第一单元 热闹的民俗节——对称 核心素养评价-【一卷通】2024-2025学年三年级下册数学核心素养评价(青岛版)五四学制

2025-03-26
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 一 热闹的民俗节——对称
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一卷通·小学同步核心素养评价
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51257786.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 ! !"! !!!!!! !"#$%&'()*+ ,-. "# /0%1/. $## /%%%%2/.%%%%34.%%% !!对称图形具有美观!平衡!稳定等特性"对称的设计会让人感觉非常的舒服"让人 感受到秩序!庄重!整体!和谐的美感# 一!填空" "除标注外#其余每空 $ 分#共 %& 分$ #'英文字母%(&%)&%*&%+&都是"!!!$图形#沿一条直线对折后能够"!!!$' !' !跨学科"体育运动中有许多轴对称现象#哪些动作是对称的( 是轴对称图形 的在下面的"!!!$里画%!&#不是的画% ,&' "!!!$ !!!! "!!!$ !!!! "!!!$ !!!! "!!!$ "!!!$ !!!! "!!!$ !!!! "!!!$ !!!! "!!!$ $'寓意深远的汉字中蕴含着数学美' 在%昌)日)比)台)正)士&这些汉字中#是轴对称 图形的有"!!!$个' %' !开放探究"轴对称图形以其特有的对称美#给人们带来了一种和谐的美感#古 今中外#有许多著名的建筑也是对称的#我知道著名的建筑"!!!!!$就是对称 的' "% 分$ &'下面各钟面如果对着一面镜子#想一想镜子中的钟面上应是几时( !!! !! !! !!! !!!!! 现在是"!!$时!!现在是"!!$时!!现在是"!!$时!!现在是"!!$时 镜中是"!!$时 镜中是"!!$时 镜中是"!!$时 镜中是"!!$时 ''在田字格没有棋子的交叉点上再放一颗棋子#这颗棋子要与图上已有的 棋子组成轴对称图形#一共有"!!!$种不同的方法' "% 分$ 二!判断" "每题 % 分#共 $# 分$ #' 可以看作是轴对称图形' "!!$ !'折叠一个图形#如果折痕两边的形状完全相同#则这个图形一定是轴对称图形' "!!$ $'正方形)长方形)平行四边形都是轴对称图形' "!!$ %' 这个图形的左右两边能够完全重合#所以它是轴对称图形' "!!$ &'在一张对折的纸上#沿着对折处任意剪下一个图形展开后都是轴对称图形' "!!$ 三!选择" "每题 % 分#共 - 分$ #' !传统文化"剪纸是我国古老的民间艺术之一#被列入中国国家级非物质文化 遗产名录' 为弘扬中华优秀传统文化#近距离感受非物质文化遗产的独特魅力#学 校开展了剪纸艺术体验课' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"$$下面的作品中#属于轴对称图形的是" $' .' /' 0' "%$如图所示#将一张纸对折后剪去 & 个小圆#展开后得到下图中的"!!$' .' /' 0' !' !生活与数学"下面道路交通指示标志中#是轴对称图形的有"!!$个' .'$ /'% 0'& 直行 ! 干路先行 ! 分向行驶车道 ! 环岛行驶 $'小明看到河边的岸上有一座房子的形状如图#那么他看到房子在水中的倒影应该是 "!!$' .' /' 0' ! # ! ! %"! 四!动手操作" "%% 分$ #'找一找#哪些是对称的( 把对称的图形圈出来' "$# 分$ !! !! !! !! !! !! !! !! !' 下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的( 连一连' "$% 分$ !! !! !! !! !! !! !! !! !! !! 