精品解析:湖北省恩施州来凤县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

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2025-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 恩施土家族苗族自治州
地区(区县) 来凤县
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文件大小 466 KB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-26
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内容正文:

2024-2025学年七年级上学期生物期末测试题 一、选择题(每小题2分,共40分) 1. 诗句“青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞”中描述的景象,不属于生命现象的是( ) A 柳叶舒展 B. 青梅结果 C. 蝴蝶飞舞 D. 春日渐长 2. 含羞草受到触碰后叶片会合拢,体现的是生物的哪一个特征(  ) A. 生物能进行呼吸 B. 生物能对外界刺激做出反应 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物有遗传和变异的特性 3. 同学们想要探究“温度对植物生长的影响”。实验开始前,他们结合生活经验猜测“低温会抑制植物的生长”,这种猜测属于探究过程中的(  ) A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 4. 蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 5. “国之脊梁,稻田守望者”-----袁隆平,其团队研发的海水稻,耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是( ) A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 6. 医生给危重病人吸氧、静脉注射葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。完成能量转换作用的结构是病人细胞中的( ) A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 细胞核 7. 在用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时,下列哪种情况看到的细胞数目最多( ) A. 目镜5倍、物镜10倍 B. 目镜10倍、物镜10倍 C. 目镜5倍、物镜40倍 D. 目镜10倍、物镜40倍 8. 乐乐用显微镜观察植物细胞临时装片,在观察过程中看到的视野顺序是(  ) A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④② D. ②③①④ 9. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是(  ) A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片 C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭 10. 下列有关细胞的生活的说法,正确的是( ) A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 C. 无机物分子小,结构简单,一般都含有碳 D. 所有为生物提供能量的物质都来源于食物 11. 某同学探究“不同营养液对草履虫的培养效果”,实验设计如下。下列对该实验给出的改进建议不合理的是( ) 组别 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500 毫升 25℃ 2 只 乙组 牛奶营养液 300 毫升 10℃ 2 只 A. 营养液温度统一为25℃ B. 草履虫数量改为20 只 C. 统一用稻草浸出液 D. 营养液数量统一为500 毫升 12. 水稻根尖细胞的分裂过程排序正确的是( ) ①细胞质分成两份 ②细胞核一分为二,成为两个新的细胞核 ③细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③①② 13. 如下表显示了植物部分组织的主要存在部位及其功能。下列相关叙述正确的是(  ) 植物组织 存在部位 主要功能 ① ② 保护内部结构 输导组织 ③ ④ ⑤ 各器官 储存营养物质 A. ①和⑤不可能存在于同一器官中 B. ②代表根尖、茎尖等生长旺盛的部位 C. ③主要包括叶柄、花柄、果皮、种皮等 D. ④代表运输营养物质 14. 在多细胞生物中,与胃属于同一结构层次是( ) A. 洋葱表皮 B. 消化系统 C. 血液 D. 番茄果实 15. 1937年,英国科学家希尔(R.Hill)发现离体叶绿体的悬浮液在一定条件下可以释放出气体。下列叙述错误的是( ) A. “一定条件”包括需要光照 B. 叶绿体与光合作用有关 C. 释放出的气体是二氧化碳 D. 释放出的气体可使带火星的小木条复燃 16. 小明家今年种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增重的物质主要来自(  ) A. 土壤中的水分和无机盐 B. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳 C. 空气中的水分和氧气 D. 土壤中的有机物和空气中的二氧化碳 17. 大棚种植甜瓜时,为提高产量可采取的措施是( ) ①合理施肥 ②放置干冰释放二氧化碳 ③增大种植密度 ④补充人工光照 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 18. 下列农业生产方法,原理与其他三个不同的是( ) A. 蔬菜低温储存 B. 小麦种子晒干入仓 C. 农田适时松土 D. 