【解题卡】正方形的判定性质综合-人教版八年级下册期中、期末专项(初中数学)

2025-03-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十八章 平行四边形
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-04-09
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51246232.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 正方形的判定性质综合 题型特征 在四边形背景下判定正方形,涉及中点、线段、面积计算等问题. 核心考点 正方形的判定性质、勾股定理的应用、垂直平分线的性质 图示 解题方法 ①逐步证明:先证平行四边形,再证矩形/菱形,最后证得正方形; ②边角转化:利用正方形的性质结合已知条件转化边角关系; ③面积转化:借助三角形底边与高的对应关系,进行面积转化求解. 易错警示 易混淆三角形底边与高的对应关系 如图,四边形 ABCD 是平行四边形,AB = BC,AB ⊥ BC,E 是边 CD 的延长线上的动点, 连接 AE,过点 C 作 CF ⊥ AE 于点 F. 方法提炼 2 (1) 求证:四边形 ABCD 是正方形. (2)当 F 是 AE 的中点,且 CE = 8 2时,求△ CEF 的面积. 【答案】(1)见下方证明过程;(2)面积为 16 2 【思路点拨】(1)紧扣“平行四边形→菱形/矩形→正方形”的逻辑链判定正方形; (2)根据垂直平分线作辅助线连接对角线 AC,利用勾股定理求出 AD 的长,利用面积平分将 问题求△CEF 的面积转化为求△ACE 的面积. (1)证明正方形 步骤一:证明平行四边形 ABCD 是菱形 ∵四边形 ABCD 是平行四边形,AB = BC, ∴平行四边形 ABCD 为菱形. 步骤二:证明菱形 ABCD 是正方形 ∵AB ⊥ BC, ∴菱形 ABCD 为正方形. (2)求面积 步骤一:根据垂直平分线的性质作辅助线 AC,利用勾股定理求出 AD 连接��,如右图所示: ∵�� ⊥ ��于点�,点�为��的中点, ∴��为线段��的垂直平分线, ∴�� = �� = 8 2,�� = ��, ∴�△��� = �△��� = 1 2 �△���, ∵四边形����为正方形, 3 ∴�� = ��,∠��� = 90°, 在 Rt△���中,由勾股定理得:��2 + ��2 = ��2, ∴��2 = 1 2 ��2 = 1 2 × (8 2)2 = 64, ∴�� = 8(负值舍去) 步骤二:根据面积公式求△ACE 的面积,进而求出△CEF 的面积 ∴�△��� = 1 2 �△��� = 1 2 × 1 2 ��·�� = 16 2.

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