广西壮族自治区玉林市北流市山围镇初级中学2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

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2025-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 玉林市
地区(区县) 北流市
文件格式 PDF
文件大小 1.16 MB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

八年级语文下册第一次月考测试题 (考试时间:90分钟 满分100分) 一、积累运用(23分) 为了解家乡特色、感受深厚文化,八年级一班召开了“魅力广西”主题班会,同学们找 了相关资料。请你参与并完成1~5题。 【桂林山水】看惯了大山大河,桂林的山水依然可以带给你内心深处最原始的感动。漓 江之上,一波江水温柔地穿城绕山,两岸峰林连绵蜿蜒。一眼望去,山影绰约,水面波光粼 粼,山水相依,云影波光,真是一幅震撼磅礴的山水画卷。潺潺水流声、山间鸟鸣声、微风 吹过的沙沙声交织在一起,如入世外绝境,让人感到前所未有的in()静。 【壮族山歌】①壮族山歌起源已久。②早在三千年前的春秋战国时期,壮族人民所创作 的民歌就已具备了严格的韵律结构以及丰富的表现力。③其中最为家喻户晓的当属壮族民间 传说人物刘三姐。④她能歌善舞,妙语连珠,以歌代言,却遭到渔霸嫉妒被害,从此她的歌 声 ,为后世所纪念。⑤刘三姐不仅将壮族山歌推向全国乃至世界,还带领它走出闭 塞的穷乡僻壤,成为广西山歌文化发展一张靓丽的名片。 1.请为两测片段中的加点字注音,根据拼音写汉字。 (2分) (1)tian()静 (2)闭塞() 2请从【壮族山歌】中找出3个成语。 (3分) 3请结合语境,解释.“桂林山水”片段中画波浪线的词语。 (2分) (1)蜿蜒: (2)绝境: 4填入"壮族山歌”片段横线处的成语,你认为最恰当的一项是( )2分) A名扬四海 B戛然而止C半途而废 D.大彻大悟 5这是从语段中选出来的句子,有语病的一项是()(2分) A漓江之上,一波江水温柔地穿城绕山,两岸峰林连绵蜿蜒。 B刘三姐不仅将壮族山歌推向全国乃至世界,还带领它走出闭塞的穷乡僻壤, C看惯了大山大河,桂林的山水依然可以带给你内心深处最原始的感动。 D.壮族人民所创作的民歌就已具备了严格的韵律结构以及丰富的表现力。 6.小语同学搜集了“魅力广西”的相关美食资料。请你根据资料夹中的信息,为螺蛳粉写一 段介绍词。要求:说明顺序合理,信息完整。 (4分) 【资料夹】螺蛳粉 产地起源:最早起源于上世纪70年代的柳州夜市。 文化内涵:不仅仅是一种食物,更是一种生活习惯和文化传承。 制作工艺:主要包括熬制螺蛳汤、炒制酸笋、煮粉等多个步骤。 对外传播:柳州螺师粉成为柳州对外交流的一张名片。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7根据语境,填写文学常识和古诗文名句。(8分) 《诗经》中“① 君子好逑”用起兴手法写美丽而又贤惠的姑娘一直是男 子心中理想的配偶;东晋陶渊明在《桃花源记》中以”芳草鲜美,② "写出 了桃花林优美的自然环境;《子衿》中以“挑兮达兮,③ ”描写女子在城 楼徘徊张望的情景;孟浩然以“④】 涵虚混太清”描写远跳的洞庭湖湖面景 色。《诗经式微》中"⑤ 胡不归”用反复的修辞手法质问劳役者为何不 回家;《雎鸠》“⑥ ⑦ ”表达诗中主人公为追求心中恋人,不怕道路 险阻漫长;唐代王勃用“⑧】 天涯若比邻”来鼓励和安慰朋友,道出了古今上 下几干年人们的心声… 二、现代文阅读,完成8~10题。(10分) 树荫下的幸福时光 ①你能想象,一棵老树能带给人多少幸福时光吗? ②久居城中,有时候我觉得自己像一只没有大树可栖的蝉,彷徨而茫然,无法叶子的荫 蔽之下忘情歌唱,也无法在林梢的风中惬意熟睡。人在楼群的夹缝中生存,长久待在钢筋水 泥之中,会不时感到困顿,甚至呼吸困难。我是多么怀念儿时的庭院啊,想念那花香弥漫的 氛围,想念那鸡犬相闻的场景,想念那与伙伴追逐嬉戏的时光。我尤其想念的,是院子里那 几棵老树。 ③我家院子的东北角,有一棵粗粗的大槐树,我说不清它有多少岁了,只记得我有记忆 的时候它就是粗粗的。大槐树的南面有一棵高大的杨树,它陪伴着我从童年到青年,我陪伴 着它从小树亭亭到枝繁叶茂。庭院的西边也有两棵槐树,是我亲手栽的如今也已繁茂成荫。 几棵树,就可以撑起一方庭院,撑起一个家。因为树的掩映,庭院里显得有层次,有意趣, 还有几分“庭院深深深几许”味道。 ④树荫下的幸福时光在我记忆中是最温情的一幕。