贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县第五中学2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

平塘县2024—2025学年第一次月考 七年级 语文 说明：1.阶段评估卷(一)：七年级下册第一、二单元。 2.本卷时间150分钟,满分150分。 一、书写水平(5分) 1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题，20分) 娄山关，位于贵州省遵义市汇川区板桥镇和桐梓县娄山关街道交界处，北拒巴蜀，南扼黔桂，为黔北咽喉，素有“一夫当关，万夫莫开”之说，为历代兵家必争之地。在娄山关战役中，英雄们的事迹可歌可泣。他们站在山 ① ，锋芒② 露，守护着这片热土。殷红的战血染红了大地，他们锲而不舍地战斗着，最终力挽③ ，取得了长征中遵义会议以后亘古以来的第一个大胜仗。 2.根据上面文段的语境和拼音，请用楷体字写出横线处的汉字。(4分) ① ② ③ 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.可歌可泣 B.殷红 C.锲而不舍 D.亘古 4.根据所给信息默写相应内容。(10分) ①深林人不知， 。(王维《竹里馆》) ② ，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ③马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》) ④ ，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思)》 ⑤当窗理云鬓， 。(《木兰诗》) ⑥杨花榆荚无才思， 。(韩愈《晚春》) ⑦《木兰诗》中描绘战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是“ ， ” ⑧《观沧海》中描写秋风大浪中的大海令人惊心动魄的句子是“ ， ”。 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(3分) A.《资治通鉴》记载了从战国到五代共1362年间的史事，是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史。 B.《木兰诗》是一首叙事诗，富有北方民歌特色，风格刚健质朴，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。 C.闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》等。 D.茨威格，奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》《战争与和平》，传记《人类群星闪耀时》等。 三、阅读能力(共15道小题，50分) (一)整本书阅读 6.阅读下面《骆驼祥子》中的语段，文中的“她”指的是( )(3分) 她是唯一的有吃有穿，不用着急，而且可以走走逛逛的人。 自从她搬来，什么卖羊头肉的，熏鱼的，硬面饽饽的，卤煮炸豆腐的，也在门前吆喊两声。 她端着碗，扬着脸，往屋里端这些零食，小孩子们都把铁条似的手指伸在口里看着她，仿佛她是个什么公主似的。她是来享受，她不能，不肯，也不愿，看别人的苦处。 A.杨太太 B.虎妞 C.高妈 D.小福子 7.《骆驼祥子》中曹先生是因为什么，被谁告发的?(2分) 第1页(共6页) 【语文·七年级 】 (二)现代文阅读 以身许国——王淦昌 王淦昌，“两弹一星”元勋，中国核武器研制的主要奠基人之一，世界激光惯性约束核聚变理论和研究的创始人之一。1930年；他赴德国柏林大学学习。1978年，获准公开身份的王淦昌如愿加入了中国共产党。在将近七十年的科研生涯中，王淦昌先生始终活跃在科学前沿，奋力攀登，取得了多项令世界瞩目的科学成就。 从“王淦昌”到“王京” 1961年4月3日，王淦昌接到时任第二机械工业部部长刘杰约见的通知。