四川省达州市高级中学校2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题

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2025-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) 通川区
文件格式 DOCX
文件大小 104 KB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

· 达州市高级中学校2025年春3月检测 · 初 三 语 文 · 本考试为闭卷考试,考试时间150分钟,满分150分。本试卷共8页。 · 温馨提示: · 1.答题前,考生需用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。待监考老师粘贴好条形码后,再认真核对条形码上的信息与自己准考证上的信息是否一致。 · 2.选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡对应的框内,超出答题区答案无效。在草稿纸、试题卷上作答无效。 · 3.不要折叠、弄破、弄皱答题卡,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等影响答题卡整洁。 · 4.考试结束后,将试卷及答题卡一并交回。 · 一、积累·运用(30分) 1.下列加点字注音有误的一项是(     )(3分) A.隧道(suì)       笔砚(yàn)      蹑手蹑脚(niè) B.熏陶(xūn)       狡黠(xié)     吹毛求疵(cī) C.盘桓(huán)      契合(qì)      两肋插刀(lèi) D.掂量(diān)      渲染(xuàn)    铢两悉称(zhū) 2.下列语句书写完全正确的一项是(     )(3分) A.它们在大海上飞蹿,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 B.那鹰斜移着,忽然一栽身,射到壁上,倾刻又飞起来,翅膀一鼓一鼓地扇动。 C.两个礼拜画一百多张,这当然只能浮光略影,不能深刻认识对象,更不能创造意境。 D.孔乙己用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹口气,显出惋惜的样子。 3.下列句子中,加点成语使用错误的一项是(     )(3分) A.上海某电梯集团的潘阿锁一头扎进电梯研发之中,对技术精益求精,终于成长为真正的工匠。 B.任何工作的过程都是充满艰辛的,抵达目的所需要的,除了激情,还有任劳任怨,默默耕耘。 C.春天,达高中校园饮水思源泉水晶莹地涌动,岸边绿草如茵,繁花似锦,蜂飞蝶舞,一派栩栩如生的景象。 D.人工智能时代,新职业新岗位将如雨后春笋,为更多的人搭建更多的人生出彩的舞台。 4.下列语句中没有语病的一项是(     )(3分) A.近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星,将承担为多个应用领域提供更精准数据。 B.世界园艺博览会上,全球各地不同风情的园林景观,吸引广大市民前往参观的热情。 C.成都市旨在以建设世界赛事名城为目的,近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。 D.为满足不同群体的多样化学习需求,达州市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。 5. 默写古诗文。(6分,每小题1分) ①塞下秋来风景异, 。(《渔家傲·秋思》) ② ,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》) ③竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(《定风波》) ④俗子胸襟谁识我? 