向密闭的粮仓内充加二氧化碳 19. 孟庙中有一棵树皮完好,树干上部有个大圆洞的古槐,形成了“洞槐望月”的一大景观,空心古槐能存活的主要原因是仅破坏了部分( ) A. 运输有机物的导管 B. 运输有机物的筛管 C. 运输水、无机盐的导管 D. 运输水、无机盐的筛管 20. “山寺桃花始盛开”,如图是桃花的结构示意图,下列叙述不正确的是(  ) A. 桃花的主要部分是⑦和⑧ B. ①中的花粉落到③上的过程称为传粉 C. 受精后,花中的子房将发育成果实 D. ⑥中的受精卵将来发育成种子的胚乳 二、非选择题(除特殊标记外,每空2分,共60分) 21. 如图是显微镜下观察到的动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。 (1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到细胞,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的_______。 (2)图中[1]______的主要功能是保护和控制物质进出细胞。甲乙所示两个细胞的主要不同之一是:乙细胞外表面有_______,因而细胞在吸足水后不会涨破,而甲细胞不具有。 (3)能够将光能转化为化学能的结构是[5]_______,能够将有机物氧化分解,释放能量的结构是________。 (4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是______。 22. 干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞,科学家试图通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官,以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术,成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏(如图1),图2是由该种干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞的过程。请据图回答问题。 (1)心脏主要由心肌细胞构成,心肌属于________组织。另外,心脏的表层分布有上皮组织,心脏壁中分布有神经组织等,由此可知,心脏属于血液循环系统中的动力器官。 (2)如图2,多能干细胞长到一定的大小,先经过[①]________细胞过程,使细胞的数目增多;再经过[②]细胞_________过程,产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。 (3)心脏不停地跳动,心肌细胞需要消耗大量能量,与上皮细胞相比,心肌细胞中的________(填细胞结构)数量更多。心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质——肌酸激酶(CK),心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值,这是由于心肌细胞的________(填细胞结构)受损,导致心肌细胞质中的CK进入血液。 23. “粮食安全是国家安全的重要基础”,“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”。五月底到六月中旬,正是夏粮归仓的时候,小麦通过加工成面粉和面条,成了我国北方地区的主食。图中A、B、C分别表示农作物小麦植株的生理过程,据图回答: (1)图一B表示的生理过程是作物______作用,对应的图二曲线是_____(选填“甲”或“乙”)。 (2)增加昼夜温差,有利于农业增产,目的是夜晚降低图一[ ]______作用。 (3)图一中的C过程,水蒸气主要通过作物的嫩茎和叶片上的______(结构名称)散失到大气中。这一作用,促进了生物圈的水循环,提高了大气湿度。 (4)小麦灌浆期是一个很重要的阶段,在这期间,小麦通过光合作用产生淀粉,在这个阶段应适量增施含______无机盐的肥料,提高灌浆速率,增加产量。 24. 生物学是以实验为基础的生命科学,同学们应尽情地在实验课中去体验探究的乐趣!某生物兴趣小组为验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如甲图所示的实验操作次序已打乱,回答下列问题: (1)图甲为“绿叶在光下制造淀粉”实验过程,该实验正确的操作步骤是____→3→2→____→5(用数字和箭头表示)。 (2)甲图中对植物进行黑暗处理是为了将原有的____转运或消耗,隔水加热的目的是让叶片中含有的____溶解在酒精中,直至叶片变为黄白色。 (3)把乙图中两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置____(填“一”、“二”)内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了____作用。 (4)如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在____环境中。 25. 龙眼含丰富营养成分,迄今已有2000多年栽培历史。某探究小组为了研究“环境条件对龙眼结果时间有影响吗”,他们选取品种和大小等都相同的龙眼树苗进行如下表实验,观察并记录从开始培养到第一颗龙眼结果的时间。请分析并回答下列问题。 组别 龙眼树苗数量 平均温度 光照 其他培养条件 甲 1(棵) 24℃ 充足 完全相同且能充分满足龙眼生长的需求 乙 1(棵) 12℃ 充足 丙 1(棵) 24℃ 不足 (1)该探究实验能探究温度和_____对龙眼结果时间的影响。 (2)上述实验存在一个欠妥当的设计,可能会影响实验结果的准确性,应增加各组中_____。 (3)完善实验后,甲组和乙组作为一组对照实验,若观察到甲组龙眼树先结果,你得出的实验结论是____。 (4)龙眼果实中积累的有机物是植株进行____作用的产物。请从该作用的角度说出可以使龙眼增产的1条措施:____。 (5)果农在种植过程中,由于操作失误,导致龙眼树出现烧苗现象,这是由于土壤溶液浓度____(选填“大于”或者“小于”)根毛细胞溶液浓度,因此可以采用适量浇水的方式补救。