附：传统主题型默写集训-【一战成名新中考】2025云南中考语文·二轮复习·默写滚动练

默写滚动练·云南语文 附:传统主题型默写集训 主题 1　 山水田园(2023) 1. (2023 云南)古文中不乏以早晚天气的变化写山水之美的佳句,如《醉 翁亭记》 中的“日出而林霏开,云归而岩穴暝”;《岳阳楼记》 中的 “　 朝晖夕阴　 ,　 气象万千　 ”。 2. (2024 石家庄三模改编)许多古诗文和地域有关,有时一句诗文能使一 地千载留名。 行至泰山,会想起杜甫的“(1) 　 岱宗夫如何　 ? 　 齐 鲁青未了　 ”;游览赤壁,会想起杜牧在《赤壁》中的感慨“(2) 　 东 风不与周郎便　 ,　 铜雀春深锁二乔　 ”;去武汉,会想起崔颢在《黄 鹤楼》中描写的“(3) 　 晴川历历汉阳树　 ,　 芳草萋萋鹦鹉洲　 ” 的明丽之景。 3. (2024 平顶山一模)醉美鹰城,诗意河山。 漫步河畔,芳草新生,野花初 绽,这正是白居易诗中“(1) 　 乱花渐欲迷人眼　 ,　 浅草才能没马 蹄　 ”(《钱塘湖春行》)那春意萌动的画面;平西湖水面镜开,水鸟 掠翅,鱼翔碧波,这真是“(2) 　 沙鸥翔集　 ,　 锦鳞游泳　 ” (范仲 淹《岳阳楼记》),一派生机盎然;登山归来,看到余晖满山,倦鸟归 巢,不由想起陶渊明《饮酒(其五)》中的诗句“(3) 　 山气日夕佳　 , 　 飞鸟相与还　 ”。 4. (2024 淄博淄川区二模改编)在古代诗歌中,作者常引“山”入诗,抒发 情感。 见关塞山岭,(1) “ 　 万里赴戎机　 ,　 关山度若飞　 ” (《木 兰诗》),用夸张的笔法,描写了木兰奔赴战场的矫健身姿;望泰山, 杜甫以(2)“　 荡胸生曾云　 ,　 决眦入归鸟　 ”两句写动态之景,表 现对祖国河山的热爱。 写巴山,刘禹锡用(3)“　 巴山楚水凄凉地　 , 　 二十三年弃置身　 ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),表现出遭受 贬谪的辛酸和悲凉。 5. (2024 凉山州改编)山河是什么? 是文人墨客笔下的景,更是文人墨客 心中的情。 (1)“　 大漠孤烟直　 ,　 长河落日圆　 ”是王维笔下的 雄浑壮阔;(2)“　 海日生残夜　 ,　 江春入旧年　 ”是王湾眼中的自 然理趣;(3)“　 会当凌绝顶　 ,　 一览众山小　 ”是《望岳》中杜甫 面对五岳之首抒发的豪情壮志。 03 默写滚动练·云南语文 主题 2　 思乡怀人 6. 相隔千里,漂泊异乡的诗人总把思乡怀人的情愫浸入词句中,苏轼 在《水调歌头(明月几时有)》中轻吟(1) “ 　 但愿人长久　 ,　 千里 共婵娟　 ”,表达对故乡亲人的祝福;马致远在《天净沙·秋思》中一 声(2)“　 夕阳西下　 ,　 断肠人在天涯　 ”的感叹道出了无尽的孤 寂愁苦之情;诗人崔颢面对着沉沉暮色,浩渺烟波,思乡之情油然而 生,写下(3) “ 　 日暮乡关何处是 　 ? 　 烟波江上使人愁 　 ” (《黄 鹤楼》)。 7. (2024 长治壶关县三模)一景一物,往往能引起游子的思乡怀人之情。 (1)“　 枯藤老树昏鸦　 ,　 小桥流水人家　 ”(《天净沙·秋思》), 所见之景,写尽马致远旅途中的悲凉;(2) “ 　 君问归期未有期 　 , 　 巴山夜雨涨秋池　 ”(《夜雨寄北》)他乡晚景,道尽李商隐内心的 无奈;(3)“　 日暮乡关何处是　 ? 　 烟波江上使人愁　 ”(崔颢《黄 鹤楼》),由景生情,故乡被暮霭所隔,激起诗人无限乡愁旅思。 主题 3　 酬赠送别 8. 送别诗,是抒发离别之情的传统诗歌。 王勃却以全新的视角,一扫 离别的千古愁云,以豪迈之语劝慰友人乐观面对离别的句子是 “(1)　 海内存知己　 ,　 天涯若比邻　 ” (《送杜少府之任蜀州》)。 岑参用(2)“　 中军置酒饮归客　 ,　 胡琴琵琶与羌笛　 ”(《白雪歌 送武判官归京》)描写送别友人宴会的热烈与隆重。 