4.3 用乘法公式分解因式(一)同步练习2024-2025学年浙教版数学七年级下册

2025-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 4.3 用乘法公式分解因式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 242 KB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-25
作者 j oy
品牌系列 -
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

4.3 用乘法公式分解因式(一) 一.基础巩固(共15小题) 1.下列多项式,能用平方差公式进行因式分解的是(  ) A.a2+b2 B.﹣a2+b2 C.﹣a2﹣b2 D.a2﹣2ab+b2 【分析】根据平方差公式的结构特点,两个平方项,并且符号相反,对各选项分析判断后利用排除法求解. 【解答】解:A、a2+b2两平方项符号相同,不能用平方差公式进行因式分解; B、﹣a2+b2=b2﹣a2,符合平方差公式的特点,能用平方差公式进行因式分解; C、﹣a2﹣b2两平方项符号相同,不能用平方差公式进行因式分解; D、a2﹣2ab+b2是三项,不能用平方差公式进行因式分解. 故选:B. 2.下列各式不能运用平方差公式进行因式分解的是(  ) A.﹣a2+b2 B.﹣x2﹣y2 C.49x2﹣z2 D.16m2﹣25n2 【分析】根据平方差公式的公式结构对各选项分析判断后利用排除法求解. 【解答】解:A、﹣a2+b2符合平方差公式结构,故本选项不合题意; B、﹣x2﹣y2不符合平方差公式结构,故本选项符合题意; C、49x2﹣z2符合平方差公式结构,故本选项不合题意; D、16m2﹣25n2符合平方差公式结构,故本选项不合题意. 故选:B. 3.将多项式﹣m2+n2用公式法进行因式分解,正确的是(  ) A.(m+n)(m﹣n) B.(n﹣m)2 C.(﹣m﹣n)(m+n) D.(n+m)(n﹣m) 【分析】根据平方差公式将﹣m2+n2分解为(n+m)(n﹣m)即可. 【解答】解:﹣m2+n2=n2﹣m2=(n+m)(n﹣m). 故选:D. 4.已知x+2y=13,x﹣2y=3,则多项式x2﹣4y2的值是(  ) A.10 B.16 C.39 D.78 【分析】将x2﹣4y2因式分解,代入即可求解. 【解答】解:x2﹣4y2 =(x+2y)(x﹣2y), 由条件可知:原式=13×3=39. 故选:C. 5.将下列多项式分解因式,所得结果为(2x﹣y)(2x+y)的是(  ) A.4x2+y2 B.4x2﹣y2 C.﹣4x2﹣y2 D.y2﹣4x2 【分析】直接利用平方差公式分解因式得出即可. 【解答】解:A、4x2+y2,无法因式分解,故此选项错误,不符合题意; B、4x2﹣y2=(2x﹣y)(2x+y),正确,符合题意; C、﹣4x2+y2=(y+2x)(y﹣2x),原计算错误,不符合题意 D、﹣4x2﹣y2,无法因式分解,不符合题意; 故选:B. 6.将多项式“4m2﹣?”因式分解,结果为(2m+3)(2m﹣3),则“?”是(  ) A.3 B.﹣3 C.9 D.﹣9 【分析】先利用平方差公式计算因式分解的结果,再利用因式分解和整式乘法的关系得关于“?”的方程,求解方程得结论. 【解答】解:(2m+3)(2m﹣3) =4m2﹣9. ∵“4m2﹣?”因式分解的结果为(2m+3)(2m﹣3), ∴4m2﹣9=4m2﹣?. ∴?=9. 故选:C. 7.因式分解(x﹣1)2﹣9的结果是(  ) A.(x﹣10)(x+8) B.(x+8)(x+1) C.(x﹣2)(x+4) D.(x+2)(x﹣4) 【分析】根据平方差公式进行计算即可. 【解答】解:原式=[(x﹣1)+3][(x﹣1)﹣3] =(x+2)(x﹣4). 故选:D. 8.如果多项式a2+b2+m可以运用平方差公式分解因式,则m的值是(  ) A.2cb B.