内容正文:
模块三 电磁
专题06 电路、电流、电压和电阻
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一 电路和电流
【真题研析】
►考法01 电荷和电路
►考法02 电流
【核心精讲】
►知识点一 电荷和电路
►知识点二 电流
【命题预测】
考点二 电压和电阻
【真题研析】
►考法01 电压
►考法02 电阻
【核心精讲】
►知识点一 电压
►知识点二 电阻
【命题预测】
考点要求
课标要求
命题预测
电路和电流
· 2.4.1 观察摩擦起电现象,了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。
· 3.4.1 知道从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
· 3.4.2 知道电压、电流和电阻。
· 3.4.3 会使用电流表和电压表。
· 3.4.4 会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。
· 4.2.11探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点。
考点
内容
难度
题型
电荷及电荷间的相互作用,摩擦起电、导体与绝缘体
电荷间的相互作用、摩擦起电现象、导体与绝缘体的判断
★
选择题、填空题
电流,通路、断路及短路,电路的设计和识别,依据要求画电路图和连接实物图
电流的概念、电路状态的判断、电路图的设计与识别、实物图的连接
★★
填空题、选择题、作图题
估测常见用电器的电流值,电流表的连接及读数
对常见用电器电流值的估测、电流表的正确连接与读数
★
选择题、填空题、作图题
串、并联电路电流规律的探究及规律的应用
串、并联电路电流规律的探究实验、电流规律的应用、电路故障的判断与分析
★★
选择题、填空题、实验探究题
电压和电阻
·
考点
题型
说明
常见的电压值
选择题、填空题
主要考查对常见电压值的识记
电压表的读数、连接、量程的选取和电路故障的判断
选择题、填空题
主要考查电压表的使用和电路故障的判断
探究串、并联电路中的电压规律
选择题、填空题、实验探究题
主要考查实验操作和数据分析能力
利用电压表检查电路故障
选择题、填空题
主要考查结合电流表判断故障的能力
“电阻是导体本身的一种性质”的理解
选择题、填空题
主要考查对电阻概念的理解
探究影响电阻大小的因素
选择题、实验探究题
主要考查实验设计和数据分析能力
滑动变阻器的连接
选择题、作图题
主要考查滑动变阻器的连接方法
滑动变阻器的阻值变化分析、滑动变阻器在实际生活中的应用
选择题、填空题
主要考查滑动变阻器的原理和实际应用
考点一 电路和电流
考法01 电荷和电路
1.(2023·安徽·中考真题)玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电,在摩擦过程中( )
A.玻璃棒和丝绸都得到电子
B.玻璃棒和丝绸都失去电子
C.玻璃棒失去电子,丝绸得到电子
D.玻璃棒得到电子,丝绸失去电子
【答案】C
【解析】由于玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱,在与丝绸摩擦的过程中,一部分电子从玻璃棒转移到丝绸上,从而使得玻璃棒失去电子,带正电;而丝绸得到电子,带负电。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2.(2021·安徽·中考真题)原子是构成物质的一种微粒,借助外部能量,可以使外层电子从原子脱离,原子失去电子后成为带 (选填“正或负”)电的粒子。
【答案】正
【解析】原子借助外部能量,可以使外层电子从原子脱离,原子失去电子后,因缺少电子带正电。
3.(2019·安徽·中考真题)下列说法正确的是( )
A.物体的速度越大,其惯性越大
B.电磁波不能在真空中传播
C.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体
D.磁感线是磁场中真实存在的曲线
【答案】C
【解析】A.惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,故A错误;
B.电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,故B错误;
C.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电,故C正确;
D.磁感线不是磁场中真实存在的曲线,而是人们假想出来的,它可以形象地描述磁场,故D错误。
4.(2018·安徽·中考真题)如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是( )
A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上
D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上
【答案】C
【分析】(1)验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的,金属箔片所带的电荷量越多,其张角越大.(2)金属中的自由电荷是自由电子;质子不可移动.据此分析判断.
【解析】AC、若带电体带正电荷,带电体缺少电子,所以不可能有电子从金属杆流向金属箔,而只能是有一部分电子从金属箔转移到金属杆上,故A错误,C正确;
B、若带电体带负电荷,负电荷将部分转移到金属箔上,从而金属箔带负电,而带电体仍带负电,故B错误;
D、若带电体带负电荷,是由于有多余的电子,则带电体就有一部分电子转移到验电器上,故D错误;
故选C。
5.(2015·安徽·中考真题)如图所示的电路中,电源电压保持不变R为定值电阻。闭合开关S移动滑片P,多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I,则绘出的U-I关系图像正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由图可知,定值电阻R与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器的两端电压,电流表测电路电流。滑动变阻器两端的电压(电压表示数)为
U=U电源-U1= U电源-IR
式中U电源和R是定值,即电压表示数U和对应的电流表示数I为一次函数关系且U随I的增大而减小,故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
6.(2023·安徽·中考真题)老师给小龙一个密封盒,其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2。为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的,小龙进行了如下操作:先闭合S1,只有灯L1发光;又闭合S2,两灯都发光:再断开S1,两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A.由图可知,先闭合S1时,只有灯L1发光;又闭合S2,两灯都发光:再断开S1,灯L2发光,故A不符合题意;
B.由图可知,先闭合S1时,只有灯L1发光;又闭合S2,两灯都发光:再断开S1,两灯都不发光,故B符合题意;
C.由图可知,先闭合S1时,两灯不发光;故C不符合题意。
D.由图可知,先闭合S1时,两灯都发光;故D不符合题意。
故选B。
7.(2019·安徽·中考真题)公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是个开关.当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光同时电铃响提醒司机有人要下车.下列电路图符合上述要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响,说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联,且两个开关都位于干路上,由图示电路图可知,AB其中一个开关在支路上,故AB不符合题意,C符合题意.根据题意可知:当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响,而D图只有两个开关同时闭合时,灯泡才亮,电铃才响,故D不符合题意。
考法02 电流
8.(2018·安徽·中考真题)在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求.在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确的测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程.
