离与复原的实验中，复原过程中细胞吸水能力越来越强 C．观察叶绿体和细胞质的流动，可以采用洋葱鳞片叶外表皮细胞 D．观察细胞的减数分裂，最好选择卵巢作为观察的对象，因为卵细胞体积大，便于观察 【答案】A 【来源】湖南省三湘名校基因教育联盟2021-2022学年高一下学期期中联考生物试题 【分析】1、脂肪需要使用苏丹Ⅲ染色，使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色的脂肪颗粒。 2、洋葱是比较好的实验材料：①洋葱根尖分生区细胞观察植物细胞的有丝分裂；②洋葱鳞片叶外表皮细胞，液泡中色素含量较多，用于观察质壁分离和复原；③洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验，叶肉细胞做细胞质流动实验。 3、雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子的数量，一般选用雄性个体的生殖器官作为观察减数分裂实验材料。 【详解】A、观察花生子叶细胞中的脂肪小颗粒需要用50%酒精洗去浮色，防止颜色干扰，A正确； B、质壁分离与复原的实验当中，复原过程中细胞渗透压不断减少，吸水能力越来越弱，B错误； C、洋葱鳞片叶外表皮细胞中无叶绿体，所以不能观察叶绿体和细胞质的流动，C错误； D、有性生殖的生物，雌性个体减数分裂产生的卵细胞比雄性产生的精子要少得多，而对雌性哺乳动物来说，减数分裂的两次细胞分裂是不连续的，减数第一次分裂是在排卵前后完成的，减数第二次分裂是在受精时完成的，所以观察细胞的减数分裂，不选择卵巢作为观察的对象，D错误。 故选A。 14．(21-22高一下·湖南百所学校·期中)某动物体细胞染色体数目为2n，下列各项能够正确表达有丝分裂、减数分裂I和减数分裂Ⅱ三者后期时染色体相对数目的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【来源】湖南省百所学校2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。（3）中期：染色体形态固定、数目清晰。（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：染色体散乱排列在细胞中；②中期：染色体的着丝粒都排列在赤道板上；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】有丝分裂后期，着丝粒断裂，细胞内的染色体数加倍，为体细胞的2倍，因此染色体数为4n，减数第一次分裂后期，同源染色体移向两极，细胞内的染色体数与体细胞相同，为2n，减数第二次分裂后期，细胞内没有了同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数暂时加倍，与体细胞内染色体数相同，为2n，因此A正确，BCD错误。 故选A。 15．如图表示的是某动物一器官中的细胞分裂图像。下列相关叙述中错误的是（    ） A．该器官不可能是卵巢，该动物的体细胞中有两对同源染色体 B．甲→乙为有丝分裂，乙→丙→丁为减数第一次分裂 C．甲细胞和丙细胞中均会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 D．丁细胞的名称是次级精母细胞，其中染色体的着丝粒的分裂发生于减数第二次分裂后期 【答案】C 【来源】湖南省长沙市长郡中学2021—2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】分析题图：甲处于有丝分裂后期，乙细胞是有丝分裂结束后产生的体细胞（精原细胞），丙细胞处于减数第一次分裂后期，丁是减数第一次分裂结束后产生的子细胞。 【详解】A、根据丙细胞可知，该动物的性别为雄性，所以该器官是睾丸，A正确； B、根据细胞中染色体的形态以及数量可知，甲→乙为有丝分裂，乙→丙→丁为减数第一次分裂，B正确； C、有丝分裂后期不会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，C错误； D、由于该动物的性别是雄性，所以丁细胞是完成减数第一次分裂后形成的子细胞——次级精母细胞，其着丝粒分裂发生于减数第二次分裂后期，D正确。 故选C。 16．下列关于同源染色体和四分体的叙述中，错误的是（    ） A．豌豆的同源染色体形态、大小都相同 B．四分体是同源染色体联会的结果 C．人的精原细胞在减数第一次分裂前期含有23个四分体 D．四分体中的姐妹染色单体在减数第一次分裂后期分开 【答案】D 【来源】湖南省长沙市长郡中学2021—2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】同源染色体是指联会配对的染色体，形态大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。四分体是指一对正在联会配对的同源染色体。 【详解】A、同源染色体一般是形 态大小相同的两条染色体，但有些同源染色体形态大小不相同，如XY性染色体，豌豆是雌雄同株植物，没有性染色体，因而豌豆的同源染色体形态、大小都相同，A正确； B、经过复制的一对同源染色体联会后形成四分体，含4条染色单体，B正确； C、人的精原细胞含有23对同源染色体，在减数第一次分裂前期同源染色体联会后形成23个四分体，C正确； D、四分体中同源染色体在减数第一次分裂后期分离，而姐妹染色单体在减数第二次分裂后期分开，D错误。 故选D。 17．(20-21高一下·湖南湘潭一中·期中)关于受精作用的叙述，不正确的是（    ） A．指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 B．受精卵的遗传物质由精子和卵细胞各提供一半 C．保证生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要原因之一 D．卵细胞和精子结合的随机性是后代呈现多样性的重要原因 【答案】B 【来源】湖南省湘潭市一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题 【分析】受精作用： 1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。 2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。 3、结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。 4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的 【详解】A、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，A正确； B、受精卵的细胞核遗传物质一半来自精子，但细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，B错误； C、经减数分裂产生的精子和卵细胞染色体数目是体细胞的一半，精子和卵细胞的结合使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，C正确； D、卵细胞和精子结合的随机性是后代呈现多样性的重要原因，此外减数分裂过程中发生了基因重组，因此配子中染色体组成具有多样性，D正确。 故选B。 18．(20-21高一下·湖南郴州永兴县童星学校·期中)一对手指均为并指的夫妇，生了一个手指正常的女儿，在妻子的一个初级卵母细胞中，并指基因数目和分布情况最可能是（    ） A．1 个，位于一个染色单体中 B．2 个，分别位于姐妹染色单体中 C．2 个，分别位于一对同源染色体上 D．4 个，位于四分体的每个染色单体中 【答案】B 【来源】湖南省郴州市永兴县童星学校2020-2021学年高一下学期期中生物试题 【分析】一对手指均为并指的夫妇，生了一个手指正常的女儿，说明并指为显性性状，且位于常染色体上，假设用A、a表示，该夫妇的基因型均为Aa。 【详解】由分析可知，妻子的基因型为Aa，且A为并指基因，妻子的初级卵母细胞经过减数第一次分裂前的间期复制形成的，其基因型为AAaa，且A和A位于姐妹染色单体上，因此该细胞中并指基因数目为2个，且分别位于姐妹染色单体中，B正确。 故选B。 19．(20-21高一下·湖南湘潭一中·期中)与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体特有的变化是（    ） A．间期染色体复制 B．同源染色体发生联会，形成四分体 C．着丝点分裂后，一条染色体变成两条染色体 D．中期染色体排列在赤道板上 【答案】B 【来源】湖南省湘潭市一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题 【分析】有丝分裂和减数分裂过程的比较： 比较项目 有丝分裂 减数分裂 染色体复制 间期 减I前的间期 同源染色体的行为 联会与四分体 无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 分离与组合 也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合 出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝点的 行为 中期位置 赤道板 减I在赤道板两侧，减II在赤道板 断裂 后期 减II后期 【详解】A、有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都有DNA的复制和有关蛋白质的合成，即进行染色体复制，A错误； B、同源染色体的联会形成四分体，只发生在减数分裂过程中，B正确； C、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，一条染色体变成两条染色体，C错误； D、有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体着丝点均排列在赤道板上，D错误。 故选B。 20．(20-21高一下·湖南大联考·期中)下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（    ） A．1个卵原细胞通过减数分裂可形成1个卵细胞 B．受精卵中的遗传物质有一半来自精子，一半来自卵细胞 C．受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合 D．减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定 【答案】B 【来源】湖南省大联考2020-2021学年高一下学期期中考生物试题 【分析】受精作用： 概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。 过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。 结果： （1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。 （2）细胞质主要来自卵细胞。 意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【详解】A、1个卵原细胞经减数分裂产生 1个卵细胞和 3 个极体，极体最终退化，A正确； B、受精卵中的核遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，B 错误； C、受精的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使染色体数目恢复的过程，C正； D、减数分裂使配子中染色体数目减半，而通过受精作用受精卵中的染色体和DNA数目恢复，从而保证了生物前后代染色体数目的恒定，D 正确。 故选B。 【点睛】 二、多选题 21．(23-24高一下·湖南永州道县道县第一中学·期中)如图表示某细胞（含2n＝4条染色体）的分裂示意图，①～⑥代表细胞．若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是（　　）    A．细胞①基因组成是AAaaBBbb B．减数第一次分裂后期有一对同源染色体没分开 C．细胞②中可能有2条染色体 D．正常分裂时，细胞②和细胞③含有的DNA分子数应该相等 【答案】BD 【来源】湖南省永州市道县道县第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题 【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示某细胞（含4条染色体）的分裂示意图，①～⑥代表细胞，其中细胞①是初级卵母细胞；细胞②是第一极体；细胞③是次级卵母细胞；细胞④⑤⑥都是第二极体，基因型分别为aB、aB、A；卵细胞的基因型为Abb。 【详解】A、卵原细胞（AaBb）经过复制后基因加倍，且不考虑基因突变，因此细胞①基因组成是AAaaBBbb，A正确； B、分析图解可知，卵细胞中不存在等位基因，说明同源染色体在减数第一次分裂正常分离，图示结果是减数第二次分裂后期姐妹染色单体未正常分到两个子细胞导致的，B错误； C、细胞②表示处于减数第二次分裂时期，可能有2条染色体，也可能有4条染色体，C正确； D、正常分裂时，由于初级卵母细胞在减数第一次分裂后期细胞质不均等分裂，细胞②和细胞③含有的细胞质DNA分子数不相等，D错误。 故选BD。 22．(22-23高一下·湖南常德汉寿县五中·期中)基因型为YyRr（两对基因自由组合）的生物，正常情况下会产生的配子是（    ） A．YR B．Yr C．yR D．Yy 【答案】ABC 【来源】湖南省常德市汉寿县五中2022-2023学年高一下学期期中生物试题 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】ABC、在减数分裂过程中，由于等位基因分离，而非等位基因发生自由组合，因此基因型为YyRr的豌豆产生的配子有：YR、yr、Yr、yR四种，ABC正确； D、Yy是一对等位基因，等位基因应该在减数第一次分裂后期时发生分离，因此正常情况下不可能出现这种配子，D错误。 故选ABC。 23．(22-23高一下·湖南常德汉寿县五中·期中)分裂过程中的某二倍体动物细胞，着丝粒排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，该细胞可能是（　　） A．初级卵母细胞 B．次级精母细胞 C．体细胞 D．次级卵母细胞 【答案】BD 【来源】湖南省常德市汉寿县五中2022-2023学年高一下学期期中生物试题 【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂类似有丝分裂过程。 【详解】据题意可知，该细胞中染色体的形态和大小各不相同，说明不存在同源染色体，处于减数第二次分裂；且着丝粒排列在赤道板上，处于细胞分裂的中期，因此该细胞处于减数第二次分裂的中期，可以表示次级精母细胞和次级卵母细胞，BD正确，AC错误。 故选BD。 三、非选择题 24．(23-24高一下·湖南怀化第五中学·期中)如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题： (1)上述图中没有同源染色体的细胞是 。 (2)图中属于减数分裂的细胞有 。 (3)该动物是 （填“雌性”或“雄性”），细胞D分裂产生的子细胞的名称是 。 (4)细胞E处于 （细胞分裂的时期）。 