夏天,何须什么电扇空调,一树荫凉 就是大自然最清凉的馈赠。午后的时光闲散安宁,悠长惬意。祖母坐在大槐树下,手里忙着 针线活。我和妹妹则在大树下奔跑嬉戏,跑了一身的汗。祖母嗔道:“也不嫌热!”一阵风 吹过来,树叶哗哗作响,我和妹妹张开双臂吹风,仰头看着大树说:”一点不热,大树给咱 们扇风呢!”有的时候,我们在树下捡树叶,看蚂蚁搬家。偶尔,我们会安静下来,静听风 声和蝉鸣。到了晚上,一家人都会坐在院子里乘凉。月色如水,树影婆娑,清凉的风一阵阵 吹来。祖母用慢悠悠的语调,讲述着古老的故事。夜色安宁,老树静默,岁日如诗。 ⑤更多的时候,我独享树荫下的幸福时光。我喜欢拿着一本书,端坐在树下读。我一会 儿看书,一会儿看树。看看书上的文字,数数树上的叶子,觉得书上的文字也像绿色的符号 一样,那么清雅而葱茏,带来爽心之感。有时候,树上的叶子落了下来,落到我的头发上, 落到书页上,我觉得那是老树在与我交流。 ⑥父亲在两棵树之间控了--根绳子,做成一个简易的秋干。树荫下的时光,便又多了几 许趣味。我和伙伴把秋干高高地荡起来,老树聆听着我们的欢声笑语,发出哗啦啦的声响。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 快乐的时光多么难忘啊锦瑟无站,流年暗换,老树的年轮在一年年增加,我也长大了。我 离开了家乡,离开了庭院,离开了老树。 ⑦多年后,我重回故乡,又坐在树荫下。时光无声,岁月静好,人也默默,树也默默。 我与老树互相懂得,它懂得我的喜怒哀乐,我懂得它经历的每一次风雨,也懂得它每一片叶 子里的暗语。我与老树,就像一对老朋友,祖母说,老树通灵。我信。有了老树的荫蔽,生 活会赐给我们更多的幸福和快乐。 ⑧树荫下的幸福时光是我永远的怀念。席慕蓉诗中写道:“乡愁是一棵没有年轮的树, 永不老去。”我想说的是,乡愁是一棵老树把每一寸思念都记录在了年轮里,越叠越多… 永不淡去。 8文章第④~⑥段围绕“树荫下的幸福时光”写了哪三件事情?请结合文章内容用简洁的语 言概括出来。(3分) 9.文章语言优美,赏析文中画横线的句子,请从修辞角度进行赏析。(3分) 10.文章第3段中说“几棵树,就可以撑起一方庭院,撑起一个家”,请联系文章内容,对 这句话进行分析。(4分) 三、文言文对比阅读,完成11~14题。(12分) 【甲】小石潭记(节选) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙 络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝, 往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 【乙】小石城山记(节选) 自西山道口径北,逾①黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而 东,不过四十丈,士断而川分,有积石横当其@垠。其上为③脾睨梁之形,其旁出④堡 坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可 上,望甚远。无土壤而生嘉树美⑤箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。 [注释]@黄茅岭:在今湖南零陵县城西面。垠:边界,尽头。脾睨(p1n):同"埤堄“ 城上的矮墙。④堡坞(bǎow心):这里指由山石天然形成的小城堡。⑤箭:小竹子。 11.下列加点词解释不正确的一项是( (2分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP A以其境过清凄清 B.窥之正黑 望,探望 C益奇而坚 利益 D.水尤清冽 格外 12.下列对文章的分析和理解,不正确的一项是( )。(2分) A.【甲】文用"隔”“闻””伐”“取”"见”等动词,写出作者发现小石潭经过,点 明小石潭人来人往,为下文写环境的“寂寥无人,其境过清”埋下伏笔。 B.【甲】文以“发现小石潭—潭中景物一小潭源流—潭周围气氛—交待同游者” 为顺序安排材料,移步换景,情随景动,前后呼应,结构紧凑。 C.【乙】文中从”其响之激越,良久乃已“可以看出此处的洞穴很深。 D.【甲】【乙】两文都运用了借景抒情的手法。 13.将文中画横线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)斗折蛇行,明灭可见。 (2)自西山道口径北,逾黄茅岭而下。 14,甲、乙两文都属于柳宗元被贬到湖南永州时所写的“永州八记”,比较甲、乙两篇文, 分析作者抒情的异同点。