第5课 三大改造（课件PPT）-【学海风暴】2024-2025学年八年级下册历史同步备课（统编版）

第5课 三大改造 授课人：××× 八年级历史人教版·下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 一、新课引入 1956年初，毛泽东对秘书田家英说：“我很高兴，1949年全国解放时都没有这么高兴。”让毛泽东如此高兴的事情是什么？ 1. 农业、手工业合作化 二、新课讲解 　 农民甲：我是贫苦农民，1952年土地改革完成后，得到了一份属于自己的土地，家里人口多，手里的农具根本不够用，也没有耕牛，今年的收成也不好，日子难过啊！ 农民乙：我也是贫苦农民，在得到土地后，有农具有耕牛，但是家里人口少，好不容易种了点庄稼，遇到旱灾，没有水渠灌溉，长势一直不好，更没想到的是秋天的一场蝗灾竟然颗粒无收，日子难过啊！ 1952年土地改革后：农民甲、乙的困惑 背景： 阶段： 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 自愿互利 三步走 原则： 方式： 一家一户的分散经营阻碍农村经济的发展，同时农民也有进行互助合作的要求。 农业合作化 农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社 由于生产成绩突出，他们还被选为模范生产小组！ 材料： 提醒你们，手工业中许多好东西，不要搞掉了。王麻子、张小泉的剪刀一万年也不要搞掉。我们民族好的东西，搞掉了的，一定都要来一个恢复，而且要搞得更好一些。 ——毛泽东《加快手工业的社会主义改造》 材料： 李老汉所在的农村手工业大多是一家一户的家庭手工作坊，资金少，设备简陋，工艺落后，所以手工业者的生活很艰难。 手工业者踊跃报名入社 农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。1956年，90%以上的个体手工业者参加手工业生产合作社。 2.公私合营 材料： 资本主义、官僚资本主义的财产被没收，但民族资产阶级在革命的过程中作出了很大的贡献，财产没收显然有失公允，可不没收，他们又存在剥削，显然与社会主义的生产资料的公有制不相吻合。 (1)国家是何时开始对资本主义工商业进行社会主义改造的？ (2)国家对其进行改造的方式是什么？ (3)资本主义工商业的改造是何时出现全行业公私合营高潮的？ (4)国家对资本主义工商业改造的伟大创举是什么？ 1954年 公私合营和全行业的公私合营 1956年初，全行业公私合营的高潮出现了 和平赎买 12 经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 赎买政策：实行全行业的公私合营后，企业的生产资料转归国家支配，资本家对企业的资产按固定的利率领取定息，年息为5%，即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有。 对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小；得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。 —— 一位资本家 1956年底，我国基本上完成了对资本主义工商业的社会主义改造。 同仁堂的新貌 同仁堂的商标 项目 三大改造 内容 农业 手工业 资本主义工商业 形式 变化 农业生产合作社 生产资料由私有制转化为公有制 手工业生产合作社 生产资料由私有制转化为公有制 公私合营，和平赎买 生产资料由私有制转化为公有制 17 经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 1956年国民经济中公私经济成分的比较 项目 社会主义公有制经济 私有制经济 国民收入 92.9% 7.1% 工业总产值 100% — 商品零售额 95.8% 4.2% 三大改造的意义 1.实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 2.社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。 3.我国从此进入社会主义初级阶段。 三大改造的局限 在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。 三、小结 农业合作化 手工业合作化 公私合营 社会主义制度的建立 三大改造 1 2 3 4 1.我国对农业进行社会主义改造，主要是因为其（ ） A.农民缺乏必要的生产工具 B.农村出现了新的贫富不均现象 C.先进的机械化农具难以在农村推广 D.分散的个体经营满足不了国家工业化建设的需要 2.我国进入社会主义初级阶段的标志是（ ） A.中华人民共和国宣告成立 B.中华人民共和国宪法的通过 C.三大改造的基本完成 D.第一个五年计划开始 D C 四、练习 $$