。(《满江红》) ⑤苏轼《江城子·密州出猎》中,借用典故表达自己渴望得到重用的句子是: , 。 ⑥辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,抒发词人的爱国激情与雄心壮志表达词人建功立业,青史留名的句子是: , 。 6.综合性学习(12分) 了解一座城,不仅可以看,还可以听,让我们来聆听一座城。请请根据要求,完成下面题目。 【达州方言】 (1)结合下面材料,简要概括“达州方言‘好耍’”的具体表现和原因。每空不超过8个字。 达州人一开口就是在画画,把高兴叫“笑眯了”、把专注叫“尖起耳朵”、形容人呆萌傻叫“闷墩儿”、形容人极好表现叫“颤花儿”。达州人尤其擅长浓墨重彩地“画”出自己的情绪和情感:似乎只有“好乖哦”才能表达对俊美之貌的极致赞叹,似乎只有“哦豁,惨了噻”才能道尽内心的深深遗憾……“哈”“噻”“噶”“喃”“嘛”铺满了达州人的聊天记录。最有意思的是,泼辣硬气的达州人,指物说器竟然会用“包包儿”、“杯杯儿”、“飞飞儿”、“叮叮猫”,这类言辞有没有萌化你的心?而当你如坐针毡时,达州人一声“矮子过河——淹心”(意为安心),紧张不安皆付谈笑中;当你行差踏错时,达州人一声“跛子进医院一要治脚”(意为“要自觉”),把严肃的责备说出了别样的味道。所以有人说,达州方言很好耍。 具体表现: 原因: 【达州说法】 (2)请根据上下文在短文空缺处补充恰当内容,注意语意连贯。 若问达州人最喜欢什么花?答曰:“①” 。的确,“豆花儿”、“脑花儿”“腰花儿”、“郡花儿”、“蹄花儿”……在达州,遍地都是这样的“花儿”。为什么它们也叫“花”呐?在《现代汉语词典》中,花有“形状像花的东西”这一释义,所以“郡花”就是一个偏正短语,达州人把整块的胗叫做“郡肝”,而② 。 《说文解字》中提到“花”字“从帅”,意思是与草木新生有关,因此,花又有③ ,想来入口即化的“豆花儿”、“脑花儿”的“花”应属此类吧。“郡花”、“豆花”、“脑花”这些活跃在达州百姓日常餐桌上的“花儿”,既书写着达州人对美食的喜爱、更④ ,人们坚信:幸福终将像花儿一样盛开。 【达州声音】 (3)城市的声音蕴含城市的气质。请仿照示例,在下面诗歌空缺处填上恰当内容,注意语言生动鲜明。 达州声音 滨河路茶楼上 ① ② 这最慢的声音中 讲述着达州人的不躁不忙 “川东坝子”里 红油翻滚,铜锅滋响 味蕾舒展,家人和乐 ③ ④ 真佛山山间 晨钟袅袅,祝祷声声, 虔许所愿,诚祈安康 这最长的声音中 走过了古通州的千年时光 1 ② ③ ④ 二、阅读·赏析(60分) (一)名著阅读(6分) 7.鲁迅先生评论《儒林外史》“戚而能谐,婉而多讽”,下面哪个人物的刻画没有体现这一特点?请选择并简述理由。(3分) A.周进撞号板受捐 B.严监生临死伸指 C.杜少卿装病辞召 D.王玉辉劝女殉夫 8.《简·爱》中,简·爱的成长历程就是其追求之路。请在下面两项中任选一项,结合小说相关事件简述她的追求。(3分) A.在桑菲尔德庄园做家庭教师    B.在莫尔顿做乡村教师 (二)古诗文阅读(30分) 【诗歌赏析】(6分) 阅读下面的宋词,完成下面小题。 浣溪沙 苏轼 细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛①渐漫漫。雪沫乳花浮午盏②,蓼茸③蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 (选自《全宋词》) [注]①入淮清洛:清碧的洛涧流入淮河。②午盏:指午茶。③琴茸:蓼菜嫩芽。 9.本词中的“清欢”是一种情趣。词人用了哪两幅画面来表现这种情趣?请结合全词,概括作答。(3分) 10.本词中的“清欢”也是一种心境。下面哪一个选项中所体现的心境与之最接近?请作出判断并简要分析。(3分) A.王维《竹里馆》            B.赵师秀《约客》            C.张岱《湖心亭看雪》 【课内文言文阅读】(12分) 阅读下面文言材料,完成问题。 