﹣2ab C.3b2 D.﹣5b2 【分析】根据平方差公式进行计算即可. 【解答】解:a2+b2﹣5b2=a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b). 故选:D. 9.下列各式中,不能用平方差公式分解因式的是(  ) A.y2﹣49x2 B. C. D.﹣m4+n2 【分析】分别利用平方差公式分解因式进行判断即可解答. 【解答】解:A、可以用平方差公式分解因式,不符合题意; B、不可以用平方差公式分解因式,符合题意; C、可以用平方差公式分解因式,不符合题意; D、可以用平方差公式分解因式,不符合题意. 故选:B. 10.对于任何整数a(a≠0),多项式(3a+5)2﹣4都能(  ) A.被9整除 B.被a整除 C.被a+1整除 D.被a﹣1整除 【分析】多项式利用平方差公式分解,即可做出判断. 【解答】解:原式=(3a+5+2)(3a+5﹣2)=3(3a+7)(a+1), 则对于任何整数a,多项式(3a+5)2﹣4都能被a+1整除. 故选:C. 11.x2﹣y2=  (x+y)(x﹣y) .(因式分解) 【分析】利用平方差公式因式分解即可. 【解答】解:原式=(x+y)(x﹣y), 故答案为:(x+y)(x﹣y). 12.因式分解:a2﹣4b2= (a+2b)(a﹣2b) . 【分析】利用平方差公式进行因式分解即可. 【解答】解:原式=a2﹣(2b)2=(a+2b)(a﹣2b). 故答案为:(a+2b)(a﹣2b). 13.把a4﹣16分解因式,正确的结果是  (a2+4)(a+2)(a﹣2) . 【分析】利用平方差公式分解因式即可求解即可. 【解答】解:a4﹣16=(a2+4)(a2﹣4)=(a2+4)(a+2)(a﹣2), 故答案为:(a2+4)(a+2)(a﹣2). 14.计算7282﹣2282的结果为  478000 . 【分析】原式利用平方差公式化简,计算即可求出值. 【解答】解:原式=(728+228)×(728﹣228) =956×500 =478000. 故答案为:478000. 15.分解因式(a﹣b)(a+4b)﹣3ab的结果是  (a﹣2b)(a+2b) . 【分析】根据多项式乘多项式展开,合并同类项,根据平方差公式分解因式即可. 【解答】解:原式=a2+4ab﹣ab﹣4b2﹣3ab =a2﹣4b2 =(a+2b)(a﹣2b). 故答案为:(a+2b)(a﹣2b). 二.能力提升(共2小题) 16.下面是嘉淇同学把多项式﹣16my2+4mx2分解因式的具体步骤: ﹣16my2+4mx2 利用加法交换律变形:=4mx2﹣16my2……第一步 提取公因式m:=m(4x2﹣16y2)……第二步 逆用积的乘方公式=m[(2x)2﹣(4y)2]……第三步 运用平方差公式因式分解=m(2x+4y)(2x﹣4y)……第四步 (1)事实上,嘉淇的解法是错误的,造成错误的原因是  公因式没有提取完 ; (2)请给出这个问题的正确解法. 【分析】(1)观察嘉淇的解法,找出错误的原因即可; (2)写出正确的解法即可. 【解答】解:(1)事实上,嘉淇的解法是错误的,造成错误的原因是公因式没有提取完; 故答案为:公因式没有提取完; (2)原式=4m(x2﹣4y2) =4m(x+2y)(x﹣2y). 17.因式分解(3x+y)2﹣(x+3y)2.小禾因式分解后,通过代入特殊值检验时,发现左右两边的值不相等.下面是他的解答和检验过程,请认真阅读并完成相应的任务. 小禾的解法: 小禾的检验: 任务: (1)小禾的解答是从第几步开始出错的,并帮助他指出错误的原因. (2)请尝试写出正确的因式分解过程. 【分析】(1)先利用平方差公式,再利用提公因式法继续分解,逐一判断即可解答; (2)先利用平方差公式,再利用提公因式法继续分解即可解答. 【解答】解:(1)小禾的解答是从第②步开始出错的,错误的原因:y与﹣3y合并同类项计算错误; (2)正确的因式分解过程如下: (3x+y)2﹣(x+3y)2 =(3x+y+x+3y)(3x+y﹣x﹣3y) =(4x+4y)(2x﹣2y) =8(x+y)(x﹣y). 