第一单元 第一课 每课一结-【优化探究】2025-2026学年新教材高中思想政治选择性必修3同步导学案配套PPT课件(统编版)

2025-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 思维形态及其特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.62 MB
发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51240457.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 走进思维世界 每课一结 第一单元 树立科学思维观念 内容索引 NEIRONGSUOYIN 构建体系 · 系统思维 辩坛争锋 · 辩证思维 素养分层 · 高效练 命题研析 · 探究规律 构建体系 · 系统思维 【情境素材】 国务院总理李强在回答民营经济发展问题时指出,我长期在民营经济比较发达的地方工作,经常有机会与民营企业家交流,对他们发展中的期盼和顾虑还是比较了解的。从发展空间看,中国具有超大规模的市场需求,还有很多新领域新赛道有待开拓,都蕴藏着巨大的发展机遇。民营经济一定是大有可为的。说到这里,我不由想起当年江浙等地发展个体私营经济、发展乡镇企业时,创造的“四千”精神,走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦。虽然 辩坛争锋 · 辩证思维 现在创业的模式、形态发生了很大的变化,但是当时那样一种筚路蓝缕、披荆斩棘的创业精神,是永远需要的。时代呼唤广大民营企业家谱写新的创业史。希望民营企业家大力弘扬优秀企业家精神,坚定信心再出发。 【观点辨析】 有人认为,从发展空间看,中国具有超大规模的市场需求,蕴藏着巨大的发展机遇,民营经济一定是大有可为的。这体现思维的概括性。民营企业要继续发扬“四千”精神、创业精神,体现思维的间接性。请你对该观点加以辨析。 提示:①材料中“从发展空间看,中国具有超大规模的市场需求,还有很多新领域新赛道有待开拓,都蕴藏着巨大的发展机遇。民营经济一定是大有可为的”,这体现思维的间接性,强调透过事物的现象,揭示事物的本质和规律。②“我不由想起当年江浙等地发展个体私营经济、发展乡镇企业时,创造的‘四千’精神,走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦。虽然现在创业的模式、形态发生了很大的变化,但是当时那样一种筚路蓝缕、披荆斩棘的创业精神,是永远需要的。时代呼唤广大民营企业家谱写新的创业史,希望民营企业家大力弘扬优秀企业家精神,坚定信心再出发”,这强调的是民营企业要继续发扬“四千”精神、创业精神,体现思维的概括性,强调把握一类事物的共同本质。 命题点1:区分感性认识与理性认识 [解读] 感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识。理性认识从感性认识中来,而感性认识是建立在实践基础之上的,是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映。正确认识感性认识与理性认识的辩证关系才能正确认识和把握事物。 命题研析 · 探究规律 [对点训练1] 广义的思维与意识同义,狭义的思维与理性认识同义。感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,是认识的初级阶段。“逻辑与思维”中的“思维”主要是从狭义角度来讲的,指认识的高级阶段,是对事物的本质及规律的反映。在感性认识和理性认识的关系上,下列坚持了唯物主义观点的是(  ) A.感性认识依赖于理性认识 B.感性认识应上升到理性认识 C.理性认识从感性认识中来 D.理性认识是感性认识的总和 C 解析:理性认识依赖于感性认识,A错误。感性认识应上升到理性认识,没有体现唯物主义的观点,B不符合题意。理性认识从感性认识中来,而感性认识是建立在实践基础之上的,体现了物质决定意识,坚持了唯物主义的观点,C符合题意。不能简单地说理性认识是感性认识的总和,D错误。 [对点训练2] 感性认识和理性认识的根本区别在于(  ) A.感性认识包含错误,理性认识则完全正确 B.感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质 C.感性认识来自社会实践,理性认识来自抽象思维 D.感性认识产生于日常生活,理性认识则产生于科学实验 B 解析:感性认识、理性认识都有错误和正确之分,A错误。感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,是认识的初级阶段;理性认识是人们认识事物本质,把握事物规律的重要思维方式,是认识过程中的高级阶段,B符合题意。感性认识、理性认识均来自社会实践,C错误。感性认识、理性认识都有可能产生于日常生活和科学实验,D错误。 命题点2:区分思维的三大特征 [解读] 思维的间接性和概括性是比较容易混淆的。间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。关键词:预测、推测、中介、推断。概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括。关键词:下定义、得出……结论,总结出等。注意,古人概括言语属于概括性、今人根据谚语使用谚语属于间接性。思维的能动性是指思维能够提炼加工感性材料,形成对客观实际的认识。 [对点训练3] “月晕而风,础润而雨”主要体现了思维的(  ) A.概括性        B.间接性 C.直接性 D.敏捷性 解析:通过古语可知,是人们在利用“月晕”预测天要刮风,“础润”表示天要下雨,强调的是利用一些现象来预测其他事物。这主要体现了思维的间接性。故选B。 B [对点训练4] 天空中出现朝霞就会下雨,出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现了思维的(  ) A.间接性 B.抽象性 C.概括性 D.稳定性 解析:之所以能得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论,是多次经历后的结果,所以体现的是思维的概括性,C符合题意。 C [基础练] 一、选择题 1.卢梭和马克思从不同角度总结国家的定义。卢梭认为,国家是在订立契约的基础上产生的,而订立契约的主体是人民,因此,国家应该体现人民的最高共同意志。而马克思在研究、观察诸多国家个体的过程中得到结论,认为国家是一种历史现象,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。两者的思维过程(  ) 素养分层 · 高效练 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 ①表明人的思维具有概括性的特征 ②力图揭示国家的本质和规律 ③主要是从狭义的思维角度来讲,指感性认识 ④是抽象思维,具有思维表达的情感性特点 A.①②     B.①④ C.②③ D.