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级上学期生物期末测试题 一、选择题(每小题2分,共40分) 1. 诗句“青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞”中描述的景象,不属于生命现象的是( ) A. 柳叶舒展 B. 青梅结果 C. 蝴蝶飞舞 D. 春日渐长 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.柳叶舒展,说明生物能够生长,属于生物现象,故A正确。 B.青梅结果,说明生物能够繁殖,属于生物现象,故B正确。 C.蝴蝶飞舞,属于生物现象,故C正确。 D.春日渐长,属于自然现象,不属于生物现象,故D错误。 故选D。 2. 含羞草受到触碰后叶片会合拢,体现的是生物的哪一个特征(  ) A. 生物能进行呼吸 B. 生物能对外界刺激做出反应 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物有遗传和变异的特性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知:含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,说明含羞草这种生物对外界的刺激(触碰)能做出反应(展开的叶片会合拢),ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 3. 同学们想要探究“温度对植物生长的影响”。实验开始前,他们结合生活经验猜测“低温会抑制植物的生长”,这种猜测属于探究过程中的(  ) A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的一般过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 【详解】A.提出问题指从日常生活或学习中发现有价值的问题,并能清楚地表述所发现的问题,A不符合题意。 B.作出假设指对问题可能答案作出猜想与假设,猜测低温会抑制植物的生长,这种猜测属于探究过程中的作出假设,B符合题意。 C.制订计划指在老师指导下或通过小组讨论提出验证猜想或假设的活动方案,C不符合题意。 D.得出结论指对事实或证据进行归纳、比较、分类、概括、加工和整理,判断事实、证据是肯定了假设或否定了假设,并得出正确的结论,D不符合题意。 故选B。 4. 蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】病毒除外,生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞。细胞通过分裂和分化形成组织,进而形成器官、构成植物体,而动物则由器官构成系统、系统构成动物体。 【详解】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,病毒由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。题干中蘑菇属于真菌,油菜属于植物,草履虫和大山雀属于动物,其功能和结构的基本单位是细胞。故选A。 【点睛】解题的关键是理解除病以外,生物的结构和功能单位是细胞。 5. “国之脊梁,稻田守望者”-----袁隆平,其团队研发的海水稻,耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是( ) A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜控制物质的进出,如水稻根细胞吸收含硅的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜的作用。 【详解】A.细胞核内含有遗传物质,是细胞代谢和遗传的控制中心,A不符合题意。 B.细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,与控制物质进出无关, B不符合题意。 C.细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄,在光学显微镜下不易看清楚;具有保护、控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此,海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜,C符合题意。 D.细胞壁具有保护和支持细胞的作用,与控制物质进出无关,D不符合题意。 故选C。 6. 医生给危重病人吸氧、静脉注射葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。完成能量转换作用的结构是病人细胞中的( ) A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构,绿色部位的植物细胞还具有叶绿体;动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等。 【详解】A.叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是植物绿色部分细胞特有的一种能量转换器,A不符合题意。 B.线粒体是细胞中进行有氧呼吸的场所,是细胞的能量工厂。吸入的氧气和注入的葡萄糖在细胞的线粒体中通过有氧呼吸反应进行代谢,释放出能量,这正是病人获得生命活动所需能量的主要途径。因此,能量转换作用的结构是病人的细胞线粒体,B符合题意。 C.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用,细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,C不符合题意。 D.细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,D不符合题意。 故选B。 7. 在用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时,下列哪种情况看到的细胞数目最多( ) A. 