(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ,则换用电流表的大量程;
(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ,则换用电流表的小量程.
【答案】 偏转超过最大值 偏转较小
【分析】电流表使用之前,在无法确定电流大小时,要试触.
【解析】测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用试触法来确定电流表的量程.具体做法是:
(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若电流表的指针偏转超过最大值,说明被测电流超过了小量程,而在大量程范围内,应换用大量程进行测量;
(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若电流表的指针偏转较小,说明量程选择过大,被测电流在小量程范围内,应换用小量程进行测量。
故答案为偏转超过最大值;偏转较小。
9.(2020·安徽·中考真题)R1、R2、R3是三个阻值不同的定值电阻。将它们串联起来接入电路,如图甲所示,闭合开关后,测得各电阻两端的电压关系为U1>U2>U3;若将它们并联起来接入电路,如图乙所示,则闭合开关后,通过每个电阻的电流大小关系为
A.I1>I2>I3 B.I3> I2> I1 C.I1= I2= I3 D.I2> I1> I3
【答案】B
【解析】如图甲把R1、R2、R3串联起来接入电路,且U1>U2>U3,根据串联电路中电流处处相等,由得
R1>R2>R3
将它们并联起来接入电路,如图乙,根据并联电路各支路电压相等,可得
I1R1= I2R2= I3R3
故
I3> I2> I1
故选B。
10.(2012·安徽·中考真题)某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是( )
A.小灯泡Ll发生短路 B.小灯泡L2发生短路
C.电流表使用的量程小了 D.电流表的接线柱接反了
【答案】C
【解析】AB.因两个灯泡并联,由题意“两只小灯泡均发光”可得,若其中任意一个灯泡短路,其它灯泡都不会发光,故AB不符合题意;
C. 若电流表接了小量程,而电路中电流又较大,则指针会迅速偏转超过最大刻度,故C符合题意;
D .由题意“电流表的指针正向偏转”可知,电流表的正负接线柱没有接反,故D不符合题意。
故选C。
知识点一 电荷和电路
知识
概念
电荷与
电路
(1)摩擦起电现象
用摩擦的方法是物体带电叫做摩擦起电。带电的物体能吸引轻小物体。
(2)两种电荷及相互作用
①两种电荷
正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。
负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
②电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
(3)导体和绝缘体
(4)电路
①组成:电源、用电器、开关和导线四种电路元件。
②电路图。
③通路、断路、短路
通路:正常接通的电路,用电器能工作;断路:某处被断开、无电流通过的电路;短路:短路就是指直接用导线将电源正、负极相连的电路。发生短路时,用电器不工作,电路中有很大的电流,会烧坏电源引起火灾。
(5)串联电路和并联电路。
(6)串、并联电路的设计。
知识点二 电流
知识
概念
理解
电流与电流测量
(1)电流I:表示电流强弱的物理量。
(2)电流的单位
①在国际单位制(SI)中:A。
②常用单位有mA、μA。
1A=103mA=106mμA
(3)电流表的使用:观察0刻度、量程与分度值;串联;电流从“+”接线柱流入;不允许接在电源两极。
若不知电流的大小,可以用试触法合理地选择电流表的量程。
串、并联电路中电流的规律
(1)串联电路的电流规律
串联电路中,各处的电流相等。
表达式:I=I1=I2=I3=……=In
(2)并联电路电流的规律
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
表达式:I=I1+I2+I3+……+In。
电流的规律是通过探究实验得出的。
1.【2024·安徽合肥·一模】 下列说法中正确的是( )
A.流体在流速小的地方压强较大
B.一个物体的内能增大其温度一定会升高
C.摩擦起电的实质是产生新的电荷
D.一个物体到平面镜的距离越远所成的像越小
【答案】A
【解析】A.流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小,因此流体在流速小的地方压强较大,故A正确;
B.一个物体的内能增大其温度不一定升高,比如:晶体熔化过程中,吸收热量,内能增大,温度不变,故B错误;
C.摩擦起电的实质是电荷的转移,得电子的物质带负电,失去电子的物质带正电,并没有产生新的电荷,故C错误;
D.根据平面镜成像特点可知物体和像大小相同,物体离平面镜越远,所成的像大小不变,故D错误。
故选A。
2.【2024·安徽滁州·一模】 疫情防控期间,合肥市很多学校门口新增加了人脸识别测温系统。若人脸识别通过,则控制电路会闭合开关,若体温测量值在正常范围内,则会闭合开关,只有人脸识别通过且体温在正常范围内,系统才会启动电动机打开闸门。下列有关该控制电路的设计能实现上述功能的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】只有当人脸识别通过、体温在正常范围都满足时,系统才会启动电动机打开闸门,当人脸识别不通过或体温不正常时,闸门就不会打开,这说明两个开关是相互影响的,所以两个开关是串联的。
A.图中两个开关串联,同时闭合,电动机工作,故A符合题意;
BC.图中两个开关都闭合,电源被短路,故BC不符合题意;
D.图中两个开关并联,再和电动机串联,闭合任意一个开关,电动机工作,故D不符合题意。
故选A。
3.【2024·安徽滁州·一模】 手与硅胶管M均不带电,用手摩擦M后,M与带负电的塑料管互相排斥,则( )
A.M带正电 B.手摩擦M时创造了电荷
C.手摩擦M时,正电荷从手转移到M D.M得到的电子数等于手失去的电子总数
【答案】D
