第二单元 第8课 茶馆(节选)-【优化探究】2025-2026学年新教材高中语文选择性必修下册同步导学案配套PPT课件（统编版）

第8课　茶馆(节选) 晨读时光 课前预习 精彩课堂 内容索引 课后研学 课时作业(十二) 晨读时光 一 3 [依话题读名言] 1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》 2．临患不忘国，忠也。——《左传》 3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——[战国]屈原 4．捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国魏]曹植 5．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——[宋]范仲淹 6．位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游 7．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——[宋]文天祥 8．天下兴亡，匹夫有责。——[明末清初]顾炎武 [悟表达]　以上句子在表达自己的观点时运用的句式或词语是值得我们学习的，试着写一写你的发现。 ______________________________________________________________________________________________________________ [微积累背金段] 秦仲义，穿得很讲究，满面春风，走进来。 王利发　哎哟！秦二爷，您怎么这样闲在，会想起下茶馆来了？也没带个底下人？ 秦仲义　来看看，看看你这年轻小伙子会做生意不会！ 王利发　唉，一边做一边学吧，指着这个吃饭嘛。谁叫我爸爸死得早，我不干不行啊！好在照顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，闭闭眼就过去了。在街面上混饭吃，人缘儿顶要紧。我按着我父亲遗留下的老办法，多说好话，多请安，讨人人的喜欢，就不会出大岔子！您坐下，我给您沏碗小叶茶去！ 秦仲义　我不喝！也不坐着！ 王利发　坐一坐！有您在我这儿坐坐，我脸上有光！ 秦仲义　也好吧！(坐)可是，用不着奉承我！ 王利发　李三，沏一碗高的来！二爷，府上都好？您的事情都顺心吧？ 秦仲义　不怎么太好！ 王利发　您怕什么呢？那么多的买卖，您的小手指头都比我的腰还粗！ 表达鉴赏　选段中“哎哟”“秦二爷”直接告诉了我们秦仲义在王利发眼里是至关重要的一个人物；“怎么”“会想起”表现出王掌柜的担心、小心；接下来的一大段独白，其实是全剧的一个“核心”，是推动剧情发展的一条心理线索；“人缘儿顶要紧”交代出他的处世方法。“您的小手指头都比我的腰还粗”夸张地贬低自己抬高秦仲义，可见他知道秦仲义此番来到这里，是有事情的，他要提前进行巴结。 二 课前预习 10 [文本助读] 走近作者 老舍(1899—1966)，原名舒庆春，字舍予。中国作家。五四运动后开始文学创作；中华人民共和国成立后任中国文联副主席、中国作协副主席等职；1951年获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。老舍在我国现代文学史上占有重要地位，他的创作成就是多方面的，作品数量也很多。主要作品有长篇小说《老张的哲学》《二马》《骆驼祥子》《离婚》《四世同堂》等；短篇小说《樱海集》等；话剧《龙须沟》《方珍珠》《茶馆》等。 写作背景 老舍说：“茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕，可是写了五十多年的变迁。在这些变迁里，没法子躲开政治问题。可是，我不熟悉政治舞台上的高官大人，没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物，这些人物是经常下茶馆的。那么，我要是把他们集合到一个茶馆里，用他们生活上的变迁反映社会的变迁，不就侧面地透露出一些政治消息吗？这样，我就决定了去写《茶馆》。” rě ɡēnɡ xiǎnɡ xiū qiàn xiān tiáo diào 沏 砌 彻 遛 溜 榴 辨词义 根据语境选择正确的词语填入画线处。 1．哈萨克斯坦总统应土耳其总统的邀请，于当日乘机抵达土耳其首都安卡拉开始进行为期两天的　　　　(国事/国是)访问。 