【答案】(1)D (2)B、D、E (3) 雄性 精细胞 (4)减数第一次分裂前期 【来源】湖南省怀化市第五中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 【分析】A细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，并且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂的后期；E细胞含有同源染色体，且同染色体两两配对，形成四分体，处于减数第一次分裂的前期。 【详解】（1）D细胞处于减数第二次分裂的后期，不含同源染色体。 （2）A细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝粒都排列在赤道板上，C处于有丝分裂中期，所以图中属于有丝分裂的细胞是A、C；B细胞同源染色体正在分离，无着丝粒分裂，处于减数第一次分裂后期，D细胞处于减数第二次分裂的后期，E细胞同染色体两两配对，形成四分体，处于减数第一次分裂的前期。故图中属于减数分裂的细胞是B、D、E。 （3）通过图B可以看出，减数第一次分裂后期细胞质均等分裂，是雄性动物；细胞D处于减数第二次分裂的后期，产生的子细胞的名称是精细胞。 （4）E细胞同染色体两两配对，形成四分体，处于减数第一次分裂的前期。 25．(23-24高一下·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)下图为某高等动物体内部分细胞分裂示意图和不同细胞类型中染色体、染色单体和核DNA的含量示意图。回答下列问题： (1)图1细胞中含有同源染色体是 （填字母）。D所示细胞产生的子细胞是 。 (2)图1中D所示细胞类型对应图2中细胞类型 （填序号），图1中细胞类型属于初级精母细胞的是 （填序号）。 (3)减数分裂Ⅰ中染色体出现 行为使细胞两极各含有一整套非同源染色体；减数分裂产生的配子具有多样性的原因是 （从染色体行为分析原因）。 【答案】(1) A、B、C 精细胞 (2) Ⅰ B (3) 同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合 减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换；减数分裂Ⅰ后期，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合 【来源】湖南省湖湘教育三新探索协作体2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】（1）图1中，A细胞有同源染色体，同源染色体没有发生联会、排列在赤道板上，彼此分离等特殊行为，染色体着丝粒分裂，A细胞处于有丝分裂后期；B细胞有同源染色体，同源染色体彼此分离，B细胞处于减数分裂Ⅰ后期，细胞只均等分裂，B细胞为初级精母细胞，该动物为雄性；C细胞有同源染色体，同源染色体没有发生联会、排列在赤道板上，彼此分离等特殊行为，染色体着丝粒整齐排列在赤道板上，C细胞处于有丝分裂中期；D细胞中无同源染色体，染色体着丝粒分裂，D细胞处于减数分裂Ⅱ后期，D细胞为次级精母细胞，产生的子细胞是精细胞。因此，图1细胞中含有同源染色体是A、B、C，D所示细胞产生的子细胞是次级精母细胞。 （2）图2中，Ⅰ表示精原细胞或者减数分裂Ⅱ后期，Ⅱ表示减数分裂Ⅰ前期、中期、后期或有丝分裂前期、中期，Ⅲ表示减数分裂Ⅱ前期、中期，Ⅳ表示精细胞，图1中D细胞处于减数分裂Ⅱ后期，对应图2中的Ⅰ，图1中细胞类型属于初级精母细胞的是B。 （3）减数减数分裂Ⅰ中同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，导致细胞两极各含有一整套非同源染色体。从染色体行为分析配子中染色体组合具有多样性的原因：减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换；减数分裂Ⅰ后期，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。 26．(23-24高一下·湖南邵阳县第二高级中学·期中)下图中甲、乙、丙3个图，分别表示某种生物（假定只含两对染色体）的3个正在进行分裂的细胞，据图回答：    (1)甲图表示 时期，该细胞名称是 。 (2)乙图表示 时期，含同源染色体 对。 (3)丙图表示 时期。 (4)丙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞。 【答案】(1) 减数第一次分裂后 初级精母细胞 (2) 有丝分裂后 4 (3)减数第二次分裂后 (4)精 【来源】湖南省邵阳县第二高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 【分析】题图分析：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期。 【详解】（1）甲细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，称为初级精母细胞。 （2）乙细胞中存在同源染色体，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目暂时加倍，因此该细胞处于有丝分裂后期，其中含有4对同源染色体。 （3）丙图细胞中不含同源染色体，且着丝粒分裂，该细胞处于减数第二次分裂后期。 （4）由于图甲细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，代表的是初级精母细胞，说明该动物为雄性，则丙图细胞为次级精母细胞，该细胞分裂产生的子细胞是精细胞。 27．(22-23高一·河南南阳六·期中)下图1、2、3分别是基因型为AaBb的某动物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答下列问题： (1)该动物的性别是 。图1中细胞 （填序号）所处时期的下一个时期染色体数量最多。等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生于细胞 （填序号）中。将图1中属于减数分裂的细胞按照分裂前后顺序进行排序： （用序号和箭头表示）。 (2)图1中的细胞①~④分别处于图2中的 时期。图3中表示染色体的是 （填字母），图1的四个细胞中，处于图3中Ⅱ时期的是 （填数字）。 (3)在观察减数分裂时，常用另一性别动物的生殖器官作为材料，而不以该动物的生殖器官中的组织细胞作为材料观察减数分裂，其原因是 （答出一点即可）。 【答案】(1) 雌性 ① ② ②→③→④ (2) AB、FG、HI、HI a ①② (3)雌性个体的生殖器官中进行减数分裂的细胞数量和产生的生殖细胞个数远低于雄性个体 【来源】河南省南阳市六市2022-2023学年高一下期期中生物试题 【分析】1、在有丝分裂中，亲代细胞的染色体复制后平均分配到两个子细胞，保持了亲代与子代细胞之间遗传性状的稳定性。在有丝分裂前期，染色质成为染色体，核仁解体、核膜消失，形成纺锤体；在有丝分裂中期，纺锤丝附在着丝粒两侧，牵引着染色体排列在赤道板上；在有丝分裂后期，每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开成染色体，由纺锤丝牵引分别移向细胞两极；在有丝分裂末期，染色体纺锤体消失，核仁、核膜重新出现，成为两个子细胞。 2、减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，子细胞染色体数目减半。在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体联会，形成四分体；在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合。经历减数分裂Ⅰ后，染色体减半。在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成染色体，移向细胞两极。初级和次级卵母细胞的分裂都是不均等分裂，第一极体均等分裂。 【详解】（1）根据图1中的②细胞可知，该动物的性别是雌性。染色体数量最多的是有丝分裂后期，其上一个时期是有丝分裂中期，即图1中的细胞①。等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生于减数分裂Ⅰ后期，即图1中的细胞②。细胞②③④分别处于减数分裂Ⅰ后期、减数分裂Ⅱ中期和减数分裂Ⅱ后期，所以属于减数分裂的细胞按照分裂前后排序是②→③→④。 （2）图1中的细胞①~④分别处于有丝分裂中期、减数分裂Ⅰ后期、减数分裂Ⅱ中期和减数分裂Ⅱ后期，分别对应图2中的AB、FG、HI、HI；由图3中的II可知，a：b：c=1：2：2，则图3中表示染色体的是a，图3的Ⅱ时期，细胞中有4条染色体、8条染色单体、8个核DNA，图1中的细胞①、②处于该时期。 （3）该动物的性别为雌性，雌性个体的生殖器官中进行减数分裂的细胞数量和产生的生殖细胞个数远低于雄性个体，而且雌性个体的减数分裂过程是不连续的，减数分裂Ⅱ是在精子的刺激下，在输卵管中完成的，因此观察减数分裂一般选择雄性动物的生殖器官作为实验材料。 28．(22-23高一·湖南怀化湖天中学·期中)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示某个生物细胞连续分裂的不同时期图像；图2表示每条染色体DNA含量变化的关系。请据图回答：    (1)图2中CD段形成的原因是 。 (2)图1中 细胞处于图2中的BC段。 (3)甲细胞中有 对同源染色体，甲细胞处于图2中的 段。 (4)就图1乙分析可知，该细胞其产生的子细胞名称为 。 【答案】(1)着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 (2)乙、丙 (3) 4 DE (4)次级卵母细胞和极体 【来源】湖南省怀化市湖天中学2022-2023学年高一4月期中生物试题 【分析】根据题意和图示分析可知：图1中：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。图2中：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝粒分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。 【详解】（1）图2中CD段形成的原因是着丝粒分裂，使每条染色体上由含有两个DNA变为含1个DNA。 （2）图2中BC段表示含有染色单体的时期，所以图1中乙、丙细胞处于图2中的BC段。 （3）甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，细胞中有4对同源染色体，甲细胞不含染色单体，处于图2中的DE段。 （4）根据乙细胞中细胞质不均等分离，可知该生物为雌性动物，则乙细胞名称为初级卵母细胞，其产生的子细胞名称为极体和次级卵母细胞。 29．(22-23高一下·湖南多校·期中)同源染色体的相同位点上，可以存在两种以上的等位基因，遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。ABO血型（A型、B型、AB型和O型）受9号染色体上3个复等位基因（IA、IB和i）的控制，IA和IB对i基因均为显性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用即AB型血。回答下列相关问题： (1)ABO血型中，A型血的基因型为 。 (2)CisAB血型是由个体的9号染色体结构变异导致IA、IB基因共同位于同一条染色体上的一种稀有血型。CisAB型个体的IA、IB基因在染色体上的位置如图： 正常AB型个体进行正常减数分裂时产生的配子为 ；CisAB型个体进行正常的减数分裂产生的配子有 种，请你在图中画出配子中染色体和基因的情况： 。 (3)一对夫妇分别为A型血和B型血，而其孩子为O型血，丈夫怀疑这个孩子不是他亲生的，你判断这个孩子 （填“可能”或“不可能”，1分）是这位男子亲生的。请你用遗传图解为这位父亲解开疑惑 。 【答案】(1)IAIA、IAi (2) IA、IB 2 (3) 可能 【来源】湖南省多校2022-2023学年高一下学期期中生物试题 【分析】右图中信息可知，控制ABO血型的为9号染色体上的3个复等位基因，它们位于同源染色体的相同位点上，因此符合分离定律。 【详解】（1）由题可知，A型血的基因型为IAIA、IAi，B型血的基因型为IBIB、IBi，AB型血的基因型为IAIB，O型血的基因型为ii。 （2）正常AB型个体进行正常减数分裂时，两条9号同源染色体分离最终进入不同的配子中形成两种类型的配子IA、IB，CisAB型个体进行正常的减数分裂两条9号同源染色体分离最终进入不同的配子中形成两种类型的配子：含IAIB的配子和不含IA、IB和i基因的配子。 （3）由基因型与表型的关系可知：A型血的基因型有两种可能性IAIA、IAi，而B型血的基因型也有两种可能性IBIB、IBi，当基因型为IAi和IBi的双亲婚配后，可能生出基因型为ii的孩子，表现为O型血。 遗传图解如下 【点睛】本题考查分离定律的本质和应用，考查学生理解能力、获取信息以及利用知识解决问题的能力。 30．(22-23高一下·湖南长沙长郡中学·期中)下图表示某二倍体生物细胞分裂图像，请据图回答： (1)A细胞表示 （填“减数”或“有丝”）分裂，B细胞表示 （填“减数”或“有丝”）分裂。 (2)A细胞处于其分裂的 （填“间”“前”“中”“后”或“末”）期，此时同源染色体的行为称为 （填“联会”或“染色体片段互换”）。 (3)B细胞处于其分裂的 （填“间”“前”“中”“后”或“末”）期，B细胞分裂结束后形成的子细胞含有 条染色体。 (4)卵细胞和精子相互识别、融合形成受精卵的过程称之为 。 【答案】(1) 减数 有丝 (2) 前 联会 (3) 中 4 (4)受精作用 【来源】湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题 【分析】据图可知，图A细胞中同源染色体联会配对，所以A细胞处于减数第一分裂的前期，图B细胞中着丝粒整齐的排列在赤道板上，存在同源染色体，但是同源染色体未配对，所以B细胞处于有丝分裂的中期。本题结合有丝分裂与减数分裂考查细胞的分裂，需对有丝分裂与减数分裂过程中染色体的行为变化熟悉，是判断细胞分裂方式的关键。 【详解】（1）图中A细胞同源染色联会配对，处于减数第一次分裂的前期，而图中B细胞着丝粒整齐排列在赤道板上，同源染色体未配对，处于有丝分裂的中期，故A细胞表示减数分裂，B细胞表示有丝分裂。 （2）A细胞中同源染色体配对，处于减数第一次分裂的前期，此时同源染色体的行为称为联会。 （3）B细胞着丝粒整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期，据图可知，该二倍体生物细胞中含有4条染色体，因此B细胞分裂结束后形成的子细胞也含有4条染色体。 （4）卵细胞和精子相互识别、融合形成受精卵的过程称之为受精作用。 31．(21-22高一下·湖南三湘名校基因教育联盟·期中)图1是细胞分裂和受精作用过程中的染色体数目与核DNA含量的变化曲线，图2为某一高等动物体内有关细胞分裂的一组图像。回答下列问题: (1)图2中没有染色体单体的是 ，图2中 细胞对应图1中CD段，图2中细胞丙表示的是 细胞。 (2)图1中J→K发生的变化是 ，与其产生的原因相同的还有图1中的 段。 (3)根据图1细胞分裂过程中的变化曲线，则孟德尔遗传规律发生在图1中 段，发生在图2中 细胞内。 (4)图1中b时期与LM段存在具有的意义是 。 