【解析】根据题意知M与带负电的塑料管互相排斥,说明M带负电,而M带电是由于与手摩擦造成的,根据摩擦起电的实质是电子的转移,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电,由此可知在摩擦过程中M得到电子,手失去电子,即电子从手转移到M,且M得到的电子数等于手失去的电子总数。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
4.【2024·安徽蚌埠·三模】 如图所示,用丝绸摩擦过的干燥玻璃棒a去接触原来不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上了电荷。下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.a上的一些正电荷转移到b上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
D.b上的一些正电荷转移到a上,瞬时电流方向b→a
【答案】C
【解析】丝绸摩擦过的干燥玻璃棒带正电荷,用带正电荷玻璃棒a去接触原来不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上了正电荷;由于质子带正电荷,在原子核内,不会发生转移,核外电子带负电荷,会发生转移,所以b上的一些电子转移到a上;由于电流的方向与负电荷的移动方向相反,所以瞬时电流方向a→b,故C正确,ABD错误。
故选C。
5.【2024·安徽合肥·一模】 如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作,可是过了一会儿,电流表的示数变大,电压表示数变小。则下列对该电路故障分析正确的是( )
A.电阻R断路 B.电阻R被短路
C.灯泡L可能断路 D.灯泡L可能短路
【答案】B
【解析】由电路图知,灯泡与电阻R串联,电压表测量R两端的电压,电流表测量电路中的电流; 电流表的示数变大,说明电路中总电阻减小,存在短路故障,电压表的示数变小,说明与电压表并联的电阻R短路;若断路,电流表没有示数;若灯L短路了,则灯泡两端电压为0,电阻R的电压增大,电压表的示数变大,故ACD错误,B正确。
故选B。
6.【2024·安徽·一模】 花粉往往带负电,蜜蜂飞行时与空气摩擦也会带电。当蜜蜂靠近花朵时,花粉会受到蜜蜂的静电吸引力,能更好地附着在蜜蜂身上,蜜蜂因此会 (选填“获得”或“失去”)电子。
【答案】失去
【解析】花粉带负电,当蜜蜂靠近花朵时,花粉会受到蜜蜂的静电吸引力,由电荷间的相互作用规律可知,蜜蜂在飞行中与空气摩擦失去电子带正电。
7.【2024·安徽淮北·三模】 某同学用气球摩擦头发,发现头发会随着气球飘起来(如图所示),这是摩擦起电现象。若此时气球带负电,则在摩擦的过程中, (选填“气球”或“头发”)得到了电子。
【答案】气球
【解析】用气球摩擦头发,在摩擦前气球不带电,摩擦后气球带负电,说明在摩擦过程中,气球得到电子而带负电,头发失去电子带正电。
8.【2024·安徽马鞍山·三模】 如下表所示是部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序表,硬塑料梳子与毛皮摩擦后毛皮带 (选填“正”或“负”)电。
原子核束缚核外电子的能力(弱→强)
有机玻璃
普通玻璃
毛皮
丝绸
纸
金属
硬橡胶
石蜡
涤纶衣物
硬塑料梳子
【答案】正
【解析】由物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序表,硬塑料梳子原子核对核外电子束缚能力强于毛皮,摩擦后毛皮失去电子带正电,硬塑料梳子得到电子带负电。
9.【2024·安徽合肥·三模】 我们用吸管和纸巾摩擦后,吸管带负电,说明摩擦过程中 (填“吸管”或“纸巾”)失去电子。
【答案】纸巾
【解析】吸管和纸巾摩擦后,失去电子的带正电,得到电子的带负电,因为吸管带负电,则纸巾带正电,说明摩擦过程中纸巾失去电子。
10.【2024·安徽芜湖·三模】 探究电荷之间相互作用时,小军同学将两个气球同时与头发摩擦使其带电后用细绳悬挂并靠近,出现如图所示的情况,实验现象说明 。
【答案】同种电荷相互排斥
【解析】将两个气球同时与头发摩擦使其带电,两气球所带的电荷是同种电荷,由于同种电荷相互排斥,用细绳悬挂并靠近,两气球会相排斥,因此实验现象说明同种电荷相互排斥。
11.【2024·安徽安庆·三模】 物理小组进行“探究串联电路电流规律”的实验:
(1)根据电路图甲,用笔画线将图乙中的实物图连接起来,要求电流表测A处电流 ;
(2)将电流表分别接在A、B、C三处,测得实验数据如下表所示,小组中有同学得出结论:在串联电路中, ;
实验次数
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.24
0.24
0.24
(3)小组中小安同学认为该同学得出的结论不合理,原因是: ;
(4)小组同学还想测量小灯泡的电阻,连接了如图丙所示的电路,要想测量灯泡L2的电阻,在不增加电学元件的条件下,只需将图丙中导线a与灯泡L2相接的一端换接到 接线柱上即可。
【答案】 电流处处相等 实验次数太少,结论具有偶然性 电流表的负
【解析】(1)[1]由图甲可知,两灯串联,要求电流表测A处电流,电流表应接在灯泡L1的左侧,且电流从正接线柱流入,负接线柱流出,如图所示
(2)[2]由表格数据可得
即:在串联电路中,电流处处相等。
(3)[3]从实验得到的数据可知,只进行一次实验,实验次数太少,结论具有偶然性,得出的结论不合理。
(4)[4]由图丙可知,此时两灯泡并联,两灯的两端电压等于电源电压,要想测量灯泡L2的电阻,则需测量出通过灯泡L2的电流,电流表应与灯泡L2串联,因此只需将图丙中导线a与灯泡L2相接的一端换接到电流表的负接线柱上即可。
考点二 电压和电阻
考法01 电压
11.(2021·安徽·中考真题)如图所示,R1和R2均为定值电阻,闭合开关S,电流表指针明显偏转,电压表几乎无示数,如果R1或R2一处发生故障,则下列判断正确的是( )
A.R1短路 B.R2短路 C.R1断路 D.R2断路
【答案】A
【解析】由图可知,R1和R2串联,电压表测量R1两端的电压,电流表测量电路中的电流。
A.如果R1短路,电压表被短路,电压表无示数,电路是通路,电流表有示数,故A正确;
B.如果R2短路,只有R1的简单电路,电压表和电流表都有示数,故B错误;
C.如果R1断路,电压表串联在电路中,电压表有示数,电路中电流很小,电流表没有示数,故C错误;