到了刘杰办公室，对方开门见山地向王淦昌传达了党中央关于研制核武器的决定，并请他参加领导原子弹的研制工作。迎着刘杰的目光，王淦昌铿锵有力地回答：“我愿以身许国！”第二天他就到二机部九局报到。从那时起，“王淦昌”这个名字突然从科技界销声匿迹了，而在中国核武器研究队伍中，多了一个名叫“王京”的领导者。 这意味着，王淦昌在以后若干年中，不能按照自己的兴趣进行科学探索，不能获得最前沿的科技信息，不能在世界学术领域抛头露面，不能交流学术成果，这对当时已经在科研领域取得成绩的王淦昌而言，是十分可惜的事情。 王淦昌是清华大学第一届学生，也是著名实验物理学家、德国柏林大学教授迈特纳唯一的中国学生，年仅26岁就成了物理学博士。 如果能够继续在原来的科研领域工作，王淦昌很有可能叩开诺贝尔奖的大门。然而，为了中国能造出原子弹、氢弹，为了给中国人争这口气，从1961年到1978年，王淦昌隐姓埋名，中断与外界的联系整整17年。 以身许国铸长剑 王淦昌参与了我国核武器的原理突破、实验研究和组织领导，在我国原子弹、氢弹研制过程中，指导解决了一系列关键技术问题，是我国核武器研制的主要奠基人之一。 早期的爆轰试验是在长城脚下进行的。负责核部件试验的王淦昌多次亲临爆轰试验现场指挥，一年之内在野外进行了上千次实验原件的爆轰试验。他和其他科技专家一起，冒着弥漫的风沙做爆轰物理试验，爬过长城脚下崎岖的山路，住过古烽火台前简陋的营寨。一年后，年近花甲的他又带领一大批无名英雄来到人迹罕至的青海高原，进行缩小比例的聚合爆轰试验和点火装置测试。 1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功。之后，王淦昌又在技术上全面领导了我国的前三次地下核试验，使我国仅用很少次数的试验，就基本掌握了地下核试验测试的关键技术。 “他的工作非常深入基层。”82岁的中国科学院院士王乃彦至今十分清楚地记得，一次地下试验准备工作进入收尾阶段，坑道已回填到只留下很小的空间，等待领导批准后将全部填完。王淦昌听了汇报后，觉得“还是最后再进去看一看放心”，王乃彦便陪着他再一次爬进了洞。 王淦昌一个部件一个部件地检查，仔细询问他认为放心不下的地方，最后才满意地说：“好呀！现在放心了！下面就等着试验的好结果了！”王乃彦至今记得，爬出洞口后，当时40岁的自己都已是气喘吁吁，已经68岁的王淦昌上气不接下气地说：“坐下来，坐下来好好休息吧！” 始终立于科学研究前沿 1978年7月，王淦昌告别17年隐姓埋名的生活，回到了阔别已久的原子能研究所并担任所长。这时，他已是年过七旬的老人了，但为了中国核科技事业的发展，这位古稀老人仍不分昼夜地辛勤操劳。 101重水研究堆的改建，是王淦昌任所长期间原子能研究所最突出的成就之一。改建后的101反应堆，技术性能超过老堆设计指标，热中子通道及活性区域内可以利用的实验孔道增加了一倍多，而总投资却只有建设一个新反应堆的1/10。这项工程获得国家科学技术进步一等奖和 第2页(共6页) 【语文·七年级】 原国防科工委重大成果奖。 1979年4月，国家科委、国防科委批准在原子能所增建一套从美国引进的串列加速器及其辅助工程，在包括王淦昌在内的专家们的努力下，1988年12月，北京串列加速器核物理国家实验室在原子能研究所成立，王淦昌亲自主持了有美、英、德、法、日、瑞典等11个国家共150多人出席的国际会议，为串列加速器上首批设置的课题赢得了国际声誉。 1978年9月，王淦昌回到原子能研究所刚刚两个月，就组织以王乃彦为首的18位自愿报名的同志，建立了强流粒子束实验室(强流粒子束与激光研究室前身)。1981年建成一台1兆伏强流电子加速器，1982年开始打靶实验。王淦昌领导设计的这台1兆伏强流电子加速器，不仅当时是国内首创，在国际同类加速器中也处于先进水平。 1985年，王淦昌又及时把研究方向转向氟化氢激光聚变研究。王淦昌亲自参加研究方案的制定，对关键技术开展预研。1996年1月，激光输出能量达到了276焦耳，后来又达到 400多焦耳，使我国准分子激光研究步入了国际先进行列。 “先生始终立于科学研究的前沿。90岁高龄时，王淦昌先生仍坚持每周来研究室听取工作汇报，了解实验进展情况并进行指导，终生战斗在科研第一线。”