(精讲册)9 第八章 第1节 压强 液体压强（课件PPT）-【练客中考】2025年甘肃中考物理提优方案（北师大版）

物理 精讲册 2025甘肃 第1节 压强　液体压强 1 思维导图 建体系 2 核心考点 精讲练 4 重点实验 攻关练 5 兰州真题 随堂测 3 重难点突破 目录 CONTENTS 思维导图 建体系 返回目录 核心考点 精讲练 1．压力 考点 1 压强 北师大：八下P55～58   压力 重力 定义 ①____作用在物体表面的力 由于地球的吸引而使物体受到的力 方向 垂直于受力面且指向被压物体 竖直向下 作用点 被压物体的接触面 质量分布均匀、形状规则的物体的几何中心 垂直 返回目录 各情况下压力和重力的比较 图示 关系 F压＝G F压＝G－F F压＜G F压＝F(与G 的大小无关) F压＝F－G 返回目录 2.压强 定义 作用在物体上的②________与③________的比叫作压强 物理意义 用单位面积上受到的压力大小来比较压力的作用效果 压力大小 受力面积 返回目录 返回目录 3.增大和减小压强的方法   方法 增大 压强 (1)压力一定时，⑤____受力面积；如下图⑥____； (2)受力面积一定时，⑦____压力；如下图⑧__ 减小 压强 (1)压力一定时，⑨____受力面积；如下图⑩____； (2)受力面积一定时，⑪____压力 示例 减小 bc 增大 d 增大 ae 减小 返回目录 1．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置．在此过程中，长木板对桌面的压力____，对桌面的压强____.(均选填“增大”“减小”或“不变”) 不变 增大 返回目录 2．体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生．已知两只脚与冰面的总接触面积为400 cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为___________ Pa，平卧时能避免意外发生的原因是_______________________. 1.25×104 增大受力面积，减小压强 返回目录 1．液体的压强 考点 2 液体压强 北师大：八下P59～63 产生原因 由于液体受重力作用，且具有流动性 特点 (1)液体内部各处都存在压强； (2)在液体内部同一深度的不同位置处，液体的压强都①____； (3)液体内部的压强随深度的增加而②____； (4)液体内部的压强跟液体的密度③____ 相等 增大 有关 返回目录 ρgh 返回目录 3．如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎两个小孔，并将孔封住，在瓶中注满水，打开两孔后观察到图示的情况，这说明水对容器侧壁 (选填“有”或“无”)压强，液体压强随深度的增加而____.盖上瓶盖，瓶中的水不再从小孔流出，这是______的作用． 第3题图 有 增大 大气压 返回目录 4．如图所示三个形状不同的容器中装有水，甲容器的底面积为60 cm2，A点受到的压强为_______Pa，水对容器底部的压力为____N.乙容器中B点的液体压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)丙容器中C点的液体压强. (ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg) 第4题图 3×103 30 等于 返回目录 考点 3 连通器 北师大：八下P64～67 定义 上部开口，底部连通的容器叫作连通器 特点 如果连通器中只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分中的液面总是相平的 应用 下列物品中没有应用连通器原理的是①__. d 返回目录 重难点突破 (1)计算时明确各物理量的意义：F是物体对接触面的压力，S是两物体的接触面积； (2)受力面积是两个物体相互接触并挤压的面积，并不一定是受力物体某一表面的面积； (3)面积单位换算关系：1 dm2＝________m2 ； 1 cm2＝________m2 ；1 mm2＝________m2 . 重难点 1 压力、压强大小判断及相关计算 (必考) 10-2 10-4 10-6 返回目录 太极拳是国家级非物质文化遗产．一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是(　　) A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＜p乙 C．F甲＝F乙，p甲＞p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙 例1题图 C 返回目录 如图所示，图钉帽的面积是0.8 cm2，图钉尖的面积是5×10－4 cm2，手指对图钉帽的压力是10 N，则手指对图钉帽的压强是 Pa.若墙壁表面能承受的最大压强是4×108 Pa，则手指至少要用____N的压力，图钉尖才能进入墙壁．在按图钉时，能把图钉按进墙壁，而手指却感觉不到疼的原因是：______________________________________________ ________. 