D.如果R2断路,整个电路断路,电流表和电压表都没有示数,故D错误。
故选A。
12.(2017·安徽·中考真题)如图所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线柱引出的导线接头与b处相接时,电压表示数为;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为,这时灯泡两端的电压为
【答案】
【解析】由题电源电压保持不变,a与b处相接时,电压表测电源电压,即电源电压为U=6.0V.使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表测小灯泡L1两端的电压,即U1=4.5V,根据串联电路的电压关系,灯泡L2两端的电压
U2=U-U1=6V-4.5V=1.5V
知识点一 电压
知识
概念
理解
电压与电压表
(1)用类比法理解电压的作用
电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因;电源是给用电器两端提供电压。
(2)电压的单位:V、kV、mV
1kV=103V,1V=103mV
(3)常见的电压值
一节干电池1.5V;手机电池3.7V;家庭电路220V;对人体安全的电压为不高于36V。
(4)电压表的使用
①使用前进行调零。
②电压表与被测用电器并联。
③电压表的“+”接线柱靠近电源的正极,“-”接线柱靠近电源的负极。
(4)被测电压不能超过电压表的最大量程。
实验室用电压表有三个接线柱,两个量程:
①使用“-”与“3”接线柱时,量程为0~3V,分度值为0.1V。
②使用“-”与“15”接线柱时,量程为0~15V,分度值为0.5V。
串、并联电路中电压的规律
(1)串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。U=U1+U2。
(2)并联电路电压的规律
(并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。U=U1=U2。
(1)串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和,即U=1.5Vn;
(2)当把几节相同的新干电池并联时,并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压1.5 V。
知识点二 电阻
知识
概念
理解
电阻
(1)电阻:导体对电流阻碍作用的大小。
(2)单位:Ω、kΩ、MΩ.
1 kΩ =103 Ω 1MΩ =103kΩ.
(3)电阻是导体本身的一种性质,与电流、电压无关。
2. 影响电阻大小的因素
导体的长度、横截面积、材料和温度。
(1)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间,称做半导体。利用半导体材料可以制作二极管、三极管、集成电路。
(2)超导现象:某些物质在很低的温度时,电阻就变为0。
变阻器
(1)滑动变阻器的接法
①按照“一上一下”的方式接入电路中。
②滑片向靠近下接线柱的方向移动,电阻变小,可简记为:“近下电阻变小,远下电阻变大”。
(2)电阻箱
调节旋盘就能得到0 ~×××××Ω(通常为9999.9Ω)之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数,加在一起,就是接入电路的阻值。
变阻器在生产和生活中的一些应用实例:亮度可变的台灯、转速可变的电风扇、舞台用到的调音台、汽车油量表、称重仪、测高仪等。
1.(2024·安徽合肥·二模)下列关于新材料、新技术应用的说法不正确的是( )
A.纳米材料的出现为人们制造更小的机械提供了物质基础
B.5G手机通信是利用电磁波来传递信息
C.发光二极管的核心部件是半导体材料
D.超导体主要应用在热水器上
【答案】D
【解析】A. 纳米是一种长度单位,它用来表示最小的长度,纳米材料的出现为人们制造微小机器提供了物质基础。故A正确,不符合题意;
B. 电磁波的传播不需要介质,5G手机是利用电磁波来传递信息的,故B正确,不符合题意;
C. 发光二极管是由半导体材料制成的,具有单向导电性,故C正确,不符合题意;
D. 超导体是零电阻,所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作,所以超导体不能应用在热水器上,故D不正确,符合题意。
故选D。
2.(2024·安徽六安·模拟预测)如图所示,把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成电路,闭合开关后,将适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时,发现注入的盐水越多,灯泡越亮,可以说明电阻大小和 因素有关。
【答案】横截面积
【解析】利用此装置,可以通过加入盐水的多少,改变液体的横截面积,可以探究液体电阻大小与液体的横截面积的关系,从注水口处不断注入相同浓度的盐水,盐水的体积变大,盐水的横截面积也变大,根据影响电阻的因素和欧姆定律可知,整个电路中的电阻变小,电流变大,灯泡变亮;说明电阻大小和横截面积因素有关。
3.(2024·安徽合肥·二模)生活中导线与插座连接时,有人会将导线的裸露端直接插入接线孔,但更好的接法是先将导线裸露端折成“U 型”再插入,如图所示。这种“U 型”接法可以增大连接处的接触面积,连接处的电阻 (选填“变大”、“变小”或“不变”),相同条件下产生的热量少,会更安全。
【答案】变小
【解析】当长度和材料一定时,横截面积越大,电阻越小;这种“U 型”接法可以增大连接处的接触面积,连接处的电阻变小,相同条件下产生的热量少,会更安全。
4.(2024·安徽宿州·二模)如图所示的电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析错误的是( )
A.电流表测量通过灯L1的电流 B.电压表测量灯L1两端的电压
C.灯L1与灯L2并联 D.只断开开关S1,灯L2正常发光
【答案】A
【解析】ABC.分析电路图可知,开关S2为干路开关,开关S1为灯L1所在支路开关;闭合开关S1、S2,电流分成两条支路,分别通过灯L1与L2,所以灯L1与L2并联;电流表与灯L2串联在一条支路中,则电流表测量通过灯L2的电流,电压表与灯L1并联,则电压表测量灯L1两端的电压,故A错误,符合题意,BC正确,不符合题意;