(4分) 四、整本书阅读(5分) 八(1)班同学读了《经典常谈》后,老师为检测大家阅读情况,组织了一场“重温 经典”读书活动,请你参加并完成下面任务。 15.(3分)《经典常谈》是① (填作者)先生为中学生撰写的一部介绍传统文化 经典的著作,翻开这本书,从《②】 》(填经典作名称)知道了造字的经过。 学习《<诗经>二首》后再读这本书,对诗经的主要表现手法赋、③】 、兴有了 更深理解。 16.(2分)《经典常谈》中系统介绍了中国古代经典文献,以下哪部著作不属于该书重点 谈论的内容?( A.《尚书》B.《史记》 C.《红楼梦》 D.《周易》 五、作文(50分) 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现, 有更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路 何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤 时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光. 请以“留一点 给自己”为题写一篇记叙文。 要求:①先将题目补充完整再写作文。②文中不能出现真实的人名、校名、 地名等。③书写规范,字迹清楚。④不少于600字。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫播ApP 答案 一、积累运用 1.(1)恬(2)sè 2.家喻户晓、妙语连珠、穷乡僻壤 3.(1)蜿蜒:文中指桂林漓江两岸的峰林弯弯曲曲地延伸。(2)绝 境:文中指仿佛与世隔绝的美好境地,形容桂林山水带给人的独特感受。 4.A(“名扬四海”指名声传扬到天下,形容名声很大,符合刘三姐的 歌声被后世纪念且传播广泛的语境;“戛然而止”形容声音突然终止; “半途而废”指做事不能坚持到底,中途停顿,有始无终;“大彻大悟” 形容彻底醒悟。) 5.B(语序不当,应将“不仅将壮族山歌推向全国乃至世界,还带领它 走出闭塞的穷乡僻壤”改为“不仅带领壮族山歌走出闭塞的穷乡僻壤, 还将它推向全国乃至世界”。) 6.螺蛳粉最早起源于上世纪70年代的柳州夜市,它不仅仅是一种食物, 更是一种生活习惯和文化传承。其制作工艺主要包括熬制螺蛳汤、炒制 酸笋、煮粉等多个步骤。如今,柳州螺蛳粉已成为柳州对外交流的一张 名片。 7.①窈窕淑女②落英缤纷③在城阙兮④八月湖水平⑤式微式微⑥ 溯洄从之,道阻且长⑦无为在歧路⑧海内存知己 二、现代文阅读 8.①夏天,“我”和妹妹在大槐树下奔跑嬉戏、捡树叶、看蚂蚁搬家, 晚上一家人在树下乘凉听祖母讲故事;②“我”独自在树荫下读书,感 受树叶飘落;③“我”和伙伴在两棵树之间的简易秋千上玩耍。 9.运用比喻的修辞手法,将“我”比作“没有大树可栖的蝉”,形象 生动地写出了“我”久居城中的彷徨、茫然和困顿,表达出“我”对儿 时庭院和老树的怀念之情。 10.从实际环境看,几棵树在庭院中形成了独特的空间,使庭院富有层 次和意趣;从情感角度讲,树是家庭生活的见证者,承载着“我”的童 年快乐、家人的情感,是家的象征,撑起了“我”对家的美好回忆,所 以说“几棵树,就可以撑起一方庭院,撑起一个家”。 三、文言文对比阅读 11.C(“益”在这里是“更加”的意思。) 12.A(“点明小石潭人来人往”错误,“隔”“闻”“伐”“取”“见” 等动词写出了小石潭地处偏僻、人迹罕至的特点。) 13.(1)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 (2)从西山路口一直向北走,越过黄茅岭往下走。 14.相同点:甲、乙两文都借景抒情,表达了作者被贬后内心的孤寂、 凄凉之情。不同点:甲文通过描写小石潭周围清幽冷寂的环境,直接抒 发了“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感;乙文则通过对小石城山景色奇特 却无人欣赏的描写,含蓄地表达了自己怀才不遇的愤懑之情。 四、整本书阅读 15.①朱自清②《说文解字》③比 16.C(《经典常谈》主要介绍中国古代经典文献, 《红楼梦》是清代 长篇小说,不属于该书重点谈论内容。) 五、作文 略(半命题作文“留一点给自己”,先补充完整题目,如“留一点微笑 给自己”“留一点自信给自己”等。写作时围绕补充的内容展开,结合 成长中的经历,通过具体事例来体现主题,注意记叙文的六要素,做到 内容充实、情感真挚、结构清晰、书写规范,不少于600字。)

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