专题02 平行线(3题型)-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级数学下学期期中真题分类汇编(山西专用)

2025-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 平行线及其判定,平行线的性质
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2025-03-26
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来源 学科网

内容正文:

专题02 平行线 题型概览 题型01平行线的判定方法 题型02平行线的性质 题型03命题、定理、证明 ( 题型01 ) 平行线的判定方法 1. (2024春•运城期中)如图,下列条件不能判定的是   A. B. C. D. 【分析】根据平行线的判定定理逐一判断各选项,即可求解. 【解答】解:.,,即,故该选项不符合题意; .,,故该选项不符合题意; .,不能判定,故选项符合题意; .,,故选项不符合题意; 故选:. 2. (2024春•盐湖区期中)如图,下列条件中,不能判断直线的是   A. B. C. D. 【分析】根据平行线的判定定理求解即可. 【解答】解:由,不能判定,故符合题意; , , 故不符合题意; , , 故不符合题意; , , 故不符合题意; 故选:. 3. (2024春•朔州期中)如图,下列条件能判定的是   A. B. C. D. 【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可. 【解答】解:、,根据同位角相等,两直线平行,可以判定; 、与不是直线、构成的内错角,不能判定; 、与不是直线、构成的内错角,不能判定; 、与不是直线、构成的内错角,不能判定; 故选:. 4. (2024春•左权县期中)如图,已知四边形,点在的延长线上,连接,,下列说法中正确的是   A.和是同旁内角 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【分析】根据同位角相等,两直线平行解答即可. 【解答】解:、和不是同旁内角,说法错误; 、若,则,说法错误; 、若,则,说法正确; 、若,则,说法错误; 故选:. ( 题型02 ) 平行线的性质 1. (2024春•运城期中)如图,三角板的直角顶点恰好在直尺的边上.若,则的度数为   A. B. C. D. 【分析】根据得,再根据平角的定义即可求解. 【解答】解:, , ,, , 故选:. 2. (2024春•朔州期中)如图,在长方形纸片中,,,按如图1所示的方式剪开后,将四边形平移,使恰好与重合(图,若图1中,则图2中   A. B. C. D. 【分析】根据图1和图2转换方法对应到图1中得出,再根据平行线性质即可求解. 【解答】解:, , , 根据题意可得在图1中, 故选:. 3. (2024春•榆次区期中)如图,直线,,则的度数为   A. B. C. D. 【分析】根据平行线的性质、对顶角性质求解即可. 【解答】解:如图, ,, , , , , 故选:. 4. (2024春•左权县期中)如图,将直尺与三角板叠放在一起.若,则的度数为   . 【分析】求出,由平行线的性质推出. 【解答】解:,, , , . 故答案为:. 5. (2024春•介休市期中)如图1是一款小型手推升降机,如图2是其平面示意图,其中,经测量:,,则的度数为   . 【分析】根据平行线的性质求出,即可求出. 【解答】解:,, , , . 故答案为:. ( 题型03 ) 命题、定理、证明 1. (2024春•盐湖区期中)下列命题是真命题的是   A.相等的角是对顶角 B.同位角相等 C.两个锐角的和是锐角 D.垂线段最短 【分析】根据平行线的性质,对顶角的概念,锐角的概念以及垂线段最短逐项判断即可. 【解答】解:、相等的角不一定是对顶角,故原命题为假命题,本选项不符合题意; 、两直线平行,同位角相等,故原命题为假命题,本选项不符合题意; 、两个锐角的和不一定是锐角,例如,为钝角,故原命题为假命题,本选项不符合题意; 、垂线段最短,是真命题,本选项符合题意; 故选:. 2. (2024秋•尧都区校级期中)以下命题为真命题的是   A.相等的角是对顶角 B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等 C.内错角相等,两直线平行 D.两个锐角的和是锐角 【分析】根据对顶角、平行线的判定和性质、锐角的概念判断即可. 【解答】解:、相等的角不一定是对顶角,故本选项命题是假命题,不符合题意; 、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,故本选项命题是假命题,不符合题意; 、内错角相等,两直线平行,是真命题,符合题意; 、两个锐角的和可能是锐角,有可能是直角或钝角,故本选项命题是假命题,不符合题意; 故选:. 3. (2024秋•忻州期中)下列命题中,是真命题的是   ①两条直线被第三条直线所截,同位角相等; ②在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行; ③三角形的三条高中,必有一条在三角形的内部; ④三角形的三个外角一定都是锐角. A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【分析】根据平行线的性质对①、②进行判断; 根据三角形高线的定义对③进行判断; 根据三角形外角定理对④进行判断. 【解答】解:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,所以①错误; 在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行,所以②正确; 三角形的三条高中,必有一条在三角形的内部,所以③正确; 三角形的三个外角最多只有一个锐角,所以④错误. 故选:. 4. (2024秋•武乡县期中)把命题“三角形内角和等于”改写成如果    ,那么    . 【分析】该命题的题设是“三角形的三个内角”,结论是“和是”. 【解答】解:如果有三个角是三角形的内角”,那么它们的和是. 5. (2024春•平遥县期中)命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题是    . 