D.若只断开开关S1,则灯L1所在支路断路,由于并联电路各支路互不影响,所以则灯L2正常发光,故D正确,不符合题意。
故选A。
5.(2024·安徽阜阳·二模)小明了解到1800年,意大利物理学家伏特发明了伏打电池.在老师的帮助下小明自制了一个伏打电池,并将电压表的正、负接线柱分别与电池上的铜片、锌片相连,如图所示,发现电压表的指针向右偏转,则 片是正极。
【答案】铜
【解析】如图铜片与电压表正接线柱相连,且电压表指针向右偏转,故铜片是正极。
6.(2024·安徽池州·三模)在如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两只电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻两端的电压是 V。
【答案】4.8
【解析】由图甲可知,电阻R1与R2串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测电阻R1两端电压,由串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和可知,电压表V1示数应大于电压表V2示数,而两电压表指针位置相同,则电压表V1量程是0~15V,分度值是0.5V,电压表示数U=6V;电压表V2量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数U1=1.2V,由串联电路电压的规律可知,R2两端的电压
U2=U-U1=6V-1.2V=4.8V
7.(2024·安徽六安·模拟预测)如图所示电路,闭合开关,下列分析正确的是( )
A.、并联,电压表测的电压 B.、串联,电压表测电源电压
C.若断路,则电压表示数不为零 D.若短路,则电压表示数为零
【答案】C
【解析】AB.闭合开关S后,电流只有一条路径,因此该电路为串联电路;电压表并联在灯泡L2的两端,测量的是L2两端的电压,故AB错误;
C.若灯L2断路,电压表串联在电路中,此时电压表的示数等于电源电压,故C正确;
D.若灯L1短路,只有灯L2的简单电路,电压表测量电源电压,电压表示数等于电源电压,故D错误。
故选C。
8.(2024·安徽·二模)如图所示为海马7X-E智能纯电动MPV汽车,实现该车智能化集成电路的主要材料是 (选填“半导体”或“超导体”)。
【答案】半导体
【解析】集成电路主要是由硅、锗等半导体材料制成的。超导体在特定条件下电阻为零,但不具有单向导电性,不能用来制作集成电路。
9.(2024·山东济南·一模)如图所示的实物电路图,有电源、开关、两个灯泡、甲、乙、丙三个电表(电流表或电压表)组成。要使L1、L2都能发光。下列关于开关S、甲、乙、丙三个电表的判断正确的是( )
A.开关S闭合,甲、乙是电流表,丙是电压表
B.开关S闭合,甲是电压表,乙、丙是电流表
C.开关S断开,甲是电流表,乙、丙是电压表
D.开关S断开,甲、乙、丙都是电流表
【答案】D
【解析】AB.开关S闭合后,两个小灯泡L1、L2均能发光;甲串联在电路中,为电流表;若丙为电流表,则电源被短路,所以丙为电压表,此时两个灯泡串联,乙与灯泡L2并联,所 以乙为电压表,故AB错误;
CD.开关S断开后,两个小灯泡L1、L2均能发光;甲、乙串联接入电路中,为电流表;丙与灯泡L2串联,为电流表,故D正确,C错误。
故选D。
10.(2024·安徽·三模)如图所示电路,闭合开关S后,小灯泡、都不发光,用电压表接A、B两点时有示数,接B、C两点时无示数。若电路中只有一处故障,则产生上述现象的原因可能是( )
A.小灯泡的灯丝断了 B.小灯泡的灯丝断了
C.开关S处发生断路 D.滑动变阻器R发生短路
【答案】A
【解析】AB.闭合开关S,小灯泡、都不发光,说明电路发生了断路现象,用电压表接A、B两点时有示数,说明A、B两点之外电路为通路,接B、C两点时无示数,而且电路中只有一处故障,说明小灯泡的灯丝断了,故A符合题意,B不符合题意;
C.若开关S处发生断路,用电压表接A、B两点和B、C两点都没有示数,故C不符合题意;
D.若滑动变阻器R发生短路,电路仍为通路,灯都会亮且用电压表接A、B两点和B、C两点都有示数,故D不符合题意。
故选A。
11.(2024·安徽芜湖·一模)在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,小灯泡L正常发光,一段时间后,电路正常工作,一段时间后,小灯泡L突然熄灭,此时电流表的示数为零,电压表有示数。若电路故障发生在电阻R或灯L上,则电路的故障情况是 。
【答案】灯泡断路
【解析】由图可知,该电路为串联电路,电压表测量灯泡两端的电压;灯泡熄灭,可能是电路发生断路或灯泡短路造成的,说明电路存在断路,说明电压表与电源两极相连,则与灯泡并联的灯泡断路。
12.在探究影响导体电阻大小的因素时,某实验小组作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, ;
(2)有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,如果所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化 (选填“明显”或“不明显”);
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就 了输电线的电阻。
【答案】 A、B ② ③ 导体的电阻与材料有关 不明显 减小
【解析】(1)[1]要验证猜想①,导体的电阻与导体的长度有关时,应控制材料和横截面积相同,长度不同,符合此要求的有A和B两根电阻丝。
[2]由于A、C两根电阻丝的材料和长度相同,只有横截面积不同,因此选择这两组电阻丝是为了,研究的是导体的电阻与导体的横截面积的关系,即是为了验证猜想②。
[3][4]当选择A、D两根电阻丝进行实验时,由于A、D两根电阻丝的横截面积和长度相同,只有材料不同,因此研究的是导体的电阻与导体材料的关系,即是为了验证猜想③。在实验过程中,发现分别将A、D两根接入电路时,电流表示数不相同,由此可得:当长度和横截面积相同时,导体的材料不同,电阻不同。
(2)[5]当电源电压一定时,由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显,人们用肉眼难区分,所以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况不可取。
