内容正文:
书
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!!对称图形具有美观!平衡!稳定等特性"对称的设计会让人感觉非常的舒服"让人
感受到秩序!庄重!整体!和谐的美感#
一!填空" "除标注外#其余每空 $ 分#共 %& 分$
#'英文字母%(&%)&%*&%+&都是"!!!$图形#沿一条直线对折后能够"!!!$'
!' !跨学科"体育运动中有许多轴对称现象#哪些动作是对称的( 是轴对称图形
的在下面的"!!!$里画%!&#不是的画% ,&'
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$'寓意深远的汉字中蕴含着数学美' 在%昌)日)比)台)正)士&这些汉字中#是轴对称
图形的有"!!!$个'
%' !开放探究"轴对称图形以其特有的对称美#给人们带来了一种和谐的美感#古
今中外#有许多著名的建筑也是对称的#我知道著名的建筑"!!!!!$就是对称
的' "% 分$
&'下面各钟面如果对着一面镜子#想一想镜子中的钟面上应是几时(
!!! !! !! !!! !!!!!
现在是"!!$时!!现在是"!!$时!!现在是"!!$时!!现在是"!!$时
镜中是"!!$时 镜中是"!!$时 镜中是"!!$时 镜中是"!!$时
''在田字格没有棋子的交叉点上再放一颗棋子#这颗棋子要与图上已有的
棋子组成轴对称图形#一共有"!!!$种不同的方法' "% 分$
二!判断" "每题 % 分#共 $# 分$
#' 可以看作是轴对称图形' "!!$
!'折叠一个图形#如果折痕两边的形状完全相同#则这个图形一定是轴对称图形'
"!!$
$'正方形)长方形)平行四边形都是轴对称图形' "!!$
%' 这个图形的左右两边能够完全重合#所以它是轴对称图形' "!!$
&'在一张对折的纸上#沿着对折处任意剪下一个图形展开后都是轴对称图形'
"!!$
三!选择" "每题 % 分#共 - 分$
#' !传统文化"剪纸是我国古老的民间艺术之一#被列入中国国家级非物质文化
遗产名录' 为弘扬中华优秀传统文化#近距离感受非物质文化遗产的独特魅力#学
校开展了剪纸艺术体验课'
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"$$下面的作品中#属于轴对称图形的是" $'
.' /' 0'
"%$如图所示#将一张纸对折后剪去 & 个小圆#展开后得到下图中的"!!$'
.' /' 0'
!' !生活与数学"下面道路交通指示标志中#是轴对称图形的有"!!$个'
.'$
/'%
0'& 直行
!
干路先行
!
分向行驶车道
!
环岛行驶
$'小明看到河边的岸上有一座房子的形状如图#那么他看到房子在水中的倒影应该是
"!!$'
.' /' 0'
! # !
! %"!
四!动手操作" "%% 分$
#'找一找#哪些是对称的( 把对称的图形圈出来' "$# 分$
!! !! !! !!
!! !! !! !!
!' 下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的( 连一连' "$% 分$
!! !! !! !! !!
!! !! !! !! !!
五!解决问题" "&1 分$
#'用 2 个相同的小正方形可以拼成下面几种图形' "每个小方格的边长表示 $ 厘米$
"$$上面五个图形中#是轴对称图形有"!!!!!$' "填序号$"& 分$
"%$在不是轴对称图形的图形上#再添 $个小正方形#使它成为轴对称图形' ""分$
"&$上面五个图形中#周长最短的是"!!!$ "填序号$#它的周长是"!!!$厘
米' "2 分$
"2$请在上面方格中画一个和图!周长相等的长方形' "& 分$
!'如图#一个长方形被分成了一个大正方形和两个小正方形'
"$$小正方形的边长是 % 厘米#那么#原来长方形的宽是"!!$厘米#长
是 "!!$ 厘米' "2 分$
"%$如果涂色的小正方形表示 $##那么原来长方形表示"!!$' "& 分$
"&$在图中合适的地方涂色#使它变成一个轴对称图形' "& 分$
$' !传统文化"山西戏曲历史悠久)种类繁多#在我国戏曲舞台上占有重要地位'
其中晋剧经国务院批准被列入第一批国家非物质文化遗产名录'
"$$下列 & 个晋剧脸谱中#不是轴对称图形的是"!!$' "% 分$
.' /' 0'
"%$如果让你设计一个对称的脸谱#你会怎么做呢( 请在下面的方框里画一画' "2分$
%' !开放探究"四张扑克牌放在桌子上#小斗和小泰做翻牌游戏' 小泰背过身#小
斗把其中一张牌颠倒过来#小泰转过身后#很快猜出了是哪一张牌颠倒了#你能猜出
来吗( "3 分$
颠倒前
!
颠倒后
! $ !
!('"!
参!考!答!案
"部分答案不唯一$
第一单元!核心素养评价
一!#'轴对称!完全重合
!'
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$'&
%'天安门城楼
&'2!$#!&!"!-!%!4!"
''2!+解析,有如下 2 种情况+! *
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二!#',!!'!!$',!%',!&'!
三!#'"$$/!"%$.!!'0!$'0
四!#'
! ! !
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五!#'"$$!#%
"%$"2$如下图所示
"&$
!
!-
!'"$$2!"!"%$"#
"&$
$'"$$/!!"%$略
%'方块 -' 因为黑桃 "#红桃 1#梅花 4 颠倒后#都会
和原来不一样#只有方块 - 颠倒后形状与颠倒前
相同' 那么颠倒后的图片和颠倒前的相同#就只
能是方块 - 被颠倒了'
第二单元!核心素养评价
一!#'"$$%43######!&!&
"%$三百六十七万!&"1
!'十万!" 个十万!-32%###
$'4!2!-!2!3!%
%'6! 5! 6! 6! 6! 6!
