(精讲册)第八讲 第2节 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 同一直线上二力的合成（课件PPT）-【练客中考】2025年甘肃中考物理提优方案（人教版）

物理 精讲册 2025甘肃 第2节 牛顿第一定律　 二力平衡　摩擦力　 同一直线上二力的合成 1 核心考点 精讲练 4 甘肃5年真题与拓展 2 重难点突破 3 重点实验 攻关练 目录 CONTENTS 核心考点 精讲练 考点 1 牛顿第一定律　惯性(5 年 3 考) 人教：八下P16～19；北师大：八下P49～53 1．牛顿第一定律 阻力对物体运动的影响 伽利略通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到①______的作用 牛顿第一定律 内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持②______状态或③_____________状态 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理概括出来的 理解 力不是维持物体运动状态的原因，而是④__________________的原因 阻力 静止 匀速直线 改变物体运动状态 返回目录 2.惯性 定义 一切物体都有保持原来⑤__________不变的性质，物理学中把这种性质叫做惯性 影响 因素 惯性的大小只与物体的⑥______有关，与物体是否受力、运动状态等因素无关．⑦______越大，惯性越大 理解 (1)一切物体在任何情况下都有惯性 (2)惯性是物体本身所固有的属性，不是力，不能说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力的作用” 运动状态 质量 质量 返回目录 常考 举例 下列实例中利用惯性的是⑧____________，为了防止惯性带来危害的是⑨__________ A．拍打衣服上的灰尘　B．司机和乘客系安全带　C．乘公交车拉手环　D．撞击锤柄，使锤头紧套在锤柄上　E．跳远前助跑　F．动车将要进站时，提前关闭发动机　G．洗衣机脱水　H．开车时保持车距　I．汽车的安全气囊 ADEFG BCHI 返回目录 考点 2 二力平衡(5年3考) 人教：八下P20～22；北师大：八下P39～42 [初中阶段利用二力平衡知识的实验：测重力、测量滑动摩擦力、估测大气压] 平衡状态 物体受到几个力的作用时，如果保持⑩_______或⑪_____ __________状态，我们就说这几个力互相平衡，物体处于平衡状态 二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小⑫______，方向⑬______，并且作用在⑭____________，这两个力就彼此平衡 静止 匀速 直线运动 相等 相反 同一直线上 返回目录 平衡力与相互作用力   平衡力 相互作用力 示意图 不同点 受力物体是同一物体 分别作用在两个物体上 相同点 两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上 返回目录 考点 3 同一直线上二力的合成 (2022年版课标新增) 力的方向 图示 合力大小 合力方向 同向 F合＝⑮__________ 与二力方向相同 反向 F合＝⑯__________ 若两个力大小不同，合力方向与较大的那个力的方向相同；若两个力大小相同，则F合＝0，物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动状态) F1＋F2 F1－F2 返回目录 考点 4 摩擦力(5年4考) 人教：八下P23～27；北师大：八下P43～48 1．滑动摩擦力(5年2考) 定义 两个相互接触的物体，当它们发生相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力 产生条件 (1)两物体相互接触、挤压；(2)接触面粗糙；(3)发生相对运动或有相对运动趋势 返回目录 方向 与物体相对运动或相对运动趋势方向相⑰____ 注意：(1)摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到的摩擦力；(2)摩擦力有时会起动力作用，如人走路 影响因素 滑动摩擦力的大小跟接触面所受⑱___________和接触面的 ⑲__________有关 (1)在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越⑳____ (2)在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越㉑___ 反 压力 粗糙程度 大 大 返回目录 2．增大、减小摩擦力的方法(5年3考) 目的 方法 实例归类 增大摩擦 ㉒______压力 ㉓_____ ㉔______接触 面的粗糙程度 ㉕______ 变滚动为滑动 ㉖____ 增大 b 增大 acdeg m 常考实例 a.瓶盖侧面、车轮胎、 篮球、指甲剪、金属磨甲片等物品表面有凹凸不平的花纹或细纹 b.用力捏闸刹车，用力擦黑板、握球拍 c.车把上加装橡胶套 d.防滑踏垫正面仿草坪 e.运动员手上涂防滑粉 f.汽车在积水的路面上行驶 g.雪天给汽车车轮安装防滑链 返回目录 目的 方法 实例归类 减小摩擦 ㉗______ 压力 ㉘____ ㉙______ 接触面的 粗糙程度 ㉚____ 变滑动为滚动 ㉛____ 使接触面分离 ㉜____ 减小 n 减小 fij hk l 常考实例 a.瓶盖侧面、车轮胎、 篮球、指甲剪、金属磨甲片等物品表面有凹凸不平的花纹或细纹 b.用力捏闸刹车，用力擦黑板、握球拍 c.车把上加装橡胶套 d.防滑踏垫正面仿草坪 e.运动员手上涂防滑粉 f.汽车在积水的路面上行驶 g.雪天给汽车车轮安装防滑链 返回目录 考 点 小 练 1．如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点(两点均未标出)．如果小球上升到A点时，所受的力突然全部消失，它将(　 　) A．静止在A点 B．继续向上运动一段距离，最后静止在B点 C．以A点时的速度向上做匀速直线运动 D．继续向上运动一段距离，到达B点后匀速向下运动 第1题图 C 返回目录 2．