【答案】(1) 甲、丙/丙、甲 甲 次级精母细胞 (2) 一个细胞分裂成2个子细胞 DE、HI、PO (3) GH 乙 (4)维持了亲子代个体体细胞中染色体数目的恒定 【来源】湖南省三湘名校基因教育联盟2021-2022学年高一下学期期中联考生物试题 【分析】分析题图1：表示细胞分裂和受精作用过程中的染色体数目与核DNA含量的变化曲线，其中a表示有丝分裂核DNA含量的变化，b表示减数分裂核DNA含量的变化，c表示受精及有丝分裂染色体数目变化。 分析题图2：甲细胞中含有同源染色体，着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞中同源染色体正发生分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质开始均等分裂，说明该高等动物为雄性；图丙细胞中不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；图丁细胞中含有同源染色体，且正在联会配对，处于减数第一次分裂前期。 (1) 若一个染色体只含有一个DNA分子，则表示不含染色单体，故图2中没有染色体单体的是甲、丙；图1中CD段表示有丝分裂，由分析可知图2中甲细胞处于有丝分裂后期，可对应图1中CD段；由分析可知，该动物为雄性，图2中细胞丙处于减数第二次分裂后期，故表示的是次级精母细胞。 (2) 图1中J→K过程表示核DNA减半，故发生的变化是一个细胞分裂成2个子细胞；图1中还有DE段、HI段和PQ段也都发生了一个细胞分裂成2个子细胞，导致相应的DNA或者染色体数目减半。 (3) 孟德尔遗传规律发生在减数第一次分裂后期（同源染色体分离，非同源染色体自由组合），由分析可知，图1中的b表示减数分裂，其中GH表示减数第一次分裂，故根据图1细胞分裂过程中的变化曲线，则孟德尔遗传规律发生在图1中GH段，图2中处于减数第一次分裂后期的细胞是细胞乙。 (4) 图1中b时期与LM段表示受精，其存在具有的意义是维持了亲子代个体体细胞中染色体数目的恒定。 【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。 32．(21-22高一上·湖南长沙二十一中·期中)下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，请据图回答下列问题： (1)各图中进行有丝分裂的是 ；具有染色单体的是 。 (2)处于④图分裂时期的细胞的名称是 ； (3)③中有 个DNA分子； (4)②具有 个四分体。 【答案】(1) ①③ ②③ (2)次级精母细胞或极体 (3)8 (4)2 【来源】湖南省长沙市二十一中2021-2022学年高一上学期期中生物试题 【分析】据图分析，①处于有丝分裂后期，②处于减数第一次分裂中期，③处于有丝分裂中期，④处于减数第二次分裂后期，据此分析作答。 (1) 结合分析可知，图中进行有丝分裂的是①（有丝分裂后期）、③（有丝分裂中期）；细胞中具有染色单体的是②和③。 (2) 据图可知，④处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或第一极体。 (3) 据图可知，③中有4条染色体，且每条染色体有2条染色单体，故共有8个核DNA分子。 (4) ②处于减数第一次分裂中期，细胞中共有2个四分体。 【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期;掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能结合图中信息答题。 33．(20-21高一下·湖南娄底一中·期中)如图表示某动物的细胞分裂示意图。请据图回答：    （1）图中含有姐妹染色单体的细胞是 。 （2）B图细胞的分裂方式为 分裂，该细胞内有 个DNA分子。 （3）A图细胞内有 对同源染色体。 （4）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第 次分裂。 【答案】 A 有丝 8 2 一 【来源】湖南省娄底市一中2020-2021学年高一下学期期中生物（非高考班）试题 【分析】图A为初级精母细胞减数分裂Ⅰ后期，可知该动物是雄性；图B为有丝分裂后期。 【详解】（1）在染色体复制之后、着丝粒分裂之前，每条染色体中含有两条姐妹染色单体，图中含有姐妹染色单体的细胞是A。 （2）B图细胞有同源染色体、着丝粒分离，可判断其分裂方式为有丝分裂，该细胞内有8个DNA分子。 （3）A图为初级精母细胞减数分裂Ⅰ后期，其细胞内有2对同源染色体。 （4）减数分裂Ⅰ过程，由于同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，使得每个子细胞中只得到数目减半的染色体，所以染色体数目减半发生在减数第一次分裂。 【点睛】题目考察减数分裂的基础内容。考察考生的识记能力。题目难度较低。 一、单选题 1．(23-24高一下·湖南常德沅澧共同体·期中)如图为某动物体内的一组细胞分裂示意图（图中表示该动物所有的染色体），据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．该动物正常体细胞的染色体数目为8条 B．细胞③到细胞⑤的姐妹染色单体数目相同 C．细胞①②③④⑤可同时出现在该动物体内的同一器官中 D．图中细胞②和⑤发生的染色体行为相同，所处的时期也相同 【答案】C 【来源】湖南省常德市沅澧共同体2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 【分析】据图可知，细胞①处于减数第一次分裂前期，②为减数第二次分裂的后期，③为有丝分裂的中期，④处于减数第一次分裂的后期，⑤为有丝分裂后期。 【详解】A、细胞①处于联会时期，其中含4条染色体，据此可判断该动物体细胞的染色体数目为4条，A错误； B、细胞③含有8条姐妹染色体单体，细胞⑤着丝粒分裂，不含姐妹染色体单体，B错误； C、细胞③和⑤处于有丝分裂时期，细胞①②④处于减数分裂时期，且②和④中细胞质均等分裂，故该动物为雄性，在其睾丸中多个精原细胞可以同时发生有丝分裂和减数分裂，因此细胞①~⑤可同时出现在该动物体内的同一器官中，C正确； D、细胞②和细胞⑤的着丝粒都已分裂，但细胞中的染色体数并不同，可以判断处于不同的时期（②为减数第二次分裂后期，⑤为有丝分裂后期），D错误。 故选C。 2．(23-24高一下·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。同时，有性生殖的过程，使同一双亲的后代必然呈现多样性。下列对其原因的表述错误的是（　　） A．受精卵中有一半的遗传物质来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方） B．受精作用使受精卵中的染色体数目又恢复到该物种体细胞中的数目 C．减数分裂过程中染色体的行为可导致配子中染色体组合的多样性 D．精子和卵细胞的随机结合可增加受精卵中染色体组合的多样性 【答案】A 【来源】湖南省湖湘教育三新探索协作体2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题 【分析】精作用是指在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。这样，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。 【详解】A、受精卵中细胞核的遗传物质一半来自母方，一半来自父方，而细胞质的遗传物质几乎全部来自母方，A错误； B、减数分裂使精子和卵细胞中的染色体数目减少一半，受精作用使受精卵中的染色体数目又恢复到该物种体细胞中的数目，B正确； C、减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换、以及减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，均导致配子中染色体组合的多样性，C正确； D、受精卵是卵细胞和精子随机结合而得，进一步增加了受精卵中染色体组合的多样性，D正确。 故选A。 3．关于下图的叙述，不正确的是（    ）    A．该细胞为减数第一次分裂中期的动物细胞，有4个四分体 B．④的①和③在减数第二次分裂后期分开 C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体 D．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过同1个着丝粒②相连 【答案】A 【来源】湖南省邵阳市第二中学2023—2024学年高一下学期期中考试生物试题 【分析】根据题意和图示分析可知：图示含有同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），且配对的同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期，其中①和③称为姐妹染色单体，②为着丝粒，④⑤⑥⑦都为染色体。 【详解】A、图示含有同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），且配对的同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期，有2个四分体，A错误； B、①和③称为姐妹染色单体，在减数第二次分裂后期分开，B正确； C、细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为一对同源染色体，C正确； D、根据图示④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝粒②相连，D正确。 故选A。 4．(23-24高一下·湖南益阳平高学校、长沙平高中学等六校·期中)有性生殖对生物的遗传和变异有重要作用，下列叙述正确的是（    ） A．减数分裂中四分体的姐妹染色单体互换是配子染色体组合多样的原因之一 B．有性生殖产生的配子种类多样化不利于生物的进化 C．精子和卵细胞随机结合过程发生了基因的自由组合 D．受精时精子和卵细胞随机结合产生了多样的子代 【答案】D 【来源】湖南省益阳平高学校、长沙市平高中学等六校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 【分析】在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子中，染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。 【详解】A、减数分裂过程中会发生非同源染色体的自由组合以及同源染色体（四分体）的非姐妹染色单体之间的交叉互换进而通过基因重组产生了多样的配子，A错误； B、有性生殖产生的配子种类多样化以及受惊过程中雌雄配子的随机结合，进而产生了多样的后代，为生物进化提供了丰富的原材料，因而有利于生物的进化，B错误； C、精子和卵细胞融合过程的随机性使得有性生殖产生的后代有多种表现型，有利于生物进化，但该过程中没有基因的自由组合，C错误； D、受精时，精子和卵细胞随机结合产生了多样的子代，为生物进化提供了原材料，D正确。 故选D。 5．(23-24高一下·湖南湖南名校联考·期中)下图表示果蝇(2N=8)细胞的部分染色体的细胞分裂模式图,下列相关分析正确的是（    ） A．与甲、乙、丙、丁相对应的果蝇细胞总的染色体数目分别为8、16、8、8 B．该果蝇为雄性，图甲细胞所处的前一时期发生了中心粒的复制 C．图乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期，细胞的DNA分子数与染色体数目相同 D．乙、丙、丁细胞中都存在染色体数目短暂加倍的现象。丁所产生的子细胞基因型相同 【答案】A 【来源】湖南省湖南省名校联考2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题 【分析】分析题图：甲细胞处于减数第一次分裂的中期，乙细胞处于有丝分裂后期，丙细胞处于减数第一次分裂的后期，丁细胞处于减数第二次分裂的后期。 【详解】A、甲、乙、丙、丁所处的细胞分裂时期分别为减数第一次分裂中期、有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，相对应的果蝇细胞中总的染色体数目为8、16、8、8，A正确； B、图丙细胞质均分，该果蝇为雄性，图甲细胞所处的前一时期为减数第一次分裂前期，该时期没有发生中心粒的复制，中心粒复制发生在间期，B错误； C、乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期，每条染色体上含有1个分子，由于线粒体中含有DNA，故细胞DNA分子数大于染色体数目，C错误； D、乙、丙、丁细胞中的乙、丁存在染色体数目短暂加倍的现象，因丁细胞存在互换，丁所产生的子细胞基因型未必相同，D错误。 故选A。 6．(23-24高一下·湖南衡阳衡阳县笫二中学·期中)如图为某二倍体（2n）动物的细胞在分裂过程不同阶段（不连续）细胞内的核DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列说法正确的是（    ） A．乙→丙和丙→甲发生的主要变化均为着丝粒分裂 B．处于丁和戊时期的细胞中不一定存在同源染色体 C．同源染色体非姐妹染色单体间片段的互换可发生在戊时期，DNA复制可发生在丙→戊过程中 D．丙可以表示减数第二次分裂后期，甲只能代表精子或卵细胞 【答案】C 【来源】湖南省衡阳市衡阳县笫二中学2023-2024学年高一下学期期中模拟训练生物试题 【分析】分析题图： 甲染色体和DNA含量都为n，为精子、卵细胞或极体； 乙：染色体数为n，DNA和染色单体数为2n，为减数第二次分裂前期、中期； 丙：染色体数和DNA数都为2n，为减数第二次分裂后期或者是体细胞； 丁：染色体数和DNA数都为4n，为有丝分裂后期； 戊：染色体数为2n，染色单体和DNA含量都为4n，为有丝分裂前、中期，减数第一次分裂前、中、后期。 【详解】A、乙丙所发生的主要变化为着丝粒分裂，丙→甲所发生的主要变化是细胞质分裂，A错误； B、丁表示有丝分裂后期，戊可表示有丝分裂前、中期，减数第一次分裂前、中、后期，处于这些时期的细胞中都存在同源染色体，B错误； C、同源染色体非姐妹染色单体间片段的互换发生在减数第一次分裂前期，由于戊可表示减数第一次分裂前、中期等，故同源染色体非姐妹染色单体间片段的互换可发生在戊时期；DNA复制可发生在丙→戊过程中，C正确； D、丙可以表示减数第二次分裂后期，甲可以代表精子、卵细胞或第二极体，D错误。 故选C。 7．(23-24高一上·三湘名校教育联盟·期中)下图表示果蝇(2N=8)细胞的部分染色体的细胞分裂模式图,下列相关分析正确的是（    ） A．与甲、乙、丙、丁相对应的果蝇细胞总的染色体数目分别为8、16、8、8 B．该果蝇为雄性，图甲细胞所处的前一时期发生了中心粒的复制 C．图乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期，细胞的DNA分子数与染色体数目相同 D．乙、丙、丁细胞中都存在染色体数目短暂加倍的现象。丁所产生的子细胞基因型相同 【答案】A 【来源】三湘名校教育联盟2023--2024学年高一上学期期中大联考生物试题 【分析】分析题图：甲细胞处于减数第一次分裂的中期，乙细胞处于有丝分裂后期，丙细胞处于减数第一次分裂的后期，丁细胞处于减数第二次分裂的后期。 