2．全国两会代表委员济济一堂，共商　　　　(国事/国是)。 3．他一再　　　　(交代/交待)我们要注意工程质量。 4．要是飞机出了事，这条命也就　　　　(交代/交待)了。 国事 国是 交代 交待 答案：×　满面春风，形容愉快和蔼的面容。句子描述对象是“苏州国际教育园南区”，使用不当。 三 精彩课堂 18 [初读文本] 把握文章主旨 第一幕描写清朝末年戊戌政变失败后的时代，在表面看似生意兴隆的裕泰茶馆里，却笼罩着一种　　　　　　的气氛。破产农民康六被迫将15岁的女儿卖给宫里的太监庞总管；正直、爱国的常四爷因为说了一句“大清国要完”被抓进监狱；一心想办实业的维新资本家秦仲义和卫道的顽固派庞太监唇枪舌剑。第一幕暗示了　　　　　　　　　　的扩大，宫廷生活的腐败与荒淫，流氓地痞横行霸道，农民生活痛苦不堪，正直的爱国者惨遭镇压等。 凄惨、冷酷 帝国主义侵略势力 填写结构图示 答案：①斗嘴　②被抓 [再读文本] 活动1　赏析语言 1．“秦庞斗嘴”的语言尤为精彩，每一句话都有丰富的潜台词，试分析下面句子的弦外之音。 (1)庞老爷！这两天您心里安顿了吧？ 答案：(1)秦仲义听出敌意，先是礼数周到喊一声“庞老爷”，继而假装关心庞老爷的心情状态，表面是应酬和讨好，实则暗讽，“这两天”背后是说你只是暂时安稳，前些日子你也有惶惶然的时候，不要太得意，高兴得太早。 (2)那还用说吗？天下太平了：圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！ 答案：(2)庞太监自然听出其中含意，尤感不爽，开口谈国事，一个“那还用说吗”表示应答和回击，派头十足，以谭嗣同问斩一事炫耀保守派的胜利，“天下太平了”意即我不仅是这两天安顿，以后我都安顿。随后又提出警告，开始放狠话，言外之意是谁敢支持维新派，谭嗣同就是下场，你秦仲义小心着点。 (3)我早就知道！ 答案：(3)秦仲义接受了警告，但不服软，不畏惧，意即你不用威胁我。因为，一方面是他知道变法掉脑袋但还讲维新，表示他的坚定立场；另一方面是他知道自上而下的变法长不了，认为实业救国才是良策，所以不吃庞太监含沙射影的这一套。 (4)您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！ 答案：(4)第一回合不分伯仲，庞太监见警告无效，退一步寻求新的攻击点，以经济实力为借口发动进攻，意即你不老老实实学聪明点，你那点财产怕是都不保，以个人利益为恐吓点。 活动2　分析形象 2．结合具体内容，概括王利发的性格特点。分析王利发这个贯串全剧的线索性人物的形象意义。 答案：(1)性格特点：①悄悄向常四爷介绍马五爷的背景，劝常四爷说话“留点神”，劝众茶客“莫谈国事”，对喝蹭儿茶的唐铁嘴的态度等，都说明他老实、善良；②王利发对秦仲义的奉承，对涨房租的搪塞，在给乡妇烂肉面问题上，既称赞常四爷“积德行好”，又说“这路事儿太多了”“谁也管不了”，并询问秦仲义的意见，两面讨好等，这说明作为大茶馆掌柜的王利发，既有自私、精明、圆滑以求保全自己的一面，又有力图适应各种环境以求生存的一面。 (2)塑造这一形象的意义：王利发的这种性格，既是家教“多说好话，多请安，讨人人的喜欢”的结果，更是由社会动荡不安的环境和茶馆掌柜的职业特点决定的。像他这样一个精于处世的小商人，最终也逃脱不了破产、悬梁的命运。剧本通过这个形象的刻画，反映了旧时代、旧制度吃人的本质特征。 地道英国造的鼻烟壶时，悲叹大清国的真金白银涌流国外，而他却无比自豪，“咱们大清国有的是金山银山，永远花不完！”再如，唐铁嘴所言，“这年月，谁活着谁死都碰运气，怎能不多算算命、相相面呢？”诙谐的语言透露出百姓的颠沛流离与命在旦夕，而他却利用百姓祸难大发横财。凭借《茶馆》忧患与沉郁的悲喜剧美学，抒发出老舍独特的艺术个性。 1．请在文中括号处填入相应的人物姓名。 答案：①二德子　②刘麻子 2．下列各句中的引号与文中加点处“威风”的引号，作用相同的一项是(　　) A．阿Q尤其“深恶而痛绝之”的，是他的一条假辫子。(《阿Q正传》) B．正憋得难受呢，魏杰同志把我叫去了，要我当“交通”，下山和地方党组织取得联系。(《党费》) C．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。(《包身工》) D．谁料竟会落在“三道头”之类的手里的呢，这岂不冤枉！(《为了忘却的记念》) C 文中加点引号“威风”属于反语，具有讽刺效果。