内容正文:
物理
精讲册
2025甘肃
压强 液体压强
第1节
1
思维导图 建体系
2
核心考点 精讲练
5
甘肃5年真题与拓展
3
重难点突破
4
重点实验 攻关练
目录
CONTENTS
思维导图 建体系
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核心考点 精讲练
考点
1
压强(5年5考) 人教:八下P29~32;北师大:八下P55~58
1.压力
压力 重力
定义 ①_____作用于物体表面的力 由于地球的吸引而使物体受到的力
方向 垂直于受力面且指向被压物体 竖直向下
作用点 被压物体的接触面 质量分布均匀、形状规则的物体的几何中心
垂直
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各情况下压力和重力的比较
图示
关系 F压=G F压=G-F F压<G F压=F(与G的大小无关) F压=F-G
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2.压强
定义 物理学中,把物体所受②___________与③__________之比叫做压强
物理意义 表示压力作用效果的物理量,数值上等于物体在单位面积上受到的压力大小
计算公式(5年4考) p=④_______,F表示压力,单位为N;S表示受力面积,单位为m2;p表示压强,单位为⑤_______;简称⑥___,符号是⑦____
易错提醒:a.此公式是压强的定义式,对于固体、液体和气体产生的压强都适用
b.受力面积S是物体间相互接触并挤压部分的面积,并不一定是物体的底面积
压力的大小
受力面积
帕斯卡
帕
Pa
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增大、减小压强的方法(5年5考) 生活现象
对应归类 高频实例
增大压强 ⑧______压力 ⑨______ A.飞镖箭头做得很尖 B.货车不能超载
C.蚊子尖尖的口器 D.压路机碾子的质量很大 E.骆驼宽大的脚掌 F.打铁匠用重锤打铁 G.现代建筑中采用空心砖 H.铁轨下铺枕木 I.书包背带做得较宽
⑩_____受力面积 ⑪______
减小压强 ⑫______压力 ⑬______
⑭____受力面积 ⑮_______
增大
DF
减小
AC
减小
BG
增大
EHI
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考点
2
液体压强(5年4考) 人教:八下P33~36;北师大:八下P59~63
产生原因 由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体内部向各个方向都有压强
特点(5年2考) (1)在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都⑯______
(2)同一液体中,深度越深,压强越⑰____
(3)液体内部压强的大小还跟液体的⑱______有关,在深度相同时,液体的⑲______越大,压强越⑳____
相等
大
密度
密度
大
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计算公式(5年2考) 如图所示,设某一液柱的高度为h,底面的面积为S.液柱对该平面的压力F=G=mg=ρVg=㉑__________,该平面受到的压强等于液面下方深度为h处液体的压强,即:
p=㉒______
变形公式:ρ= (求液体密度);h= (求液体深度)
注意:公式中“h”指研究点到液面的竖直距离,与容器的粗细、形状和是否倾斜均无关
ρShg
ρgh
密度
kg/m3
深度
Pa
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考点
3
连通器 人教:八下P36~38;北师大:八下P64~67
定义 上端开口、下端㉗______的容器
特点 连通器里的同种液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的
应用 茶壶、船闸、地漏和排水管的U形“反水管”等
注意:压强计中的U形管不属于连通器
连通
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考
点
小
练
1.(图源自BS八下P56图8-2)如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止.铅笔对左侧食指的压力______铅笔对右侧食指的压力,铅笔对左侧食指的压强______铅笔对右侧食指的压强.(均选填“大于”“等于”或“小于”)
第1题图
等于
小于
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2.(2023威海)如图是中医的制药工具药碾子,其由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成,若想提高每一次的碾压效果,可以怎样改进工具,请写出两种方法:________________,____________________.
第2题图
增大碾盘的质量
减小碾盘的受力面积
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3.(图源自RJ八下P33图9.2-1)如图所示,在开口的矿泉水瓶上扎两个小孔,并将孔封住,在瓶中注满水,打开两孔后观察到图示的情况,这说明水对容器侧壁____(选填“有”或“无”)压强,液体压强随深度的增加而______.
第3题图
有
增大
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4.(2023威海)如图所示,阀门1和阀门2均关闭,A、B、C三根竖管内的水面相平,此时装置相当于_________.若阀门1、阀门2均打开,水在管道内持续流动,则三根竖管内水面最低的是_____(选填“A”“B”或“C”).
第4题图
连通器
C
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5. [2024版人教教材习题改编]如图是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上的情景.正立时水对瓶底的压强______倒立时水对瓶盖的压强.正立时水瓶对桌面的压强______倒立时水瓶对桌面的压强.(均选填“大于”“等于”或“小于”)
第5题图
小于
小于
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重难点突破
(RJ八下P32第4题改编)如图所示,一个图钉帽的面积是0.8 cm2,图钉尖的面积是5×10-4 cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,图钉尖对墙的压强为_______Pa.图钉尖做得很尖,是为了在压力一定时,通过减小受力面积达到______(选填“增大”或“减小”)压强的目的.