目镜5倍、物镜10倍 B. 目镜10倍、物镜10倍 C. 目镜5倍、物镜40倍 D. 目镜10倍、物镜40倍 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞体积越大,视野中的细胞数目越少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞体积越小,视野中的细胞数目越多。 【详解】显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,在四个选项中:A选项放大50倍,B选项放大100倍,C选项放大了200倍,D选项放大400倍,只有A选项的放大倍数最小,所以看到的细胞数目最多,BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 8. 乐乐用显微镜观察植物细胞临时装片,在观察过程中看到的视野顺序是(  ) A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④② D. ②③①④ 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜操作中,低倍镜换高倍镜的一般步骤:移动装片,在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央;转动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜;调节光圈、反光镜使视野亮度适宜;缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰。 【详解】图示中(①~④)过程是由低倍镜换用高倍镜“观察的过程。使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物像(细胞体积较小),并将观察目标移到视野中央,②视野中物像偏视野左侧,向左侧移动装片成为视野④,转动转换器 ,再换上高倍镜换用高倍镜后,视野亮度变暗,物像变模糊成为视野①;把视野调亮一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋,直到观察的物像清晰成为图像③,故图像出现的先后顺序是②④①③,ACD错误,B正确。 故选B。 9. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是(  ) A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片 C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭 【答案】A 【解析】 【详解】若室内细胞较暗,可以选用凹面镜和大光圈,A正确;要将物像从视野的右下方移到正中央,装片的移动方向应该是右下方,B错误;转动细准焦螺旋调出更清晰的物像,C错误;镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭,D错误。 10. 下列有关细胞的生活的说法,正确的是( ) A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 C. 无机物分子小,结构简单,一般都含有碳 D. 所有为生物提供能量的物质都来源于食物 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】A.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见,细胞不需要的代谢废物等物质是可以通过细胞膜排出细胞外的,A错误。 B.结合分析可知,叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器,B正确。 C.细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水、无机盐、氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类(淀粉等)、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物,C错误。 D.对于大多数动物和人类来说,能量主要来源于食物中的有机物。然而,植物和某些光合细菌,它们可以直接利用太阳能,通过光合作用来合成有机物并获取能量,D错误。 故选B。 11. 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果”,实验设计如下。下列对该实验给出的改进建议不合理的是( ) 组别 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500 毫升 25℃ 2 只 乙组 牛奶营养液 300 毫升 10℃ 2 只 A. 营养液温度统一为25℃ B. 草履虫数量改为20 只 C. 统一用稻草浸出液 D. 营养液数量统一为500 毫升 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。 【详解】A.由上述分析可知,两组的温度应该一样,并且是适宜温度25℃,A不符合题意。 B.每组2只草履虫太少,容易出现偶然性,实验结果没有科学性,所以草履虫数量每组应该改为20只,B不符合题意。 C.对照实验要控制变量的唯一,此对照实验的变量是营养液,其它条件应该都一样,因此应该除了甲组用稻草浸出液,乙组用牛奶营养液之外,温度、草履虫的数量等都一样,C符合题意。 D.对照实验要控制变量的唯一,此对照实验的变量是营养液,其它条件应该都一样,因此,营养液数量统一为500 毫升,D不符合题意。 故选C。 12. 