③④ 答案:A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解析:思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。材料中卢梭和马克思从不同角度总结国家的定义,两者的思维过程表明人的思维具有概括性的特征,他们对国家的定义,力图揭示国家的本质和规律,①②符合题意。感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,是认识的初级阶段;理性认识是认识的高级阶段,是对事物的本质及规律的反映。材料主要是从狭义的思维角度来讲国家的定义,狭义的思维与理性认识同义,而不是感性认识,③错误。抽象思维具有思维表达的严谨性特点,而不是思维表达的情感性特点,④错误。 13 14 2.思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程,以感知为基础又超越感知的界限,它探索与发现事物的内部本质联系和规律性,是认识过程的高级阶段。下列关于“思维”的表述中,正确的是(  ) A.思维是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映 B.思维就是感性认识和理性认识的总和 C.思维是对事物的本质及其规律的反映 D.对事物的一切正确的、科学的认识都是思维 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解析:A错误,感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,材料中的“思维”探索与发现事物的内部本质联系和规律性;B错误,材料中的“思维”是理性认识,而不是感性认识和理性认识的总和;C正确,思维以感知为基础又超越感知的界限,它探索与发现事物的内部本质联系和规律性,是对事物的本质及其规律的反映;D错误,对事物的正确的、科学的认识也可能是感性认识而不是思维。故选C。 13 14 3.平时我们所说的战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等,有其共同点,即它们都是(  ) ①对人类感性认识和理性认识方式的高度概括 ②人们认识事物现象和外部联系的重要思维方式 ③人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式 ④具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解析:这些思维均属于理性认识,是对人类理性认识方式的高度概括,是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式,是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法,故③④正确,①②排除。 13 14 4.人人都会思维,不同人有不同的思维风格。但不论哪一种风格的思维,都包含着思维的共同特征。下列观点与思维特征一致的是(  ) A.中医通过望闻问切给病人诊断疾病——思维具有间接性 B.清明玉米谷雨花,谷子抢种至立夏——思维具有情感性 C.先设计好图纸,再按照图纸进行施工——思维具有概括性 D.猎人通过雪地上的脚印判断昨天晚上有熊出没——思维具有预测性 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解析:A正确,依据课本基础知识可知,思维具有间接性,即思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,中医通过望闻问切给病人诊断疾病体现了思维具有间接性;B错误,清明玉米谷雨花,谷子抢种至立夏,体现了思维的概括性;C错误,先设计好图纸,再按照图纸进行施工,体现了思维具有能动性;D错误,猎人通过雪地上的脚印判断昨天晚上有熊出没,体现了思维具有间接性。故选A。 13 14 5.我们无法通过感知了解未来天气变化的情况,但可以根据气象台的预测,推断未来天气的变化。这反映出思维的________特征。(  ) A.直接性 B.具体性 C.间接性 D.概括性 解析:通过气象台推断未来天气的变化,体现的是思维的间接性。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 C 6.抽象思维要严格遵守逻辑规则,做到概念清晰、判断正确、推理有据。这体现的抽象思维的特征是(  ) A.基本单元的概念性 B.运行方式的推导性 C.思维表达的严谨性 D.思维表达的情感性 解析:“概念清晰、判断正确、推理有据”表明抽象思维具有思维表达的严谨性,选C,A、B不选,D不是抽象思维的特征。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 C [能力练] 7.文以载道,诗以言志,中华诗词是中国文化的标本、中华文明的活化石。下列理解正确的是(  ) ①“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,运用了形象思维表达爱国主义 ②“民惟邦本,本固邦宁”,体现了思维的能动性 ③“白鹭立雪,愚人看鹭,聪者观雪,智者见白”,体现了思维的科学性 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 ④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,体现了思维的概括性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解析:①错误,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”属于抽象思维;②符合题意,“民惟邦本,本固邦宁”,认识到了人民群众的历史地位和作用,体现了思维的能动性;③错误,“白鹭立雪,愚人看鹭,聪者观雪,智者见白”,体现了思维的能动性;④符合题意,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,从人和月的不同状态进行概括,得出结论,主要体现了思维的概括性。故选D。 13 14 8.习近平总书记在2023年7月4日召开的上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上表示:“当今世界变乱交织,百年变局加速演进,人类社会面临前所未有的挑战。团结还是分裂?和平还是冲突?合作还是对抗?再次成为时代之问。我的回答是,各国人民对美好生活的向往就是我们的追求,和平、发展、合作、共赢的时代潮流不可阻挡。”这一论述体现了(  ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 ①思维具有可检验性,能够接受实践的严格检验,坚持真理 ②思维具有间接性,能够弥补直接感知的不足,能够透过事物的现象,揭示事物的本质和规律 ③思维具有概括性,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、本质的属性 ④思维具有能动性,能动地认识对象,直接作用于客观事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解析:①不符合题意,材料没有涉及思维具有可检验性;②正确,“当今世界变乱交织,百年变局加速演进,人类社会面临前所未有的挑战。