【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 (节选自《唐雎不辱使命》) 【乙】会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 (节选自《陈涉世家》) 11.下列语句中加点词的解释有误的一项是(    )(3分) A.亦免冠徒跣      徒:裸露 B.挺剑而起      挺:拔 C.举大计亦死      举:推举 D.今或闻无罪      或:有人 12.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )(3分) A.天子之怒      丈夫之冠也 B.挺剑而起      舍生而取义 C.当立者乃公子扶苏      乃悟前狼假寐 D.吴广以为然      若听茶声然 13.对文中画线句子翻译正确的一项是(    )(3分) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 A.如今我们这些人真心冒充公子扶苏、项燕的队伍,向全国发出号召,适合很多响应的人。 B.如今假使我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人响应。 C.如今我们这些人真心冒充公子扶苏、项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人响应。 D.如今假使我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍,向全国发出号召,适合很多响应的人。 14.下列对甲乙文理解和分析有误的一项是(    )(3分) A.表现抗争主题。甲文唐雎与秦王斗智斗勇,维护弱国尊严;乙文陈胜吴广谋划起义,反抗秦朝暴政。 B.聚焦生死冲突。甲文展现“天子之怒”与“布衣之怒”的激烈对峙;乙文表现生死关头的勇敢抉择。 C.形象互为衬托。甲文有秦王的狂妄残暴与唐雎的不畏强权;乙文有陈胜的思虑周全与吴广的坚定支持。 D.语言富有表现力。甲文以排比句历数刺客壮举,慷慨激昂;乙文连用四个“死”字,表现斗争的决心。 【课外文言文阅读】(12分) 汤 [清]李渔 汤即羹之别名也,羹之为名,雅而近古。不曰羹者,虑人古雅其名,而郑重其实,似专为宴客而设,然不知羹之为物,与饭相俱者也。有饭即应有羹,无羹则饭不能下。设羹以下饭,乃图省俭之法,非尚奢靡之法也。 古人饮酒,即有下酒之物,食饭,即有下饭之物。“下饭”二字,人谓指肴馔而言,予曰不然。肴馔乃滞饭之具,非下饭之具也。食饭之人见美馍,匕箸迟疑而不下,非滞饭之具而何? 饭犹舟也,羹犹水也;舟之在滩,非水不下,与饭之在喉,非汤不下,其势一也。且养生之法,食贵能消;饭得羹而即消,其理易见。 故善养生者,吃饭不可无羹;善作家者,宴客为省馔计,亦不可无羹。即客而欲其果腹始去,一馔不留者,亦不可无羹。何也?羹能下饭,亦能下馍故也。吴越①张筵,每馔必注以汤,大得此法。吾谓家常自膳,亦莫妙于此。宁可食无馔,不可饭无汤。有汤下饭,即小菜不设,亦可使哺啜如流;无汤下饭,即美味盈前,亦有时食不下咽。 予一赤贫之士而养半百口之家,有饥时者,遵是道也。 (选自《闲情偶寄》,有删节) [注]①吴越:古国名,现指浙江、江苏一带。 15.下列语句中加点词解释有误的一项是(    )(3分) A.汤即羹之别名也        别:另外的 B.肴馔乃滞饭之具        滞:使……积留 C.食饭之人见美馔        食:同“饲”,喂 D.而欲其果腹始去        果:吃饱 16.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) (1)不曰羹者,虑人古雅其名,而郑重其实。 (2)善作家者,宴客为省馔计,亦不可无羹。 17.作者认为以汤“下饭”有何益处?请结合文章,分析作答。