重难点
压强相关计算(5年4考)
1
例
1
例1题图
4×108
增大
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(2019甘肃22题节选)“节能减排,低碳生活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放.李明同学坚持骑自行车上下学,他的质量为50 kg,所骑自行车质量为15 kg.(g取10 N/kg)求:
(1)若他在平直公路上5 min内匀速行驶了1 500 m,则这段时间他骑行的速度是多大?
易错点拨
计算压强时接触面积的单位必须为m2,若为cm2则需进行单位换算
解:他骑行的速度:v= = =5 m/s
例
2
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(2)若他骑行时自行车两轮与地面总的接触面积为25 cm2,则他骑行时自行车对地面的压强为多少?
易错点拨
计算压强时接触面积的单位必须为m2,若为cm2则需进行单位换算
解:骑行过程中地面受到的压力:
F压=G总=(m人+m车)g=(50 kg+15 kg)×10 N/kg=650 N
则他骑行时自行车对地面的压强:
p= = =2.6×105 Pa
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在液体压强公式p=ρgh中,“h”表示深度,而不是高度.深度是指某点所在水平面与跟空气接触的液面之间的竖直距离.
易错点拨
重难点
液体压强计算中“h”的理解
2
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例
3
如图所示,三个形状不同的容器中装有水,图甲中容器底面积为60 cm2,A点受到的压强为_______Pa,水对容器底部的压力为____N.图乙中B点受到的压强为_______Pa.图丙中C点受到的压强为_______Pa.
(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
甲 乙 丙
例3题图
3×103
30
4×103
4×103
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重点实验 攻关练
实验
1
探究压力的作用效果与哪些因素有关
转换法的应用 实验中,压力的作用效果由海绵的_________来体现
控制变量
法的应用 (1)探究压力的作用效果与压力大小的关系时,应控制__________不变,只改变__________;(2)探究压力的作用效果与受力面积的关系时,应控制__________不变,只改变__________
凹陷程度
受力面积
压力大小
压力大小
受力面积
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例
1
一题练透一实验
在探究影响压力作用效果的因素的实验中,甲图中小桌放在海绵上,乙图中在桌面上放一个砝码,丙图中桌面朝下,并在其上放一个同样的砝码.
(1)在三次实验中,均用海绵被压下的深浅,来显示小桌对______的压力作用效果.我们______(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验.
甲 乙 丙
例1题图
海绵
可以
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(2)比较________两图可以初步得出实验结论:压力大小相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显.若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论,可以采取的措施是__________________.下列事例中,直接应用该结论的是____(填序号).
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定,货车每一车轴的
平均承载质量不得超过10 t
甲 乙 丙
例1题图
乙、丙
取下丙图中的砝码
①
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实验
2
探究液体压强与哪些因素有关(《课标》要求必做实验)
实验前准备 检查U形管左右两侧液面是否相平:使用前用手指轻压橡皮膜,观察U形管中的液柱是否发生变化,若变化则气密性良好;若无变化则U形管漏气,应拆除橡皮管重新安装
U形管两侧液体压强大小的比较 通过U形管压强计中两侧液面的________来反映液体压强的大小.________越大,产生的液体压强越____
高度差
高度差
大
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控制变量
法的应用 (1)探究液体压强与方向是否有关时,控制_______________
__________不变
(2)探究液体压强与深度是否有关时,控制_______________
_____不变
(3)探究液体压强与液体密度是否有关时,控制___________
______________不变
液体密度、探头
所处深度
液体密度、探头
方向
探头所处深
度、探头方向
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(2023眉山改编)同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关.
(1)如图甲所示,从结构上来看,U形管压强计______(选填“是”或“不是”)连通器;在选择U形管压强计时,探头上的橡皮膜用____(选填“薄”或“厚”)一些的较好.
一题练透一实验
例
1
例2题图
不是
薄
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(2)把U形管压强计的探头放在液体中,通过观察U形管两侧液面的_______
来表示探头处液体压强的大小,这种研究物理问题的方法是________.
(3)使用前,用手按压图甲金属盒上的橡皮膜,发现两侧液面没有明显变化,接下来应进行的操作是____(填字母).
A.向U形管中注入一些水
B.将U形管中的水倒出一些
C.拆除软管重新安装
例2题图
高度差
转换法
C
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(4)通过图乙、图丙所示的两次实验得出:同种液体,同一深度,液体内部向各个方向的压强______.
(5)通过图乙、图丁所示的两次实验得出:在同种液体内部,深度越深,压强越____.
例2题图
相等
大
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(6)小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,他发现U形管两侧液面的高度差变大了,于是得出“同一深度,液体的密度越大压强越大”的结论.他的结论是不可靠的,原因是____________________.