为推动黄河流域全民健身赛事活动开展，2024年4月29日至5月5日在甘肃省临夏州举办黄河流域九省(区)第二届农民篮球邀请赛．参赛人员进行篮球训练时，下列说法正确的是(　 　) A．篮球在空中飞行时不受力的作用 B．用手截停篮球，说明力能维持物体的运动状态 C．投出的篮球继续运动，是因为篮球具有惯性 D．向上抛出的篮球到最高点时，受平衡力作用 C 返回目录 3．(2023苏州)两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态(图甲)．手握管子突然______(选填“向上”或“向下”)运动时，气球突然变大(图乙)，此时手对管子竖直向上的力______(选填“大于”“等于”或“小于”)管子总重，该现象的产生是由于____具有惯性． 甲 乙 第3题图 向上 大于 水 返回目录 4．[古代科技]如图所示均为中国古代科技著作《天工开物》的插图，图甲“六桨客船”中的船工向后划桨时，客船就会向前运动，是因为力的作用是______的；图乙中“赶稻及菽”时牛拉石碾匀速转动过程中，石碾受__________(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用． 甲 乙 第4题图 相互 非平衡力 返回目录 5．一只羽毛球重0.05 N，它在空中飞行时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.02 N．该羽毛球竖直向上运动时，所受合力大小为_____N，方向__________.该羽毛球竖直向下运动时所受合力的大小______(选填“大于”“等于”或“小于”)它竖直向上运动时所受合力的大小． 0.07 竖直向下 小于 返回目录 6．(2024安徽改编)如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10 kg的猴子抱住木杆处于静止状态．某一瞬间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬．在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取10 N/kg，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为________N，摩擦力的方向向____. 第6题图 100 上 返回目录 重难点突破 受力分析的一般步骤 (1)确定研究对象(物体)． (2)看状态：物体处于平衡状态(静止状态或匀速 直线运动状态)时，物体在各个方向上受力平衡；物体处于非平衡状态时，需注意各个力的大小关系． (3)分析受力情况：先重力，后弹力，最后根据物体的运动状态找到摩擦力(接触面光滑时不受摩擦力)，再找其他力． 方法指导 重难点 受力分析作图(5年2考) 1 返回目录 例 1 类型1　受平衡力物体 如图所示，一辆汽车在水平路面上匀速向右行驶，请画出汽车在水平方向受力的示意图(不计空气阻力)． 例1题图 F f 返回目录 (2021甘肃17题)如图甲是兰州市跨越黄河的空中缆车随缆绳做匀速直线运动的示意图，将其简化为图乙所示，请画出缆车的轿厢(以方框表示)受力示意图(不计空气阻力)． 例 2 甲 乙 例2题图 G F 返回目录 变式1　(2024山西)杂技在我国历史悠久，是力量与柔韧完美结合的传统艺术，如图甲所示，是杂技演员正在表演的情景．请你在图乙中画出演员A被托举且静止时受力的示意图． 甲 乙 变式1题图 G F支 返回目录 例 3 类型2　受非平衡力物体 (2022宜昌)如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图． 例3题图 F f 返回目录 (2023兰州)如图所示的避险车道内铺有厚厚的碎石，失控车辆一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全．正因如此，避险车道被称为高速公路上的“救命道”．请在简化图中画出失控车辆冲入避险车道减速滑行时的受力示意图． 例 4 例4题图 G f F 返回目录 变式2　在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，将小车从斜面AB顶端A点由静止释放，运动到水平面BC上直至停止．如图所示，请画出小车在BC面上运动时的受力示意图． 变式2题图 G F f 返回目录 [水平面上的物体]如图所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，当F为5 N时物体保持静止，那么这时物体受到地面摩擦力的大小为____N；当F为8 N时物体在水平面上做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力的大小为____N，摩擦力方向是__________的． 重难点 摩擦力的判断及计算(5年3考) 2 例 5 例5题图 5 8 水平向左 返回目录 [竖直方向上的物体]如图所示，小宇用50 N的水平力把重15 N的木块压在竖直的墙面上，木块静止，木块受到的摩擦力大小是_____N；当水平压力变为35 N时，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是_____N；若继续减小水平压力，木块仍能沿竖直的墙面下滑，则木块受到的摩擦力将______(选填“变大”“变小”或“不变”)． 例 6 例6题图 15 15 变小 返回目录 重点实验 攻关练 实验 1 探究阻力对物体运动的影响 转换法的应用 通过小车在水平面上________________来反映小车在水平面上所受阻力对小车运动的影响 控制变量法的应用 探究阻力对物体运动的影响时，应使同一辆小车从同一斜面的同一位置由静止滑下，只改变水平面的材料 运动的距离远近 返回目录 一题练透一实验 小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验时，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料(毛巾、棉布、木板)的水平面上滑行的距离． (1)实验时，让小车从同一斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时有相同的______；小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的是________(选填“平衡力”或“非平衡力”)． 