A项，表示强调；B项，表示特殊含义；C项，表示反语、讽刺；D项，表示特定称谓。 3．文中画横线的句子有语病，请修改。 答案：《茶馆》凭借忧患与沉郁的悲喜剧美学，显示出老舍独特的艺术个性。(或：老舍凭借忧患与沉郁的悲喜剧美学，显示出自己独特的艺术个性。) 四 课后研学 34 茶馆(节选) 老　舍 第二幕 [时间]　与前幕相隔十余年，现在是袁世凯死后，帝国主义指使中国军阀进行割据，时时发动内战的时候。初夏，上午。 [地点]　同前幕。 幕启：北京城内的大茶馆已相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了，可是为避免被淘汰，它已改变了样子与作风。现在，它的前部仍然卖茶，后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的，“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去，专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良：一律是小桌与藤椅，桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画，连财神龛，均已撤去，代以时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来，而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”，不但没使“裕泰”灭亡，而且使它有了新的发展。 因为修理门面，茶馆停了几天营业，预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置，把桌椅移了又移，摆了又摆，以期尽善尽美。 王淑芬梳时兴的圆髻，而李三却还带着小辫儿。 二三学生由后面来，与他们打招呼，出去。 王淑芬　(看李三的辫子碍事)三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？ 李　三　改良！改良！越改越凉，冰凉！ 王淑芬　也不能那么说！三爷你看，听说西直门的德泰，北新桥的广泰，鼓楼前的天泰，这些大茶馆全先后脚儿关了门！只有咱们裕泰还开着，为什么？不是因为栓子的爸爸懂得改良吗？ 李　三　哼！皇上没啦，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良？哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！ 王淑芬　别顽固啦，三爷！人家给咱们改了民国，咱们还能不随着走吗？你看，咱们这么一收拾，不比以前干净，好看？专招待文明人，不更体面？可是，你要还带着小辫儿，看着多么不顺眼哪！ 李　三　太太，您觉得不顺眼，我还不顺心呢！ 王淑芬　哟，你不顺心？怎么？ 李　三　你还不明白？前面茶馆，后面公寓，全仗着掌柜的跟我两个人，无论怎么说，也忙不过来呀！ 王淑芬　前面的事归他，后面的事不是还有我帮助你吗？ 李　三　就算有你帮助，打扫二十来间屋子，伺候二十多人的伙食，还要沏茶灌水，买东西送信，问问你自己，受得了受不了！ 王淑芬　三爷，你说得对！可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得念佛！咱们都得忍着点！ 李　三　我干不了！天天睡四五个钟头的觉，谁也不是铁打的！ 王淑芬　唉！三爷，这年月谁也舒服不了！你等着，大栓子暑假就高小毕业，二栓子也快长起来，他们一有用处，咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候，你就帮助我们，老朋友，老伙计啦！ (王利发老气横秋地从后面进来。) 李　三　老伙计？二十多年了，他们可给我长过工钱？什么都改良，为什么工钱不跟着改良呢？ 王利发　哟！你这是什么话呀？咱们的买卖要是越做越好，我能不给你长工钱吗？得了，明天咱们开张，取个吉利，先别吵嘴，就这么办吧！All right【注】？ 李　三　就这么办啦？不改我的良，我干不下去啦！ (后面叫：李三！李三！) 王利发　崔先生叫你快去！咱们的事，有工夫再细研究！ 李　三　哼！ 王淑芬　我说，昨天就关了城门，今儿个还说不定关不关，三爷，这里的事交给掌柜的，你去买点菜吧！别的不说，咸菜总得买下点呀！ (后面又叫：李三！李三！) 