第3单元 第1课时 从问题出发分析和解决稍简单的问题（PPT课件）-【学海乐园】2024-2025学年三年级下册数学同步备课（苏教版）

从问题出发分析和解决稍简单的问题 《学海乐园》三年级数学SJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 激趣导入 口算下列各题。 100－24＝ 12×5＝ 60 76 168－69＝ 13×3＝ 39 99 450－236＝ 12×10＝ 120 214 210－99＝ 90×9＝ 810 111 知识讲解 小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。 买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 148元 130元 85元 16元 108元 24元 4 知识讲解 你怎样理解“最多剩下多少元”？ 购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。 购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。 5 知识讲解 你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？ 剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，可以先算用去多少元。 求最多剩下多少元，可以先算购买价格最低的运动服和运动鞋一共要用多少元。 6 （1）一共用去多少元？_______________________ 知识讲解 130+85＝215（元） 小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 148元 130元 85元 16元 108元 24元 先想想每一步可以怎样算，再列式解答？ （2）剩下多少元？_______________________ 300－215＝855（元） 答：最多剩下85元。 7 知识讲解 想一想：如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？ 148元 130元 85元 16元 108元 24元 要想使找回的钱数最少，应该买哪种帽子呢？ 应该买价格最高的帽子，并且3顶的钱数不超过100元。 8 （1）一共用去多少元？_______________________ 知识讲解 24×3＝72（元） 想一想：如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？ 148元 130元 85元 16元 108元 24元 先想想每一步可以怎样算，再列式解答？ （2）找回多少元？_______________________ 100－72＝28（元） 答：最少找回28元。 9 知识讲解 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。 要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。 10 练习巩固 1、根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。 （1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？ 数量关系式： 桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数。 缺少的条件：梨树每行的棵数 11 练习巩固 1、根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。 （2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍？ 数量关系式： 乒乓球的个数÷篮球的个数=乒乓球的个数是篮球的几倍 缺少的条件：乒乓球每袋的个数 12 练习巩固 2、李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗？ 一共 足球组 篮球组 田径组 81人 22人 35人 要求足球组的人数，可以先算什么？ 可以先算篮球组和田径组一共有多少人。 22＋35＝57（人） 81－57＝24（人） 13 练习巩固 2、李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗？ 一共 足球组 篮球组 田径组 81人 22人 35人 24人 要求足球组的人数，可以先算什么？ 也可以先算去掉篮球组后还剩多少人。 81－22＝59（人） 59－35＝24（人） 14 练习巩固 3、先根据问题选择合适的条件，再解答。 想一想，要先算什么，再解答。 20元 4元 35元 （1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？ 4×4＝16（元） 20＋16＝36（元） 答：1个茶壶和4个茶杯一共36元。 15 练习巩固 3、先根据问题选择合适的条件，再解答。 想一想，要先算什么，再解答。 20元 4元 35元 （2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？ 4×4＝16（元） 35－16＝19（元） 答：1个热水瓶比4个茶杯多19元。 16 练习巩固 4、 169－45＝ 124（块） 答：铺了124块白地砖。 9×5＝45（块） 一块正方形地面，共铺了169块地砖。其中四角和中央各铺9块花地砖，其余的是白地砖。 铺了多少块白地砖？ 17 练习巩固 5、三年级有4个班，每班45名学生，四年级一共有210名学生，三四年级一共有多少名学生？ 45×4＝180（名） 180＋210＝390（名） 答：三四年级一共有390名学生。 知识总结 01 遇到多步计算的实际问题，要选择合适的 条件，想想可以先算什么。 02 要学会从问题出发分析和解决问题。 课后作业 练习四 2-4题 $$