三.拓展探究(共1小题) 18.已知x﹣y=3,y﹣z=3,x+z=14,求x2﹣z2的值. 【分析】因为x2﹣z2=(x+z)(x﹣z),已知x+z=14,需要根据前面两个等式构造出x﹣z,通过观察可知(x﹣y)+(y﹣z)=x﹣z,问题可以得到解决. 【解答】解:∵x﹣z=(x﹣y)+(y﹣z)=6, ∴x2﹣z2=(x+z)(x﹣z)=14×6=84. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 4.3 用乘法公式分解因式(一) 一.基础巩固(共15小题) 1.下列多项式,能用平方差公式进行因式分解的是(  ) A.a2+b2 B.﹣a2+b2 C.﹣a2﹣b2 D.a2﹣2ab+b2 2.下列各式不能运用平方差公式进行因式分解的是(  ) A.﹣a2+b2 B.﹣x2﹣y2 C.49x2﹣z2 D.16m2﹣25n2 3.将多项式﹣m2+n2用公式法进行因式分解,正确的是(  ) A.(m+n)(m﹣n) B.(n﹣m)2 C.(﹣m﹣n)(m+n) D.(n+m)(n﹣m) 4.已知x+2y=13,x﹣2y=3,则多项式x2﹣4y2的值是(  ) A.10 B.16 C.39 D.78 5.将下列多项式分解因式,所得结果为(2x﹣y)(2x+y)的是(  ) A.4x2+y2 B.4x2﹣y2 C.﹣4x2﹣y2 D.y2﹣4x2 6.将多项式“4m2﹣?”因式分解,结果为(2m+3)(2m﹣3),则“?”是(  ) A.3 B.﹣3 C.9 D.﹣9 7.因式分解(x﹣1)2﹣9的结果是(  ) A.(x﹣10)(x+8) B.(x+8)(x+1) C.(x﹣2)(x+4) D.(x+2)(x﹣4) 8.如果多项式a2+b2+m可以运用平方差公式分解因式,则m的值是(  ) A.2cb B.﹣2ab C.3b2 D.﹣5b2 9.下列各式中,不能用平方差公式分解因式的是(  ) A.y2﹣49x2 B. C. D.﹣m4+n2 10.对于任何整数a(a≠0),多项式(3a+5)2﹣4都能(  ) A.被9整除 B.被a整除 C.被a+1整除 D.被a﹣1整除 11.x2﹣y2=    .(因式分解) 12.因式分解:a2﹣4b2=   . 13.把a4﹣16分解因式,正确的结果是    . 14.计算7282﹣2282的结果为    . 15.分解因式(a﹣b)(a+4b)﹣3ab的结果是    . 二.能力提升(共2小题) 16.下面是嘉淇同学把多项式﹣16my2+4mx2分解因式的具体步骤: ﹣16my2+4mx2 利用加法交换律变形:=4mx2﹣16my2……第一步 提取公因式m:=m(4x2﹣16y2)……第二步 逆用积的乘方公式=m[(2x)2﹣(4y)2]……第三步 运用平方差公式因式分解=m(2x+4y)(2x﹣4y)……第四步 (1)事实上,嘉淇的解法是错误的,造成错误的原因是    ; (2)请给出这个问题的正确解法. 17.因式分解(3x+y)2﹣(x+3y)2.小禾因式分解后,通过代入特殊值检验时,发现左右两边的值不相等.下面是他的解答和检验过程,请认真阅读并完成相应的任务. 小禾的解法: 小禾的检验: 任务: (1)小禾的解答是从第几步开始出错的,并帮助他指出错误的原因. (2)请尝试写出正确的因式分解过程. 三.拓展探究(共1小题) 18.已知x﹣y=3,y﹣z=3,x+z=14,求x2﹣z2的值. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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4.3 用乘法公式分解因式(一)同步练习2024-2025学年浙教版数学七年级下册
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