郭冰说，先生严谨治学的工作态度、不断创新的科研精神、永不枯竭的研究热情，时刻激励着年轻一代的科研工作者。 1984年，德国西柏林自由大学授予王淦昌获得博士学位50周年荣誉证书。这个被德国人趣称为“金博士”的荣誉，是专门为获学位50年后仍站在科学第一线的科学家们设立的，王淦昌是享有这一荣誉的唯一中国人。 (来源：央视网、新华网、《光明日报》《科技日报》，有删改) 8.下列对选文分析不正确的一项是( )(3分) A.选文是按照先总后分的结构来写的。 B.选文用小标题的方式写，条理清晰。 C.王淦昌90岁高龄仍在科研工作第一线奋斗。 D.王淦昌自己因未能获诺贝尔奖而遗憾。 9.选文中用到了很多四字词语，下列对文中画线词语分析、理解不正确的一项是( )(3分) A.铿锵有力：形容声音响亮而有劲。这里体现了王淦昌先生的语气坚定和为国奉献的决心。 B.销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。这里指王淦昌先生隐姓埋名研究原子弹和氢弹。 C.抛头露面：现在指某人公开露面。这里主要用来形容王淦昌先生在世界科学领域低调研究。 D.人迹罕至：偏僻荒凉的地方很少有人来。这里主要体现了王淦昌先生工作环境恶劣。 10.根据选文内容，完成下面的表格。(4分) 时间 事件 精神品质 1961—1978年 ① 爱国奉献 1978—1982年 ② 潜心科研 ③ 王淦昌参与氟化氪激光聚变研究 ④ 11.1999年，中共中央、国务院、中央军委追授王淦昌“两弹一星”功勋奖章。在此请你结合选文内容为“两弹一星”元勋——王淦昌先生写一段60字以内的颁奖词。(4分) 致敬王淦昌先生： 第3页(共6页)【语文·七年级】 迎风 挺立1 宋 鹏 ①铁列克提边防连位于两座大山之间的“喇叭口”上，这里是乌拉尔山冷空气南下的通道，每年6级以上大风要刮250多天，最大风力可达12级。一年一场风，从春刮到冬，是对这里自然环境的真实写照。 ②我们的汽车沿着巴尔鲁克山，向着连队进发。 因为有些许低矮灌木的点缀，远处的大山有了点点绿意，而这样的绿色随着车辆的前行，很快便没了踪影。在接近边防连营区时，茫茫戈壁只剩下满眼的碎石。 ③整整一天的跋涉后，满身疲惫的我们到了连队门口，一位双手沾满泥土的上尉军官跑了过来。他搓了搓双手说道：“实在不好意思，我们正在挖滴灌渠。” ④他抹了一把额角的汗水，继续说：“我们这里地下都是碎石，时间长了都黏成一块了，根本挖不动，得用电钻一点一点地抠。” ⑤他自报家门。我们得知他是连队政治指导员，叫王超。 ⑥当晚，我们住进了铁列克提边防连。然而，一连两天竟然无风。 ⑦连队的官兵很幽默，说铁列克提的风“看人下菜”，只要有客人来，它那烦人的面孔便会变得温柔起来。 ⑧官兵举例说，有一年冬天，中央电视台的几名记者慕名要到连队拍铁列克提的风。他们到了团部所在的托里县城后，先往连队打了个电话，问风的大小。电话接通时，风刮得正猛，用10根8号铁丝做拉绳的电视信号接收锅也被风刮得叮叮咣咣乱响。可是，等记者们扛着摄像机赶到连队，迎接他们的却是和风瑞雪。没想到，记者们刚一走，一场大风就卷去了连队煤房的顶。 ⑨“在这样一个环境里，官兵是怎样工作和生活的呢?” ⑩面对我们的疑问，连长陈吉军说，官兵最怕的事除了人畜越界，就是被大风围困。只要狂风一来，大家的日常生活基本就被限制在室内。有一年，连队官兵竟一下子被困了18天。 ⑪“过了卡图山越走越荒凉，到了大风口扭头就想走。”这是不少人来铁列克提的真实想法。 ⑫面对恶劣的自然条件，如何拴心留人成为连队急需解决的问题。连队干部思来想去，提出首先要种树，为铁列克提打造一片绿洲。由于大风常年侵蚀，这里地表的土壤早已被扫尽，想要在石头缝里把树种活，难度可想而知。 ⑬连队官兵偏偏不肯服输，他们用钢钎、电钻挖树坑，再从几十千米外拉来黑土回填。几年下来，一棵棵绿树屹立戈壁，顽强生长，一座绿色军营扎根在了风口。 营区四周有了绿树，虽然不成规模，大家还是起了一个响当当的名字——戍边林。每到新兵下连，连队干部就把他们带到戍边林开展教育，砥砺大家扎根边防，像这些树一样向下生根，向上生长。 ⑭连队建设不断向好的同时，大家也越来越愿意留下来。原本打算服役期满就退伍的战士王世文，主动递交留队申请书。他说：“在边防待的时间长了，习惯了，越来越爱铁列克提了，这里还有我亲手种活的小树，陪着我守边防。” ⑮风再大，连队官兵也得执勤巡逻。说起执勤时差点滚落山崖的那次经历，上等兵常航仍心有余悸。去年冬天，巡逻分队突遇暴风雪，行走在山脊上的战士李奕昇脚底一滑，朝山下栽去。情急之下，常航一把抓住他的背包肩带，使劲向后拉，巨大的惯性让常航栽了一个踉跄。 面对突发险情，走在前面的指导员王超立刻紧紧抱住常航的右腿，努力止住了两人下滑。事后，李奕昇感叹道：“幸亏指导员将我放在了中间，不然后果不堪设想。” ⑯在大风天气里巡逻，队伍的第一个人最辛苦也最危险，往往要顶着大风为大家蹚出一条路。连队立下这样一条规矩：执勤巡逻时，干部站排头，班长来断后，义务兵在中间，党员护左右。 ⑰日复一日，在风的世界里生活，官兵学会了抗风的本领。他们摸索出“逆风侧身跑、顺风向后倒、射击投弹修正瞄”等多套风中训练口诀，探索出“帮带式”培养、“任务式”锻炼、“师徒式”传承等小专业人才的培养路子，连队被陆军确定为“星火燎原”育人基地。 第4页(共6页) 【语文·七年级 】 ⑱在连队通往哨楼的路边上，一块巨石吸引了我的目光。我信步走去，只见巨石上面镌刻着“迎风挺立”四个遒劲有力的大字，它们在阳光下熠熠生辉。 (选自《解放军报》2024年5月28日) 12.下列选项中对铁列克提边防地区描述不正确的一项是( )(3分) A.从春到冬，一直是大风，从未停止。 B.那里有少数低矮灌木，植被比较少。 C.远望那里是茫茫戈壁，满眼的碎石。 D.这里的环境练就了官兵们的抗风本领。 13.下列分析正确的一项是( )(3分) A.第①段中画线句用具体数字直接描述这里的风大。 B.第⑪段中画线句用语言描写来体现这里的风大。 C.官兵们常年生活在此，已经感受不到这里的风大。 D.因为这里的风“看人下菜”，所以央视记者没能体验大风。 14.如果你是军人，你是否愿意到这“星火燎原”育人基地驻守?为什么?(4分) 15.请分析选文为什么以“迎风挺立”为题。(4分) (三)古代诗文阅读 鲁肃过蒙屯下 [魏晋]陈寿 鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。”遂往诣蒙。 酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞①?”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫③定?”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 【注释】①虞：意料、预料。②造次：应付，敷衍。③豫：同“预”，预先、事先。④画：谋划、筹划。⑤拊：抚摸。 16.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是( )(3分) A.吾不知卿才略所及乃至于此也 及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) B.今东西虽为一家 愿为市鞍马(《木兰诗》) C.当之陆口 大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》) D.遂往诣蒙 肃遂拜蒙母(《孙权劝学》) 17.选文中鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?变化的原因是什么?(4分) 18.下列对文章内容的理解不正确的一项是( )(3分) A.鲁肃开始没有看中吕蒙。 B.鲁肃握手称赞吕蒙的才略。 C.吕蒙甘为鲁肃出谋划策。 D.吕蒙有防患于未然的先见。 定林所居 [宋]王安石 屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。 临溪放艇【注释】依山坐，溪鸟山花共我闲。 【注释】艇：小船。 19.下列选项中没有出现在诗中的画面是( )(3分) A.青葱的竹林 B.悠悠的白云 C.