1 例 例1题图 速度 平衡力 返回目录 (2)实验中，小明发现小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_____， 阻力对物体运动的影响是通过______________________________来体现的． (3)比较三次实验发现，木板表面阻力最小，小车在水平木板上运动的距离最____.小明推断得出，如果小车在水平面上所受阻力减小为零，小车将________________，说明物体的运动________(选填“需要”或“不需要”)力来维持，此处运用的物理研究方法是____________. 例1题图 惯性 小车在水平面上运动的距离 远 做匀速直线运动 不需要 科学推理法 返回目录 (4)通过上面的探究，某同学思考了如下问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是______(图中的黑点表示某同学)． (5)[生活应用]根据上述实验可知，雨天驾驶汽车应该______(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离． A 增大 返回目录 实验 2 探究二力平衡的条件 控制变量 法的应用 (1)为验证二力平衡时两个力大小是否相等，应控制两个力作用在同一物体上、作用在同一直线上 (2)为验证二力平衡时两个力是否作用在同一直线上，应控制物体所受两个力的大小相等、作用在同一物体上 (3)为验证二力平衡时两个力是否作用在同一物体上，应控制两个力的大小相等、作用在同一直线上 返回目录 例 2 一题练透一实验 如图所示是小明探究“二力平衡条件”时的实验情景． (1)实验装置中定滑轮的作用是________________，并且应该选择较______ (选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面． 甲 乙 丙 例2题图 改变拉力的方向 光滑 返回目录 (2)在装置的左右托盘中放上砝码，使作用在木块上的两个拉力方向____ (选填“相同”或“相反”)，并通过改变__________________来改变两端拉力的大小． (3)如图甲所示，当左右两托盘中同时各放一个相同砝码时，木块静止，此时木块两端的拉力的大小______，方向______. 甲 乙 丙 例2题图 相反 托盘中砝码的数量 相等 相反 返回目录 (4)为验证二力平衡时两个力是否作用在同一直线上，要保持两托盘里砝码的质量______(选填“相等”或“不相等”)，然后将木块扭转一定角度后松手，多次实验，能够观察到每次松手后木块______(选填“转动”或“静止”)． 甲 乙 丙 例2题图 相等 转动 返回目录 (5)为方便探究平衡的两个力是否作用在同一物体上，小明用轻质小卡片代替图甲中的木块，并且在两端托盘中放入质量相等的砝码，小卡片此时保持静止，如图乙所示，接下来他要对小卡片进行的操作是：______ ________________________________________. 乙 用剪刀 将小卡片从中间剪开，观察小卡片的状态 返回目录 (6)学习小组的同学完成探究后，又提出了一个新的猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态．于是他设计了图丙所示的装置进行验证，他将一个小球用一根细线悬挂起来，然后用剪刀剪断细线，发现小球下落．由实验可知，该猜想是_______(选填“正确”或“错误”)的． 甲 乙 丙 例2题图 错误 返回目录 实验 3 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关(2020.19，《课标》要求必做实验) 操作 要点 (1)实验前，对弹簧测力计在______方向上调零 (2)弹簧测力计需待示数稳定后再读数 (3)测量滑动摩擦力时，必须________拉动弹簧测力计，使木块做__________运动 水平 水平 匀速直线 返回目录 物理研究方法 (1)转换法：通过________________来反映摩擦力的大小 (2)控制变量法：①探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，保持__________________相同，只改变压力的大小，观察弹簧测力计的示数变化 ②探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时，保持__________不变，只改变接触面的粗糙程度，观察弹簧测力计的示数变化 交流与反思 必须在木块做匀速直线运动时读数，不能在木块静止后读数 原因：①让木块“运动”而不是“静止”是因为研究的是滑动摩擦力，而不是静摩擦力；②木块做匀速直线运动时处于平衡状态，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 弹簧测力计示数 接触面的粗糙程度 压力大小 返回目录 实验 延伸 (1)探究滑动摩擦力的大小与物体运动的速度的关系：其他条件不变，用弹簧测力计拉着木块以不同的速度匀速运动，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小______(选填“有关”或“无关”) (2)探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系：其他条件不变，将木块平放、侧放、竖放在长木板上，分别测出滑动摩擦力的大小进行比较 无关 返回目录 装置改进 操作：实验时很难控制木块匀速运动，改进后实验装置如下图所示 优点：不需要拉动平板小车或木板做匀速直线运动，弹簧测力计静止，读数更准确 返回目录 一题练透一实验 (2023泰安改编)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： 3 例 甲 乙 丙 丁 戊 例3题图1 返回目录 (1)实验前，应首先观察弹簧测力计的量程和________，然后检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上；若弹簧测力计使用前是在竖直方向上调零的，则实验中测得的滑动摩擦力较真实值会______(选填“偏大”“不变”或“偏小”)． 