团结还是分裂?和平还是冲突?合作还是对抗?再次成为时代之问。我的回答是,各国人民对美好生活的向往就是我们的追求,和平、发展、合作、共赢的时代潮流不可阻挡。”这一论述表明思维具有间接性,能够透过事物的现象,揭示事物的本质和规律;③正确,“我的回答是,各国人民对美好生活的向往就是我们的追求,和平、发展、合作、共赢的时代潮流不可阻挡。”这一论述表明思维具有概括性,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、本质的属性;④错误,思维不能直接作用于客观事物,必须通过实践活动才能作用于客观事物。故选C。 13 14 9.2024龙年春晚吉祥物“龙辰辰”从源远流长的中华优秀传统文化中寻找设计灵感,从现实生活中汲取情感共鸣,不仅饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感,也展现出新时代中国人昂扬向上的精气神。这一设计(  ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 ①在思维表达上具有丰富的情感性 ②以感性形象作为思维的基本单元 ③以技术和想象为基础进行艺术创作 ④在表象基础上运用联想概括事物的共同属性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解析:①②正确,吉祥物形象“龙辰辰”的整个设计表现的是人们的形象思维过程,其主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性;③错误,“龙辰辰”设计作为艺术创作活动,是以实践为基础的;④错误,形象思维运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律,但概括事物的共同属性是抽象思维。故选A。 13 14 10.如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成概念并将其作为思维的基本单元,就属于抽象思维。下列各项对抽象思维认识正确的是(  ) ①以概念作为思维的基本单元 ②以感性形象作为思维的基本单元 ③揭示事物的本质和规律 ④触及事物的本质和规律 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解析:②④反映的是形象思维的内容,不符合题意。 13 14 11.出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的认识和分类。从思维的方向看,可以把思维形态分为(  ) ①向不同方向扩散的发散思维 ②整体地认识对象的综合思维 ③向同一方向收敛的聚合思维 ④分别地认识对象的分析思维 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解析:出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的认识和分类。从思维的方向看,有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维,①③正确;从思维对认识对象的思考角度看,有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维, ②④与题意不符。 13 14 12.牛顿看到苹果落地,由此发现了万有引力。而有人也看到了苹果落地,为什么没有发现万有引力呢?从思维的角度来看,这主要是因为(  ) ①人们只有透过本质才能发现事物的现象 ②抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象 ③事物的本质和规律必须通过抽象思维才能把握 ④抽象思维比形象思维更深刻、更具现实价值 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解析:①错误,“人们只有透过本质才能发现事物的现象”颠倒了事物现象和本质的关系;②③正确,有人也看到了苹果落地,为什么没有发现万有引力,从思维的角度来看,这主要是因为抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,而事物的本质和规律必须通过抽象思维才能把握;④错误,抽象思维比形象思维更深刻,但不能说更具现实价值。故选B。 13 14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 二、非选择题 13.阅读材料,完成下列要求。 中药是全人类的宝贵文化遗产,然而由于物质成分复杂,物质基础和作用机理尚不明确,难以被国际医药界接受。不少专家认为,只有用现代科学的理论和方法深入研究中药的物质组成和结构,并在此基础上从组成、结构和功能的关系角度研究其作用机理,才能实现中药现代化和国际化。 上述材料体现了思维的哪些特征? 13 14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 答案:①思维具有间接性。人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知,事物的本质和规律也不可能被直接感知到。科学家利用现代科学的理论和方法,深入研究中药的物质组成和结构,并在此基础上从组成、结构和功能的关系角度研究其作用机理,从而更深刻、更正确、更全面地揭示事物的本质和规律。②思维具有概括性。中药材具有各种各样的属性,科学家利用现代科学的理论和方法,深入研究中药的物质组成和结构,从中舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质和规律。 13 14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 14.阅读材料,完成下列要求。 “多巴胺配色”是以鲜明、活泼的高饱和度配色,让人感觉到生机和活力,从而改善情绪。这种与快乐相关的多巴胺配色风格其实早在古代就已流行。例如,收藏于广州博物馆的清代广彩人物纹大碗,口沿和足部绘麻色锦地边饰,内底用红、绿、金等色彩绘折枝花果,外壁饰有古装人物及园林场景。可以说,这是一件统一了东西方审美的“大碗”,这一抹来自广州的斑斓异彩描画出一道跨越两百余年的中西文化融汇之桥。 13 14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 运用“思维形态及其特征”的知识,分析材料中对“多巴胺配色”的描写运用了哪种思维形态,并指出该思维形态的特征。 答案:①材料中对“多巴胺配色”的描写运用了形象思维。 ②特征:基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。 13 14 $$

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