李白(3) “ 　 杨 花落尽子规啼　 ,　 闻道龙标过五溪　 ” (《闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄》)两句点明时令是在暮春,烘托出凄凉悲惋的氛围,寄寓了叹 飘零、感离恨的特定心境。 9. (1)“　 城阙辅三秦　 ,　 风烟望五津　 ”,王勃送别友人,把目光从 镇控三秦的煌煌京城转向风烟迷蒙的巴蜀,充满深情厚谊。 李白用 (2)“　 我寄愁心与明月　 ,　 随君直到夜郎西　 ” (《闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄》)将明月人格化,无知无情的明月变成了知人意、达 人情的友好使者,慰藉友人,分担他的痛苦。 (3) “ 　 忽如一夜春风 来　 ,　 千树万树梨花开　 ” (《白雪歌送武判官归京》),岑参边塞 送别,用浪漫想象描摹塞上奇异雪景。 13 默写滚动练·云南语文 主题 4　 爱国忧民 10. (2024 安徽)阅读中国古代诗文,常见“天下”二字。 从《茅屋为秋风 所破歌》(1)“　 安得广厦千万间　 ,　 大庇天下寒士俱欢颜　 ”中, 我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀;从《岳阳楼记》 (2) “ 　 先天 下之忧而忧 　 , 　 后天下之乐而乐 　 ” 中,我们读出了范仲淹的 开阔胸襟和崇高境界;从 《 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 (3)“　 了却君王天下事　 ,　 赢得生前身后名　 ”中,我们读出了 辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。 11. “家国情怀”是诸葛亮在国家危难之际的勇于担当:(1) “ 　 受任于 败军之际　 ,　 奉命于危难之间　 ” (《出师表》);是龚自珍以“落 花”自喻,心系国家的“孺子牛”精神:(2) “ 　 落红不是无情物　 , 　 化作春泥更护花　 ”[《己亥杂诗》 (其五)];是文天祥视死如归 的坚定信念:(3) “ 　 人生自古谁无死　 ? 　 留取丹心照汗青　 ” (《过零丁洋》);是“鉴湖女侠”秋瑾在乱世时的济世情怀:(4) “ 　 算 平生肝胆　 ,　 因人常热　 。”[《满江红(小住京华)》];是杜牧对 国家命运的深深忧虑:(5)“　 商女不知亡国恨　 ,　 隔江犹唱后庭 花　 ”(《泊秦淮》)。 12. (2024 周口一模改编)文学组同学发现“家国”是中国文学作品永恒的 主题之一。 面对破碎山河,杜甫搔首徘徊,用(1)“　 白头搔更短　 , 　 浑欲不胜簪　 ” (《春望》)传达自己沉重的忧国思家之痛;面对 雁门郡之乱,李贺直抒胸臆,用(2) “ 　 报君黄金台上意　 ,　 提携 玉龙为君死　 ”(《雁门太守行》)表明将士们以死报国的决心;改革 失败被贬,范仲淹仍心系家国,用(3) “ 　 居庙堂之高则忧其民　 , 　 处江湖之远则忧其君　 ”(《岳阳楼记》)展现自己无论身处何地 都心忧天下的高尚情怀。 主题 5　 边塞军旅 13. 边塞诗是诗中瑰宝。 辛弃疾从视听角度着笔,写出激烈的战斗场 面(1)“　 马作的卢飞快　 ,　 弓如霹雳弦惊　 ” (《破阵子·为陈 同甫赋壮词以寄之》);岑参戍守边塞看到了(2) “ 　 忽如一夜春风 来　 ,　 千树万树梨花开　 ”(《白雪歌送武判官归京》)如春花般的 23 默写滚动练·云南语文 奇妙雪景;范仲淹《渔家傲·秋思》中的(3)“　 浊酒一杯家万里　 , 　 燕然未勒归无计　 ”两句运用典故,表达了边塞将士既思乡心切 又渴望建功立业的复杂情绪。 14. 边塞诗不乏对战争及将士生活的描写。 