例2题图 1.25×105 20 压力一定时，图钉帽通过增大受力面积减小了对手的 压强 返回目录 如图所示，在兰州银行某营业大厅智能服务机器人“兰兰”为客户办理业务查询、新业务推广、语音服务等．若兰兰的质量是30 kg，底部是利用四个轮子来回“走动”，其中每个轮子与地面的接触面积均为0.002 m2.(g＝10 N/kg) (1)兰兰自身的重力； 例3题图 解：兰兰自身的重力： G＝mg＝30 kg×10 N/kg＝300 N 返回目录 (2)兰兰对地面的压强． 解：兰兰对地面的压力：F＝G＝300 N 受力面积S＝4×0.002 m2＝0.008 m2 兰兰对地面的压强： = =3.75×104 Pa 返回目录 (1)若为柱形容器，则容器内的液体对容器底的压力F＝G液 ，再用p＝ 或p＝ρgh 求液体对容器底的压强． (2)若为敞口(或缩口)容器，则应先用p＝ρgh 求出液体对容器底的压强，再用F＝pS求出液体对容器底的压力． (3)求容器对桌面压力、压强：先计算压力，F＝G液＋G容 ，再用公式p＝ 计算压强． 重难点 2 液体压强的判断与计算 (必考) 返回目录 [一题多设问]如图所示是三个底面积相同的容器(质量与厚度不计)装有质量相等的液体放在同一水平桌面上． 例4题图 (1)液体的密度ρ甲、 ρ乙、 ρ丙的大小关系为________________. (2)甲、乙容器中A、B两点的压强pA__ pB. ρ乙＞ρ甲＞ρ丙 ＜ 返回目录 (3)液体对容器底部的压强p甲、p乙、p丙的大小关系为________________. (4)液体对容器底部的压力F甲、F乙、F丙的大小关系为________________. (5)容器对桌面的压强p甲′、p乙′、p丙′的大小关系为_________________. p乙＞p甲＞p丙 F乙＞F甲＞F丙 p甲′＝p乙′＝p丙′ 返回目录 解：水杯对桌面的压力： F＝G杯子＋G水＝1 N＋2 N＝3 N 水杯对桌面的压强： (2020兰州32题)如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上．杯子重1 N，底面积为30 cm2，杯内水重2 N，水深6 cm，水的密度为1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg.求： (1)水杯对桌面的压强； 例5题图 返回目录 (2)水对杯底的压力． 解：杯子内水的深度：h＝6 cm＝0.06 m 水对杯底的压强：p′＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.06 m＝600 Pa 水对杯底的压力：F′＝p′S＝600 Pa×30×10－4 m2＝1.8 N 返回目录 (2024齐齐哈尔改编)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究． 重点实验 攻关练 实验 1 探究压力的作用效果与哪些因素有关 返回目录 【设计与进行实验】 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵 来体现的，______(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验． (2)比较甲、乙所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是控制________相同，改变压力的大小，可以得出结论：________ _________________________________________. 凹陷程度 不可以 受力面积 受力面积 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 返回目录 (3)比较乙、丙所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：__. A．书包的背带做得很宽 B．严禁货车超载 A 返回目录 【交流与反思】 (4)图丙中桌面对海绵的压强为p1，小航将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为p2.则p1____(选填“＜”“＝”或“＞”)p2. ＝ 返回目录 (5)小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探 究，如图戊所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小 不同的两部分．将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是：______________________. (6) [生活实践]小彬发现用塑料袋提重物时手被较重的塑料袋勒得发痛，请你根据该实验的结论提出一条能解决该问题的方法：______________. 没有控制压力的大小相同 在手上垫上毛巾 返回目录 实验 2 探究液体压强与哪些因素有关 (《课标》要求学生必做实验) 实验装置 主要器材：微小压强计(U形管压强计)、烧杯(或透明圆柱形容器)、水、盐水． 压强计的工作原理：当压强计探头上的橡皮膜 受到压强时，U形管两边的液面会出现高度差； 高度差越大，表明橡皮膜处的压强越大． 