【详解】A、甲、乙、丙、丁所处的细胞分裂时期分别为减数第一次分裂中期、有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，相对应的果蝇细胞中总的染色体数目为8、16、8、8，A正确； B、图丙细胞质均分，该果蝇为雄性，图甲细胞所处的前一时期为减数第一次分裂前期，该时期没有发生中心粒的复制，中心粒复制发生在间期，B错误； C、乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期，每条染色体上含有1个分子，由于线粒体中含有DNA，故细胞DNA分子数大于染色体数目，C错误； D、乙、丙、丁细胞中的乙、丁存在染色体数目短暂加倍的现象，因丁细胞存在互换，丁所产生的子细胞基因型未必相同，D错误。 故选A。 8．(22-23高一·湖南株洲炎陵县·期中)如图表示某精子，据图分析，下列叙述错误的是（　　）    A．A细胞内含有4条染色体和两个四分体 B．C细胞含有4条染色体和两对同源染色体 C．D细胞中含有2条染色体和四条染色单体 D．图中B细胞不属于该精子形成的过程 【答案】B 【来源】湖南省株洲市炎陵县2022-2023学年高一4月期中生物试题 【分析】题图分析：图表示某精子；A细胞含有同源染色体，且同源染色体正在进行两两配对（联会），处于减数第一次分裂前期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。 【详解】A、A细胞处于减数第一次分裂前期，细胞中含有4条染色体和两个四分体，A正确； B、C细胞不含同源染色体，含有4条染色体，B错误； C、D细胞处于减数第二次分裂中期，含有2条染色体和4条染色单体，C正确； D、图B细胞的细胞质不均等分裂，属于卵细胞形成过程，不属于该精子形成的过程，D正确。 故选B。 9．(22-23高一·湖南株洲炎陵县·期中)图所示为某雄性动物细胞内一对同源染色体及等位基因，下列说法正确的是（　　）    A．此细胞为次级精母细胞 B．图中含有4条脱氧核苷酸链 C．在此细胞中发生了交叉互换现象 D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 【答案】C 【来源】湖南省株洲市炎陵县2022-2023学年高一4月期中生物试题 【分析】题图分析：图示为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，即基因重组。 【详解】A、图示细胞取自雄性动物，且同源染色体正在两两配对（联会），处于减数第一次分裂前期，所以此细胞为初级精母细胞，A错误； B、图中为一对同源染色体，其中含有4个DNA分子，每个DNA分子含有2条脱氧核苷酸链，所以图中含有8条脱氧核苷酸链，B错误； C、根据图中染色体的来源可判断，在此细胞中发生了非姐妹染色单体之间的交叉互换现象，C正确； D、由于图中的细胞在四分体时期发生了交叉互换，进而导致非姐妹染色单体上的A和a发生了互换，因此，A与a的分离不仅发生在减数第一次分裂，还要发生在减数第二次分裂过程中，D错误。 故选C。 10．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)玉米是二倍体生物（体细胞中有20条染色体），下列关于玉米细胞分裂（不考虑特殊情况）的叙述不正确的是（    ） A．根尖分生区可能出现含有20对同源染色体的细胞 B．形成花粉过程中将发生非同源染色体的自由组合 C．在根尖分生区细胞的细胞周期中，纺锤丝出现在分裂间期 D．根尖分生区不可能出现染色体数目为10的细胞 【答案】C 【来源】湖南省衡阳县三中2022-2023学年高一下学期期中模拟生物测评卷（B卷） 【分析】减数分裂过程： (1)减数第一次分裂间期：染色体的复制。 (2)减数第一次分裂：①前期联会；②中期同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合，④末期细胞质分裂。 (3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、由题意可知，玉米是二倍体生物（体细胞中有20条染色体），若玉米根尖分生区中部分细胞正在进行有丝分裂，则可能出现含有20对同源染色体的细胞（有丝分裂后期，染色体数目加倍），A正确； B、玉米细胞减数分裂形成花粉过程中，在减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离的同时非同源染色体自由组合，B正确； C、在根尖分生区细胞的细胞周期中，纺锤丝在分裂前期开始出现，在分裂间期，根尖分生区细胞中不出现纺锤丝，C错误； D、根尖分生区的细胞只能进行有丝分裂，有丝分裂后期染色体数目加倍，因此根尖分生区可能出现染色体数目为20、40的细胞，不可能出现染色体数目为10的细胞，D正确。 故选C。 11．(22-23高一·湖南108所学校联考·期中)减数分裂和受精作用保证了亲子代之间染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。下列有关叙述错误的是（    ） A．常选择染色体数目少的雄性生殖器官作为观察减数分裂的材料 B．减数分裂形成生殖细胞的过程中，细胞质发生2次不均等分裂 C．经受精作用形成的受精卵中的细胞质几乎全部来自于卵细胞 D．有性生殖过程中，精子和卵细胞随机结合使后代呈现多样性 【答案】B 【来源】湖南省108所学校联考2022-2023学年高一4月期中生物试题 【分析】1.基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2.受精作用：精子和卵细胞相互识别、融合成受精卵的过程叫受精作用。 【详解】A、常选择染色体数目少的雄性生殖器官作为观察减数分裂的材料，这样可有利于观察减数分裂过程中的染色体行为变化，A正确； B、减数分裂形成卵细胞的过程中，细胞质发生2次不均等分裂，精子形成过程中发生的细胞分裂过程均表现为均等分裂，B错误； C、经受精作用形成的受精卵中的细胞质几乎全部来自于卵细胞，因而质基因的遗传表现为母系遗传，C正确； D、有性生殖过程中，精子和卵细胞产生过程中由于非同源染色体的自由组合导致配子产生的多样性，再加上雌雄配子的随机结合进而使有性生殖的后代具有更大的变异性和多样性，进而增强了后代适应环境的能力，D正确。 故选B。 12．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与核DNA的相对含量。下列叙述不正确的是（    ） A．甲、乙两图所示细胞都含有同源染色体 B．甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段 C．图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以对应图甲所示的细胞 D．有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示 【答案】A 【来源】湖南省衡阳县三中2022-2023学年高一下学期期中模拟生物测评卷（B卷） 【分析】分析题图可知，图甲处于有丝分裂中期，图乙是减数第二次分裂后期。 【详解】A、图甲细胞处于有丝分裂中期，含有同源染色体，图乙细胞处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，A错误； B、图丙中BC段每条染色体含有2个DNA，与图甲对应，DE段每条染色体含有1个DNA，与图乙对应，B正确； C、图丁中a时期核DNA和染色体数目比为1：1，且相对含量都为4，可对应图丙的DE段，图丁中b时期核DNA数目是染色体数目的2倍，说明一条染色体上含2条染色单体，可对应图甲细胞，C正确； D、图丙纵轴表示每条染色体上的DNA含量，曲线既可表示有丝分裂过程中细胞内每条染色体上的DNA含量变化，也可表示减数分裂过程中细胞内每条染色体上的DNA含量变化，D正确。 故选A。 13．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)果蝇的某精原细胞全部染色体DNA被15N完全标记，而后转入含14N脱氧核苷酸的培养基中培养，先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂（不考虑染色体交叉互换），经变形形成8个精子，下列说法正确的是（    ） A．8个精子的全部染色体不可能都含有15N B．8个精子的全部染色体不可能都含有14N C．染色体中含15N的精子和含14N的精子各有4个 D．本实验中，可用35S代替15N标记染色体DNA 【答案】A 【来源】湖南省衡阳县三中2022-2023学年高一下学期期中模拟生物测评卷（B卷） 【分析】根据DNA分子的半保留复制分析，将果蝇精原细胞的全部染色体DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过一次有丝分裂后所形成的2个子细胞中，每个DNA分子都是由一条含14N的单链和一条含15N的单链组成；这2个子细胞再进行减数分裂，在减数第一次分裂前的间期染色体完成复制后，每个DNA分子复制所形成的两个DNA分子，其中之一是由一条含14N的单链和一条含15N的单链组成，另一个DNA分子的两条链都是14N；减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开，则含有14N、15N的DNA和只含有14N的DNA分别移向细胞的两极。 【详解】A、根据题意可知，8个精子的全部染色体不可能都含有15N，但是肯定都含14N，A正确； B、根据DNA半保留复制特点，实际上是母链都被15N完全标记，而后在14N脱氧核苷酸的培养基中复制两次，形成的DNA上都含有14N，B错误； C、果蝇含有4对同源染色体，含有14N、15N的染色体是随机移向细胞的两极的，因此含有15N的精子的数量为4到8个，而含有14N的精子数是8个，C错误； D、DNA的组成元素中没有S，故不能用35S标记DNA，D错误。 故选A。 14．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)下列有关细胞分裂和受精作用的说法错误的是（    ） A．人减数第一次分裂和减数第二次分裂出错均有可能导致子代含三条21号染色体 B．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 C．在有丝分裂中期和减数第二次分裂中期，染色体的着丝粒都排列在赤道面上 D．正常情况下，家兔睾丸中每个细胞分裂后产生的子细胞不一定都含有性染色体 【答案】D 【来源】湖南省衡阳县三中2022-2023学年高一下学期期中模拟生物测评卷（B卷） 【分析】1.减数分裂过程（以精子的形成为例）：①精原细胞经过减数第一次分列前的间期，染色体复制，形成初级精母细胞。②初级精母细胞减数第一次分裂：联会（交叉互换）→同源染色体排列在赤道板上→同源染色体分离，非同源染色体自由组合→形成两种次级精母细胞。③次级精母细胞经减数第二次分裂，姐妹染色单体分离，形成四个精细胞。④精细胞经过变形形成精子。 2.受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。通过受精作用使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞，而细胞质主要来自卵细胞。 【详解】A、在减数第一次分裂过程中两条21号染色体未分离、在减数第二次分裂过程中21号染色体的姐妹染色单体未分离均会导致产生21号染色体多一条的配子，其经受精作用形成21号染色体多一条的受精卵，由该受精卵发育而来的个体含三条21号染色体，A正确； B、受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，而细胞质中的基因绝大多数来自卵细胞，B正确； C、有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体的着丝粒都排列在赤道面上，C正确； D、正常情况下，雄性家兔的性染色体组成是XY，家兔睾丸中的细胞无论是进行有丝分裂还是进行减数分裂，产生的子细胞中都含有性染色体，D错误。 故选D。 15．(21-22高一下·湖南百所学校·期中)经过减数分裂形成的精子和卵细胞，一般要相互结合形成受精卵，才能发育成新个体。下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（    ） A．受精卵中的DNA一半来自卵细胞，一半来自精子 B．减数分裂和受精作用保证了物种染色体数目的稳定 C．受精作用时卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现多样性 D．通过减数分裂和受精作用形成的后代，更能适应多变的自然环境 【答案】A 【来源】湖南省百所学校2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】受精时，精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。受精作用使受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲），而细胞质主要来自卵细胞。 【详解】A、受精卵中的核DNA一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质DNA来自卵细胞，A错误； B、减数分裂使配子中染色体数目减半，而受精作用又使细胞内的染色体数恢复到正常，因此减数分裂和受精作用保证了物种染色体数目的稳定，B正确； CD、在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性，CD正确。 故选A。 16．(21-22高一下·湖南百所学校·期中)下列有关哺乳动物卵原细胞的减数分裂的叙述，正确的是（    ） A．减数分裂I前期，同源染色体上的姐妹染色单体间常发生互换 B．减数分裂I后期，染色体的着丝粒分裂导致等位基因相互分离 C．减数分裂Ⅱ后期，染色体数目和本物种染色体数目相同 D．卵原细胞经减数分裂后产生的极体的遗传因子组成完全相同 【答案】C 【来源】湖南省百所学校2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体之间可能互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板两侧；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂，染色体平均分向两个细胞。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布在细胞内；②中期：染色体形态固定、数目清晰，所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向细胞两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂I前期，同源染色体上的非姐妹染色单体间常发生互换，A错误； B、减数分裂I后期，同源染色体分离，导致等位基因相互分离，染色体的着丝粒不分裂，B错误； C、减数第一次分裂结束，由于同源染色体分离，细胞内染色体数减半，减数分裂Ⅱ后期，着丝粒断裂，姐妹染色单体分离，染色体数暂时加倍，细胞内染色体数与本物种染色体数目相同，C正确； D、一个卵原细胞经减数第一次分裂后形成一个次级卵母细胞和一个第一极体，次级卵母细胞经过减数第二次分裂形成一个卵细胞和一个第二极体，第一极体经过减数第二次分裂形成两个相同的第二极体，不考虑变异的情况下，若卵原细胞为杂合子，则一个卵原细胞经减数分裂形成的三个极体为两种基因型，D错误。 故选C。 17．某雌性动物体细胞的细胞核中DNA分子数为2a，如图表示该雌性动物卵细胞的产生及受精作用和受精卵分裂过程中细胞内核DNA分子数的变化情况。下列叙述中正确的是（    ） A．