内容正文:
比大小
《学海乐园》四年级数学BS版 · 下册
1
软件
使用
视频
播放
字体
显示
同步
配套
如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包
若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频
如果有的字体不能显
示,请先把字体包中的
字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts
即可
依据最新教材划分课时,内容与教材同步
2
比一比,在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
3825○382 762○726
5614○5613 8420○8430
<
>
<
>
还记得怎样比较大小吗?想一想,然后完成左边的复习题。
激趣导入
姓名 成绩/米
王红 0.69
李娜 0.8
跳高成绩
姓名 成绩/米
郑强 2.97
李娜 3.13
张华 3.08
跳远成绩
左图是运动会上跳高运动员、跳远运动员的成绩,比较两项比赛中运动员的成绩高低。
知识讲解
0.69米=6分米9厘米
0.8米=8分米
0.8>0.69
0.69是69个0.01
0.8是80个0.01
0.8>0.69
0.8
0.69
>
谁跳得高?
姓名 成绩/米
王红 0.69
李娜 0.8
跳高成绩
知识讲解
2.97<3.08<3.13
谁跳得最远?下面的做法你看懂了吗?
姓名 成绩/米
王红 2.97
李娜 3.13
张华 3.08
跳远成绩
知识讲解
现在你能说一说,怎样比较小数的大小吗?
先看整数部分,整数部分大的数就大。
比较小数部分时,先比较十分位上的数,十分位上的数相同,再比较百分位上的数,以此类推。
知识讲解
我们一起来总结一下整数比较大小和小数比较大小的异同吧!
A
B
不同点:整数比
较大小时,要先看位数,
而小数比较大小时
不能看位数。
相同点:两者都是
从高位比起,依次往
下比。
知识讲解
1. 在下图中找到1.2与2.1的位置,并比较它们的大小。
( ) ○ ( )
1.2
2.1
1.2
<
2.1
练习巩固
2.在○里填上“>”或“<”。
0.793○0.9 4.03○4.3
4.89○4.91 5.01○5.009
8.329○8.33 28.6○2.86
>
<
<
<
<
>
练习巩固
3. 把下列各数按从小到大的顺序排列。
(1)0.472 0.407 0.724
( )<( )<( )
(2)1 0.1 1.001 1.10
( )<( )<( )<( )
(3)6.07 6.72 7.06
( )<( )<( )
0.407
0.472
0.724
0.1
1
1.001
1.10
6.07
6.72
7.06
练习巩固
4. 在下面的( )里填上适当的小数。
5.1<( )<5.2
7.09<( )<7.1
2.9<( )<3.0
4.12<( )<4.13
5.12
7.093
2.92
4.1234
还有其他填法吗?
练习巩固
01
02
03
04
比较小数大小的方法:转化法、画图法、用小数计数单位相关知识
你有什么收获?
先看整数部分,整数部分大的数就大;
整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;
十分位上的数相同,再比较百分位上的数,以此类推。
知识总结
完成课本第10页练一
练第1-4题。
课后作业
$$