&'3&43###!32#2444
''"$$-1"$####!"%$$####"1-
"&$-####$"1!"2$"#$###1-
二!#'!!!',!$',!%',!&',!
三!#'."!'+"$'+"%'/"&'+
四!#'
!'"$$$#####!二千六百四十万!
"%$$%3##!34!&4&!%%%
"&$&4&######## 5%%$3####### 5$%3###### 5
%"2#####
五!#'$####### ?$### ,% 7%####"米$!%#### 5&##
答+埃菲尔铁塔不比一千万个 $ 元硬币叠成的
塔高'
!'3 千万73### 万!3### ?$## 73#"天$
答+最少需要 3# 天'
$'&-13% 用算筹记数的方法表示为+ '
第三!四单元!核心素养评价
一!#'3!1%!3"
!'"$$$1 时 %1 分!$# 时 $% 分
"%$$#2!%3
$'$-'1!六点九八
%'3 角!2 分米
&'
$'3!小
''&+##!3+##
)'5! 6! 7! 7! 5! 5
('%#&1!马
+'"4'&!+解析,本题考查用 & 个数字和小数点组成
不同的一位小数#求组成的最大数与最小数的差'
用 2 # - # $ 和小数点 ' 组成的最大的
一位小数是 -2'$#最小的一位小数是 $2'-#二者
相差 -2'$ ;$2'- 7"4'&'
二!#'."!'."$'/
%'/!+解析,2 月有 &# 天#3 月有 &$ 天#&# ;%" 8
$ 73"天$#3 8&$ 83 72$"天$#所以芒种这一天
是园艺博览会开始的第 2$ 天'
&'0
三!#'3!$'%!"'1!#'&!$'2!1!#'1!#'3
!'-'2!$#!&%'&!"'%"竖式及验算略$
四!#'"$$"3$如下图所示
"%$&#!2
"&$四!$3
"2$六!二
!'
五!#'&$ ;%4 8$ 7&"天$!& 81 ;" 72"天$
"$-" ;$#%$ ?2 7%$"页$
答+剩下的部分需要每天读 %$ 页'
!'%'2 8$'- 72'%"米$!2'% 63'2
答+货车能从这个桥下通过'
$'"$$$"# 分7% 小时 2# 分
$1 时 &# 分;% 小时7$3 时 &# 分
$3 时 &# 分;2# 分7$2 时 3# 分
答+演讲比赛是 $2+3# 开始的'
"%$演讲比赛是 $2+3# 开始#小斗最晚 $2+2# 要到
达比赛现场#$2+2# 用普通计时法表示是下午
%+2#'
答+小斗最晚下午 %+2# 要到达比赛现场'
%'
#'2 8#'2 8$'2 7%'%"千米$
答+这天他去人民公园共走了 %'% 千米'
第五单元!核心素养评价
一!#'线段!直线!射线!线段!射线!直线
!'"$$%!2!"%$锐!23
$'2!"!-!"!$
%'"$$.!"%$/!"&$/!"2$/!"3$$$#!钝
&'&#!$3#
二!#',!!',!$'!!%'!!&',
三!#'0"!'."0"+"$'/"%'."&'+"''/
四!#'$3!&#!23
!'"$$"$-#<;1#<$ ?% 733<
答+*$ 和*% 的度数都是 33<'
"%$
*
$ 74#<;3#<72#<!
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& 7$-#<;3#<7$&#<
*
2 7$-#<;$&#<73#<
答+*$ 是 2#<#*& 是 $&#<#*2 是 3#<'
五!#'
!'"$$&
"%$作出经过正方形顶点'的射线"(即可!画图略
"&$略
六!#'两点确定一条直线#眯着一只眼瞄准准星#这两点
确定一条直线#才能准确地射击目标'
!'图略!两点间的线段长 - 厘米
- ,$## 7-##"米$
答+这条路最短修 -## 米'
第六单元!核心素养评价!基础卷
一!#'%$#!&#!"&##
!'24%-!"###
$'6! 5! 6! 6
%'$%%2#
&'% 头大象吃掉 1#2 千克食物
$# 头大象吃掉 &3%# 千克食物
''$&#%!$"%
)'3213
('2!%"
+'%#!+解析,三位数乘两位数时#用第二个因数每
一位上的数分别去乘第一个因数#然后把各次乘
得的数加起来*据此可知#甲箭头所指的数表示三
位数乘 % 的积#乙箭头所指的数表示三位数乘 2#
的积#而 2# 是 % 的 %# 倍#所以乙箭头所指的数是
甲箭头所指的数的 %# 倍'
二!#',!!'!!$',!%',!&',
三!#'0"!'0"$'."%'/"&'/
四!#'%###!%2###!$%"##!&#&#!%2###!"&##!
-2##!22##!$-###!$-###!$####!32###
!'23&"!$44-#!$2-&3!$2%$#"竖式略$
$'竖式略"$$错因+因数中间的 # 没有参与计算'
"%$错因+相应的数位没有对齐'
五!#'-3" ,&$ 7%"3&""人$
答+这家烧烤店 $# 月份共接待顾客 %"3&" 人'
!'"$$"%# 8$$ ,$&# 7%1&#"元$
"&1 8$$ ,$&# 7242#"元$
"%4 8$$ ,$&# 7&4##"元$
答+三个班单独购票各需要 %1&# 元)242# 元)
&4## 元'
!(&!