湖中的小船 D.鲜艳的山花 20.“溪鸟山花共我闲”这句是怎样表达诗人的心情的?(4分) 第5页(共6页) 【语文·七年级 】 四、综合运用(共3道小题，15分) 班级将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。 21.下面是同学为本次活动拟写的开场白，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。(6分) 同学们，欢迎参加“天下国家”综合性学习活动！ ①“天下国家”即孟子所说的“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。②其意思是：家是国的基础，国是家的延伸。③“小家”与“大国”是同声相应、紧密相连的整体。④“天下国家”的思想，点燃了一代又一代中华儿女成就国家、守护国家的热情。⑤在中国人的世界里，爱国从来都是本分、是职责，是心之所系，是情之所归。 接下来，让我们一起在活动中重温美好，感怀崇高，致敬家国大义！ 22.在下列语段空白处填入五个句子，顺序最恰当的一项是( )(3分) 当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临新的时代， ， 。 ， 。 ，我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。对广大青年来说，这是最大的人生际遇也是最大的人生考验。 ①青年是国家的希望、民族的未来 ②既是近代以来中华民族发展的最好时代 ③也承载着伟大的时代使命 ④广大青年既拥有广阔的发展空间 ⑤也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代 A.⑤③①④② B.③②①④⑤ C.②③⑤④① D.②⑤④③① 23.下面是朗诵爱国诗词和爱国名言的活动。(6分) (1)在朗诵爱国诗词活动中，小语搜集了下列诗句，请你选择符合主题的一句诗，为其匹配合适的背景音乐，并说明理由。(3分) ①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。②河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。④回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 备选音乐：悠扬动听的乐曲 欢快轻松的乐曲 慷慨悲壮的乐曲 我选 句，应匹配的背景音乐是 ，理由： 。 (2)在朗诵爱国名言活动中，小语准备了下列爱国名言，请你选择一句并仿照示例帮她进行朗读设计。(3分) A.我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平) B.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。(海涅) 示例：我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！ 朗诵设计：朗诵时要饱含热爱黄河的深情，两个“伟大坚强”表达对黄河的赞美，要重读。 我选 , 。 五、写作能力(60分) 24.灯，是人类智慧的结晶。 灯，照亮黑暗，给人温暖。每个人的心里都有一盏灯，父亲是一盏灯， 线陪伴我们踏实前行；书籍是一盏灯，引领我们走进智慧的殿堂；文明是一盏灯，照亮我们温馨和谐的家园；有时，失败和挫折也是一盏灯，为我们拨开迷雾，指引方向…… 请以“我心中的那盏灯”为题，写一篇600~700字的文章。 写作提示与要求：①明确心中的那盏灯。②详略得当，充分表现事件的过程，突出那盏灯是怎样照亮“我”的。③表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。④符合生活常理，内容健康，文体明确。⑤勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 第6页(共6页) 【语文·七年级 】 学科网（北京）股份有限公司 $$