五!解决问题" "&1 分$ #'用 2 个相同的小正方形可以拼成下面几种图形' "每个小方格的边长表示 $ 厘米$ "$$上面五个图形中#是轴对称图形有"!!!!!$' "填序号$"& 分$ "%$在不是轴对称图形的图形上#再添 $个小正方形#使它成为轴对称图形' ""分$ "&$上面五个图形中#周长最短的是"!!!$ "填序号$#它的周长是"!!!$厘 米' "2 分$ "2$请在上面方格中画一个和图!周长相等的长方形' "& 分$ !'如图#一个长方形被分成了一个大正方形和两个小正方形' "$$小正方形的边长是 % 厘米#那么#原来长方形的宽是"!!$厘米#长 是 "!!$ 厘米' "2 分$ "%$如果涂色的小正方形表示 $##那么原来长方形表示"!!$' "& 分$ "&$在图中合适的地方涂色#使它变成一个轴对称图形' "& 分$ $' !传统文化"山西戏曲历史悠久)种类繁多#在我国戏曲舞台上占有重要地位' 其中晋剧经国务院批准被列入第一批国家非物质文化遗产名录' "$$下列 & 个晋剧脸谱中#不是轴对称图形的是"!!$' "% 分$ .' /' 0' "%$如果让你设计一个对称的脸谱#你会怎么做呢( 请在下面的方框里画一画' "2分$ %' !开放探究"四张扑克牌放在桌子上#小斗和小泰做翻牌游戏' 小泰背过身#小 斗把其中一张牌颠倒过来#小泰转过身后#很快猜出了是哪一张牌颠倒了#你能猜出 来吗( "3 分$ 颠倒前 ! 颠倒后 ! $ ! !('"! 参!考!答!案 "部分答案不唯一$ 第一单元!核心素养评价 一!#'轴对称!完全重合 !' ! ! ! ! ,! ,! ,! ,! ! ! ! $'& %'天安门城楼 &'2!$#!&!"!-!%!4!" ''2!+解析,有如下 2 种情况+! * " * # * $ ' 二!#',!!'!!$',!%',!&'! 三!#'"$$/!"%$.!!'0!$'0 四!#' ! ! ! !' 五!#'"$$!#% "%$"2$如下图所示 "&$ ! !- !'"$$2!"!"%$"# "&$ $'"$$/!!"%$略 %'方块 -' 因为黑桃 "#红桃 1#梅花 4 颠倒后#都会 和原来不一样#只有方块 - 颠倒后形状与颠倒前 相同' 那么颠倒后的图片和颠倒前的相同#就只 能是方块 - 被颠倒了' 第二单元!核心素养评价 一!#'"$$%43######!&!& "%$三百六十七万!&"1 !'十万!" 个十万!-32%### $'4!2!-!2!3!% %'6! 5! 6! 6! 6! 6! &'3&43###!32#2444 ''"$$-1"$####!"%$$####"1- "&$-####$"1!"2$"#$###1- 二!#'!!!',!$',!%',!&',! 三!#'."!'+"$'+"%'/"&'+ 四!#' !'"$$$#####!二千六百四十万! "%$$%3##!34!&4&!%%% "&$&4&######## 5%%$3####### 5$%3###### 5 %"2##### 五!#'$####### ?$### ,% 7%####"米$!%#### 5&## 答+埃菲尔铁塔不比一千万个 $ 元硬币叠成的 塔高' !'3 千万73### 万!3### ?$## 73#"天$ 答+最少需要 3# 天' $'&-13% 用算筹记数的方法表示为+ ' 第三!四单元!核心素养评价 一!#'3!1%!3" !'"$$$1 时 %1 分!$# 时 $% 分 "%$$#2!%3 $'$-'1!六点九八 %'3 角!2 分米 &' $'3!小 ''&+##!3+## )'5! 6! 7! 7! 5! 5 ('%#&1!马 +'"4'&!+解析,本题考查用 & 个数字和小数点组成 不同的一位小数#求组成的最大数与最小数的差' 用 2 # - # $ 和小数点 ' 组成的最大的 一位小数是 -2'$#最小的一位小数是 $2'-#二者 相差 -2'$ ;$2'- 7"4'&' 二!