A→E表示减数分裂，染色体减半的原因是同源染色体的分离 B．F→G染色体数目加倍的原因是受精作用，该过程导致非等位基因的自由组合 C．B→C和G→H段DNA和染色体数量均加倍 D．C→D和H→K段染色体的着丝粒都发生分裂 【答案】A 【来源】湖南省长沙市长郡中学2021—2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】根据起点和终点核DNA数量变化可知，A→E表示减数分裂，E→F（G）表示受精过程，F→K表示有丝分裂。 【详解】A、根据分析，A→E表示减数分裂，染色体减半的原因是同源染色体的分离，A正确； B、F→G染色体数目加倍的原因是受精作用，但该过程并未导致非等位基因的自由组合，非同源染色体上非等位基因的自由组合是发生在减数第一次分裂过程中，B错误； C、B→C和G→H段DNA数量均加倍，染色体数目未加倍，C错误； D、C→D段染色体的着丝粒未发生分裂，D错误。 故选A。 18．(21-22高一下·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)图甲表示某动物体内细胞分裂图，图乙表示每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与核DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是（    ） A．图甲所示细胞对应图乙的BC段 B．图乙所示细胞分裂时期AB段核糖体、线粒体代谢活跃 C．图丙中与图乙中DE段对应的细胞分裂时期只有① D．图丙中引起①→③变化的原因是同源染色体分离 【答案】B 【来源】湖南省湖湘教育三新探索协作体2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】题图分析，图甲细胞处于有丝分裂后期，图乙表示每条染色体上DNA含量的变化，其中AB段表示DNA复制过程，BC段表示每条染色体含有两个染色单体，处于有丝分裂前中期或减数第一次分裂全过程和减数第二份分裂的前中期，CD段表示着丝粒分裂，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，DE段表示有丝分裂后末期或减数第二次分裂后末期。图丙中①表示有丝分裂后期，②表示有丝分裂前中期或减数第一次分裂前中后期的细胞，③表示正常的体细胞或减数第二次分裂后期的细胞。 【详解】A、图甲细胞处于有丝分裂后期，对应图乙的DE段，A错误； B、图乙AB段细胞内染色体进行复制，进行DNA复制和有关蛋白质的合成，因此细胞中核糖体、线粒体代谢旺盛，B正确； C、结合分析可知，图乙中DE段表示有丝分裂后末期或减数第二次分裂后末期，可对应图丙中的①或③，C错误； D、图丙中引起①→③变化的原因是细胞一分为二，每个细胞中物质的含量减半，D错误。 故选B。 二、多选题 19．(23-24高一下·湖南名校联考联合体·期中)如图表示基因型为AaBb的某种生物的精原细胞在减数分裂过程中染色体（仅示部分染色体）的行为变化和数量变化示意图。下列有关叙述正确的是（    ） A．含图甲染色体的初级精母细胞经减数分裂可产生4种精细胞 B．图甲中染色体①②组成一个四分体，二者在减数第一次分裂过程中分离 C．形成图乙细胞时产生的另一个次级精母细胞的基因型为Aabb D．图甲可对应图丙的b时期，与其属于同一次减数分裂的d、e细胞出现的先后顺序是b→d→e 【答案】ABD 【来源】湖南省名校联考联合体2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 【分析】题图分析：据图甲分析，图中①、②表示一对同源染色体，其非姐妹染色单体之间发生了片段的交换；据乙图分析，乙图中含有两条染色体，没有同源染色体，其中一条染色体上的姐妹染色单体上出现了等位基因A、a，可能是非姐妹染色单体之间发生了片段交换的结果；据图丙分析，丙图中a染色体数为4n，表示有丝分裂后期的细胞；b中染色体数为2n，但核DNA数为4n，表示有丝分裂前期、中期或减数分裂Ⅰ的细胞；c中染色体数、核DNA数与体细胞相同，表示精原细胞；d中染色体数为n，核DNA数为2n，表示减数分裂Ⅱ前期及中期的细胞，e中染色体数、核DNA数都为n，表示精细胞。 【详解】A、含图甲染色体的初级精母细胞发生了同源染色体上非姐妹染色单体互换，经减数分裂可产生4种精细胞，A正确； B、图甲中染色体①②组成一个四分体，二者在减数分裂Ⅰ分离，B正确； C、该动物的基因型为AaBb，经减数分裂前的间期染色体复制后，初级精母细胞的基因型为AAaaBBbb，图乙所示次级精母细胞的基因型为Aabb，因此形成的另一个次级精母细胞的基因型为AaBB，C错误； D、若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，b细胞染色体数等于体细胞的染色体数，且每条染色体含有两个DNA分子，为减数分裂Ⅰ的细胞，可对应图甲细胞；d细胞染色体数目为体细胞的一半，每条染色体含有两个DNA分子，为减数分裂Ⅱ前期或中期的细胞；e细胞染色体数目为体细胞的一半，每条染色体含有1个DNA分子，为精细胞，那么b、d、e的细胞在同一次减数分裂中，出现的先后顺序是b→d→e，D正确。 故选ABD。 20．(23-24高一下·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)图甲通过显微镜观察到的某种二倍体的动物部分组织切片，图乙是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA的数量关系划分细胞类型图。下列叙述错误的是（　　） A．图甲中的细胞①处于减数分裂Ⅰ后期，该时期发生同源染色体分离 B．②细胞为初级卵母细胞，该个体为雌性个体 C．图乙中属于同一次减数分裂的b、d、e细胞出现的先后顺序是b→d→e D．图甲中标号为①~⑤的细胞分别对应图乙中的细胞类型是d、c、b、a、e 【答案】ABD 【来源】湖南省湖湘教育三新探索协作体2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题 【分析】分析图甲：①细胞处于减数第一次分裂中期；②细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂的，说明该细胞为次级卵母细胞，该动物是雌性的；③细胞处于减数第二次分裂前期；④细胞处于有丝分裂后期；⑤细胞处于减数第二次分裂末期； 分析图乙：根据染色体和核DNA的关系， a细胞中染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞染色体数和体细胞相同，DNA数目加倍，处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c细胞可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期；d细胞处于减数第二次分裂的前期或中期；e细胞为精细胞、卵细胞或(第二)极体。 【详解】A、图甲中的①细胞处于减数第一次分裂中期，A错误； B、图甲中的②细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂的，说明该细胞为次级卵母细胞，该动物是雌性的，B错误； C、若图乙中类型b、d、e细胞属于同一次减数分裂，三者出现的先后顺序是b→d→e，C正确； D、图甲中①细胞处于减数第一次分裂中期，对应图乙中的b，②细胞处于减数第二次分裂后期，对应图乙中的c；③细胞处于减数第二次分裂前期，对应图乙中的d；④细胞处于有丝分裂后期，对应图乙中的a；⑤细胞处于减数第二次分裂末期，对应图乙中的e，D错误。 故选ABD。 21．(22-23高一下·湖南多校·期中)目前发现的物种中，已知具有最多染色体（2n=1260）的是一种蕨类，叫做Ophioglossumvulga-tumL，中文名叫瓶尔小草，是一种珍稀古老的蕨类植物。下图为瓶尔小草某细胞的分裂过程（示部分染色体）。下列有关叙述正确的是（    ） A．瓶尔小草孢子母细胞（性原细胞）经减数分裂形成单套染色体孢子的过程中可以形成315个四分体 B．瓶尔小草体内能分裂的细胞都会经历图中分裂过程 C．瓶尔小草单套染色体的孢子中通常没有同源染色体的存在 D．过程I发生了非姐妹染色单体间的片段互换，图示过程Ⅱ的染色体行为使得瓶尔小草细胞中可能有1261条染色体 【答案】CD 【来源】湖南省多校2022-2023学年高一下学期期中生物试题 【分析】减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂中期类似有丝分裂，染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极。 【详解】A、减数分裂过程中，一对同源染色体联会时可以形成一个四分体，瓶尔小草有1260条630对同源染色体。可以形成630个四分体，A错误； B、题干图示是减数分裂过程，而瓶尔小草体内有些细胞是进行有丝分裂形成体细胞，B错误； C、减数分裂I后期同源染色体分开移向两级，次级性母细胞中不存在同源染色体，故单套染色体的孢子中通常没有同源染色体的存在，C正确； D、据图中染色体颜色可知，过程中I发生了同源染色体非姐妹染色单体间的片段互换，由图可知，过程产生的配子中染色体数目可能会有631条（比正常多1条染色体），与正常异性配子（染色体为630条）受精产生的受精卵中染色体数目为1261条，使得瓶尔小草细胞中可能有1261条染色体，D正确。 故选CD。 22．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)已知雌性东亚飞蝗（2n）的染色体均为端着丝粒染色体（着丝粒在染色体的一端），图甲为其细胞分裂某时期的示意图（仅显示部分染色体），图乙中细胞类型是依据该东亚飞蝗不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。下列叙述错误的是（    ） A．图甲细胞为次级卵母细胞，分裂形成的子细胞对应图乙中的细胞类型e B．图甲细胞所处时期可发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合 C．图甲细胞对应图乙中的细胞类型c，此时细胞中染色体数和核DNA分子数相等 D．图乙的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c 【答案】ACD 【来源】湖南省衡阳县三中2022-2023学年高一下学期期中模拟生物测评卷（B卷） 【分析】题图分析，图甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期。图乙中a表示染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体。 【详解】A、由于东亚飞蝗（2n）的染色体均为端着丝粒染色体，因此图甲细胞中存在同源染色体，处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，应为初级精母细胞，其分裂产生的子细胞为次级精母细胞，可对应于图乙的c、d时期，A错误； B、图甲细胞中存在同源染色体，处于减数第一次分裂后期，该时期细胞中会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，B正确； C、图甲细胞可对应图乙中的细胞类型b，此时核DNA分子数为染色体数的2倍，C错误； D、图乙的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期，b处于减数第一次分裂时期或处于DNA复制后的分裂间期或有丝分裂前期、中期，c可能处于减数第二次分裂后期，d处于减数第二次分裂前期、中期，e为精细胞，所以一定具有同源染色体的细胞类型有a、b，D错误。 故选ACD。 23．(21-22高一下·湖南浏阳·期中)科研单位从某动物甲的特定部位取一细胞在适宜条件下进行体外培养，右图所示为该细胞在培养过程中所发生的连续变化。下列说法正确的是（    ） A．据图推测动物甲一定是雌性 B．该细胞可能是来自动物甲的造血干细胞 C．图示过程发生的先后顺序是②→③→④→① D．图中具有同源染色体的细胞只有②③ 【答案】CD 【来源】湖南省浏阳市2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】图①细胞没有同源染色体，只有2条染色体，表示减数分裂产生的生殖细胞；图②细胞有同源染色体，发生着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；图③细胞同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期；图④细胞没有同源染色体，发生着丝粒分裂，表示减数第二次分裂后期。 【详解】A、图④细胞没有同源染色体，发生着丝粒分裂，表示减数第二次分裂后期，此时细胞质均等分裂，可能表示次级精母细胞，也可能表示极体，故该动物甲不一定是雌性，A错误； B、该细胞先进行有丝分裂，后进行减数分裂，说明该细胞是生殖器官中的性原细胞，造血干细胞能进行有丝分裂但不能进行减数分裂，B错误； C、图①细胞没有同源染色体，只有2条染色体，表示减数分裂产生的生殖细胞；图②细胞处于有丝分裂后期；图③细胞处于减数第一次分裂前期；图④细胞处于减数第二次分裂后期，故图示过程发生的先后顺序是②→③→④→①，C正确； D、图中②细胞处于有丝分裂后期，含4对同源染色体，③细胞发生同源染色体联会，具有同源染色体的细胞只有②③，D正确。 故选CD。 24．(21-22高一下·湖南衡阳·期中)下列关于有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，正确的是（    ） A．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同 B．联会不发生在有丝分裂过程中，着丝粒分裂只发生在减数第二次分裂的后期 C．精原细胞既能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成精细胞 D．减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性 【答案】AC 【来源】湖南省衡阳市2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、有丝分裂和减数第一次分裂中期，染色体数目相同，仅染色体的位置不同，核DNA也相同，A正确； B、着丝粒分裂可发生在减数第二次分裂的后期和有丝分裂后期，B错误； C、精原细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成精细胞，C正确； D、减数分裂时非同源染色体自由组合会导致基因重组，增加了同一双亲后代的多样性，而受精作用过程中不发生非同源染色体的自由组合，D错误。 故选AC。 25．(21-22高一下·湖南邵阳二中·期中)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料，对其精巢切片进行显微观察，下列说法正确的是（　　） A．甲和丁都是初级精母细胞 B．乙和丙细胞中染色单体的数目为零 C．图中含同源染色体的细胞只有甲和丁 D．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同 【答案】ABD 【来源】湖南省邵阳市二中2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】精原细胞既能进行减数分裂，也能进行有丝分裂。