内容正文:
八年级数学人教版·下册
授课人:xxxx
第二十章
数据的分析
20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析
1
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教学目标
1.抽样调查的相关概念及其调查结果的数据分析 ;(重点)
2.抽样调查中样本的选取和数据的分析 .(难点)
新知探究
某学校八年级有4个班 , 共有180人 , 其中男生85人 , 女生95人 .
下表是用来记录学生体质健康测试结果的登记表 .
姓名 班级 年龄 性别
身高 体重 选测一项 50米跑(30)
身高标准体重(15) 立定跳远(30)
肺活量(15) 选测一项(女) 台级测试(20)
选测一项(男) 台级测试(20) 800米跑(20)
1000米跑(20) 选测一项(女) 坐位体前屈(20)
选测一项(男) 坐位体前屈(20) 仰卧起坐(20)
撮力(20) 撮力(20)
说明
新知探究
一、收集数据
1. 确定样本
从全校八年级的各班抽取5名男生和5名女生 , 组成一个容量为40的样本 .
2. 确定抽取样本的方法
按照各班的学号 , 分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生 .
二、整理数据
分析样本的体质健康登记表中的各项数据 .
例如计算每个个体的最后得分 , 按评分标准整理样本数据 , 得到下表 :
新知探究
成绩 划记 频数 百分比
不及格 3 7.5%
及格 正 8 20%
良好 正正正 17 42.5%
优秀 正正 12 30%
合计 40 40 100%
新知探究
三、描述数据
根据上面的各种表格 , 画出条形图、扇形图、折线图、直方图等 , 使得数据分布的信息更清楚地显现出来 . 例如根据上面的表 , 可以画出条形图和扇形图 .
新知探究
四、分析数据
根据原始数据或上面的各种统计图表 , 计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等 , 通过分析图表和各种计量得出结论 .
例如 , 根据表 , 图可知 , 样本的体质健康成绩达到良好的最多 , 有17人 , 良好及以上的有29人 , 约占统计人数的70%左右 , 由此可以估计全校八年级学生的体质健康成绩有类似的结果 .
新知探究
五、撰写调查报告
题目 了解全校八年级学生的体质健康情况
样本 八年级各班部分学生 样本容量 40
数据来源 学生体质健康登记表
数据处理过程 主要项目 整理、描述数据 分析数据导出结论
身高
体重
…
1000米
800米
仰卧起坐
总结
主要建议
参加成员
教师意见
备注
新知探究
六、交流
写出活动总结 , 向全班同学介绍本小组的调查过程 , 展示调查结果 , 交流通过数据处理寻找规律、得出结论的感受 .
课堂小结
课题学习:
(1)收集数据 ;
(2)整理数据 ;
(3)描述数据 ;
(4)分析数据 ;
(5)撰写调查报告 ;
(6)交流反思
课堂小测
1.为了了解参加某运动会的2000名运动员的年龄情况 , 从中抽查了100名运动员的年龄 , 就这个问题来说 , 下面说法正确的是 ( )
A.2000名运动员是总体
B.每个运动员是个体
C.100名运动员是抽取的一个样本
D.100名运动员的年龄是抽取的一个样本
D
课堂小测
2.一个样本的数据按从小到大的顺序排列为:13 , 14 , 19 , x , 23 , 27 , 28 , 31 .若其中位数为22 , 则x等于 ( )
A. 20 B. 21 C. 22 D. 23
B
3.已知一组数据 : -3 , -2 , 0 , 6 , 6 , 13 , 20 , 35 , 则它的中位数和众数分别是 ( )
A. 6和6 B. 3和6 C. 6和3 D. 9.5和6
A
课堂小测
4.甲、乙两人在相同的条件下练习射靶 ,
各射靶5次 , 命中的环数如下:
甲:7 8 6 8 6
乙:9 5 6 7 8
则两人中射击成绩稳定的是 .
5.为了考察一个养鸡场里鸡的生长情况 ,
从中抽取了5只 , 称得它们的重量如下 :
3.0 , 3.4 , 3.1 , 3.3 , 3.2 (单位:kg) ,
则样本的极差是 , 方差是 .
甲
0.4
0.02
课堂小测
6.某商场统计了今年1~5月A , B两种品牌的冰箱的销售情况 , 并将获得的数据绘制成折线统计图 :
(1)分别求该商场这段时间内A , B两种品牌冰箱月销售量的中位数和方差 ;
解:(1)A种品牌 : 13 , 14 , 15 , 16 , 17 ; B种品牌 : 10 , 14 , 15 , 16 , 20 .
∴ 该商场这段时间内A , B两种品牌冰箱月销售量的中位数分别为15台 , 15台 .
课堂小测
(2)根据计算结果 , 比较该商场1~5月这两种品牌冰箱月销售量的稳定性 .
∴该商场1~5月A种品牌冰箱月销售量较稳定.
解:
$$