专题1 统一多民族国家的形成与发展-【一战成名新中考】2025云南中考历史·二轮复习·开放探究题专练

开放探究题·云南历史 第二部分　 开放探究题训练　 　 第 二 部 分 开 放 探 究 题 训 练 中国古代史模块专题突破 专题一　 统一多民族国家的形成与发展 1. (8 分)阅读材料,完成下列要求。 材料　 中国古代政治制度对比表(部分) 夏朝 西周 秦朝 西汉 　 　 大道之行也,天 下为公,选贤与能, ……是谓大同,今大 道既隐,天下为家, ……是谓小康。 ———《礼记·礼运》 　 　 武王……于是封功 臣谋士……封尚父于营 丘,曰齐。 封弟周公旦于 曲阜,曰鲁。 封召公奭于 燕。 封弟叔鲜于管,弟叔 度于蔡。 余各以次受封。 ———《史记·周本纪》 　 　 这位新皇帝……将 广阔的国土划分为若干 郡县,每一郡县都配备 一批由中央政府任命, 并向中央政 府 负 责 的 官员。 ———斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 　 　 下诏规定诸侯王除 嫡长子继承王位外,可将 封地再次分封给其子弟 作为侯国。 汉武帝随后 又找各种借口削爵、夺地 甚至除国,严厉镇压他们 的叛乱。 请你从上述表格中的政治制度中任选两项,围绕“制度创新”这一主题提出观点,并结合 所学知识加以论述。 (要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 【答案示例】 观点:制度创新推动社会进步。 (2 分) 论述:分封制明确了周王与诸侯之间的权力义务关系,分封制的实行保证了周王室 对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围;郡县长官由朝廷直接任免,使皇帝和 朝廷牢牢控制全国各地权力,郡县制的施行开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模 式。 (4 分) 综上所述,中国古代的制度创新巩固了封建王朝统治,也对后世有积极的借鉴意义。 (2 分) 2. (8 分)民族交融和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础,我国自古以来就是一个 统一的多民族国家。 阅读材料,完成下列要求。 【文字史料】 材料一　 在秦汉统一多民族国家内,各民族有了很大的发展,民族间的交流呈现出明显 的区域特征。 南方汉越在矛盾与冲突中交流和交融,西部贸易交流频繁,北方边境战争 不断。 民族的分化、重组与交融为中华民族的形成与发展产生了动力,并注入了新鲜血液。 ———摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》 8 开放探究题·云南历史 第 二 部 分 开 放 探 究 题 训 练 材料二　 北朝的强盛来自……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来帝国的颓势, 并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 ———摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》 【实物材料】 材料三 《步辇图》(局部) 　 　唐蕃会盟碑　 　 契丹货币 　 　 元宣政院印 【表格归纳】 材料四 时间 事件 1653 年 顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”封号 1684 年 清朝设置台湾府,隶属福建省 17 世纪 80 年代 雅克萨之战 17 世纪后期 康熙帝三次亲征,平定蒙古族准噶尔部叛乱势力 1713 年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号 1727 年 设置驻藏大臣,监督西藏地方政务 18 世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区 1793 年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29 条,确定了金瓶掣签制度 根据以上材料并结合所学知识,请你围绕“统一多民族国家的巩固与发展”这一主题写一 篇历史小短文。 (要求:结合相关史实表述成文,字数不少于 100 字) 【答案示例】 主题:我国统一多民族国家是在长期的历史发展中形成的。 (2 分) 叙述:秦始皇统一六国,实行郡县制,北击匈奴,南征越族,奠定了统一多民族国家发 展的基础。 西汉时期,设置西域都护,西域正式归属中央政权。 北魏孝文帝改革,说汉 话、穿汉服、与汉族贵族通婚,促进了民族交融。 唐朝先后击败东、西突厥,加强了对西域 的统治;文成公主、金城公主入藏和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展,立唐蕃会盟碑,唐 与吐蕃“和同为一家”。 元朝时期,民族交融进一步发展,新的民族———回族开始形成;设 置宣慰使司都元帅府和澎湖巡检司,加强了对西藏和台湾地区的管辖,巩固了统一的多 民族国家。 清朝时期,平定准噶尔部叛乱,平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军,加强了对 西北地区的管辖;册封达赖与班禅,设置驻藏大臣,实行金瓶掣签制度,加强了对西藏地 方的有效管辖。 (4 分) 结论:综上所述,国家统一、边疆安定自古以来是中央政府和各族人民的共同愿望, 各民族相互依存、相互发展,聚成多元一体中华民族的历史。 (2 分) 9 开放探究题·云南历史 第 二 部 分 开 放 探 究 题 训 练 3. (8 分)阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代史中的五个历史时期与阶段特征 历史时期 阶段特征 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融 隋唐时期 繁荣与开放的时代 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 ———据白寿彝总主编《中国通史》等编制 综合上述材料,归纳一条贯穿于中国古代历史发展进程中的主线,并任选一个阶段,用中 国古代史的史实加以论述。 (要求:主线明确;史论结合;条理清楚) 【答案示例】 主线:统一多民族国家的形成与发展(中华民族多元一体格局的形成与发展)。 (2 分) 论述:秦汉是中国历史上的一个重要阶段,是我国封建社会建立和初步发展的时期。 秦统一中国,创立专制主义中央集权制度,统一文字、货币、车轨、度量衡,建立了统一多 民族的封建国家;汉武帝政治上实施“推恩令”、设立刺史制度加强中央集权;经济上将铸 币权收归中央,实行盐铁官营专卖和均输平准;思想上“罢黜百家,尊崇儒术”,巩固了大 一统的国家。 (4 分) 结论:综上所述,秦汉时期是中国历史上统一多民族国家的奠基时期,也是专制主义 中央集权制度确立和巩固的关键阶段,这一时期的政治、经济、文化等方面的变革和发 展,对中国历史产生了深远的影响。 (2 分) 4. 【2024 山东滨州】(8 分)阅读材料,完成下列要求。 元大都平面图 材料　 中国考古学家对古代都城遗址开展了大量的考古工作, 通过对这些古代都城的考古研究,我们发现不同民族所建立的 都城布局形制的一致性,其中蕴含着古代中国各个民族对“统一 多民族国家”的政治文化认同。 ———摘编自刘庆柱《中国古代都城发展史与国家认同》 概括材料中的观点,从《元大都平面图》中找出能论证此观点的 信息,并予以简要说明。 【答案示例】 观点:中国古代都城在布局形制上具有一致性,体现了古代中国各个民族对“统一多 民族国家”的政治文化认同。 (2 分) 说明:元大都平面图中有“孔庙、太庙、国子监、社稷坛”,说明元朝借助儒学等汉人文 化来维护统治,仿照中原王朝的统治方法进行统治;元大都由宫城、皇城、外城三部分组 成,宫城居中,主要宫殿沿中轴线对称分布,与中原都城的传统制度和规格基本一致。 (4 分) 中华各个民族在长期的发展中形成共同的心理和文化认同,形成了统一多民族国家 的政治文化认同。 (2 分) 01 参考答案·云南历史 开 放 探 究 题 专 练 《开放探究题专练》参考答案 第一部分　 命题特点及解法指导 历史论述题型模拟训练 (1)【答案示例】 观点:民族交融有利于维护中国统一多民族国家的 发展。 (2 分) 论述:秦朝完成统一大业后,秦始皇统一岭南及东 南沿海地区,设置数郡、开凿灵渠;并派蒙恬北击匈 奴,修筑长城,分别巩固了东南及西北边防,促进了 统一多民族国家的发展。 