图中甲细胞中发生同源染色体配对现象，表示处于减数第一次分裂中期的初级精母细胞；乙细胞中没有同源染色体，并且细胞的着丝点分裂，表示处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞；丙细胞中含有同源染色体，并且细胞的着丝粒分裂，表示有丝分裂后期的细胞；丁细胞中同源染色体分离，表示减数第一次分裂后期。 【详解】A、甲细胞中具有同源染色体的配对、丁细胞中具有同源染色体的分离现象，都处于减数第一次分裂，均为初级精母细胞，A正确； B、乙和丙细胞中均发生着丝粒分裂，染色单体分离，因此细胞中染色单体的数目为零，B正确； C、甲（处于减数第一次分裂中期的初级精母细胞）、丙（表示有丝分裂后期的细胞）、丁（表示减数第一次分裂后期）细胞中均含有同源染色体，C错误； D、同源染色体相同位置可能存在等位基因，因此丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同，D正确。 故选ABD。 三、非选择题 26．(23-24高一下·湖南常德沅澧共同体·期中)下图1表示某动物（2n=4）器官内正常的细胞分裂图，图 2 表示不同时期细胞内染色体（白）、染色单体（阴影）和核 DNA（黑）数量的柱形图，图 3 表示细胞内染色体数目变化的曲线图。请回答下列问题： (1)根据图 1 中的 细胞可以判断该动物的性别，甲细胞的名称是 。 (2)图 1 中甲细胞的前一时期→甲细胞的过程对应于图 2 中的 （用罗马数字和箭头表示）。 (3)减数分裂Ⅰ的前期，其染色体主要发生哪些行为 ，该时期细胞中染色体数，核DNA数，染色单体数分别为 条。 (4)若图1丙细胞基因型为AaBb，则该生物体产生配子的基因型是 。 【答案】(1) 丙 次级精母细胞 (2)IV→III (3) 同源染色体的联会、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换 4、8、8 (4)AB、Ab、aB、ab 【来源】湖南省常德市沅澧共同体2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 【分析】图1细胞甲无同源染色体，着丝粒分裂，可推知其处于减数第二次分裂后期；细胞乙有同源染色体，着丝粒分裂，可推知其处于有丝分裂后期；细胞丙有正在进行同源染色体分离，可推知其处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，说明该细胞为初级精母细胞，该动物为雄性动物。图3中AG段代表减数分裂，HI段代表受精作用；IM段代表有丝分裂。 【详解】（1）依据图示信息，图1细胞丙正在进行同源染色体分离，所以正处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，说明该细胞为初级精母细胞，该动物为雄性动物。细胞甲无同源染色体，着丝粒分裂，可推知其处于减数第二次分裂后期，所以为次级精母细胞。 （2）细胞甲无同源染色体，着丝粒分裂，可推知其处于减数第二次分裂后期，其前一时期为减数第二次分裂前期，故图 1 中甲细胞的前一时期→甲细胞的过程对应于图 2 中的IV→III。 （3）减数分裂Ⅰ的前期，其染色体主要发生同源染色体的联会、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换，该时期细胞中染色体数，核DNA数，染色单体数分别为4、8、8条。 （4）若图1丙细胞基因型为AaBb，则随着减数分裂的进行，会发生同源染色体的分离，同源染色体上的等位基因分离(A、a分离，B、b分离），非同源染色体上的非等位基因（A与B、b，a与B、b）自由组合，所以该生物体产生配子的基因型是AB、Ab、aB、ab。 27．(23-24高一下·湖南益阳平高学校、长沙平高中学等六校·期中)如图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题： (1)坐标图中的曲线AG段表示 分裂过程中核DNA数目变化。 (2)HI表示发生了 ，该过程最终形成的细胞中染色体数为2a= ，进行的分裂方式是 。 (3)在分裂图中，具有同源染色体的是 ，分裂图①的细胞对应坐标图中的区段是 段。 (4)分裂图②的细胞名称是 ，分裂图④的细胞分裂结束产生的子细胞是 。 【答案】(1)减数 (2) 受精作用 4 有丝分裂 (3) ①④ CD (4) 次级卵母细胞 体细胞 【来源】湖南省益阳平高学校、长沙市平高中学等六校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 【分析】分析坐标图，表示核DNA分子在减数分裂过程中的变化曲线；细胞①同源染色体整齐排列于赤道板，处于减数分裂Ⅰ中期；图②细胞中无同源染色体，着丝粒整齐排列于赤道板，处于减数分裂Ⅱ中期；图③细胞中无同源染色体，着丝粒分裂，细胞质不均分，处于减数分裂Ⅱ后期，且动物为雌性；图④细胞中有同源染色体，着丝粒分裂，处于有丝分裂后期。 【详解】（1）坐标图中的曲线AG段最终得到细胞核DNA数量减半，故其表示减数分裂过程中核DNA数目变化。 （2）经过HI后,核DNA数恢复正常，故HI表示发生了受精作用，由细胞④可知，正常体细胞中染色体数为4，该过程最终形成的细胞中染色体数为2a=4，进行的分裂方式是有丝分裂。 （3）同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，在减数分裂Ⅱ过程中不含同源染色体，所以在分裂图中，具有同源染色体的是①④；分裂图①的细胞处于减数分裂Ⅰ中期，对应坐标图中的区段是CD段。 （4）分裂图②的细胞是分裂图③细胞的前一个时期，图③细胞细胞质未均分，所以对应图②细胞名称是次级卵母细胞，分裂图④的细胞进行的是有丝分裂，分裂结束产生的子细胞是体细胞。 28．(23-24高一下·湖南邵东创新高级中学有限公司·期中)下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析并回答: (1)图甲中B、E细胞各含有 条、 条染色体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的 （填标号）阶段。 (2)在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的 （填标号）阶段，原因是 。 (3)图丁对应于图丙中的细胞 （选填“①”“②”或“③”）。 (4)基因的分离和自由组合发生在图乙中的 （填标号）阶段。 【答案】(1) 8 2 ② (2) ⑥ 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成染色体 (3)② (4)① 【来源】湖南省邵东市创新高级中学有限公司2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题 【分析】1、图甲中，A图可表示体细胞，染色质（体）尚未复制；B表示体细胞的有丝分裂后期；C表示经过减数分裂产生的极体或卵细胞；D表示处于减数第一分裂中期的初级卵母细胞；E和F分别表示减数第二次分裂前期和后期图； 2、图乙中，A段染色体数目减半，表示减数分裂；B段染色体恢复，表示受精作用；C段表示有丝分裂； 3、丙图中，①表示初级卵母细胞，Ⅱ表示次级卵母细胞，Ⅲ表示第一极体，Ⅳ表示卵细胞，Ⅴ表示第二极体； 4、图丁中，细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝粒分裂，应处于减数第二次分裂后期细胞图，由于细胞质的分裂是均等的，因此可以确定该细胞为第一极体，可对应图丙中的细胞②。 【详解】（1） 图甲中B图为有丝分裂后期，共有8条染色体；E细胞共有2条染色体；其中E细胞所处的分裂时期为减数第二次分裂前期，乙图中A为减数分裂，其中①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂的前期和中期，③为减数第二次分裂后期，故E细胞为乙图中的②阶段； （2） 在细胞分裂过程中，细胞中染色体数目的加倍都与着丝粒的分裂、姐妹染色单体分开形成染色体有关，处于乙图中的⑥阶段，此时细胞中染色体的数目是体细胞的2倍； （3）图丙表示卵细胞的形成过程，图丁是减数第二次分裂后期的图像，细胞质均等分裂，对应于图丙中的细胞②第一极体的分裂； （4）基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图乙中的①阶段。 29．如图甲、乙为某二倍体生物某器官中细胞分裂示意图，图丙表示细胞分裂过程中染色体与核DNA的比值关系。回答下列问题。 (1)据细胞分裂示意图，可判断该二倍体生物为 （填“雌性”或“雄性”），依据是 。图丙ab段细胞核内主要发生了 。 (2)图甲可对应图丙的 段。与图甲相比，图乙所示细胞分裂产生的子细胞染色体组成 （填“相同”或“不相同”）。 (3)在同种细胞组成的细胞群体中，不同的细胞可能处于细胞周期的不同时期（G1：DNA合成前期、S：DNA合成期、G2：DNA合成后期、M：分裂期）。胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）只抑制S期DNA的合成，对其他时期不起作用，故用TdR处理可将整个细胞群体同步到同一时期。将TdR添加到培养液中，在培养时间为 （用细胞周期中的时期表示）后，所有细胞都被抑制在S期和S/G1期。 【答案】(1) 雄性 图甲中的同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂 DNA复制 (2) bc 相同 (3)G2＋M＋G1 【来源】湖南省邵阳市第二中学2023—2024学年高一下学期期中考试生物试题 【分析】分析题图：甲细胞呈现的特点是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从细胞的中部向内凹陷，所以甲细胞是初级精母细胞，该生物个体的性别为雄性。乙细胞中含有同源染色体，呈现的特点是着丝粒分裂后形成的两条染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期。在图丙的ab段，染色体与核DNA含量之比由1减至1/2，说明正在进行DNA复制并形成染色单体，细胞处于分裂间期；在c点时，染色体与核DNA含量之比由1/2增至1，说明发生了着丝粒分裂、染色单体消失。可见，bc段存在染色单体。 【详解】（1）图甲细胞中的同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，可判断该二倍体生物为雄性。图丙ab段染色体与核DNA含量之比由1减至1/2，这是每条染色体上含有的DNA分子数由一个变成两个导致的，说明细胞正处在分裂间期，此时细胞核内主要发生了DNA复制。 （2）图甲细胞处于减数第一次分裂后期，每条染色体上含有2个DNA分子，染色体与核DNA含量之比为1/2，因此图甲可对应图丙的bc段。图甲细胞正在进行减数第一次分裂，同源染色体分离后分别进入两个细胞中，因此图甲细胞分裂产生的子细胞染色体组成不同。图乙细胞正处在有丝分裂后期，形态和数目完全相同的两套染色体正分别向细胞的两极移动，因此图乙细胞分裂形成的子细胞中染色体组成相同。 （3）胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）只抑制S期DNA的合成，对其他时期不起作用。在同种细胞组成的细胞群体中，不同的细胞可能处于细胞周期的不同时期，即处于G1期、S期、G2期、M期的细胞均存在。将TdR添加到培养液中，至少要经过G2期、M期、G1期后，整个细胞群体中的细胞才能都被抑制在S期和S/G1期。 30．(23-24高一上·三湘名校教育联盟·期中)1表示细胞进行有丝分裂和减数分裂时染色体与DNA情况，2表示减数分裂时细胞内染色体数变化情况，图3表示减数分裂过程中细胞内染色体数、染色单体数、核DNA分子数变化柱形图,图4表示某种生物的细胞分裂的模式图。根据图像回答下列问题 (1)图1的AB阶段发生的分子变化是 ，发生时期在 ；3中能够对应BC段特点的细胞有 图1中的CD、图2中的D2E2发生的变化是由于 。 (2)减数分裂过程中， 叫做联会,联会后的每对同源染色体含有四个染色单体叫做四分体，四分体中的 之间经常发生缠绕,并交换相应的片段。 (3)图4的d细胞中含有 对同源染色体;b细胞处于 (填时期)，该细胞产生的子细胞是 ;在图4中等位基因的分离一般发生在 细胞(填字母)中。 (4)精原细胞和卵原细胞的成熟方式是 ,精原细胞和卵原细胞的增殖方式是 。 【答案】(1) DNA分子的复制 有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期 甲、乙 着丝粒的分裂 (2) 同源染色体两两配对的现象 非姐妹染色单体 (3) 0 减数第二次分裂后期 卵细胞和（第二）极体 a、c (4) 减数分裂 有丝分裂 【来源】三湘名校教育联盟2023--2024学年高一上学期期中大联考生物试题 【分析】题图分析： 1、图1表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图；图2表示细胞在进行减数分裂时细胞内染色体数变化图； 2、图3表示减数分裂过程中细胞内染色体数、染色单体数、核DNA分子数变化柱形图，甲表示减数第一次分裂，乙表示减数第二次分裂前期、中期，丙表示减数第二次分裂后期，丁表示精细胞或卵细胞或极体； 【详解】（1）A1B1阶段为间期的S期，该时期完成DNA分子的复制，DNA分子复制发生在有丝分裂前的间期（有丝分裂不包括间期）和减数分裂前的间期，B1C1表示每条染色体有两个DNA分子，图3中的甲、乙两种细胞的每条染色体都有两个DNA分子，图1中的C1D1段、图2中的D2E2段发生的变化是由于着丝粒的分裂。 （2）减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会，联会后的每对同源染色体含有四个染色单体，叫做四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。 （3）图4的d细胞中没有同源染色体；b细胞不存在同源染色体，着丝粒分裂，细胞质不均等凹陷，所以该细胞是次级卵母细胞，处于减数的第二次分裂后期，该细胞产生的子细胞是卵细胞和（第二）极体（第一极体往往不分裂）；在图4中等位基因的分离一般发生在减数的第一次分裂后期，即a、c细胞中。 （4）原始生殖细胞的成熟方式是减数分裂，增殖方式是有丝分裂。 31．(23-24高一上·湖南常德安乡县第一中学·期中)图甲表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：   (1)图甲中表示有丝分裂的图像是 ，含同源染色体的细胞有（填字母） ，染色体与DNA的比例是1：2的图有（填字母） 。 (2)该高等动物的性别是 ，图甲中C细胞分裂后得到的子细胞为 。 (3)图甲中B细胞对应图乙中的区间是 ；图乙中5处染色体减半的原因是 ，8处染色体与DNA数量加倍的原因是 （填生理过程）。 (4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6~7时期染色体数目为 条。 (5)若该动物（基因型AaBb）进行如图甲中B细胞的分裂，产生的生殖细胞基因型为AB，则由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为 。 (6)对于人体来说，图丙中ABCD四项生命活动中，有积极意义的有 。（填字母），图4中B过程表示一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程。 