(3分) (三)现代文阅读(24分) 【实用类文本阅读】(10分) 【材料一】 春节档电影《哪吒之魔童闹海》再度点燃了观众的热情,它作为前作《哪吒之魔童降世》的延续,继续秉承“逆天改命”的壮志主题。影片中,哪吒与敖丙在历经磨难后,决定重塑肉身,誓要一雪前耻,共同对抗强大的四海龙王。导演巧妙地运用了现代叙事手法,将传统神话中的“修仙”理念与当代社会的价值观相结合,使古老的故事焕发出新的光彩。特别是那句“我命由我不由天”的台词,不仅掷地有声,更深刻地触及了观众的心灵,引发了对于偏见、成长与责任等现实议题的思考。凭借着精彩的剧情、精良的制作和深刻的内涵,成为历史上首部进入全球票房榜前6名的亚洲电影,成功打破了中国单一市场的票房记录,为中国电影事业书写了辉煌的一笔。 【材料二】 DeepSeek等人工智能技术如今已深度参与到影视创作的各个环节,为作品带来了全新的制作方式和艺术体验。例如,在备受瞩目的《哪吒之魔童闹海》的番外篇制作中,AI技术展现出了其强大的多功能性。它能够基于关键词快速生成多语种剧本,如中英双语故事,极大地拓宽了作品的国际受众范围。同时,AI还能优化分镜设计,确保每一帧画面都充满创意与美感。更令人惊叹的是,借助声音克隆技术,AI能够实现角色多语言配音,让观众在不同语言版本中都能感受到角色的独特魅力。然而,尽管2025年的数据显示AI辅助的动画制作效率提升了40%,但在角色情感深度的评分上,完全由AI生成的内容仅为人工创作的62%,这提示我们在享受AI带来的便利时,也应重视人工创作的不可替代性。‌ 【材料三】 网文平台与AI技术的融合近年来引发了广泛争议。2025年初,这一趋势在番茄小说网达到了一个高潮,由于AI生成内容的泛滥,导致平台流量池中“泥沙俱下”,大量低质量、缺乏深度的“水文”涌现,严重影响了读者的阅读体验。部分认真创作的作者因此受到了不公平的待遇,他们的作品被限制曝光,而AI生成的“水文”却大行其道。 面对这一乱象,头部平台如阅文集团虽然提出了“AI赋能创作”的口号,但在实际操作中,编辑们仍需花费大量时间人工辨别AI文本,以确保内容的质量。相比之下,晋江文学城则采取了更为坚决的态度,发布了严格规定,明确禁止AI生成内容,这一举措被业内称为“反AI第一枪”。然而,尽管有这些措施,AI创作缺乏情感、难以深入人心的缺点仍然无法忽视,如何在利用AI技术的同时保持内容的深度与情感,成为了整个行业亟待解决的问题。 ‌‌18.下列对材料的理解与分析,正确的一项是( ▲ )(3分) A.《哪吒之魔童闹海》完全颠覆了传统神话叙事手法。 B. DeepSeek能完全独立完成动画角色的多语言配音。 C. 晋江文学城的规定旨在提升AI生成内容的质量。 D. 当前AI技术尚无法替代人类把控角色情感。 19.结合材料一和材料二,分析《哪吒之魔童闹海》成功的原因。(4分) 20.根据三则材料,谈谈AI技术对文化创作领域的“双刃剑”效应。(3分) 【文学类文本阅读】(14分) 孤岛 何君华 ①队长说,还有最后一个哨所,最后一个边防连队,演完这场大家就能回家了。 ②我们乌兰牧骑慰问演出小分队巡回演出已经一个多月了,所有人已经疲惫不堪,听队长这么说,我们一下雀跃起来。去边防哨所的路程虽然漫长,但好歹有了盼头,大家脸上的倦容也都舒展开来,一路上有说有笑。 ③可到了地方我们才知道,这哪是什么哨所呀?总共只有三间屋子,面积不过四十平方米。更主要的是,这哪能称得上是边防连队啊?总共只有一个人,一个人! ④我们不敢相信。这个世界上真有只有一个人的边防连队吗?我们队的那日松在屋里屋外到处找。发现当真只有一个人,就是这位站在我们跟前的哨长呼日勒,一个体格健硕的蒙古族汉子。他是这个哨所的哨长,也是这里唯一的哨兵。 ⑤呼日勒哨长提前接到了我们要来慰问演出的通知。我们的汽车离得还有几里地呢,就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。一下车,呼日勒哨长就激动地向我们敬礼,并跟我们一一握手,边握边说:“我从没见过这么多人——不是,我从没见过我们哨所来这么多人!