李　三　对，后边叫，前边催，把我劈成两半儿好不好！(愤愤地往后走) 王利发　栓子的妈，他岁数大了点，你可得…… 王淑芬　他抱怨了大半天了！可是抱怨得对！当着他，我不便直说；对你，我可得说实话：咱们得添人！ 王利发　添人得给工钱，咱们赚得出来吗？我要是会干别的，可是还开茶馆，我是孙子！ (远处隐隐有炮声。) 王利发　听听，又开炮了！你闹，闹！明天开得了张才怪！这是怎么说的！ 王淑芬　明白人别说糊涂话，开炮是我闹的？ 王利发　别再瞎扯，干活儿去！嘿！ 王淑芬　早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了！(慢慢地往后边走) 王利发　(温和了些)栓子的妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地！ 王淑芬　心哪，老跳到嗓子眼里，宝地！我给三爷拿菜钱去。(下) (有删改) 【注】　All right：在这里是“好吧”的意思。 思维可视 1．在《茶馆》一剧中，王淑芬是一个不具有主角光环的次要人物，但在上述节选部分中，她形象丰满，性格鲜明，请简要分析其形象特点。 答案：①能够顺应时代潮流。王淑芬是裕泰茶馆的老板娘，也是平时见惯了三教九流的人，所以她的思想比较超前、活跃，在急剧变革的时代，没有因循守旧，抵制变革。她梳着时兴的圆髻，看不顺眼李三的小辫儿，又劝李三“别顽固啦……不随着走吗”，都表现出她的与时俱进。②勤劳。作为老板娘，她并没有把自己放在主子的位置上，吆三喝四，而是和伙计一起忙前忙后，里外操劳。③善良。从王淑芬对李三抱怨的理解中可以看出她比王利发更能体谅别人，内心更为善良；她还劝王利发添人，既是茶馆的实际需要，也是出于对李三忙不过来的关照。 2．矛盾冲突是戏剧的灵魂，一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面、立体的。上述《茶馆》节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突？请简要分析。 答案：①雇员(李三)与老板(王利发)之间的薪酬利益冲突。②新思潮(王淑芬时兴的圆髻)与旧思想(李三的小辫儿)之间的冲突。③小人物(王利发一干人等)与大时代(军阀割据)之间的冲突。 五 课时作业(十二)　茶馆(节选) 1~3 4~5 6~9 1~3 4~5 6~9 1．文中加点的词语，使用恰当的一项是(　　) A．更迭　 B．雍容华贵 C．静水流深　 D．熏染 A 1~3 4~5 6~9 “更迭”，轮流更替，多用于时代、人事等。此处语境形容三个时代的轮替，使用正确。“雍容华贵”，形容人仪态高雅从容，庄重大方。也形容服饰华丽锦绣。此处语境形容老舍先生写作姿态，适用对象错误。“静水流深”，通过表面平静的水并不知道水底下有多深，来暗喻表面不声不响的人却蕴藏着大的智慧。适用对象错误。“熏染”，长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。此处语境指《茶馆》培养了我的戏剧趣味。褒贬失当。 1~3 4~5 6~9 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．达官显贵、重大历史不是《茶馆》的内容，它只凭一群小人物挣扎悲戚的微妙心理与命运悲剧 B．《茶馆》没有写达官显贵、重大历史，只凭一群小人物挣扎悲戚的微妙心理与命运悲剧 C．《茶馆》只凭一群小人物挣扎悲戚的微妙心理与命运悲剧，没有写达官显贵、重大历史 D．《茶馆》写的不是达官显贵、重大历史，而是一群小人物挣扎悲戚的微妙心理与命运悲剧 B 1~3 4~5 6~9 根据后文“它没有一句搅动情绪的大气势、大腔调台词……”，从句式一致的角度应排除A、C两项；比较B项和D项，B项语气更强烈，态度更坚决。 1~3 4~5 6~9 3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 答案：《茶馆》让我知道，真正好的戏剧，不是空洞说教，而是在人物生命内涵里深潜着哲思 1~3 4~5 6~9 (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成4～5题。 2022年6月12日晚，首都剧场上演北京人艺建院70周年纪念版《茶馆》，院方首次开通了高清实时直播，天南海北的用户同时欣赏演出，创下了超过5000万次的播放量纪录。 