第3单元 第10课 第1课时 不作简单肯定或否定（Word教参）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治选择性必修第三册（统编版2024）

第十课　推动认识发展 第1课时　不作简单肯定或否定 课标要求 核心素养 辨析简单肯定一切或否定一切的危害；了解辩证否定观的实质。 科学精神：正确区分辩证否定观和形而上学否定观，树立辩证否定观。 公共参与：自觉运用辩证否定观分析现实问题。 (见学生用书P84) 简单肯定或否定的危害 1．肯定方面与否定方面的含义 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。 (1)肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 (2)否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 2．肯定方面与否定方面的辩证关系 (1)对立性：肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 (2)统一性 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。 (3)要求：根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。, [拓展] 对肯定和否定的理解 (1)哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，其指的是事物自身的存在和灭亡。 (2)事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 [点拨] 肯定一切是错误的，因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的，因为它割裂了新旧事物之间的联系，实际上也否定了事物的发展。 [判断1] (1)事物内部的肯定方面与否定方面是完全对立的。(×) (2)只有彻底的否定才能真正推动事物发展。(×) 坚持辩证的否定观 1．辩证的否定观的特性 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 2．坚持辩证的否定观的要求 (1)坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 (2)作为事物发展过程中的否定，是对旧事物、旧矛盾统一体的否定。否定中所包含的肯定是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。, [提醒] 没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。 [判断2] (1)辩证的否定过程是先肯定后否定。(×) (2)辩证的否定是外力作用的结果。(×) (3)相对于否定阶段，肯定阶段更能体现事物发展的辩证法。(×) (4)不能将旧事物、旧矛盾统一体中合理因素直接照搬到新事物之中。(√) (见学生用书P85) 议题一　肯定与否定的辩证关系 情境　遗传变异是对同一基因库中生物体之间呈现差别的定量描述。遗传与变异，是生物界普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。 遗传和变异是对立统一的，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化。遗传是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代的现象。遗传使生物界保持相对稳定，使人类可以识别包括自己在内的生物界。变异是指亲子代之间，同胞兄弟姊妹之间，以及同种个体之间的差异现象。俗话说，“一母生九子，九子各异”，这充分说明了遗传的稳定性是相对的，而变异是绝对的。生物的遗传与变异是同一事物的两个方面，遗传可以发生变异，发生的变异可以遗传。 探讨：结合情境，谈谈你对肯定与否定的辩证关系的理解。 提示　①任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。在生物有机体中，遗传就是维持其物种稳定的肯定方面，变异则是促使其变为新物种的否定方面。②事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化。遗传的稳定性是相对的，而变异是绝对的。③事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。肯定中包含着否定，否定中包含着肯定。生物的遗传与变异是同一事物的两个方面，遗传可以发生变异，发生的变异可以遗传。 1．肯定方面与否定方面的关系 类别 肯定方面 否定方面 含义 事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面 关 系 对 立 ①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定 统 一 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性 简单肯定或否定的危害　　 陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误 [提醒] 辩证否定观的实质是“扬弃”，既肯定又否定本身就是坚持了矛盾所要求的一分为二的观点。 2．比较辩证否定观与形而上学否定观 类别 辩证否定观 形而上学否定观 否定与肯定的关系 辩证统一，否定中包含肯定，肯定中包含否定 要么肯定一切，要么否定一切 本质 “扬弃”：是事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，是既肯定又否定、既克服又保留 是联系或者发展的中断，不是扬弃，而是抛弃 否定的动力 事物内部矛盾双方对立与斗争的结果，事物自身的否定 事物外因作用的结果，外力作用、主观强加于事物 1．下列对事物内部的肯定方面与否定方面的说法错误的是(　　) A．二者是既对立又统一的 B．研究它们可以揭示事物发展的趋势和道路 C．二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我肯定方面 D．任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面 答案　C 解析　二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新，C项错误，符合题意。 2．“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明(　　) A．应当“扬弃”旧事物中的合理因素 B．应自己否定自己，自己发展自己 C．应在否定一切中推动事物的发展 D．应在肯定一切中推动事物的发展 答案　B 解析　培根的话主要强调对自身既要肯定又要否定，要坚持辩证的否定观，B项正确；辩证的否定是否定旧事物中不合理的因素，肯定旧事物中合理的因素，A项是对“扬弃”的错误理解，应排除；C项中“否定一切”、D项中“肯定一切”的说法错误。 议题二　坚持辩证的否定观 情境　在城市更新过程中，如何处理新与旧、拆与留、改与建的关系，是一个重要课题。在城市发展史上，不同时代累积下来的胡同、牌坊、院落民居、街道等构成了城市文明的基本形态。