水稻根尖细胞的分裂过程排序正确的是( ) ①细胞质分成两份 ②细胞核一分为二,成为两个新的细胞核 ③细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③①② 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,这样一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】水稻根尖细胞属于植物细胞,其分裂过程首先是细胞核一分为二,成为两个新的细胞核(②),这是细胞分裂的起始关键步骤,完成遗传物质的初步分配;接着细胞质分成两份(①),使得两个新细胞核分别进入不同的细胞质区域;最后细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁(③),将两个新的细胞完全分隔开,形成两个独立的子细胞。所以,水稻根尖细胞的分裂过程排序为②①③,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 13. 如下表显示了植物部分组织的主要存在部位及其功能。下列相关叙述正确的是(  ) 植物组织 存在部位 主要功能 ① ② 保护内部结构 输导组织 ③ ④ ⑤ 各器官 储存营养物质 A. ①和⑤不可能存在于同一器官中 B. ②代表根尖、茎尖等生长旺盛的部位 C. ③主要包括叶柄、花柄、果皮、种皮等 D. ④代表运输营养物质 【答案】D 【解析】 【分析】由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有:保护组织、分生组织、营养组织(薄壁组织)、输导组织、机械组织。 【详解】A.①保护组织和⑤营养组织(薄壁组织)可以存在于同一器官中,比如叶片,叶片的表皮是保护组织,叶肉是营养组织,A错误。 B.具有保护功能的①是保护组织,而②代表根尖、茎尖等生长旺盛的部位是分生组织,不是保护组织,B错误。 C.③是输导组织存在的部位,叶柄、花柄内有输导组织,但果皮、种皮主要是保护组织,C错误。 D.输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。可见,输导组织④的功能是运输营养物质,包括水、无机盐和有机物,D正确。 故选D。 14. 在多细胞生物中,与胃属于同一结构层次的是( ) A. 洋葱表皮 B. 消化系统 C. 血液 D. 番茄果实 【答案】D 【解析】 【分析】(1)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。 (2)胃属于消化系统的器官,故在结构层次上属于器官。 【详解】A.洋葱表皮属于保护组织,故在结构层次上属于组织,A不符合题意。 B.消化系统在结构层次上属于系统,B不符合题意。 C.血液属于结缔组织,故在结构层次上属于组织,C不符合题意。 D.番茄果实属于生殖器官,故在结构层次上属于器官;因此,与胃属于同一结构层次的是番茄果实,D符合题意。 故选D。 15. 1937年,英国科学家希尔(R.Hill)发现离体叶绿体的悬浮液在一定条件下可以释放出气体。下列叙述错误的是( ) A. “一定条件”包括需要光照 B. 叶绿体与光合作用有关 C. 释放出的气体是二氧化碳 D. 释放出的气体可使带火星的小木条复燃 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体是进行光合作用的场所。光合作用在有光照的条件下进行,能产生氧气。 【详解】A.光合作用需要在光照条件下进行,所以 “一定条件” 包括需要光照,A正确。 B.叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所,与光合作用密切相关,B正确。 C.离体叶绿体的悬浮液在一定条件下释放出的气体是氧气,因为光合作用在光照条件下会产生氧气,而不是二氧化碳,C错误。 D.光合作用释放的氧气具有助燃性,可使带火星的小木条复燃,D正确。 故选C。 16. 小明家今年种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增重的物质主要来自(  ) A. 土壤中的水分和无机盐 B. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳 C. 空气中的水分和氧气 D. 土壤中的有机物和空气中的二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,在此过程中,完成了物质转化和能量转化。 【详解】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知,萝卜等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物,而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水;土壤中的无机盐和有机物不参与有机物的制造;光合作用的原料之一的水是通过根从土壤中吸收来的,而不是来自于空气中的水。由此可见,ACD错误,B正确。 故选B。 17. 大棚种植甜瓜时,为提高产量可采取的措施是( ) ①合理施肥 ②放置干冰释放二氧化碳 ③增大种植密度 ④补充人工光照 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】影响植物光合作用和呼吸作用的因素会影响植物的产量。合理施肥可提供植物生长所需的无机盐;二氧化碳是光合作用的原料,补充二氧化碳可促进光合作用;光照是光合作用的条件,补充人工光照可增强光合作用。而增大种植密度会使植株间通风不良、光照不足,不利于光合作用且呼吸作用增强,不利于提高产量。 【详解】①.合理施肥能为甜瓜生长提供所需的各种无机盐,有利于甜瓜的生长和发育,从而提高产量,故①正确。 ②.放置干冰释放二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,增加二氧化碳浓度能促进光合作用,制造更多的有机物,提高产量,故②正确。 ③.增大种植密度会导致植株间相互遮挡阳光,通风不良,光合作用减弱,同时呼吸作用增强,消耗的有机物增多,不利于提高产量,故③错误。 ④.补充人工光照可以为甜瓜光合作用提供充足的光照条件,增强光合作用,制造更多的有机物,提高产量,故④正确。 综上所述,正确的是①②④,故ACD错误,B正确。 故选B。 18. 下列农业生产的方法,原理与其他三个不同的是( ) A. 蔬菜低温储存 B. 小麦种子晒干入仓 C. 农田适时松土 D. 