例2题图
没有控制探头深度相同
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甘肃5年真题与拓展
1.(甘肃真题组合)下列生产生活实例中属于减小压强的是( )
A.扁担做得较宽(2024临夏州10题第二空)
B.冰刀鞋的刀刃做得很薄
C.安全锤头部很尖(2021甘肃6题B)
D.切菜的刀磨得很锋利(2024甘肃5题C)
命题点
增大、减小压强的方法(5年5考)
1
A
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2.[2023甘肃21题(1)]炎炎夏日,小明从冰箱里拿出一杯酸奶.请从物理学角度解释:使用吸管尖端容易插入酸奶杯上方塑封膜,原因是什么?
答:吸管较尖的一端受力面积小,在压力大小一定时,可增大压强,所以容易插入酸奶杯上方塑封膜.
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3.(2024吉林)质量为1.6×103 kg的新能源汽车停在水平地面上,轮胎与地面接触的总面积为0.08 m2.求:
(1)这辆新能源汽车受到的重力(g取10 N/kg);
命题点
压强相关计算(5年4考)
2
拓
展
训
练
解:这辆新能源汽车受到的重力:
G=mg=1.6×103 kg×10 N/kg=1.6×104 N
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(2)这辆新能源汽车对水平地面的压强.
解:汽车停在水平地面上时,对地面的压力大小等于自身的重力,即F=G=1.6×104 N
其对地面的压强:p= = =2×105 Pa
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4.(2024甘肃19题)如图所示,在“探究液体内部压强影响因素”的实验中,小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器,容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水.
命题点
探究液体压强与哪些因素有关(2024.19)
3
第4题图
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(1)实验中液体压强大小的变化是通过比较____________________来判断的,下面列举的实验与此研究方法相同的是____(选填“A”“B”或“C”).
A.在研究磁体周围的磁场时,引入“磁感线”
B.用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小
C.在探究平面镜成像特点时,用未点燃的蜡烛乙替代点燃的蜡烛甲的像
第4题图
U形管内液面的高度差
B
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(2)比较图甲、乙、丙三次实验,说明______________________________
_________________;小光还比较图丙、丁两次实验得出结论:液体压强和液体密度有关.同组小华认为这样比较得出结论是不正确的,她的理由是__________________.
第4题图
同种液体的同一深度处,液体向各
个方向的压强相等
没有保持深度相同
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(3)若要使丙、丁两图中U形管中的液面高度差相同,应______(选填“增大”或“减小”)丁容器中探头在液体中的深度.
第4题图
减小
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5.两只容器分别盛有相同高度的酒精和水,在A、B、C三点中,液体产生的压强分别为pA、pB、pC.已知酒精的密度为0.8×103 kg/m3,则
( )
A.pA>pB>pC
B.pA=pB<pC
C.pA<pB=pC
D.pA<pB<pC
拓
展
训
练
第5题图
D
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6.(2024临夏州11题)2023年3月11日,“奋斗者”号载人潜水器顺利完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务返回三亚.本航次中,“奋斗者”号总共完成了63次有效下潜作业,4次下潜深度超万米,平均深度7 429米,下潜最大深度10 010.9米.因液体压强随深度的增加而______(选填“增大”或“减小”),科研人员自主研发了抗压能力更强、韧性和可焊接性更好的Ti62A钛合金新材料,达到可以承受更大压力的目的.当“奋斗者”号载人潜水器下潜至10 000米时,所受到海水的压强为__________Pa(ρ海水取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg).
命题点
液体压强相关计算(5年2考)
4
增大
1×108
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7.(2021兰州B卷)如图所示,质量为120 g的平底烧瓶内装有300 mL的水,静止放在水平桌面上,烧瓶底面积为30 cm2,测得水的深度为5 cm,已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.求:
(1)水对烧瓶底部的压强;
第7题图
解:5 cm=5×10-2 m,由液体压强公式p=ρ液hg可得水对烧瓶底部的压强:p=ρ水hg=1.0×103 kg/m3×5×10-2 m×10 N/kg=500 Pa
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(2)烧瓶对水平桌面的压力;
第7题图
解:120 g=0.12 kg,ρ水=1.0×103 kg/m3=1 g/cm3,
300 mL=300 cm3,
烧瓶的重力:G1=m1g=0.12 kg×10 N/kg=1.2 N
由密度公式ρ= 变形可知水的质量:
m2=ρ水V水=1 g/cm3×300 cm3=300 g=0.3 kg
水的重力:G2=m2g=0.3 kg×10 N/kg=3 N
则烧瓶与水总重:G=G1+G2=1.2 N+3 N=4.2 N
静止在水平桌面上的烧瓶受到总重力G和水平桌面的支持力F,由二力平衡可知:F=G=4.2 N
由作用力与反作用力可知,烧瓶对水平桌面的压力大小等于水平桌面对烧瓶的支持力,即:F′=F=4.2 N
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(3)烧瓶对水平桌面的压强.
解:由压强公式p= 可得烧瓶对水平桌面的压强:
p= = =1 400 Pa
第7题图
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请完成《课后提升练》P19~20习题
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Lavf58.29.100
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