岑参的(1) “ 　 将军角弓不 得控　 ,　 都护铁衣冷难着　 ”(《白雪歌送武判官归京》)与《木兰 诗》中(2)“　 朔气传金柝　 ,　 寒光照铁衣　 ”都用互文见义,着力 刻画了边地将士生活的苦寒;(3)李贺用“ 　 角声满天秋色里 　 , 　 塞上燕脂凝夜紫　 ”(《雁门太守行》)渲染了战场的悲壮气氛和 战争的残酷。 主题 6　 壮志抒怀 15. (2024 河南模拟改编)微视频设计了“时空对话”环节,用古诗文中的 名言寄语当代青年。 请你帮忙补写。 盛世中国,我们都是幸福的奋斗者。 君不闻,王安石游山言 志,“(1)　 不畏浮云遮望眼 　 ,　 自缘身在最高层 　 ” (《登飞来 峰》),为实现政治抱负勇往直前、无所畏惧;君不闻,龚自珍虽辞官 归乡,但却高歌(2)“　 落红不是无情物　 ,　 化作春泥更护花　 ” [《己亥杂诗 (其五)》],用奉献守护初心;君不闻,子在川上曰 (3)“　 逝者如斯夫　 ,　 不舍昼夜　 ”(《〈论语〉十二章》),时间就 像流水匆匆,告诉我们要珍惜时光,珍惜青春。 梦在前方,路在脚 下,我们都是追梦人。 奋斗正青春! 16. (2024 眉山)古往今来,成大事者,必有志气与担当:孔子说“三军可 夺帅也,(1)　 匹夫不可夺志也　 ”(《〈论语〉十二章》),他以志气 坚定信念;木兰“(2) 　 万里赴戎机 　 ,　 关山度若飞 　 ” (《木兰 诗》),她以担当奔赴战场;李贺说“报君黄金台上意,(3) 　 提携玉 龙为君死　 ” (《雁门太守行》),他以志气言说报国;文天祥说“人 生自古谁无死? (4)　 留取丹心照汗青　 ”(《过零丁洋》),他以志 气捍卫节操;范仲淹“(5) 　 先天下之忧而忧　 ,(6) 　 后天下之乐 而乐　 ”(《岳阳楼记》),他以担当忧国忧民。 多壮志,勇担当的他 们,以壮志成就了无数光辉的诗篇,也用担当造就了我们伟大的 民族。 33 参考答案及解析·云南语文 默 写 滚 动 练 　 3 轮 先达执经叩问　 (4)不畏浮云遮望眼　 (5)自缘身在最高 层　 (6)去以六月息者也 4. (1)长风破浪会有时　 直挂云帆济沧海　 (2)水击三千里 抟扶摇而上者九万里　 (3)逝者如斯夫　 不舍昼夜 主题 2　 写作手法 5. (1)好之者不如乐之者　 (2)兔从狗窦入　 (3)城阙辅三 秦　 (4)风烟望五津　 (5)人有悲欢离合　 (6)月有阴晴 圆缺 6. (1)日月之行 　 (2) 若出其中 　 (3) 却话巴山夜雨时 　 (4)天接云涛连晓雾 　 ( 5) 千树万树梨花开 　 ( 6) 黄发 垂髫 7. (1)亭亭净植　 (2)渐闻水声潺潺　 (3)秋天漠漠向昏黑 (4)松柏冢累累　 (5)两鬓苍苍十指黑　 (6)不尽长江滚 滚流 8. (1)东风不与周郎便　 铜雀春深锁二乔　 (2)亲射虎　 看 孙郎　 (3)浊酒一杯家万里　 燕然未勒归无计 主题 3　 地方特色 9. (1)上下天光　 一碧万顷　 (2)乱花渐欲迷人眼　 浅草才 能没马蹄　 (3)莫笑农家腊酒浑　 丰年留客足鸡豚 10. (1)俗子胸襟谁识我　 英雄末路当磨折 　 (2)海日生残 夜　 江春入旧年　 (3)不以物喜　 不以己悲 主题 4　 科技发展 11. (1)大漠孤烟直　 长河落日圆 　 (2)野芳发而幽香 　 佳 木秀而繁阴　 (3)山重水复疑无路　 柳暗花明又一村 12. (1)明月几时有　 把酒问青天 　 (2)择其善者而从之 　 其不善者而改之 　 ( 3) 落红不是无情物 　 化作春泥更 护花 13. (1)感时花溅泪　 恨别鸟惊心 　 (2)巴山楚水凄凉地 　 二十三年弃置身　 (3)水何澹澹　 山岛竦峙 主题 5　 传统文化 14. (1)但愿人长久　 千里共婵娟 　 (2)箫鼓追随春社近 　 衣冠简朴古风存　 (3)为篱下黄花开遍　 秋容如拭 15. (1)弓如霹雳弦惊　 (2)坐断东南战未休　 (3)以中有足 乐者　 (4) 不知口体之奉不若人也 　 ( 5) 波涛如怒 　 (6)留取丹心照汗青 主题 6　 跨学科 16. (1)春蚕到死丝方尽　 蜡炬成灰泪始干 　 (2)大漠孤烟 直　 长河落日圆　 (3)浮光跃金　 静影沉璧 17. (1)在河之洲　 (2)白露为霜　 (3)海日生残夜　 (4)江 春入旧年　 (5)月有阴晴圆缺　 (6)此事古难全 附:传统主题型默写集训 主题 1　 山水田园 1. 