【答案】(1) A A、B B (2) 雌性 卵细胞和极体 (3) 3~4 同源染色体分离 受精作用 (4)20 (5)AB、ab、ab (6) ABCD 稳定性差异 【来源】湖南省常德市安乡县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试生物试题 【分析】题图分析：甲图中A细胞着丝点分裂，移向细胞两极的染色体中存在同源染色体，所以细胞处于有丝分裂后期；B图中同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期；C图中不含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期。乙图中：根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知，0~7表示的是减数分裂；8位点发生受精作用；8~13表示的是有丝分裂。具体的时间段1~2、2~3、3~4、4~5、5~6、6~7依次为减数第一次分裂的前期、中期、后期、末期、减数第二次分裂的前期和中期、后期和末期；9~10、10~11、11~12、12~13依次为有丝分裂的前期、中期、后期和末期。 【详解】（1）甲图中A细胞着丝点分裂，移向细胞两极的染色体中存在同源染色体，所以细胞处于有丝分裂后期；B图中同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期；C图中不含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期，因此甲图中表示有丝分裂的图像是A，含同源染色体的细胞有A和B，B细胞图中每条染色体上含有两条姐妹染色单体，染色体与DNA的比例是1∶2。 （2）图甲中，B和C的细胞质都是不均等分裂，所以该动物性别为雌性，C细胞处于减数第二次分裂后期，因此，分裂后得到的子细胞为卵细胞和（第二）极体。 （3）B细胞处于减数第一次分裂后期，对应于图乙中3~4；图乙中5处染色体减半的原因是减数第一次分裂完成，使同源染色体分离。图乙中8处由于受精作用使精细胞和卵细胞结合，导致染色体与DNA数量加倍。 （4）由分析知图乙中6~7时期为减数第二次分裂后期和末期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目与体细胞相同，为20条。 （5）一个原始生殖细胞经减数分裂可产生两种4个细胞，4个子细胞基因型两两相同，已知其中一个生殖细胞基因型为AB，则由基因型AaBb的同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为AB、ab、ab。 （6）细胞的分裂、分化、衰老和凋亡都是正常的生命历程，对于人体来说，图4中ABCD四项生命活动中，有积极意义的有ABCD。图4中B（细胞分化）过程表示一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 32．(22-23高一·湖南益阳安化县二中·期中)下图是高等动物有性生殖的过程，据图回答问题：    (1)Ⅰ过程中染色体复制 次，细胞连续分裂 次； (2)Ⅱ过程表示 ，该过程是否发生基因的自由组合 (填“发生”或“不发生”)； (3)Ⅲ过程进行细胞分裂的主要方式是 ，此过程是否有联会现象 (填“有”或“无”)； (4)据图乙分析，减数分裂与受精作用的意义是 。 【答案】(1) 1 2 (2) 受精作用 不发生 (3) 有丝分裂 无 (4)减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定和生物的遗传和变异，都具有十分重要的意义 【来源】湖南省益阳市安化县二中2022-2023学年高一4月期中生物试题 【分析】图甲中Ⅰ是减数分裂，Ⅱ是受精作用，Ⅲ是个体发育。图乙中Ⅰ是减数分裂，Ⅱ是受精作用，Ⅲ是有丝分裂。 【详解】（1）Ⅰ过程表示减数分裂，染色体复制1次，细胞连续分裂2次，细胞中的染色体数减半。 （2）Ⅱ过程表示受精作用，基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，不发生在受精作用中。 （3）Ⅲ过程进行细胞分裂的主要方式是有丝分裂，使细胞数增加，有丝分裂过程中没有联会现象。 （4）减数分裂使细胞内染色体数减半，而受精作用使细胞内的染色体数恢复到体细胞内的数量，故减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定和生物的遗传和变异，都具有十分重要的意义。 33．(22-23高一下·湖南常德汉寿县五中·期中)如图中甲、乙分别表示某个生物体内的两个正在分裂的细胞，请据图回答下列问题： (1)甲图表示 细胞，处于 期，甲图有 对同源染色体，有 条染色单体，分裂后产生的子细胞名称是 。 (2)乙图表示 期细胞。能否由甲图所示细胞分裂而来？ (3)甲图最终产生的生殖细胞中有 条染色体。 (4)丙图有 对同源染色体，有 个核DNA。 【答案】(1) 初级卵母细胞 减数第一次分裂后 2/两/二 8/八 极体和次级卵母细胞 (2) 减数第二次分裂后 不能 (3)2/两/二 (4) 2/两/二 8/八 【来源】湖南省常德市汉寿县五中2022-2023学年高一下学期期中生物试题 【分析】据图分析，甲细胞处于减数第一次分裂后期；乙细胞处于减数第二次分裂后期，为第一极体；丙细胞处于有丝分裂中期。 【详解】（1）据图分析，甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，由于细胞质是不均等分裂的，是雌性动物，因此该细胞为初级卵母细胞；据图可知，图甲中有2对同源染色体，4条染色体，每条染色体有2条姐妹染色单体，故共有8条染色单体；该细胞产生的子细胞为极体和次级卵母细胞。 （2）乙细胞不含同源染色体，且着丝点（着丝粒）分裂，处于减数第二次分裂后期；乙图中的染色体是白色染色体大小小于黑色染色体，而图甲中对应极体的部分是黑色染色体较小，故乙图不能由甲图所示细胞分裂而来。 （3）甲细胞含有2对同源染色体，其经过减数两次分裂后产生的卵细胞中染色体数目减半，含有2条染色体。 （4）据图可知，丙图处于有丝分裂中期，此时细胞中有4条染色体，共2对同源染色体；每条染色体上有2个核DNA分子，故共有8个核DNA。 34．(22-23高一·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)下图1表示对某个动物（2n=4）体内的精巢切片显微观察后绘制的四幅细胞分裂示意图；图2表示该动物精巢内不同分裂时期的细胞中，遗传物质或其载体的数量。请据图回答以下问题： (1)图1中的④细胞有 条染色体。 (2)图1中属于减数分裂的细胞是 （填序号）。 (3)图2中的③代表的是 （填“核DNA”“染色体”或“染色单体”）。 (4)图1中的 （填序号）细胞处于图2中的I所示时期，该细胞名称为 。 (5)假设该动物的基因型为AaBb，产生了一个基因型为aaB的精子，则与其同时产生的另外三个精子的基因型分别是 。 【答案】(1)2/两 (2)①③④ (3)核DNA (4) ① 次级精母细胞 (5)B、Ab、Ab 【来源】湖南省湖湘教育三新探索协作体2022-2023学年高一4月期中生物试题 【分析】下图1表示对某个动物（2n=4）体内的精巢切片显微观察后绘制的四幅细胞分裂示意图，①是减数第二次分裂后期图，②是有丝分裂后期图，③是减数第一次分裂后期图，④是减数第二次分裂中期图。 【详解】（1）染色体数目看着丝点数目，图1中的④细胞有2条染色体。 （2）①是减数第二次分裂后期图，②是有丝分裂后期图，③是减数第一次分裂后期图，④是减数第二次分裂中期图。 （3）分析图2：②有时为0，因此是姐妹染色单体，染色体与核DNA的数目之比为1：1或1：2，因此①是染色体，③是核DNA。 （4）图2中的I，没有姐妹染色单体，染色体和核DNA数目都是4，因此对应图1中的①，它是减数第二次分裂后期的次级精母细胞。 （5）假设该动物的基因型为AaBb，产生了一个基因型为aaB的精子，说明减数第二次分裂后期aa基因未分离，因此与其同时产生的另外三个精子的基因型分别是B、Ab、Ab。 35．(22-23高一下·湖南邵阳邵东一中·期中)图1为某雄性动物体内五个处于不同分裂时期的细胞示意图；图2表示体细胞中染色体数为4的生物不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量；请回答下列问题： (1)图1中c细胞属于 分裂中期。d细胞的细胞名称是 ，a-e中含有2对同源染色体的细胞有 ，图2中I的数量关系对应于图1中的 。 (2)图2中a、b柱分别表示的是 、 。 (3)下图甲是该种生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个次级精母细胞的为 。 【答案】(1) 有丝 次级精母细胞 b、c、e d (2) 染色体 染色单体 (3)③ 【来源】湖南省邵阳市邵东市一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题 【分析】题图分析，图1中a细胞处于有丝分裂后期，b细胞处于减数第一次分裂中期，c细胞处于有丝分裂中期，d细胞处于减数第二次分裂后期，e细胞处于减数第一次分裂前期。 图2中Ⅰ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1∶0∶1，且染色体数与体细胞相同，表示有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅱ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1∶2∶2，且染色体数与体细胞相同，表示有丝分裂前期和中期，减数第一次分裂；Ⅲ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1∶2∶2，且染色体数是体细胞的一半，表示减数第二次分裂前、中期；Ⅳ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1∶0∶1，且染色体数是体细胞的一半，表示减数第二次分裂末期。 【详解】（1）图1中c细胞的染色体着丝粒排在细胞中央赤道板的部位，该细胞处于有丝分裂中期。 d细胞中没有同源染色体，且染色体的着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，且这些细胞取自雄性动物，因此该细胞的名称是次级精母细胞； a细胞中含有4对同源染色体，b细胞中有2对同源染色体，c细胞中含有2对同源染色体，d细胞中不存在同源染色体，e细胞中含有两对同源染色体，即a-e中含有2对同源染色体的细胞有b、c、e，图2中I的数量关系表现为染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1∶0∶1，且染色体数目与体细胞染色体数目相同，因此，对应于图1中的d。 （2）图2中b有为0的时候，可代表染色单体，染色单体的数目始终与DNA数目相同，因此，c表示的是DNA数目，而染色体数目为DNA的一半或与DNA数目相等，因此a表示染色体的数目。 （3）由次级精母细胞分裂产生精细胞的过程中经过了着丝粒分裂而后平均分配到子细胞中的过程，因此由同一个次级精母细胞分裂产生的两个精细胞的染色体组成是相同的，据此可推测，与图甲所示的精细胞由同一个次级精母细胞同时产生的精细胞的染色体组成如图中的③。 36．(22-23高一·湖南108所学校联考·期中)图1表示显微镜下观察到的某动物（2n）减数分裂不同时期的细胞图像，图2表示不同细胞分裂时期染色体和核DNA的相对值。回答下列问题： (1)制作细胞减数分裂装片的过程中需要滴加 对染色体进行染色。染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ完成时的原因是 。 (2)图1中，细胞E的名称是 ，该细胞所处时期对应图2中的 ，该时期的分裂特点是 。 (3)请将图2中可表示有丝分裂时期的字母排序： 。 (4)请在下图中画出减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线图 。 【答案】(1) 甲紫/龙胆紫/醋酸洋红液/碱性染料 同源染色体分离后进入两个不同的子细胞 (2) 初级精母细胞 b 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 (3)b→a→c（或bac） (4) 【来源】湖南省108所学校联考2022-2023学年高一4月期中生物试题 【分析】1、分析题图1，A表示减数分裂Ⅰ前期，B表示减数分裂Ⅱ后期，C表示减数分裂Ⅰ中期，D表示减数分裂Ⅱ中期，E表示减数分裂Ⅰ后期，F表示减数分裂Ⅱ末期；图2可表示有丝分裂：a可表示有丝分裂后期和末期，b可表示有丝分裂前期和中期，c可表示有丝分裂末期结束。 2、染色体可被甲紫溶液（龙胆紫）或醋酸洋红液等碱性染料染成深色。 【详解】（1）甲紫溶液（龙胆紫）或醋酸洋红液等碱性染料可将染色体染成深色，便于实验观察；由于同源染色体分离后进入两个不同的子细胞，故减数分裂Ⅰ完成时染色体数目减半。 （2）图1中，A表示减数分裂Ⅰ前期，B表示减数分裂Ⅱ后期，C表示减数分裂Ⅰ中期，D表示减数分裂Ⅱ中期，E表示减数分裂Ⅰ后期，F表示减数分裂Ⅱ末期。细胞E均等分裂，故名称是初级精母细胞，减数分裂Ⅰ后期细胞中有染色单体，故对应图2中的b（核DNA为染色体的二倍），该时期的分裂特点是同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 （3）图2中的a可表示有丝分裂后期和末期，b可表示有丝分裂前期和中期，c可表示有丝分裂末期结束，故可表示有丝分裂时期的字母排序为b→a→c。 （4）减数分裂过程中，每条染色体上含有1个DNA或每条染色体上含有2个DNA，每条染色体上DNA含量变化的曲线图如下所示： 。 37．(22-23高一下·湖南衡阳县三中·期中)减数分裂过程中会出现同源染色体的配对现象，为了明确其配对是发生在来自父方的染色体之间（或来自母方的染色体之间），还是发生在来自父方的染色体和来自母方的染色体之间，科学家对此进行了研究。 (1)Montgomery（1901）做了大量观察，他发现有一个物种的染色体组成为2N=14。针对这一数据及配对过程中没有单体存在的现象，Montgomery提出：配对的染色体中，一半来自父方，一半来自母方。他做出这一结论的理由是 。 (2)Sutton提出在减数分裂后期，同源染色体“随机分离”，但证明随机分离是比较棘手的问题。Carother用一种笨蝗做了相关实验。笨蝗的性别决定为XO型，雄蝗虫的性染色体（X染色体）仅一条，体细胞中共有23条染色体。这种笨蝗有一对同源染色体大小不等。Carother统计了300多个减数第一次分裂后期的笨蝗初级精母细胞，发现X染色体与那对大小相异的同源染色体的组合比接近1：1。 ①同源染色体在显微镜下一般是难以区分的，原因是 。 ②雄蝗产生的精子中，含有的染色体数目为 条。 ③X染色体与大小相异的同源染色体的组合比接近1：1，这一数据说明配对的同源染色体在分离时是 的，同时说明非同源染色体之间发生了 。 ④笨蝗常被用于研究减数分裂过程中染色体的行为变化，其可能的原因是 （写出2条即可）。 【答案】(1)如果配对是发生在来自父方的染色体之间（或来自母方的染色体之间），配对完成后，必然剩下2条不能成对，这显然与观察的结果不相符 (2) 同源染色体的大小、形态一般相同 11或12 随机 自由组合 易于获得，需要实验经费较少 【来源】湖南省衡阳县三中2022-2023学年高一下学期期中模拟生物测评卷（B卷） 【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会。 