向密闭的粮仓内充加二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用;呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。 【详解】A.温度主要是影响呼吸酶的活性;一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强;根据温度对呼吸强度的影响原理,低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗,A不符合题意。 B.植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,B不符合题意。 C.氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用,植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸;给植物松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,C符合题意。 D.藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后,抑制了粮食呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而延长了粮食的储藏时间,D不符合题意。 故选C。 19. 孟庙中有一棵树皮完好,树干上部有个大圆洞的古槐,形成了“洞槐望月”的一大景观,空心古槐能存活的主要原因是仅破坏了部分( ) A. 运输有机物的导管 B. 运输有机物的筛管 C. 运输水、无机盐的导管 D. 运输水、无机盐的筛管 【答案】C 【解析】 【分析】植物体有两种输导管道——导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中,由下而上输送水和无机盐的管道;筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 【详解】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,没有树心的树只是失去了髓和部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐,同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物,所以没有树心的树,仍然可以获得养料,还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮内的韧皮部,也就切断向下运输有机物的筛管,时间长了树木的根系无法获取营养而死亡,进而树木会也就死亡。因此,空心古槐能存活的主要原因是仅破坏了部分运输水、无机盐的导管,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 20. “山寺桃花始盛开”,如图是桃花的结构示意图,下列叙述不正确的是(  ) A. 桃花的主要部分是⑦和⑧ B. ①中花粉落到③上的过程称为传粉 C. 受精后,花中的子房将发育成果实 D. ⑥中的受精卵将来发育成种子的胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知:①是花药、②是花丝、③是柱头、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠,⑦雄蕊,⑧雌蕊。 【详解】A.花的主要结构是⑦雄蕊和⑧雌蕊,故A正确。 B.①花药中的花粉通过一定的方式落到雌蕊的③柱头上的过程叫传粉,故B正确。 C.⑤子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实,故C正确。 D.⑥胚珠中的受精卵将来发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳,故D错误。 故选D。 二、非选择题(除特殊标记外,每空2分,共60分) 21. 如图是显微镜下观察到的动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。 (1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到细胞,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的_______。 (2)图中[1]______的主要功能是保护和控制物质进出细胞。甲乙所示两个细胞的主要不同之一是:乙细胞外表面有_______,因而细胞在吸足水后不会涨破,而甲细胞不具有。 (3)能够将光能转化为化学能的结构是[5]_______,能够将有机物氧化分解,释放能量的结构是________。 (4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是______。 【答案】(1)细准焦螺旋 (2) ① 细胞膜 ②. 细胞壁 (3) ①. 叶绿体 ②. 线粒体 (4)生理盐水 【解析】 【分析】图中1细胞膜,2细胞质,3细胞核,4液泡,5叶绿体,6细胞壁。 【小问1详解】 用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的细准焦螺旋。 【小问2详解】 图中1细胞膜的主要功能是保护和控制物质进出细胞。甲没有细胞壁、液泡,叶绿体,属于动物细胞,乙具有细胞壁、液泡,叶绿体,属于植物细胞。甲乙所示两个细胞的主要不同之一是:乙细胞外表面有细胞壁,因而细胞在吸足水后不会涨破,而甲细胞不具有。 【小问3详解】 植物的绿色部分含有5叶绿体,是光合作用的场所,可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中。 【小问4详解】 在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水,目的是维持细胞结构。 22. 