过年了,过年了!” ⑥我们都很吃惊:目下正是盛夏,呼日勒哨长嘴里的“过年了”是什么意思呢? ⑦原来,每年只有到了过年的时候,上面才会派三五个人来送慰问信和一些慰问物资,从来没有像我们慰问演出小分队一样,一下子扎进来十几个人——简直比过年还热闹! ⑧我们问:“你一个人在这里不寂寞呀?” ⑨呼日勒哨长沉默了一会儿,说:“能不寂寞吗?寂寞,我就养鸡。” ⑩给哨所运送给养的卡车每七天才来一次,一旦遇到极端天气,那就不一定能准时了。那时边防哨所就会成为茫茫雪原中的一座孤岛,没有补给,呼日勒哨长就想到了养鸡,养鸡就可以吃鸡蛋。呼日勒哨长说干就干,当真养起鸡来。一提到鸡,呼日勒哨长兴奋了:“都说老鹰捉小鸡,你们听说过小鸡捉老鹰吗?” ⑪“捉老鹰的鸡?”我们满脸狐疑。 ⑫原来呀,打小在这哨所长大的鸡们哪里知道老鹰是自己的天敌呢?别处的鸡一旦发觉老鹰在头顶盘旋躲都来不及,这里的鸡非但不躲避,竟然还敢于张开翅膀反击。有一次,一只老鹰俯冲而下,这几只鸡一跃而起,展翅伸爪迎击。老鹰一下慌了神,反而真的被鸡啄伤了。后来,几只鸡群起而上,当真把老鹰活活啄死了,你说是不是天下奇闻! ⑬这可真是天下奇闻!我们都惊掉了下巴。 ⑭“不过那都是以前了,现在,极端天气提前都有预警,在极端天气到来之前,上级就会安排将补给提前送来,断炊的可能性微乎其微了,但我仍然养鸡。寂寞的时候,我听见鸡们咯咯咯咯地叫,想到还有它们陪着我,我就不寂寞了。” ⑮呼日勒说着就沉默了,我们也都沉默了。还是我们队长出来打了圆场:“呼日勒哨长,那我们开始演出吧!” ⑯我们连忙站起身来,一个个挺胸抬头,清喉润嗓,纷纷认真地准备起来,我们的表情都很庄重。我们摩拳擦掌,准备为这一个人的边防连队奉献一场尽我们所能的精彩演出。 ⑰演出正式开始,我们队长亲自报幕。有人独舞,有人合唱,有人朗诵诗歌……大家都一丝不苟,聚精会神,没有人懈怠,跟以往我们在首府剧院演出时没有差别。最后一个节目,是我们的“台柱子”娜仁花唱《美丽的草原我的家》:“美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱/一湾碧水映晚霞/骏马好似彩云朵,牛羊好似珍珠撒……” ⑱听着听着,呼日勒哨长流泪了,娜仁花也流泪了,我们也都流泪了。 ⑲尽管极不舍,但分别的时刻还是到了。我们的汽车开出好远,还看见呼日勒哨长站在土梁上冲我们摆手,回身望去,呼日勒哨长的身影渐渐变小,最后完全看不到了。 (选自《小小说选刊》2024.2,有删改) 21. 在这篇小说中,情节在不断推动的同时,乌兰牧骑慰问小分队的心情也在不断变化。请你补全思维导图。(4分) (1)______(2)______(3)______(4)______ 22. 从修辞和描写的角度赏析第⑤段画横线的句子(3分) 一下车,呼日勒哨长就激动地向我们敬礼,并跟我们一一握手,边握边说:“我从没见过这么多人——不是,我从没见过我们哨所来这么多人!过年了,过年了!” 23. 阅读分享时,有同学提出疑问:“小说中的‘小鸡捉老鹰’这一情节与主题无关,应该将其删去。”你同意这一说法吗?请结合小说内容阐述理由。(4分) 24. 结合全文,谈谈以“孤岛”为题的妙处。(3分) 三、表达·交流(60分) 25. 作文 “我命由我不由天。是魔是仙,我自己说了算!” ——电影《哪吒》 哪吒在电影中面对命运的不公和外界的偏见,依然选择逆风前行,最终实现了自我救赎。逆,只是哪吒的一程劫;立,才是天命的新乾坤。 面对“逆”与“立”,你有着怎样的联想与感受?请结合对这两个词语的理解,写一篇文章,或讲述故事,或发表看法。 要求:(1)角度自定,题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字;(4)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 试卷第8页,共8页 试卷第7页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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