1.1.2 生物的特征 导学案-2024-2025学年人教版生物七年级上册

和探索欲望。 【课前预习】 一、生物的生活需要营养 生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存。植物通过_制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量;动物不能自己制造有机物,它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。 二、生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入_,呼出_。例如,人每时每刻都要进行呼吸运动,吸入空气中的氧气,呼出二氧化碳;植物也需要进行呼吸作用,吸入氧气,分解有机物,释放能量,供生命活动需要。 三、生物能排出身体内产生的废物 生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外。如人可以通过_、_和_等方式排出废物;植物也能通过落叶带走一部分废物。 四、生物能对外界刺激作出反应 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。例如,含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢;猎豹发现猎物后会迅速追击;有些植物的叶片会随着光照强度和温度的变化而发生形态和位置的改变等。 五、生物能生长和繁殖 生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。许多植物能够产生种子,种子萌发成幼苗,幼苗不断长大;动物的繁殖方式多种多样,如胎生、卵生等,它们通过繁殖产生后代,使物种得以延续。 六、生物都有遗传和变异的特性 生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,这就是遗传;但是,子代与亲代之间以及子代个体之间在性状上又存在着差异,这就是变异。例如,种瓜得瓜,种豆得豆,体现了遗传现象;一母生九子,连母十个样,体现了变异现象。 七、除病毒外,生物都是由细胞构成的 细胞是生物体结构和功能的基本单位。大多数生物都是由细胞构成的,细胞通过分裂和分化形成组织、器官、系统,进而构成生物体。但是,病毒是一类特殊的生物,它们没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【知识框架】 1.1.2 生物的特征 (一)生物的生活需要营养 1. 植物:通过光合作用制造有机物。 2. 动物:以植物或其他动物为食获取营养。 (二)生物能进行呼吸 1. 绝大多数生物:吸入氧气,呼出二氧化碳。 2. 植物:进行呼吸作用获取能量。 (三)生物能排出身体内产生的废物 1. 人:通过排尿、出汗、呼气等方式。 2. 植物:通过落叶等方式。 (四)生物能对外界刺激作出反应 1. 植物:如含羞草受碰触叶片合拢等。 2. 动物:如猎豹追捕猎物等。 (五)生物能生长和繁殖 1. 植物:种子萌发、生长,繁殖后代。 2. 动物:多种繁殖方式延续物种。 (六)生物都有遗传和变异的特性 1. 遗传:子代与亲代相似特征。 2. 变异:子代与亲代及子代个体间的差异。 (七)除病毒外,生物都是由细胞构成的 1. 细胞:生物体结构和功能基本单位。 2. 病毒:无细胞结构,由蛋白质和遗传物质组成。 【课中探究】 探究一:如何判断一个物体是否为生物? (从生物的各个特征综合分析,讨论判断依据和方法,结合实际例子进行说明) 探究二:生物的各个特征之间有怎样的联系? (分析不同特征在维持生物生存、促进生物发展等方面的相互关系和协同作用) 探究三:举例说明生物的特征在生活中的具体体现,以及这些体现对我们认识生命现象有什么帮助? (结合日常生活中常见的生物和生命现象,阐述生物特征的实际表现和意义) 【课后检测】 一、选择题 1. 下列属于生物的是( ) A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 仙人掌 2. 植物进行光合作用的主要目的是( ) A. 吸收氧气 B. 制造有机物 C. 排出二氧化碳 D. 释放能量 3. 下列现象中,体现生物能对外界刺激作出反应的是( ) A. 母鸡孵小鸡 B. 种子萌发成幼苗 C. 含羞草受触碰叶片合拢 D. 人体出汗 4. 生物都有遗传的特性,以下属于遗传现象的是( ) A. 一母生九子,连母十个样 B. 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 C. 种瓜得瓜,种豆得豆 D. 小明和爸爸长得不像 5. 动物和人排出体内废物的方式不包括( ) A. 排尿 B. 出汗 C. 落叶 D. 呼气 6. 下列关于生物能生长和繁殖的说法,错误的是( ) A. 所有生物都能生长和繁殖 B. 植物可以通过种子繁殖后代 C. 动物只能通过胎生繁殖 D. 生物体能够由小长大 7. 病毒没有细胞结构,它是由什么组成的( ) A. 蛋白质和糖类 B. 蛋白质和脂肪 C. 蛋白质外壳和内部遗传物质 D. 细胞和遗传物质 8. 下列哪项不是生物的特征( ) A. 生物都能运动 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能排出废物 D. 生物能生长繁殖 9. 人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是( ) A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能排出身体内产生的废物 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能生长和繁殖 10. 