汉武帝时期,派卫青、霍 去病北击匈奴,进一步巩固了大一统的局面,推动 西汉王朝进入鼎盛时期。 (4 分) 结论:综上所述,秦汉时期统治者实行的一系列措 施促进了民族交融,从而有利于维护中国统一多民 族国家的发展。 (2 分) (2)【答案示例】 尊敬的老师,亲爱的同学们,我演讲的题目是 《凝聚法治共识,共建法治中国》。 1949 年 9 月,中国人民政治协商会议第一届全 体会议在北平召开,大会通过了《中国人民政治协 商会议共同纲领》,正式确立了中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度。 1954 年 9 月,第一届全 国人民代表大会第一次会议在北京召开,大会通过 了《中华人民共和国宪法》,形成了人民代表大会制 度。 改革开放以来,我国的法治建设不断发展、不 断健全。 如《中华人民共和国民族区域自治法》的 颁布实施,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进 民族地区发展具有重大意义。 《反分裂国家法》和 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全 法》的实施,有利于维护国家统一,保卫国家安全。 党的十八大以来,党中央明确提出全面依法治国, 并将其纳入“四个全面” 战略布局予以有利推进。 (6 分) 总之,全面依法治国是中国特色社会主义的本 质要求和重要保障。 建设法治中国,任重道远,让 我们为实现法治理想而努力奋斗! (2 分) 历史叙述题型模拟训练 (1)【答案示例】 主题:中国沦为半殖民地半封建社会是一个长期的 过程。 (2 分) 叙述:1840—1842 年的鸦片战争,英国强迫清政府 签订了《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建 社会;1856—1860 年的第二次鸦片战争,中国的半 殖民地化程度进一步加深;1895 年,清政府被迫签 订《马关条约》,使外国侵略势力进一步深入内地, 大大加深了中国的半殖民地化程度;1900—1901 年,八国联军侵华,清政府被迫签订了《辛丑条约》, 中国完全 陷 入 半 殖 民 地 半 封 建 社 会 的 深 渊。 (4 分) 结论:总之,在列强一次次的侵略战争中及清政府 签订的不平等条约下,中国逐步沦为了半殖民地半 封建社会。 (2 分) (2)【答案示例】 主题:美苏关系对世界格局产生的重大影响。 (2 分) 叙述:第二次世界大战中面对法西斯国家的进攻, 美苏两国的联合,大大增强了世界反法西斯的力 量,加速了世界反法西斯战争的胜利,对维护世界 和平和促进共同发展产生了重大而深远的影响。 战后,由于意识形态的对立和对世界霸权的争夺, 美苏由战时的同盟关系走向对峙,最终形成以美、 苏为首的两大集团之间的冷战格局。 20 世纪 40 年 代到 80 年代期间,冷战和局部“热战”造成世界的 动荡不安。 两极格局结束后,一些国家和地区内部 长期以来抑而不发的深层矛盾爆发,地区冲突、民 族矛盾和宗教纷争不断,恐怖活动抬头,威胁着世 界安全。 冷战也促进了国际关系的多极化趋势,推 动了科技的快速发展。 冷战的结束也使得许多国 家开始寻求经济改革和开放,全球化进程加速,全 球经济体系也发生了深刻的变化。 (4 分) 总结:第二次世界大战后,美苏作为当时世界的超 级大国,从盟友到对手再到苏联解体,这种关系的 变化对世界格局产生了深刻的影响。 (2 分) 第二部分　 开放探究题训练 中国古代史模块专题突破 专题一　 统一多民族国家的形成与发展 1. 【答案示例】 观点:制度创新推动社会进步。 (2 分) 论述:分封制明确了周王与诸侯之间的权力义 务关系,分封制的实行保证了周王室对地方的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 参考答案·云南历史 开 放 探 究 题 专 练 控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围;郡县 制下郡县长官由朝廷直接任免,使皇帝和朝廷 牢牢控制全国各地权力,郡县制的施行开创了 此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (4 分) 综上所述,中国古代的制度创新巩固了王朝统 治,也对后世有积极的借鉴意义。 (2 分) 2. 【答案示例】 主题:我国统一多民族国家是在长期的历史发 展中形成的。 (2 分) 叙述:秦始皇统一全国,实行郡县制,北击匈奴, 南征越族,奠定了统一多民族国家发展的基础。 西汉时期,设置西域都护,西域正式归属中央政 权。 北魏孝文帝改革,说汉话、穿汉服、与汉族 贵族通婚,促进了民族交融。 唐朝先后击败东、 西突厥,加强了对西域的统治;文成公主、金城 公主入藏和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展, 立唐蕃会盟碑,唐与吐蕃“和同为一家”。 元朝 时期,民族交融进一步发展,新的民族———回族 开始形成;设置宣慰使司都元帅府和澎湖巡检 司,加强了对西藏和台湾地区的管辖,巩固了统 一的多民族国家。 清朝时期,平定准噶尔部叛 乱,平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军,加强了 对西北地区的管辖;册封达赖与班禅,设置驻藏 大臣,实行金瓶掣签制度,加强了对西藏地方的 有效管辖。 (4 分) 结论:综上所述,国家统一、边疆安定自古以来 是中央政府和各族人民的共同愿望,各民族相 互依存、相互发展,聚成多元一体中华民族的历 史。 (2 分) 3. 【答案示例】 主线:统一多民族国家的形成与发展(中华民族 多元一体格局的形成与发展)。 (2 分) 论述:秦汉是中国历史上的一个重要阶段,是我 国封建社会建立和初步发展的时期。 秦统一中 国,创立专制主义中央集权制度,统一文字、货 币、车轨、度量衡,建立了统一多民族的封建国 家;汉武帝政治上实施“推恩令”、设立刺史制度 加强中央集权;经济上将铸币权收归中央,实行 盐铁官营专卖和均输平准;思想上“罢黜百家, 尊崇儒术”,巩固了大一统的国家。 (4 分) 结论:综上所述,秦汉时期是中国历史上统一多 民族国家的奠基时期,也是专制主义中央集权 制度确立和巩固的关键阶段,这一时期的政治、 经济、文化等方面的变革和发展,对中国历史产 生了深远的影响。 (2 分) 4. 【答案示例】 观点:中国古代都城在布局形制上具有一致性, 体现了古代中国各个民族对“统一多民族国家” 的政治文化认同。 (2 分) 说明:元大都平面图中有“孔庙、太庙、国子监、 社稷坛”,说明元朝借助儒学等汉人文化来维护 统治,仿照中原王朝的统治方法进行统治;元大 都由宫城、皇城、外城三部分组成,宫城居中,主 要宫殿沿中轴线对称分布,与中原都城的传统 制度和规格基本一致。 (4 分) 结论:中华各个民族在长期的发展中形成共同 的心理和文化认同,形成了统一多民族国家的 政治文化认同。 (2 分) 专题二　 中国独有的特色名片 ———中华优秀传统文化 1. 【答案示例】 题目:中国古代思想博大精深。 (2 分) 叙述:春秋后期,老子创立了道家学派。 他认为 万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然。 世间的事物都有其对立面,对立的双方可以相 互转化,这对后来中国哲学的发展产生了很大 的影响。 同时期的孔子是儒家学派的创始人, 他的核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,认为 “仁”是处理人与人之间关系的最高行为准则和 道德规范。 孔子创办私学,主张“有教无类”,培 养弟子三千,推动了中国古代教育的发展。 他 在政治上主张以德治国,为后世治国理念的形 成发展提供了借鉴。 (6 分) 总之,中国古代思想博大精深,造就了中华民族 特有的价值取向和高尚品质。 (2 分) 2. 【答案示例】 观点:中国古代科技发明对世界文明作出巨大 贡献。 (2 分) 论述:北宋末年,中国的海船上开始使用指南 针,阿拉伯人将指南针传到欧洲,指南针的使用 大大促进了世界远洋海航技术的发展,为新航 路开辟提供了条件。 宋元时期火药武器广泛应 用于战争,14 世纪初火药经阿拉伯人传到了欧 洲。 中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧 洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32