(3)[6]更换成更粗的铝质输电线后,导线的横截面积增大了,电阻值减小了,导线上消耗损失的电能也就减小了,从而起到节能的效果。
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模块三 电磁
专题06 电路、电流、电压和电阻
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一 电路和电流
【真题研析】
►考法01 电荷和电路
►考法02 电流
【核心精讲】
►知识点一 电荷和电路
►知识点二 电流
【命题预测】
考点二 电压和电阻
【真题研析】
►考法01 电压
►考法02 电阻
【核心精讲】
►知识点一 电压
►知识点二 电阻
【命题预测】
考点要求
课标要求
命题预测
电路和电流
· 2.4.1 观察摩擦起电现象,了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。
· 3.4.1 知道从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
· 3.4.2 知道电压、电流和电阻。
· 3.4.3 会使用电流表和电压表。
· 3.4.4 会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。
· 4.2.11探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点。
考点
内容
难度
题型
电荷及电荷间的相互作用,摩擦起电、导体与绝缘体
电荷间的相互作用、摩擦起电现象、导体与绝缘体的判断
★
选择题、填空题
电流,通路、断路及短路,电路的设计和识别,依据要求画电路图和连接实物图
电流的概念、电路状态的判断、电路图的设计与识别、实物图的连接
★★
填空题、选择题、作图题
估测常见用电器的电流值,电流表的连接及读数
对常见用电器电流值的估测、电流表的正确连接与读数
★
选择题、填空题、作图题
串、并联电路电流规律的探究及规律的应用
串、并联电路电流规律的探究实验、电流规律的应用、电路故障的判断与分析
★★
选择题、填空题、实验探究题
电压和电阻
·
考点
题型
说明
常见的电压值
选择题、填空题
主要考查对常见电压值的识记
电压表的读数、连接、量程的选取和电路故障的判断
选择题、填空题
主要考查电压表的使用和电路故障的判断
探究串、并联电路中的电压规律
选择题、填空题、实验探究题
主要考查实验操作和数据分析能力
利用电压表检查电路故障
选择题、填空题
主要考查结合电流表判断故障的能力
“电阻是导体本身的一种性质”的理解
选择题、填空题
主要考查对电阻概念的理解
探究影响电阻大小的因素
选择题、实验探究题
主要考查实验设计和数据分析能力
滑动变阻器的连接
选择题、作图题
主要考查滑动变阻器的连接方法
滑动变阻器的阻值变化分析、滑动变阻器在实际生活中的应用
选择题、填空题
主要考查滑动变阻器的原理和实际应用
考点一 电路和电流
考法01 电荷和电路
1.(2023·安徽·中考真题)玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电,在摩擦过程中( )
A.玻璃棒和丝绸都得到电子
B.玻璃棒和丝绸都失去电子
C.玻璃棒失去电子,丝绸得到电子
D.玻璃棒得到电子,丝绸失去电子
2.(2021·安徽·中考真题)原子是构成物质的一种微粒,借助外部能量,可以使外层电子从原子脱离,原子失去电子后成为带 (选填“正或负”)电的粒子。
3.(2019·安徽·中考真题)下列说法正确的是( )
A.物体的速度越大,其惯性越大
B.电磁波不能在真空中传播
C.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体
D.磁感线是磁场中真实存在的曲线
4.(2018·安徽·中考真题)如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是( )
A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上
D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上
5.(2015·安徽·中考真题)如图所示的电路中,电源电压保持不变R为定值电阻。闭合开关S移动滑片P,多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I,则绘出的U-I关系图像正确的是( )
A. B.
C. D.
6.(2023·安徽·中考真题)老师给小龙一个密封盒,其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2。为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的,小龙进行了如下操作:先闭合S1,只有灯L1发光;又闭合S2,两灯都发光:再断开S1,两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为( )
A. B.
C. D.
7.(2019·安徽·中考真题)公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是个开关.当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光同时电铃响提醒司机有人要下车.下列电路图符合上述要求的是( )
A. B.
C. D.
考法02 电流
8.(2018·安徽·中考真题)在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求.在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确的测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程.
(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ,则换用电流表的大量程;
(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ,则换用电流表的小量程.