【详解】（1）该物种体细胞染色体数目为14，则来自父方和母方的染色体数目均为7，如果配对是发生在来自父方的染色体之间(或来自母方的染色体之间)，则配对完成后，必然剩下来自父方的1条染色体和来自母方的1条染色体共两条染色体不能配对，这与观察到的染色体两两配对现象不相符。 （2）①同源染色体的大小、形态一般相同，在显微镜下难以区分，不能确定其分离规律。 ②雄蝗的精原细胞中共有11对同源染色体，1条X染色体，减数分裂过程中同源染色体分离，产生的精子一半含有X，一半不含有X，精子中的染色体数目为11或12条。 ③X染色体与那对大小相异的同源染色体的组合比接近1∶1，说明X染色体与那对大小相异的同源染色体中两条染色体的组合机会相等，即同源染色体在分离时是随机的，同时说明非同源染色体之间发生了自由组合。 ④蝗虫比较容易获得，能节省财力、物力；且其细胞中染色体数目较少，染色体较大，且染色体间形态差异较大，适于研究染色体的行为。 38．(21-22高一下·湖南邵阳邵东一中·期中)请根据果蝇细胞中染色体图解，回答问题： (1)此果蝇为雄果蝇，判断依据是由于细胞中含有 染色体，果蝇的体细胞中含有 对同源染色体。 (2)若B控制果蝇红眼的基因，则图示果蝇的颜色为 眼。白眼雌果蝇基因型为 。 (3)图中A、a减数分裂形成配子时，遵循 定律。 【答案】(1) Y 4 (2) 红 XbXb (3)分离 【来源】湖南省邵阳市邵东市一中2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】分析题图：图示表示果蝇的染色体组成图解，图中有X染色体和Y染色体，因此该果蝇表示雄果蝇，其染色体组成可以表示为3对常染色体+XY。 （1） 图示表示果蝇的染色体组成图解，图中有Y染色体，因此该果蝇表示雄果蝇；该果蝇体细胞中有4对同源染色体。 （2） 分析题图可知，该果蝇含有B基因，故图示果蝇的颜色为红眼；则白眼雌果蝇基因型为XbXb。 （3） 图中A、a是位于染色体上的一对等位基因，故A、a减数分裂形成配子时，遵循分离定律。 39．(21-22高一下·湖南衡阳·期中)下图1为一只基因型为AaXbY的果蝇细胞正常减数分裂过程简图，其中A~G表示相关细胞，G细胞基因型为aXb，①~④表示过程：图2为另一只果蝇细胞分裂过程中部分染色体行为变化图。请据图回答下列问题： (1)图1中含有X和Y染色体的细胞是 （填“A~G”中的字母）：C细胞含 条X染色体。 (2)图1中细胞进行①过程时发生的主要物质变化是 。 (3)图2中d细胞的名称是 ；图2中属于有丝分裂的细胞是 。 (4)图1中E细胞的基因型为 。 【答案】(1) A 0或2 (2)完成DNA复制和蛋白质的合成 (3) 次级精母细胞 a和c (4)AY 【来源】湖南省衡阳市2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】分析图1：图1为某哺乳动物减数分裂过程简图，其中A为初级精母细胞，BC为次级精母细胞，D、E、F、G表示精细胞。 分析图2：a细胞含有同源染色体，着丝粒已分裂，处于有丝分裂后期；b细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；c细胞含有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；d细胞不含同源染色体，着丝粒已分裂，处于减数第二次分裂后期；e细胞同源染色体两两形成四分体，处于减数第一次分裂前期。 (1) 图1为某哺乳动物减数分裂过程简图，其中A为初级精母细胞，BC为次级精母细胞，DEFG表示精细胞，X和Y染色体属于同源染色体，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，故含有X和Y染色体的细胞是A；C为次级精母细胞，由于减数第一次分裂X和Y分离，C中有0条或2条X染色体。 (2) 图1中①表示减数第一次分裂前的间期，此时细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。 (3) 图2中d细胞不含同源染色体，着丝粒已分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞名称为次级精母细胞；a细胞含有同源染色体，着丝粒已分裂，处于有丝分裂后期；b细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂中期；c细胞含有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；e细胞同源染色体两两形成四分体，处于减数第一次分裂前期；属于有丝分裂的细胞是a和c。 (4) 若图中的精原细胞基因型为AaXbY，产生的G细胞基因型为aXb，说明C细胞基因型为aaXbXb，则B细胞基因型为AAYY，即E细胞的基因型为AY。 40．图甲表示某高等动物的细胞分裂图，图乙表示某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量的变化情况。请回答下列问题： (1)图甲中的A细胞中染色体的数量比上一个时期加倍是由于 造成的，该细胞处于图乙中的 段。 (2)图甲中的B细胞名称是 ，该时期染色体的行为有 。该细胞中染色体与核DNA的数量之比是 ，该细胞处于图乙中的 段。 (3)图乙中8时刻发生的过程是 ，该过程能体现出细胞膜具有 。 【答案】(1) 着丝粒分裂 11~12 (2) 初级卵母细胞 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 1：2 3~4 (3) 受精作用 一定的流动性/流动性 【来源】湖南省长沙市长郡中学2021—2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】1、分析图甲：A细胞含同源染色体，且着丝粒分裂，应处于有丝分裂后期； B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，是初级卵母细胞。 2、分析图乙：图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，A表示DNA含量变化曲线， B表示染色体数目变化曲线。0~8表示减数分裂；8位点表示受精作用； 8~13表示有丝分裂。 (1) 由分析可知，图甲中的A细胞处于有丝分裂后期，其中的染色体数量比上一个时期增加了一倍，增倍的原因是染色体的着丝粒分裂，使得一条染色体上的姐妹染色单体分开形成染色体，该细胞处于图乙中的时期是11~12段。 (2) 图甲中的B细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质是不均等分裂的，因此该细胞为初级卵母细胞。该时期染色体的主要行为是同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。因为该细胞中的染色体含有染色单体，所以该细胞中染色体与核DNA的数量之比是1：2。图乙中0~8表示减数分裂，其中1~2表示减数第一次分裂前期，2~3表示减数第一次分裂中期，3~4表示减数第一次分裂后期，故该细胞处于图乙中的时期是3~4。 (3) 由图乙可知，图乙中的8时刻染色体数目恢复到体细胞中的染色体数目，因此该时刻发生的过程是受精作用。受精过程中，精子与卵细胞的融合体现了细胞膜具有一定的流动性。 【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握受精的过程，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断图甲细胞的分裂方式及所处时期、图乙各区段代表的时期，再结合所学的知识答题。 41．(21-22高一下·湖南百所学校·期中)果蝇是常用的遗传学材料。下图是某雄果蝇分裂过程中处于不同时期的细胞的核DNA、染色体和染色单体的数量变化的示意图（未包括间期细胞）。回答下列有关减数分裂的问题： (1)图示的五种时期的细胞类型中，①和②都可以表示 （填“有丝分裂”、“减数分裂”或“有丝分裂和减数分裂”）的部分过程。 (2)该雄果蝇进行正常减数分裂产生的部分 细胞中含有两条Y染色体，与图中的细胞 所处的时期可能相同。 (3)图中的细胞②和细胞③均不含染色单体，两种细胞中染色单体消失的原因是 （填“相同”或“不相同”）的。若细胞①和④是两个连续的分裂过程，则与细胞①相比，细胞④中染色体数目减半的原因是 。 (4)该雄果蝇的基因型为AaXBY，假设在减数分裂过程中仅发生了一次异常。若一个精原细胞进行减数分裂产生了基因和性染色体组成为AXBY的一个异常精细胞，则该精原细胞进行减数分裂产生的另外三个精细胞的基因和性染色体组成为 ，此异常精细胞产生的原因是 。 【答案】(1)有丝分裂 (2) 次级精母 ③ (3) 相同 同源染色体分离，分别进入两个子细胞中，使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半 (4) AXBY、a、a 该精原细胞在减数分裂I过程中，X、Y染色体未分离，与A基因所在的染色体进入了同一个次级精母细胞 【来源】湖南省百所学校2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】分析图示中染色体、染色单体和核DNA的数量关系可知：图①中染色体数与体细胞相同，核DNA是染色体数的2倍，可表示减数第一次分裂或有丝分裂的前期、中期，图②中染色体数是体细胞的2倍，染色单体消失，可表示有丝分裂后期。图③中染色体数与体细胞内的数量相同，没有染色单体，可表示减数第二次分裂后期或有丝分裂形成的体细胞。图④中染色体数为体细胞的一半，核DNA是染色体数的2倍，可表示减数第二次分裂的前期和中期，图⑤细胞内染色体数为体细胞的一半，没有染色单体，可表示减数第二次分裂形成的子细胞。 （1） 根据上述分析可知，①可表示减数第一次分裂或有丝分裂的前期、中期，②可表示有丝分裂后期，因此①和②都可以表示有丝分裂的部分过程。 （2） 雄果蝇的性染色体组成为XY，经过DNA复制后，初级精母细胞内含有一条Y染色体，减数第二次分裂后期，含有Y染色体的次级精母细胞由于姐妹染色单体的分离，细胞内形成两条Y染色体，图中③可表示减数第二次分裂后期。 （3） 图中的细胞②和细胞③均不含染色单体，两种细胞中染色单体消失都是由于着丝粒的断裂，姐妹染色单体的分离形成的。若细胞①和④是两个连续的分裂过程，则该分裂过程为减数分裂，由于减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，分别进入两个子细胞中，使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半，因此与细胞①（初级精母细胞）相比，细胞④（次级精母细胞）中染色体数目减半。 （4） 该雄果蝇的基因型为AaXBY，若一个精原细胞进行减数分裂产生了基因和性染色体组成为AXBY的精细胞，则说明在减数第一次分裂后期，X和Y两条染色体没有分离，而是移向了一极，并且和A基因组合在一起，则形成的两个次级精母细胞基因型为AAXBXBYY、aa，减数第二次分裂，姐妹染色单体分离，形成的四个精细胞基因型为AXBY、AXBY、a、a，因此另外三个精细胞的基因和性染色体组成为AXBY、a、a。 【点睛】本题考查伴性遗传的特点和细胞分裂过程中相关物质的数量变化，意在考查考生识图能力和应用所学知识解决问题的能力。 42．下图中甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答下列问题： (1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的［ ］ 形成的，在个体发育过程中进行［ ］ 过程。 (2)姐妹染色单体分离发生在［ ］ 期和［ ］ 期。 (3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中 （填序号）阶段；图乙中有 条染色体；该生物细胞中染色体数最多有 条。 (4)乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比，其本质区别是 ，具有这种细胞分裂方式进行生殖的生物，其后代有利于在自然选择中进化，体现其优越性。 【答案】(1) B受精作用 C有丝分裂 (2) ③减数第二次分裂后 ⑥有丝分裂后 (3) ② 4 16 (4)子细胞染色体数目减半 【来源】湖南师范大学附中2021-2022高一下学期期中生物试题 【分析】分析题图，图甲中A为减数分裂、B为受精作用、C为受精卵的有丝分裂。图乙中无同源染色体，应处于减数第二次分裂中期，据此分析。 【详解】（1）该生物个体发育的起点是受精卵，是通过甲图中的B受精作用形成的，在个体发育过程中进行C即有丝分裂过程。 （2）姐妹染色单体分离发生在③减数第二次分裂后期和⑥有丝分裂后期。 （3）乙图细胞处于减数第二次分裂中期，对应甲图中②阶段；乙图细胞含有4条染色体，则体细胞中含有8条染色体，故该生物细胞中染色体数最多有16条。 （4）体细胞分裂方式是有丝分裂，乙图细胞的分裂方式是减数分裂，与其他体细胞的分裂方式相比，其本质区别是形成的子细胞中染色体数目减半。 【点睛】本题考查有丝分裂、减数分裂等相关内容，意在考查学生能运用所学知识，通过比较、分析与综合等方法对生物学问题进行解释，做出判断的能力。 43．(21-22高一下·湖南湖湘教育三新探索协作体·期中)图1表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图，图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答： (1)图1中细胞分裂方式为 ，④细胞的名称为 。 (2)图1中，细胞⑥的一个细胞核中基因组成为 。 (3)图1能否表示卵巢内细胞的分裂图像， 理由是 。 (4)图2中GH段发生的原因是 。 【答案】(1) 有丝分裂和减数分裂 次级精母细胞 (2)AaBb (3) 不能 据图1中②细胞可知，该动物为雄性。 (4)同源染色体分离，细胞一分为二，不再含有同源染色体。 【来源】湖南省湖湘教育三新探索协作体2021-2022学年高一下学期期中生物试题 【分析】分析图1：细胞①②③④表示减数分裂，由于两次细胞质的均等分裂，说明①②③④分别是精原细胞(间期)、初级精母细胞(减数第一次分裂后期)、次级精母细胞(减数第二次分裂中期)、次级精母细胞 (减数第二次分裂后期)；①⑤⑥表示有丝分裂，⑤表示有丝分裂中期，⑥表示有丝分裂末期。分析图2：AE表示有丝分裂，其中CD表示有丝分裂后期；FI表示减数分裂，其中FG表示减数第一次分裂。 （1） 由图可知，细胞②发生同源染色体分离，根据细胞⑤可知该细胞没有发生同源染色体联会，因此可知图1细胞分裂方式有有丝分裂和减数分裂。图1中细胞②是均等分裂，因此是精子的形成过程，④细胞为次级精母细胞。 （2） 该生物的基因型为AaBb，有丝分裂形成的子细胞的基因型与亲代细胞相同，因此图1中，细胞①经图示有丝分裂，形成的⑥细胞一个细胞核的基因组成为AaBb。 （3） 图1不能表示卵巢内细胞的分裂图像，若为雌性动物，细胞②的细胞质不均等分裂，而据图1中②细胞的细胞质均等分裂可知，该动物为雄性动物。 （4） GH段同源染色体由n对减至0对，说明GH段发生在减数分裂第一次分裂，具体是同源染色体分离，细胞一分为二，染色体数目减半，形成的子细胞没有同源染色体。 【点睛】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数量变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中各区段形成的原因或代表的时期再结合题目作答。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$