干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞,科学家试图通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官,以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术,成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏(如图1),图2是由该种干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞的过程。请据图回答问题。 (1)心脏主要由心肌细胞构成,心肌属于________组织。另外,心脏的表层分布有上皮组织,心脏壁中分布有神经组织等,由此可知,心脏属于血液循环系统中的动力器官。 (2)如图2,多能干细胞长到一定的大小,先经过[①]________细胞过程,使细胞的数目增多;再经过[②]细胞_________过程,产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。 (3)心脏不停地跳动,心肌细胞需要消耗大量能量,与上皮细胞相比,心肌细胞中的________(填细胞结构)数量更多。心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质——肌酸激酶(CK),心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值,这是由于心肌细胞的________(填细胞结构)受损,导致心肌细胞质中的CK进入血液。 【答案】(1)肌肉 (2) ①. 分裂 ②. 分化 (3) ①. 线粒体 ②. 细胞膜 【解析】 【分析】细胞分裂使细胞的数量增多、细胞分化的结果是形成不同的组织。题图中,①细胞分裂使细胞数目增加,②细胞分化形成不同的组织。动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体(或人体)。 【小问1详解】 肌肉组织主要由肌细胞构成,包括心肌、平滑肌、骨骼肌等,具有收缩、舒张功能。因此,人体的心脏主要由心肌细胞构成,心肌属于肌肉组织。 【小问2详解】 3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞来自人体细胞培养出来的多能干细胞,如图2所示,在①细胞分裂的过程中,细胞核中的染色体先复制再平均分配,产生的细胞结构、形态和功能均相同,该过程的结果是使细胞的数量增加。在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在形态、结构、功能方面出现了差异,这就是细胞的分化,细胞分化的结果形成了不同的组织。因此,再经过②细胞分化,形成心肌细胞和上皮细胞。 【小问3详解】 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。心肌细胞不断收缩,需要大量能量,因此心肌细胞中的线粒体数量较多。 细胞膜的主要功能是保护和控制物质的进出。心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值,是由于心肌细胞的细胞膜受损,导致心肌细胞中CK进入血液,表明该受损结构的功能是控制物质的进出。 23. “粮食安全是国家安全的重要基础”,“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”。五月底到六月中旬,正是夏粮归仓的时候,小麦通过加工成面粉和面条,成了我国北方地区的主食。图中A、B、C分别表示农作物小麦植株的生理过程,据图回答: (1)图一B表示的生理过程是作物______作用,对应的图二曲线是_____(选填“甲”或“乙”)。 (2)增加昼夜温差,有利于农业增产,目的是夜晚降低图一[ ]______作用。 (3)图一中的C过程,水蒸气主要通过作物的嫩茎和叶片上的______(结构名称)散失到大气中。这一作用,促进了生物圈的水循环,提高了大气湿度。 (4)小麦的灌浆期是一个很重要的阶段,在这期间,小麦通过光合作用产生淀粉,在这个阶段应适量增施含______无机盐的肥料,提高灌浆速率,增加产量。 【答案】(1) ①. 光合 ②. 甲 (2)A呼吸 (3)气孔 (4)钾 【解析】 【分析】(1)水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。 (2)图一中的A表示呼吸作用,B表示光合作用,C表示蒸腾作用;图二中甲表示光合作用,乙表示呼吸作用。 【小问1详解】 绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出能量的过程,就是绿色植物的光合作用。光是光合作用的必要条件。所以图一B表示的生理过程是作物光合作用,对应的图二曲线是甲。 【小问2详解】 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。所以增加昼夜温差,有利于农业增产,目的是夜晚降低图一A呼吸作用。 【小问3详解】 气孔是植物体蒸腾失水的门户,也是植物体与外界进行气体交换的通道。所以图一中的C蒸腾作用,水蒸气主要通过作物茎和叶上的气孔散失到大气中。 【小问4详解】 含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,所以小麦灌浆期是光合作用产生的淀粉等有机物储存在小麦籽粒中的一个阶段,这个时期需要增施含钾的无机盐。 24. 生物学是以实验为基础的生命科学,同学们应尽情地在实验课中去体验探究的乐趣!某生物兴趣小组为验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如甲图所示的实验操作次序已打乱,回答下列问题: (1)图甲为“绿叶在光下制造淀粉”实验过程,该实验正确的操作步骤是____→3→2→____→5(用数字和箭头表示)。 (2)甲图中对植物进行黑暗处理是为了将原有的____转运或消耗,隔水加热的目的是让叶片中含有的____溶解在酒精中,直至叶片变为黄白色。 (3)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置____(填“一”、“二”)内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了____作用。 (4)如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在____环境中。 【答案】(1) ①. 1 ②. 7→4→6 (2) ①. 淀粉 ②. 叶绿素 (3) ①. 二 ②. 光合 (4)黑暗 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转化为化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。 小问1详解】 图甲为“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程,根据《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤,正确的操作步骤应该是先进行1暗处理,以消耗叶片中原有的淀粉,然后进行3叶片部分遮光处理并光照,以形成对照实验,接着2取下黑纸片,再进行7酒精脱色,以去除叶片中的叶绿素,便于后续观察,之后进行4清水漂洗,去除酒精残留,最后6滴加碘液并5观察颜色反应。因此,正确的操作步骤顺序是1→3→2→7→4→6→5。 【小问2详解】 甲图中对植物进行黑暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉转运或消耗掉,以确保实验开始时叶片中不含淀粉,从而排除原有淀粉对实验结果的干扰。隔水加热的目的是让叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中,因为叶绿素是绿色的,会干扰后续对淀粉的观察。通过隔水加热,叶绿素被溶解在酒精中并随酒精一起被去除,直至叶片变为黄白色,此时就可以清晰地观察到淀粉的颜色反应了。 【小问3详解】 把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜后,再移到光下照射几小时。由于装置一内是氢氧化钠溶液,可以吸收二氧化碳,因此装置一内的植物无法进行光合作用,只能进行呼吸作用消耗氧气。而装置二内是清水,植物可以进行光合作用产生氧气。因此,装置二内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了光合作用,产生了氧气。 【小问4详解】 光合作用需要光,呼吸作用有光无光都可进行。如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,就需要把装置二放在黑暗环境中,以使植物不能进行光合作用,能进行呼吸作用,产生二氧化碳,从而使澄清的石灰水变浑浊。 25. 龙眼含丰富营养成分,迄今已有2000多年栽培历史。某探究小组为了研究“环境条件对龙眼结果时间有影响吗”,他们选取品种和大小等都相同的龙眼树苗进行如下表实验,观察并记录从开始培养到第一颗龙眼结果的时间。请分析并回答下列问题。 组别 龙眼树苗数量 平均温度 光照 其他培养条件 甲 1(棵) 24℃ 充足 完全相同且能充分满足龙眼生长的需求 乙 1(棵) 12℃ 充足 丙 1(棵) 24℃ 不足 (1)该探究实验能探究温度和_____对龙眼结果时间的影响。 (2)上述实验存在一个欠妥当的设计,可能会影响实验结果的准确性,应增加各组中_____。 (3)完善实验后,甲组和乙组作为一组对照实验,若观察到甲组龙眼树先结果,你得出的实验结论是____。 (4)龙眼果实中积累的有机物是植株进行____作用的产物。请从该作用的角度说出可以使龙眼增产的1条措施:____。 (5)果农在种植过程中,由于操作失误,导致龙眼树出现烧苗现象,这是由于土壤溶液浓度____(选填“大于”或者“小于”)根毛细胞溶液浓度,因此可以采用适量浇水的方式补救。 【答案】(1)光或光照 (2)龙眼树苗数量 (3)温度对龙眼结果时间有影响 (4) ①. 光合 ②. 延长光照时间;适当增加光照强度;合理密植(任选其一) (5)大于 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的出了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组;没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 由实验设计表格可以看出,甲组和乙组对照,变量是温度;甲组和丙组对照,变量是光照。因此,该探究实验能探究温度和光照对龙眼结果时间的影响。 【小问2详解】 实验材料太少,会因偶然性影响实验结果;所用实验材料的数量要足够多,这样可以减少实验误差,排除偶然性,增强实验的准确性、可靠性。因此,上述实验存在一个欠妥当的设计,即每组只用1棵龙眼树苗,可能会影响实验结果的准确性,应增加各组中龙眼树苗的数量。 【小问3详解】 甲组和乙组作为一组对照实验,其变量是温度,甲组平均温度为24℃,乙组平均温度为12℃;若观察到甲组先结果,可得出的实验结论低温会使龙眼的结果时间延迟。 【小问4详解】 绿色植物利用光,在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用;活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。因此,龙眼果实中的有机物是植株进行光合作用的产物。 要想使作物增产,就要想办法增强光合作用的强度,制造更多有机物;同时抑制呼吸作用的强度,减少有机物的消耗;二氧化碳是光合作用的原料,光是光合作用的条件,一定范围内温度越低呼吸作用越弱;因此,可以使龙眼增产的措施有适当增加二氧化碳浓度、适当增加光照时间和强度、适当增加昼夜温差等。 【小问5详解】 果农在种植过程中,由于操作失误,导致龙眼树出现烧苗现象,这是由于土壤溶液浓度大于根毛细胞溶液浓度,因此可以采用适量浇水的方式补救。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:湖北省恩施州来凤县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
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