甲 乙 丙 丁 戊 例3题图1 分度值 偏小 返回目录 (2)某同学用如图1甲所示的方式匀速拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力的大小________(选填“等于”或“不等于”)弹簧测力计的示数，原因是________________________________________________________ ___________. 甲 不等于 物体受到的拉力和摩擦力不在同一直线上，不是一对平衡力，大 小不等 返回目录 (3)小明提出如下猜想：A.滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．小明以v1的速度匀速拉动木块，进行了正确的实验操作，实验探究过程如下： 比较图1________两次实验，可验证猜想A；比较图1________两次实验，可验证猜想B. 甲 乙 丙 丁 戊 例3题图1 乙、丙 丙、丁 返回目录 (4)如图1戊所示，小明以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验．已知v2＞v1，木块重4 N，砝码共重2 N，弹簧测力计的示数为2.4 N，此时，毛巾对木块的摩擦力为________N. 戊 2.4 返回目录 (5)兴趣小组的同学利用图1乙所示实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表： 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度________(选填“有关”或“无关”)． 乙 实验次数 1 2 3 4 运动速度(m/s) 0.3 0.4 0.5 0.6 测力计的示数(N) 0.8 0.8 0.8 0.8 无关 返回目录 (6)[装置改进]实验后同学们交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动．于是设计了如图2所示的实验装置，该装置________(选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动．当长木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数_____(选填“增大”“减小”或“不变”)． 例3题图2 不需要 不变 返回目录 (7)[图像分析]在利用图1丁装置进行实验时，拉动木块由静止到匀速直线运动过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图3所示.0～3 s木块处于静止状态，3 s后木块开始运动，分析图像可知，当木块所受拉力为2 N时，木块处于_____________________状态． 例3题图3 静止或匀速直线运动 返回目录 甘肃5年真题与拓展 1．(2023甘肃11题第一空)驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用．如图所示，头枕是为了减小汽车在____________(选填“追尾前车”或“被后车追尾”)时由于惯性造成的伤害． 命题点 惯性的理解(5年3考) 1 第1题图 被后车追尾 返回目录 2．如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态发生改变时，乘客都向东倾斜，产生此现象的原因可能是(　 　) A．车由静止突然向东启动 B．车匀速前行时突然加速 C．车匀速前行时突然减速 D．匀速倒车时突然减速 拓 展 训 练 第2题图 C 返回目录 3．(2024甘肃11题)“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是_____；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子______(选填“会”或“不会”)偏离竖直方向． 命题点 二力平衡及其应用(5年3考) 2 空气 不会 返回目录 4．(2019兰州)对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是(　 　) A．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力 B．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力 C．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 D．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 C 返回目录 命题点 摩擦力(5年4考) 3 类型1　增大、减小摩擦力的方法 5．(2019兰州)下列实例中，目的是减小摩擦的是(　 　) A．运动员戴上防滑手套 B．旱冰鞋底部装有滚轮 C．在饮料瓶盖上做出细条纹 D．刹车时，用力捏紧自行车的车闸 B 返回目录 6．(2024甘肃21题)小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法．方法一：如图甲所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了．方法二：如图乙所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了． 第6题图 返回目录 请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因． 方法一：_____(选填“增大”或“减小”)了毛巾对盖子的摩擦力；原因是____________________________________________________________ ______________________________________. 