下列现象中,能体现生物变异特性的是( ) A. 种瓜得瓜,种豆得豆 B. 龙生龙,凤生凤 C. 一猪生九仔,连母十个样 D. 虎父无犬子 二、材料分析题 11. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:有一种叫跳舞草的植物,当它“听”到优美的乐曲时,就会跳起舞来,仿佛是一个出色的舞蹈家。 材料二:春天,小草从土里钻出来,逐渐长大;到了秋天,小草又会枯萎死亡。 材料三:猫妈妈生了一窝小猫,小猫们有的毛色像妈妈,有的毛色与妈妈不同。 (1)材料一体现了生物的什么特征? (2)材料二体现了生物的哪些特征? (3)材料三体现了生物的什么特征? 【答案及解析】 探究问题答案 探究一:如何判断一个物体是否为生物? 参考答案: 判断一个物体是否为生物,需要综合考虑生物的多个特征。首先,看它是否有生命活动,是否具备生物的基本特征。生物的生活需要营养,例如植物能进行光合作用制造有机物,动物需要摄取食物获取营养;生物能进行呼吸,吸入氧气呼出二氧化碳;生物能排出身体内产生的废物,像人通过排尿、出汗、呼气等方式,植物通过落叶等;生物能对外界刺激作出反应,如含羞草受触碰叶片合拢,动物对环境变化的反应等;生物能生长和繁殖,从幼体长大并繁殖后代;生物都有遗传和变异的特性,子代与亲代既有相似之处又有差异;除病毒外,生物都是由细胞构成的。如果一个物体具备这些特征中的大部分或全部,就可以判断它是生物,反之则可能是非生物。例如,机器人虽然能运动,但它不能进行呼吸、获取营养等生命活动,不具备生物的特征,所以不是生物;而仙人掌能进行光合作用获取营养、能呼吸、能生长繁殖等,具备生物的特征,是生物。 探究二:生物的各个特征之间有怎样的联系? 参考答案: 生物的各个特征之间相互关联、相互影响,共同维持着生物的生存和发展。生物的生活需要营养是其他特征的基础,只有获取足够的营养,生物才能进行呼吸、生长、繁殖等生命活动。生物能进行呼吸为生命活动提供能量,这些能量支持生物的生长、对外界刺激作出反应以及繁殖后代等过程。生物能排出身体内产生的废物,保证了身体内环境的稳定,有利于各项生命活动的正常进行。生物能对外界刺激作出反应,使生物能够适应环境的变化,更好地获取营养、逃避危险,从而保障生存和繁殖。生物能生长和繁殖是生命延续的必要条件,生长使生物个体不断成熟,具备繁殖能力,通过繁殖产生后代,使物种得以延续,同时遗传和变异的特性在繁殖过程中得以体现,遗传保证了物种的稳定性,变异则为生物的进化提供了原材料,使生物能够更好地适应不断变化的环境。总之,这些特征相互协调,构成了一个完整的生命体系。 探究三:举例说明生物的特征在生活中的具体体现,以及这些体现对我们认识生命现象有什么帮助? 参考答案: 在生活中,生物特征有很多具体体现。比如,我们每天都要吃饭,这体现了生物的生活需要营养,人需要从食物中获取各种营养物质来维持身体的正常运转和生命活动。植物需要阳光、空气和水进行光合作用制造有机物,也是生活需要营养的体现。我们每时每刻都在呼吸,吸入氧气呼出二氧化碳,这是生物能进行呼吸的体现。人出汗、排尿,植物落叶,体现了生物能排出身体内产生的废物。当我们用手触碰含羞草时,它的叶片会合拢,这是生物能对外界刺激作出反应;母鸡孵小鸡,种子萌发成幼苗并逐渐长大,体现了生物能生长和繁殖。在家庭中,孩子长得像父母,这是遗传现象;兄弟姐妹之间有差异,就是变异现象。 这些生物特征在生活中的具体体现,帮助我们更好地认识生命现象。它们让我们明白生命是具有独特规律和特点的,通过观察和了解这些特征,我们能够区分生物与非生物,理解生命的本质。同时,也能让我们认识到生命的多样性和复杂性,激发我们对生命科学的探索欲望,促使我们进一步研究生命的奥秘,了解生物之间以及生物与环境之间的相互关系,为保护生物多样性、合理利用生物资源等提供基础认识。 课后检测答案 1. D 【详解】机器人、珊瑚、钟乳石都不具备生物的特征,仙人掌能进行光合作用、呼吸等生命活动,具备生物特征,所以选D。 2. B 【详解】植物进行光合作用主要是利用光能,将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物,并释放出氧气,目的是制造有机物,选B。 3. C 【详解】母鸡孵小鸡体现生物能繁殖,种子萌发成幼苗体现生物能生长,人体出汗体现生物能排出废物,含羞草受触碰叶片合拢体现生物能对外界刺激作出反应,选C。 4. C 【详解】“一母生九子,连母十个样”“小明和爸爸长得不像”体现变异,“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”是环境对生物的影响,“种瓜得瓜,种豆得豆”体现遗传,选C。 5. C 【详解】排尿、出汗、呼气是动物和人排出体内废物的方式,落叶是植物排出废物的方式,选C。 6. C 【详解】所有生物都能生长和繁殖,植物可以通过种子繁殖后代,生物体能够由小长大,动物的繁殖方式有胎生、卵生等多种,C选项说法错误,选C。 7. C 【详解】病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,选C。 8. A 【详解】生物能进行呼吸、能排出废物、能生长繁殖都是生物的特征,并不是所有生物都能运动,如植物一般不能运动,选A。 9. B 【详解】人出汗、呼气和排尿,都是排出身体内产生的废物,反映的生物基本特征是生物能排出身体内产生的废物,选B。 10. C 【详解】“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙,凤生凤”“虎父无犬子”体现遗传,“一猪生九仔,连母十个样”体现变异,选C。 11. (1)材料一体现了生物能对外界刺激作出反应的特征,