9.(2020·安徽·中考真题)R1、R2、R3是三个阻值不同的定值电阻。将它们串联起来接入电路,如图甲所示,闭合开关后,测得各电阻两端的电压关系为U1>U2>U3;若将它们并联起来接入电路,如图乙所示,则闭合开关后,通过每个电阻的电流大小关系为
A.I1>I2>I3 B.I3> I2> I1 C.I1= I2= I3 D.I2> I1> I3
10.(2012·安徽·中考真题)某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是( )
A.小灯泡Ll发生短路 B.小灯泡L2发生短路
C.电流表使用的量程小了 D.电流表的接线柱接反了
知识点一 电荷和电路
知识
概念
电荷与
电路
(1)摩擦起电现象
用摩擦的方法是物体带电叫做摩擦起电。带电的物体能吸引轻小物体。
(2)两种电荷及相互作用
①两种电荷
正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。
负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
②电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
(3)导体和绝缘体
(4)电路
①组成:电源、用电器、开关和导线四种电路元件。
②电路图。
③通路、断路、短路
通路:正常接通的电路,用电器能工作;断路:某处被断开、无电流通过的电路;短路:短路就是指直接用导线将电源正、负极相连的电路。发生短路时,用电器不工作,电路中有很大的电流,会烧坏电源引起火灾。
(5)串联电路和并联电路。
(6)串、并联电路的设计。
知识点二 电流
知识
概念
理解
电流与电流测量
(1)电流I:表示电流强弱的物理量。
(2)电流的单位
①在国际单位制(SI)中:A。
②常用单位有mA、μA。
1A=103mA=106mμA
(3)电流表的使用:观察0刻度、量程与分度值;串联;电流从“+”接线柱流入;不允许接在电源两极。
若不知电流的大小,可以用试触法合理地选择电流表的量程。
串、并联电路中电流的规律
(1)串联电路的电流规律
串联电路中,各处的电流相等。
表达式:I=I1=I2=I3=……=In
(2)并联电路电流的规律
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
表达式:I=I1+I2+I3+……+In。
电流的规律是通过探究实验得出的。
1.【2024·安徽合肥·一模】 下列说法中正确的是( )
A.流体在流速小的地方压强较大
B.一个物体的内能增大其温度一定会升高
C.摩擦起电的实质是产生新的电荷
D.一个物体到平面镜的距离越远所成的像越小
2.【2024·安徽滁州·一模】 疫情防控期间,合肥市很多学校门口新增加了人脸识别测温系统。若人脸识别通过,则控制电路会闭合开关,若体温测量值在正常范围内,则会闭合开关,只有人脸识别通过且体温在正常范围内,系统才会启动电动机打开闸门。下列有关该控制电路的设计能实现上述功能的是( )
A. B.
C. D.
3.【2024·安徽滁州·一模】 手与硅胶管M均不带电,用手摩擦M后,M与带负电的塑料管互相排斥,则( )
A.M带正电 B.手摩擦M时创造了电荷
C.手摩擦M时,正电荷从手转移到M D.M得到的电子数等于手失去的电子总数
4.【2024·安徽蚌埠·三模】 如图所示,用丝绸摩擦过的干燥玻璃棒a去接触原来不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上了电荷。下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.a上的一些正电荷转移到b上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
D.b上的一些正电荷转移到a上,瞬时电流方向b→a
5.【2024·安徽合肥·一模】 如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作,可是过了一会儿,电流表的示数变大,电压表示数变小。则下列对该电路故障分析正确的是( )
A.电阻R断路 B.电阻R被短路
C.灯泡L可能断路 D.灯泡L可能短路
6.【2024·安徽·一模】 花粉往往带负电,蜜蜂飞行时与空气摩擦也会带电。当蜜蜂靠近花朵时,花粉会受到蜜蜂的静电吸引力,能更好地附着在蜜蜂身上,蜜蜂因此会 (选填“获得”或“失去”)电子。
7.【2024·安徽淮北·三模】 某同学用气球摩擦头发,发现头发会随着气球飘起来(如图所示),这是摩擦起电现象。若此时气球带负电,则在摩擦的过程中, (选填“气球”或“头发”)得到了电子。
8.【2024·安徽马鞍山·三模】 如下表所示是部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序表,硬塑料梳子与毛皮摩擦后毛皮带 (选填“正”或“负”)电。
原子核束缚核外电子的能力(弱→强)
有机玻璃
普通玻璃
毛皮
丝绸
纸
金属
硬橡胶
石蜡
涤纶衣物
硬塑料梳子
9.【2024·安徽合肥·三模】 我们用吸管和纸巾摩擦后,吸管带负电,说明摩擦过程中 (填“吸管”或“纸巾”)失去电子。
10.【2024·安徽芜湖·三模】 探究电荷之间相互作用时,小军同学将两个气球同时与头发摩擦使其带电后用细绳悬挂并靠近,出现如图所示的情况,实验现象说明 。
11.【2024·安徽安庆·三模】 物理小组进行“探究串联电路电流规律”的实验:
(1)根据电路图甲,用笔画线将图乙中的实物图连接起来,要求电流表测A处电流 ;
(2)将电流表分别接在A、B、C三处,测得实验数据如下表所示,小组中有同学得出结论:在串联电路中, ;
实验次数
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.24
0.24
0.24
(3)小组中小安同学认为该同学得出的结论不合理,原因是: ;
(4)小组同学还想测量小灯泡的电阻,连接了如图丙所示的电路,要想测量灯泡L2的电阻,在不增加电学元件的条件下,只需将图丙中导线a与灯泡L2相接的一端换接到 接线柱上即可。
考点二 电压和电阻
考法01 电压
11.(2021·安徽·中考真题)如图所示,R1和R2均为定值电阻,闭合开关S,电流表指针明显偏转,电压表几乎无示数,如果R1或R2一处发生故障,则下列判断正确的是( )
A.R1短路 B.R2短路 C.R1断路 D.R2断路
12.(2017·安徽·中考真题)如图所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线柱引出的导线接头与b处相接时,电压表示数为;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为,这时灯泡两端的电压为
知识点一 电压
知识
概念
理解
电压与电压表
(1)用类比法理解电压的作用
电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因;电源是给用电器两端提供电压。
(2)电压的单位:V、kV、mV
1kV=103V,1V=103mV
(3)常见的电压值
一节干电池1.5V;手机电池3.7V;家庭电路220V;对人体安全的电压为不高于36V。
(4)电压表的使用
①使用前进行调零。
②电压表与被测用电器并联。
③电压表的“+”接线柱靠近电源的正极,“-”接线柱靠近电源的负极。
(4)被测电压不能超过电压表的最大量程。
实验室用电压表有三个接线柱,两个量程:
①使用“-”与“3”接线柱时,量程为0~3V,分度值为0.1V。
②使用“-”与“15”接线柱时,量程为0~15V,分度值为0.5V。
串、并联电路中电压的规律
(1)串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。U=U1+U2。
(2)并联电路电压的规律
(并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。U=U1=U2。
(1)串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和,即U=1.5Vn;
(2)当把几节相同的新干电池并联时,并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压1.5 V。
知识点二 电阻
知识
概念
理解
电阻
(1)电阻:导体对电流阻碍作用的大小。
(2)单位:Ω、kΩ、MΩ.