第6题图 增大 在压力相同时，用毛巾包在玻璃罐的盖子上面，增大了接触面的粗糙 程度，从而增大了手与盖子之间的摩擦力 返回目录 方法二：_______(选填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口的摩擦力；原 因是__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________________. 第6题图 减小 在盖子与瓶子的接口处，撬开一些缝隙，让空气进去，使玻璃罐内的气压增大，减小了盖子和玻璃罐之间的压力，从而减小了盖子和玻璃罐之间的摩擦 返回目录 类型2　摩擦力的相关判断 7．(2024甘肃8题第二空)我国高铁总里程居世界第一，人们出行更加方便快捷．小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁在水平轨道上匀速直线行驶．小红看到水平桌面上的茶杯静止不动，则茶杯____________(选填“不受摩擦力”“受静摩擦力”或“受滑动摩擦力”)． 不受摩擦力 返回目录 8．(2024兰州)如图所示，小木块A与长木板B叠放在水平台面上，对长木板B施加一个水平向右的拉力F，当F＝5 N时，弹簧测力计的示数为2 N，小木块A保持静止，长木板B恰好向右做匀速直线运动．下列说法中不正确的是(　 　) A．B对A产生的滑动摩擦力大小为2 N，方向水平向右 B．地面对B产生的滑动摩擦力大小为3 N，方向水平向左 C．当F＝8 N时，弹簧测力计的示数为5 N D．若对A施加一个竖直向上的拉力，则地面对B产生的滑动摩擦力会减小 第8题图 C 返回目录 9．(2020甘肃16题)体育训练时，同学用力将足球踢出．如图所示，关于足球在水平地面上滚动过程中的受力示意图，正确的是____(选填“甲”或“乙”)图． 命题点 受力分析作图(5年2考) 4 第9题图 乙 返回目录 10．(2023甘肃17题)如图甲所示，小阳乘坐机场水平电梯时，放在电梯上的手提箱与水平电梯以相同速度匀速直线前进，乙图是手提箱在水平电梯上的简化图，请在乙图中画出手提箱此时受力的示意图． 甲 乙 第10题图 G F 返回目录 11．(2024临夏州17题)某科技兴趣小组在探究二力平衡条件时，用钩码让菱形轻质泡沫板(重力不计)保持静止状态．请在图中画出菱形轻质泡沫板的受力示意图(重心O已标出)． 第11题图 F1 F2 返回目录 12．(2024甘肃4题改编)适量运动是健康的生活方式．下列日常运动情景中说法正确的是(　 　) A．用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 B．滚动的足球会在草坪上慢慢停下来，不受力的作用(2022甘肃10题改编) C．篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 D．竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 命题点 力与运动综合题(5年3考) 5 A 返回目录 13．(2024临夏州5题改编)汽车已经成为现代生活不可缺少的交通工具．下列关于汽车的说法正确的是(　 　) A．汽车行驶时，以汽车为参照物路边的树木是静止的 B．汽车的轮胎刻有花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩 擦力 C．汽车在起步过程中受到的牵引力和阻力是一对平衡力 D．汽车的安全带可以减小突然加速时由于惯性带来的伤害 B 返回目录 14．(2022甘肃2题)如图所示，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中，苏翊鸣成为中国首位单板滑雪冬奥冠军．下列关于他运动过程说法正确的是(　 　) A．他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用 B．他能在空中持续向前运动是由于受到惯性作用 C．他脚下的单板表面光滑是为了减小与雪地的摩擦力 D．他从倾斜的雪坡上下滑过程中所受的重力和地面对他的支持力是一 对平衡力 第14题图 C 返回目录 15．(2022兰州)如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1＝3 N、F2＝5 N的水平拉力作用下做匀速直线运动．下列判断正确的是(　 　) A．物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力 B．桌面M一定比桌面N粗糙 C．物体A的质量一定大于物体B的质量 D．物体A的速度一定大于物体B的速度 命题点 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关(2020.19) 6 第15题图 A 返回目录 16．(2020甘肃19题)小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A.接触面所受的压力大小；B.接触面的粗糙程度；C.物体运动的速度．接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究． (1)进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做__________运动． 第16题图 匀速直线 返回目录 (2)要验证猜想B，需按照________(选填“甲”“乙”或“丙”)两个图进行对比实验． (3)比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是________________________ _______________________________. 第16题图 甲、丙 在接触面的粗糙程度相同 时，压力越大，滑动摩擦力越大 返回目录 (4)在本次实验中运用的研究方法是转换法和___________. (5)小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示．改进后长木板________(选填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动. 第16题图 控制变量法 不一定 返回目录 请完成《课后提升练》P17～18习题 返回目录 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$