#'."!'."$'/ %'/!+解析,2 月有 &# 天#3 月有 &$ 天#&# ;%" 8 $ 73"天$#3 8&$ 83 72$"天$#所以芒种这一天 是园艺博览会开始的第 2$ 天' &'0 三!#'3!$'%!"'1!#'&!$'2!1!#'1!#'3 !'-'2!$#!&%'&!"'%"竖式及验算略$ 四!#'"$$"3$如下图所示 "%$&#!2 "&$四!$3 "2$六!二 !' 五!#'&$ ;%4 8$ 7&"天$!& 81 ;" 72"天$ "$-" ;$#%$ ?2 7%$"页$ 答+剩下的部分需要每天读 %$ 页' !'%'2 8$'- 72'%"米$!2'% 63'2 答+货车能从这个桥下通过' $'"$$$"# 分7% 小时 2# 分 $1 时 &# 分;% 小时7$3 时 &# 分 $3 时 &# 分;2# 分7$2 时 3# 分 答+演讲比赛是 $2+3# 开始的' "%$演讲比赛是 $2+3# 开始#小斗最晚 $2+2# 要到 达比赛现场#$2+2# 用普通计时法表示是下午 %+2#' 答+小斗最晚下午 %+2# 要到达比赛现场' %' #'2 8#'2 8$'2 7%'%"千米$ 答+这天他去人民公园共走了 %'% 千米' 第五单元!核心素养评价 一!#'线段!直线!射线!线段!射线!直线 !'"$$%!2!"%$锐!23 $'2!"!-!"!$ %'"$$.!"%$/!"&$/!"2$/!"3$$$#!钝 &'&#!$3# 二!#',!!',!$'!!%'!!&', 三!#'0"!'."0"+"$'/"%'."&'+"''/ 四!#'$3!&#!23 !'"$$"$-#<;1#<$ ?% 733< 答+*$ 和*% 的度数都是 33<' "%$ * $ 74#<;3#<72#<! * & 7$-#<;3#<7$&#< * 2 7$-#<;$&#<73#< 答+*$ 是 2#<#*& 是 $&#<#*2 是 3#<' 五!#' !'"$$& "%$作出经过正方形顶点'的射线"(即可!画图略 "&$略 六!#'两点确定一条直线#眯着一只眼瞄准准星#这两点 确定一条直线#才能准确地射击目标' !'图略!两点间的线段长 - 厘米 - ,$## 7-##"米$ 答+这条路最短修 -## 米' 第六单元!核心素养评价!基础卷 一!#'%$#!&#!"&## !'24%-!"### $'6! 5! 6! 6 %'$%%2# &'% 头大象吃掉 1#2 千克食物 $# 头大象吃掉 &3%# 千克食物 ''$&#%!$"% )'3213 ('2!%" +'%#!+解析,三位数乘两位数时#用第二个因数每 一位上的数分别去乘第一个因数#然后把各次乘 得的数加起来*据此可知#甲箭头所指的数表示三 位数乘 % 的积#乙箭头所指的数表示三位数乘 2# 的积#而 2# 是 % 的 %# 倍#所以乙箭头所指的数是 甲箭头所指的数的 %# 倍' 二!#',!!'!!$',!%',!&', 三!#'0"!'0"$'."%'/"&'/ 四!#'%###!%2###!$%"##!&#&#!%2###!"&##! -2##!22##!$-###!$-###!$####!32### !'23&"!$44-#!$2-&3!$2%$#"竖式略$ $'竖式略"$$错因+因数中间的 # 没有参与计算' "%$错因+相应的数位没有对齐' 五!#'-3" ,&$ 7%"3&""人$ 答+这家烧烤店 $# 月份共接待顾客 %"3&" 人' !'"$$"%# 8$$ ,$&# 7%1&#"元$ "&1 8$$ ,$&# 7242#"元$ "%4 8$$ ,$&# 7&4##"元$ 答+三个班单独购票各需要 %1&# 元)242# 元) &4## 元' !(&!

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