继在线音乐会、在线演唱会之后，人艺话剧直播再次刷新了我们对于“在线”的想象，也让我们看到了数字时代文化生活的更多可能。 1~3 4~5 6~9 在线看话剧直播，是一种什么体验？直播间里，有人因演员精湛的表演而看得　①　，也有人从技术的角度对音效、机位等提出更高要求。话剧，尤其强调现场体验，客观地说，以现有技术条件，在线观看尚不能完全达到　②　的效果。但因为“在线”，那些无缘到达现场的观众看到了“话剧舞台是什么样子”，而有些观众则通过直播重温了美好回忆。通过“在线”的形式，人们获得了“在场”的可能。 1~3 4~5 6~9 从“在场”到“在线”既是数字技术进步为当下文化生活创造的可能，也是未来文化产业可以着力发展的方向。近些年，在线演出已经越来越常见。“拆掉剧院的围墙”“为文艺作品插上数字化的翅膀”，无论是艺术普及的愿望还是产业发展的需求，都离不开数字技术的支持。当然，无论技术如何演进，在不缺信息的数字世界，好的内容仍　③　！ 1~3 4~5 6~9 4．请在文中横线处填入恰当的成语。 答案：①如痴如醉　②身临其境　③不可或缺 1~3 4~5 6~9 第①空，根据文意可知，该句是形容人看话剧直播时的陶醉状态，所以可填“如痴如醉”。如痴如醉：形容对人或事物极为迷恋或陶醉，以至达到精神恍惚、不能自制的程度。第②空，根据“在线观看尚不能完全达到……”可知；该语境强调的是观众现场体验的感觉，所以可填“身临其境”。身临其境：指亲身面临那种境地。第③空，根据上文内容可知，语境中强调的是好的内容的重要性，所以可填“不可或缺”。不可或缺：不可缺少，引申为非常重要。 1~3 4~5 6~9 5．请简述画横线句“拆掉剧院的围墙”的含义并分析它的表达效果。 答案：在线演出让无缘到达现场的观众与舞台之间没有了观看的障碍，形象生动地阐述了数字技术对艺术普及与产业发展的巨大贡献。 1~3 4~5 6~9 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字，完成6～9题。 龙须沟(节选) 老　舍 [提示]　话剧《龙须沟》以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，中华人民共和国成立后又从“疯子”变为艺人的故事为主线，描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。 1~3 4~5 6~9 (娘子由外面匆匆走来。) 二春　娘子，看见二嘎子没有？ 娘子　怎能没看见？他给我看摊子呢！ 大妈　他荒里荒唐的，看摊儿行吗？ 娘子　现在，三岁的娃娃也行！该卖多少钱卖多少钱，言无二价。小偷儿什么的，差不离快断了根！(低声)听说，官面上正加紧儿捉拿黑旋风。一拿住他，晓市就全天下太平了。他不是土匪头子吗？哼，等拿到他，跟那个冯狗子，我要去报报仇！能打就打，能骂就骂，至不济也要对准了他们的脸，啐几口，呸！呸！呸！偷我的东西，还打了我的爷们！ 1~3 4~5 6~9 (程疯子慢慢地由屋中出来。) 二春　疯哥，你在家哪？ 疯子　有道是，在家千日好，出外一时难！ 娘子　又是疯话！我问你，你这两天又怎么啦？ 疯子　别瞪眼！我就怕吵架！我呀，有了任务！ 二春　疯哥，给你道喜！告诉我们，什么任务？ 疯子　民教馆①的同志找了我来，教我给大家唱一段去！ 1~3 4~5 6~9 二春　那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去，你不是仿佛死了半截又活了吗？ 娘子　对啦，疯子，你去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有？借给我点！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮！ 疯子　我可是去不了！ 二春　怎么？怎么？ 娘子　怎么？怎么？ 1~3 4~5 6~9 疯子　我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢？ 娘子　你还没去呢，怎就知道会唱砸了？ 疯子　还有，唱什么好呢？ 二春　咱们现编！等晚上，咱们开个小组会议，大家出主意，大家编！ 疯子　难办！难办！ 1~3 4~5 6~9 (四嫂夹着一包活计，跑进来。) 四嫂　娘子，二妹妹，黑旋风拿住了！拿住了！ 娘子　真的？在哪儿呢？ 四嫂　我看见他了，有人押着他，往派出所走呢！ 娘子　我啐他两口去！ 二春　走，我们斗争他去！