这些宝贵的文化遗产，不仅是活着的传统，更是代表城市独特性的历史文脉。由于缺乏对历史和传统的尊重，一些地方在城市更新改造中拆除具有保护价值的城市片区和建筑，取而代之的是高楼大厦、矿场，割裂了城市的历史文脉，对城市的历史文化和特色风貌造成了不可挽回的损失。 今天，越来越多的城市重视历史文脉的延续。上海的特色建筑被原汁原味地修旧如旧，厦门鼓浪屿历史文化街区利用历史建筑建设唱片博物馆，广州通过建设历史文化步道串联散落的历史遗存，杭州利用老工业园区和工业建筑发展文化创意产业……这些创新探索，为城市更新打开了新的维度。 探讨：结合情境，运用辩证的否定观，分析城市更新中延续历史文脉的合理性。 提示　①辩证的否定是事物自身的否定，延续城市历史文脉，要自己否定自己，自己发展自己，要树立创新意识。②辩证的否定包含着肯定，即对旧事物合理因素的保留，经过改造，把它们容纳到新事物之中。代表城市历史文脉的文化遗产，是活着的传统，是城市景观的重要组成部分，影响着人们的精神生活和物质生活，城市更新离不开对历史文化遗产的传承。③辩证的否定是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定，是旧事物的灭亡和新事物的产生。延续城市历史文脉，要融合现代优秀文化。④坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。代表城市历史文脉的文化遗产要在继承的基础上不断创新。 坚持辩证的否定观 (1)辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。如果把否定的原因和动力归为外力的作用，则是形而上学的观点。 (2)辩证的否定是联系的环节和发展的环节。辩证的否定不是新事物对旧事物的全盘抛弃，而是吸收并继承旧事物中合理的、有价值的因素，这就体现了新、旧事物之间的联系。辩证的否定体现了旧事物向新事物的质变，没有否定，就没有质变，也就没有事物的前进和发展。 (3)辩证的否定的实质是“扬弃”。辩证的否定既克服旧事物中的消极因素，又保留旧事物中的一切积极因素，并以此作为新事物发展的条件，是克服和保留的统一。 辩证的否定观图示 1．清代诗人袁枚说：“不学古人，法无一可。竟似古人，何处著我？”这一观点告诉我们(　　) A．肯定一事物就要否定另一事物 B．事物的否定是对新事物的保留 C．辩证的否定具有肯定与否定的双重性 D．事物的否定是对旧事物的克服 答案　C 解析　“不学古人，法无一可。竟似古人，何处著我？”这一观点告诉我们既要学习、借鉴古人，又要有所发展、创新，即辩证的否定具有肯定与否定的双重性，故选C项；A项说法过于绝对；辩证的否定是对旧事物中积极合理因素的保留，同时是对旧事物中过时消极因素的克服，B、D两项错误。 2．进行科研工作，科研专家需要反复分析问题、多次试验、随时复核复查，发现错误要及时纠正，不能固守既得成功，止步不前。这启示我们要(　　) ①关注变化发展的实际，大胆突破与实际不符的成规陈说　②注重研究新情况新问题，彻底否定原有的思想观念　③坚持辩证的否定观，坚持做到对历史否定和对现实肯定　④坚信事物自己否定自己，尊重从内部成长起来的新事物 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　如果原有的思想观念存在符合现实要求的方面，就不能对其彻底否定，而要辩证的否定，②错误；对历史和现实应既肯定又否定，③错误。故选B项。 (见学生用书P87) 1．现代西方哲学中有人主张“绝对否定”，认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”，经过否定，一切对立面都将消灭，剩下的仅仅是“衰落和虚无”。这种观点的错误在于(　　) ①把否定看作全盘抛弃　②把否定和肯定绝对对立起来　③承认了肯定中包含否定　④认识到了简单否定一切的危害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　材料中的观点属于形而上学的否定观，不承认事物内部包含着肯定与否定两个方面，不承认肯定与否定是对立统一的，未认识到简单否定一切的危害，③④错误。故选A项。 2．“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油扔掉；别因为犯了一点错误，就把一生的事业扔掉。”这句俗语启示我们(　　) ①要坚持辩证否定观，不作简单否定　②要认识到发展中肯定比否定更重要　③做事情既要有肯定，又要有否定　④应树立创新意识，要敢于否定一切 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　A 解析　肯定与否定都重要，②错误；要坚持辩证的否定，既肯定又否定，既克服又保留，④中“否定一切”的说法错误。故选A项。 3．下列说法中体现辩证的否定这一思维方法的有(　　) A．飞矢不动 B．推陈出新 C．白马非马 D．百无一是 答案　B 解析　“飞矢不动”只承认静止，否认运动，是形而上学的观点，排除A项；“白马非马”的错误在于割裂了矛盾普遍性和特殊性的关系，排除C项；“百无一是”是全盘的否定，排除D项。故选B项。 4．亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”，这一观点统治了西方将近两千年。1590年，伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德在物理学中的长期统治地位，引起了极大的震动。伽利略的实验告诉我们，坚持辩证的否定观(　　) ①要做到敢于怀疑权威，立足实践不断创新 ②要对旧事物、旧矛盾统一体进行否定 ③就要敢于颠覆前人的一切成果　④要肯定旧事物、旧矛盾统一体中的合理因素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　辩证的否定观是既肯定又否定，而不是颠覆前人的一切成果，③错误；伽利略的实验强调要对旧事物整体、旧矛盾统一体进行否定，未涉及要肯定旧事物整体、旧矛盾统一体中的合理因素，排除④。故选A项。 5．阅读材料，完成下列要求。 老字号是我国工商业发展历史中孕育的“金字招牌”。2023年2月，商务部会同有关部门联合印发《中华老字号示范创建管理办法》，提出进一步建立健全老字号保护传承和创新发展的长效机制，持续出实招、出硬招，把“金字招牌”擦得越来越亮。老字号的优势在于“老”——老品牌、老技艺、好信誉、好口碑。但老字号的不足，一定程度上也源于“老”，例如存在观念老化、机制老化等问题，特别是在年轻群体中接受程度不够高，难以满足当前消费升级和时代发展需要。发展老字号必须巩固好“老”的优势，破解好“老”的难题。唯有守正创新发展，才是老字号的出路所在，这也是一些老字号能够历经沧桑而生生不息的“传家法宝”。 唯有守正创新发展，才是老字号的出路所在。结合材料，运用辩证的否定观的相关知识对此加以说明。 答案　①辩证的否定具有肯定与否定的双重性，是肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，其实质是“扬弃”。我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切。②老字号要发展，既要保留住老品牌、老技艺这些积极的、合理的因素，又要敢于突破传统，克服老化的观念和机制，顺应时代发展需要，树立新理念、采用新工艺、开发新产品，不断与时俱进、开拓创新。 学科网（北京）股份有限公司 $$