1 kΩ =103 Ω 1MΩ =103kΩ.
(3)电阻是导体本身的一种性质,与电流、电压无关。
2. 影响电阻大小的因素
导体的长度、横截面积、材料和温度。
(1)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间,称做半导体。利用半导体材料可以制作二极管、三极管、集成电路。
(2)超导现象:某些物质在很低的温度时,电阻就变为0。
变阻器
(1)滑动变阻器的接法
①按照“一上一下”的方式接入电路中。
②滑片向靠近下接线柱的方向移动,电阻变小,可简记为:“近下电阻变小,远下电阻变大”。
(2)电阻箱
调节旋盘就能得到0 ~×××××Ω(通常为9999.9Ω)之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数,加在一起,就是接入电路的阻值。
变阻器在生产和生活中的一些应用实例:亮度可变的台灯、转速可变的电风扇、舞台用到的调音台、汽车油量表、称重仪、测高仪等。
1.(2024·安徽合肥·二模)下列关于新材料、新技术应用的说法不正确的是( )
A.纳米材料的出现为人们制造更小的机械提供了物质基础
B.5G手机通信是利用电磁波来传递信息
C.发光二极管的核心部件是半导体材料
D.超导体主要应用在热水器上
2.(2024·安徽六安·模拟预测)如图所示,把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成电路,闭合开关后,将适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时,发现注入的盐水越多,灯泡越亮,可以说明电阻大小和 因素有关。
3.(2024·安徽合肥·二模)生活中导线与插座连接时,有人会将导线的裸露端直接插入接线孔,但更好的接法是先将导线裸露端折成“U 型”再插入,如图所示。这种“U 型”接法可以增大连接处的接触面积,连接处的电阻 (选填“变大”、“变小”或“不变”),相同条件下产生的热量少,会更安全。
4.(2024·安徽宿州·二模)如图所示的电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析错误的是( )
A.电流表测量通过灯L1的电流 B.电压表测量灯L1两端的电压
C.灯L1与灯L2并联 D.只断开开关S1,灯L2正常发光
5.(2024·安徽阜阳·二模)小明了解到1800年,意大利物理学家伏特发明了伏打电池.在老师的帮助下小明自制了一个伏打电池,并将电压表的正、负接线柱分别与电池上的铜片、锌片相连,如图所示,发现电压表的指针向右偏转,则 片是正极。
6.(2024·安徽池州·三模)在如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两只电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻两端的电压是 V。
7.(2024·安徽六安·模拟预测)如图所示电路,闭合开关,下列分析正确的是( )
A.、并联,电压表测的电压 B.、串联,电压表测电源电压
C.若断路,则电压表示数不为零 D.若短路,则电压表示数为零
8.(2024·安徽·二模)如图所示为海马7X-E智能纯电动MPV汽车,实现该车智能化集成电路的主要材料是 (选填“半导体”或“超导体”)。
9.(2024·山东济南·一模)如图所示的实物电路图,有电源、开关、两个灯泡、甲、乙、丙三个电表(电流表或电压表)组成。要使L1、L2都能发光。下列关于开关S、甲、乙、丙三个电表的判断正确的是( )
A.开关S闭合,甲、乙是电流表,丙是电压表
B.开关S闭合,甲是电压表,乙、丙是电流表
C.开关S断开,甲是电流表,乙、丙是电压表
D.开关S断开,甲、乙、丙都是电流表
10.(2024·安徽·三模)如图所示电路,闭合开关S后,小灯泡、都不发光,用电压表接A、B两点时有示数,接B、C两点时无示数。若电路中只有一处故障,则产生上述现象的原因可能是( )
A.小灯泡的灯丝断了 B.小灯泡的灯丝断了
C.开关S处发生断路 D.滑动变阻器R发生短路
11.(2024·安徽芜湖·一模)在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,小灯泡L正常发光,一段时间后,电路正常工作,一段时间后,小灯泡L突然熄灭,此时电流表的示数为零,电压表有示数。若电路故障发生在电阻R或灯L上,则电路的故障情况是 。
12.在探究影响导体电阻大小的因素时,某实验小组作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, ;
(2)有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,如果所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化 (选填“明显”或“不明显”);
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就 了输电线的电阻。
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