把这些年他所作所为都抖漏出来，教他这个坏小子吃不了兜着走！ 娘子　疯子，你也来！ 1~3 4~5 6~9 疯子　(摇头)我不去！ 娘子　那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天吗？你怎这么没骨头！ 疯子　我不去！我怕打架！我怕恶霸！ 娘子　你简直不是这年头儿的人！二妹妹，咱们走！ 二春　走！(同娘子匆匆跑去) 1~3 4~5 6~9 疯子　(独自徘徊)天下是变了，变了！你的人欺负我，打我，现在你也掉下去了！穷人、老实人、受委屈的人，都抬起头来；你们恶霸可头朝下！哼，你下狱，我上民教馆开会！变了，天下变了！必得去，必得去唱！一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢！ (狗子偷偷探头，见院中没人，轻轻地进来。) 狗子　(低声地)疯哥！疯哥！ 1~3 4~5 6~9 疯子　谁？啊，是你！又来打我？打吧！我不跑，也不躲！我可也不怕你！你打，我不还手，心里记着你；这就叫结仇！仇结大了，打人的会有吃亏的那一天！打吧！ 四嫂　(从屋中出来)谁？噢！是你！(向狗子)你还敢出来欺负人？好大的胆子！黑旋风掉下去了，你不能不知道吧？好！瞧你敢动他一下，我不把你碎在这儿！ 狗子　(很窘，笑嘻嘻地)谁说我是来打人的呀！ 1~3 4~5 6~9 四嫂　量你也不敢！那么是来抢？你抢抢试试！ 狗子　我已经受管制，两个多月没干“活儿”②了！ 四嫂　你那也叫“活儿”？别不要脸啦！ 狗子　我正在学好！不敢再胡闹！ 四嫂　你也知道怕呀！ 狗子　赵大爷给我出的主意，教我到派出所去坦白，要不然我永远是个黑人。坦白以后，学习几个月，出来哪怕是蹬三轮去呢，我就能挣饭吃了。 1~3 4~5 6~9 四嫂　你看不起蹬三轮的是不是？反正蹬三轮的不偷不抢，比你强得多！我的那口子就干那个！ 狗子　我说走嘴啦！您多担待！(赔礼)赵大爷说了，我要真心改邪归正，得先来对程大哥赔不是，我打过他。赵大爷说了，我有这点诚心呢，他就帮我的忙；不然，他不管我的事！ 四嫂　疯哥，别光叫他赔不是，你也照样儿给他一顿嘴巴！一还一报，顶合适！ 1~3 4~5 6~9 狗子　这位大嫂，疯哥不说话，您干吗直给我加盐儿呢！赵大爷大仁大义，赵大爷说新政府也大仁大义，所以我才敢来。得啦，您也高高手儿吧！ 四嫂　当初你怎么不大仁大义，伸手就揍人呢？ 狗子　当初，那不是我揍的他。 四嫂　不是你？是畜生？ 狗子　那是我狗仗人势，借着黑旋风发威。谁也不是天生来就坏！我打过人，可没杀过人。 1~3 4~5 6~9 四嫂　倒仿佛你是天生来的好人！要不是而今黑旋风玩完了，你也不会说这么甜甘的话！ 疯子　四嫂，叫他走吧！赵大爷不会出坏主意，再说我也不会打人！ 四嫂　那不太便宜了他？ 疯子　狗子，你去吧！ 四嫂　(拦住狗子)你是说了一声“对不起”，还是说了声“包涵”哪？这就算赔不是了啊？ 狗子　不瞒您说，这还是头一次服软儿！ 1~3 4~5 6~9 四嫂　你还不服气？ 狗子　我服！我服！赵大爷告诉我了，从此我的手得去作活儿，不能再打人了！疯哥，咱们以后还要成为朋友呢，我这儿给您赔不是了！(一揖。搭讪着往外走) 疯子　回来！你伸出手来，我看看！(看手)啊，你的手也是人手哇！这我就放心了！去吧！ (狗子下。) 四嫂　唉，疯哥，真有你的，你可真老实！ 1~3 4~5 6~9 疯子　打人的已经不敢再打，我怎么倒去学打人呢！(入室) (有删改) 【注】　①民教馆：民众教育馆，负责开展群众文化活动。②“活儿”：偷窃。 1~3 4~5 6~9 6．下列对剧本相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A．娘子不再担心小偷、地痞偷抢，放心让二嘎子看摊子，反映出中华人民共和国成立后社会风气正在转变、新秩序正在形成的社会现实。 B．听到程疯子说去不了民教馆，二春、娘子同时连问“怎么？怎么？”，写出二人对程疯子的关切，也可看出邻里之间的和睦。 C.“夹着一包活计，跑进来”，借四嫂上场的动作，写其勤劳直爽的特点，传达出她得知恶霸被抓的兴奋与向大家传递消息的急切。 D．“低声地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞台说明交代了狗子向程疯子道歉时的神态、动作，表现出狗子改造自己的自觉性与诚意。 D 1~3 4~5 6~9 D项，“表现出狗子改造自己的自觉性与诚意”错。