【分析】根据逆命题的概念,交换原命题的题设与结论即可得出原命题的逆命题. 【解答】解:命题“全等三角形对应角相等”的题设是“两个三角形是全等三角形”,结论是“它们的对应角相等”, 故其逆命题是三个内角对应相等的两个三角形全等, 故答案为:三个内角对应相等的两个三角形全等. 1. (2024春•介休市期中)如图,直线,一副三角尺,,,按如图①放置,其中点在直线上,点,均在直线上,且平分. (1)求的度数. (2)如图②,若将三角形绕点以每秒4度的速度逆时针方向旋转,的对应点分别为,,设旋转时间为. ①在旋转过程中,若边,求的值. ②若在三角形绕点旋转的同时,三角形绕点以每秒3度的速度顺时针方向旋转,的对应点为,.请求出当边时的值. 【分析】(1)利用平行线的性质角平分线的定义即可解决问题. (2)①首先证明,由此构建方程即可解决问题. ②分两种情形:如图③中,当时,延长交于.根据构建方程即可解决问题.如图③中,当时,延长交于.根据构建方程即可解决问题. 【解答】解:(1)如图①中, , , 平分, , , , , ; (2)①如图②中, , , , , , , 在旋转过程中,若边,的值为; ②如图③中,当时,延长交于, , , ,, , , ; 如图③中,当时,延长交于, , , ,, , , . 综上所述,满足条件的的值为或. 2. (2024春•太原期中)问题情境:综合与实践活动课上,老师提出如下问题:如图1直线,直线分别交,于点,,的平分线交于点.试判断和的数量 关系,并说明理由. 数学思考:(1)请你解答老师提出的问题; 深入探究:(2)点是射线上不与,重合的一点,过点作交于点,连接. ①如图2,当点在点右侧时,为探究,与之间的数量关系,小文过点作,请根据他的思路,写出,与之间的数 量关系,并说明理由; ②当 时,的平分线交于点,所在直线与直线交于点,若 直接写出的度数. 【分析】(1)根据角平分线的性质得,依据得,等量代换即可得出结论; (2)①过点作,根据平行线的性质得,根据平行公理得,得出,利用等量代换即可得出结论; ②分点在点左侧时和在右侧两种情况讨论,根据平行线的性质及三角形外角性质即可得出答案. 【解答】解:(1)的平分线交于点, , , , . (2)①,理由如下: 过点作, , , , , , . ②当点在点左侧时,如图所示: 平分,, , ,, ,, , 的平分线交于点, , , . 当点在点右侧时,如图所示: 平分,, , ,, ,, , 的平分线交于点, , , . 综上所述,或. 2 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 平行线 题型概览 题型01平行线的判定方法 题型02平行线的性质 题型03命题、定理、证明 ( 题型01 ) 平行线的判定方法 1. (2024春•运城期中)如图,下列条件不能判定的是   A. B. C. D. 2. (2024春•盐湖区期中)如图,下列条件中,不能判断直线的是   A. B. C. D. 3. (2024春•朔州期中)如图,下列条件能判定的是   A. B. C. D. 4. (2024春•左权县期中)如图,已知四边形,点在的延长线上,连接,,下列说法中正确的是   A.和是同旁内角 B.若,则 C.若,则 D.若,则 ( 题型02 ) 平行线的性质 1. (2024春•运城期中)如图,三角板的直角顶点恰好在直尺的边上.若,则的度数为   A. B. C. D. 2. (2024春•朔州期中)如图,在长方形纸片中,,,按如图1所示的方式剪开后,将四边形平移,使恰好与重合(图,若图1中,则图2中   A. B. C. D. 3. (2024春•榆次区期中)如图,直线,,则的度数为   A. B. C. D. 4. (2024春•左权县期中)如图,将直尺与三角板叠放在一起.若,则的度数为   . 5. (2024春•介休市期中)如图1是一款小型手推升降机,如图2是其平面示意图,其中,经测量:,,则的度数为   . ( 题型03 ) 命题、定理、证明 1. (2024春•盐湖区期中)下列命题是真命题的是   A.相等的角是对顶角 B.同位角相等 C.两个锐角的和是锐角 D.垂线段最短 2. (2024秋•尧都区校级期中)以下命题为真命题的是   A.相等的角是对顶角 B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等 C.内错角相等,两直线平行 D.两个锐角的和是锐角 3. (2024秋•忻州期中)下列命题中,是真命题的是   ①两条直线被第三条直线所截,同位角相等; ②在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行; ③三角形的三条高中,必有一条在三角形的内部; ④三角形的三个外角一定都是锐角. A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4. (2024秋•武乡县期中)把命题“三角形内角和等于”改写成如果    ,那么    . 5. (2024春•平遥县期中)命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题是    . 1. (2024春•介休市期中)如图,直线,一副三角尺,,,按如图①放置,其中点在直线上,点,均在直线上,且平分. (1)求的度数. (2)如图②,若将三角形绕点以每秒4度的速度逆时针方向旋转,的对应点分别为,,设旋转时间为. ①在旋转过程中,若边,求的值. ②若在三角形绕点旋转的同时,三角形绕点以每秒3度的速度顺时针方向旋转,的对应点为,.请求出当边时的值. 2. (2024春•太原期中)问题情境:综合与实践活动课上,老师提出如下问题:如图1直线,直线分别交,于点,,的平分线交于点.试判断和的数量 关系,并说明理由. 数学思考:(1)请你解答老师提出的问题; 深入探究:(2)点是射线上不与,重合的一点,过点作交于点,连接. ①如图2,当点在点右侧时,为探究,与之间的数量关系,小文过点作,请根据他的思路,写出,与之间的数 量关系,并说明理由; ②当 时,的平分线交于点,所在直线与直线交于点,若 直接写出的度数. 2 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $$

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