朝晖夕阴　 气象万千 2. (1)岱宗夫如何　 齐鲁青未了　 (2)东风不与周郎便　 铜 雀春深锁二乔　 (3)晴川历历汉阳树　 芳草萋萋鹦鹉洲 3. (1)乱花渐欲迷人眼　 浅草才能没马蹄　 (2)沙鸥翔集　 锦鳞游泳　 (3)山气日夕佳　 飞鸟相与还 4. (1)万里赴戎机　 关山度若飞　 (2)荡胸生曾云　 决眦入 归鸟　 (3)巴山楚水凄凉地　 二十三年弃置身 5. (1)大漠孤烟直　 长河落日圆　 (2)海日生残夜　 江春入 旧年　 (3)会当凌绝顶　 一览众山小 主题 2　 思乡怀人 6. (1)但愿人长久　 千里共婵娟　 (2)夕阳西下　 断肠人在 天涯　 (3)日暮乡关何处是　 烟波江上使人愁 7. (1)枯藤老树昏鸦　 小桥流水人家　 (2)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 　 ( 3) 日暮乡关何处是 　 烟波江上使 人愁 主题 3　 酬赠送别 8. (1)海内存知己　 天涯若比邻　 (2)中军置酒饮归客　 胡 琴琵琶与羌笛　 (3)杨花落尽子规啼　 闻道龙标过五溪 9. (1)城阙辅三秦　 风烟望五津　 (2)我寄愁心与明月　 随 君直到夜郎西　 (3)忽如一夜春风来　 千树万树梨花开 主题 4　 爱国忧民 10. (1)安得广厦千万间　 大庇天下寒士俱欢颜 　 (2)先天 下之忧而忧　 后天下之乐而乐　 (3)了却君王天下事　 赢得生前身后名 11. (1)受任于败军之际　 奉命于危难之间 　 (2)落红不是 无情物　 化作春泥更护花　 (3)人生自古谁无死　 留取 丹心照汗青　 (4)算平生肝胆 　 因人常热 　 (5)商女不 知亡国恨　 隔江犹唱后庭花 12. (1)白头搔更短　 浑欲不胜簪 　 (2)报君黄金台上意 　 提携玉龙为君死　 (3)居庙堂之高则忧其民　 处江湖之 远则忧其君 主题 5　 边塞军旅 13. (1)马作的卢飞快　 弓如霹雳弦惊 　 (2)忽如一夜春风 来　 千树万树梨花开　 (3)浊酒一杯家万里　 燕然未勒 归无计 14. (1)将军角弓不得控　 都护铁衣冷难着 　 (2)朔气传金 柝　 寒光照铁衣 　 ( 3) 角声满天秋色里 　 塞上燕脂凝 夜紫 主题 6　 壮志抒怀 15. (1)不畏浮云遮望眼　 自缘身在最高层 　 (2)落红不是 无情物　 化作春泥更护花　 (3)逝者如斯夫　 不舍昼夜 16. (1)匹夫不可夺志也　 (2)万里赴戎机 　 关山度若飞 　 (3)提携玉龙为君死　 (4)留取丹心照汗青　 (5)先天下 之忧而忧　 (6)后天下之乐而乐 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 轮　 滚动小练 第一组 (1)春蚕到死丝方尽　 蜡炬成灰泪始干　 (2)乡书何处达　 归雁洛阳边　 (3)荡胸生曾云　 决眦入归鸟　 (4)峰峦如聚 波涛如怒　 (5)以中有足乐者　 不知口体之奉不若人也 　 (6)但愿人长久　 千里共婵娟　 山回路转不见君 　 雪上空 留马行处　 人生自古谁无死　 留取丹心照汗青 第二组 (1)晴川历历汉阳树　 芳草萋萋鹦鹉洲　 (2)所谓伊人　 在 水一方　 (3)春蚕到死丝方尽　 蜡炬成灰泪始干　 (4)长风 破浪会有时　 直挂云帆济沧海 　 (5)四面歌残终破楚 　 八 年风味徒思浙　 (6)无言独上西楼　 月如钩 　 寂寞梧桐深 院锁清秋　 (7)万钟则不辩礼义而受之　 万钟于我何加焉 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 36