根据原文“我已经受管制”“赵大爷说了，我要真心改邪归正，得先来对程大哥赔不是，我打过他。赵大爷说了，我有这点诚心呢，他就帮我的忙；不然，他不管我的事！”，可知狗子是在赵大爷的管制下前来赔礼道歉的，并非出于改造自己的自觉性。 1~3 4~5 6~9 7．下列对剧本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A．戏剧构思巧妙，借未出场的恶霸黑旋风串联多个场景，推动剧情发展，写出了中华人民共和国成立后人民政府扫黑除恶带来的新变化，从而突出戏剧主题。 B．剧中独白能多维度展现人物性格，程疯子独自徘徊时的一段话，写出了他对时代新变化的喜悦，更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。 1~3 4~5 6~9 C．戏剧善用语言刻画人物，狗子上场时，疯子说“谁？啊，是你！”与四嫂说“谁？噢！是你！”，一字之差，一标点之别，尽显人物不同的内心情感。 D．剧中的台词极具个性与地方特色，如“抖漏”“碎在这儿”“加盐儿”“玩完了”等，在展现人物性格的同时，也让读者感受到了浓郁的北京味。 答案：B　 1~3 4~5 6~9 B项，“表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格”错。根据原文“你的人欺负我，打我，现在你也掉下去了……一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢！”，可知程疯子在中华人民共和国成立后可以抬头做人，人民政府扫黑除恶，他的内心是喜悦的，他对生活燃起希望，并没有表现出害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。 1~3 4~5 6~9 8．戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现，没有冲突就没有戏剧。本文围绕程疯子写了哪些冲突？请简要概括。 答案：戏剧冲突表现在：①大家支持程疯子到民教馆而他没信心去；②娘子要和程疯子一起去斗争黑旋风而程疯子不敢去；③四嫂鼓动程疯子打狗子而他不打；④程疯子自身不自信与自信的性格冲突。 1~3 4~5 6~9 9．现代文艺理论家周扬称赞“啊，你的手也是人手哇！”，这句台词“有斤两”，请谈谈你对这句台词的理解。 答案：①包含程疯子对狗子过去打自己的谴责；②表示程疯子对狗子道歉的接受；③蕴含程疯子对狗子改过自新的劝勉；④表现程疯子性格的转变与做人的理念；⑤彰显出新政府做人的主题。 1~3 4~5 6~9 [语言建构] 读字音 1．单音字 惹起纠纷(　　)　　　　 贵庚(　　) 官饷(　　) 珍馐(　　) 2．多音字 纤　 调 定字形 1.　 2. 积成语 根据语境判断成语的使用是否正确。 2024年春节期间，整个苏州国际教育园南区满面春风，沉浸在一派欢乐祥和的节日气氛中。(　　) [教考衔接] 阅读下面的文字，完成下面小题。 在《茶馆》中，很多人物的语言表面看似滑稽可笑，但是在笑声逝去之后，留给读者的是更多的沉思与愤恨。例如，常四爷见(　①　)在茶馆“抖威风”，鄙弃他恃强凌弱，只可窝里斗狠，他却不要脸面地说：“怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？”这是何等的“威风”啊，在面对自己手无寸铁的同胞时，把土匪流氓“气质”展现得淋漓尽致。又如，常四爷看到(　②　)在炫耀自己又细又纯的“白面”、 一、语言基础 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成1～3题。 《茶馆》是一台大戏，它之所以大，不仅是因为它汇集了三教九流、五行八作、各色人等，表现了三个时代的更迭轮替以及黑暗统治必然衰退的历史规律，而且因为老舍先生写作姿态的雍容华贵。《茶馆》的戏剧结构并不刻意追求完整，却自有一种严谨之风、沛然之气。(　　　　)，便如盐化水般灌注了时代气息和社会命题。它没有一句搅 动情绪的大气势、大腔调台词，却在日常生活的静水流深里折射着历史文化的积淀、民族意识的因袭、特定情境的定势。《茶馆》培养和熏染了我的戏剧趣味，给我提供了可资回味的艺术启迪。从《茶馆》中让我知道，真正好的戏剧，不是空洞说教，而是深潜在人物生命内涵里的哲思；戏剧的魅力就在于它反映的是人的处境和人的命运，它以穿透时空的魅力，为后人不断提供思想启迪。 $$