检查微小压强计的气密性：用手指轻压橡皮膜，观察U形管中左、右两边液面的高度差，有明显变化则气密性好 返回目录 设计与进行实验   操作 过程 (1)在烧杯中倒入适量的水，把探头放入水中某一 深度处，观察并记录压强计U形管左右两边液面高 度差． (2)保持探头在水中的深度不变，改变探头橡皮膜的 方向，观察并记录压强计U形管左右两边液面高度差． (3)增大探头在水中的深度，观察并记录压强计U形管左右两边液面高度差． (4)换用盐水重复上述实验，并控制探头所处深度与(2)中相同时，观察并记录压强计U形管左右两边液面高度差 返回目录 设计与进行实验     操作 要点 (1)改变探头橡皮膜的方向时，必须控制探头在水中的深度不变． (2)换用盐水进行实验时，需控制探头所处深度与在水中时的深度一致 物理 研究 方法 (1)转换法：根据U形管左右两边液面高度差反映液体压强的大小． (2)控制变量法 探究液体压强与方向是否有关时，控制液体密度、探头所处深度不变； 探究液体压强与深度是否有关时，控制液体密度、探头方向不变； 探究液体压强与液体密度是否有关时，控制探头所处深度、方向 不变 返回目录 实验 结论 液体内部向各个方向都有压强，在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强都相等；同种液体深度越深，压强越大；在深度相同时，液体的密度越大，压强越大 返回目录 (2024省卷)如图所示，在“探究液体内部压强影响因素”的实验中，小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水． 例2题图 返回目录 (1)实验中液体压强大小的变化是通过比较_________________________ 来判断的，下面列举的实验与此研究方法相同的是 (选填“A”“B”或“C”)． A．在研究磁体周围的磁场时，引入“磁感线” B．用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小 C．在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛乙替代点燃的蜡烛甲 的像 微小压强计的U形管两侧液 面高度差 B 返回目录 (2)为使实验现象明显，U形管中的液体选择 (选填“有色”或“无色”)的更好；在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用__(选填“薄”或“厚”)一些的较好． (3)使用前，用手按压图甲金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应 进行的操作是__(填字母)． A．向U形管中注入一些水 B．将U形管中水倒出一些 C．拆除软管重新安装 补 充 设 问 有色 薄 C 返回目录 (4)比较图甲、乙、丙三次实验，说明______________________________ ______________；小光还比较图丙、丁两次实验得出结论：液体压强和液体密度有关，同组小华认为这样比较得出结论是不正确的，她的理由是________________. (5)若要使丙、丁两图中U形管中的液面高度差相同，应____(选填“增大”或“减小”)丁容器中探头在液体中的深度． 在同一深度处，液体内部向各个方 向的压强都相等 没有控制深度相同 减小 返回目录 (6)若图丙实验中U形管左右两侧液面的高度差为5 cm，则 橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为______Pa ；在 图丁的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量 清水与其均匀混合后(液体不溢出)，橡皮膜受到的液体压 强将____(选填“变大”“变小”或“无法判断”)．(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) (7)[生活实践]通过以上探究可得出结论：液体压强与液体深度和液体密度有关，所以大坝应修成________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状，我们还应植树造林来减少水土流失. 拓 展 训 练 500 变大 上窄下宽 返回目录 1．(真题改编)下列对生活中的一些物理现象，解释不正确的是(　　) A．扁担做得较宽，是为了增大受力面积来减小压强 B．切菜的刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方式增大压强 C．安全锤头部很尖，目的是使用时增大压力，容易击碎玻璃让人逃生 D．蚊子尖尖的口器可以轻松插入皮肤吸吮血液，是通过减小受力面积来增大压强的 兰州真题 随堂测 命题点 1 增大、减小压强的方法 (兰州2023.5A) C 返回目录 2．(2018兰州)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB.关于它们的大小关系，正确的是( ) A．FA＜FB　pA＜pB B．FA＞FB　pA＝pB C．FA＞FB　pA＞pB D．FA＞FB　pA＜pB 命题点 2 压力、压强大小判断及相关计算 (兰州必考) 第2题图 B 返回目录 3．2024年初兰州市迎来了一场罕见的大雪．厚达10 cm的积雪，给市民出行带来了极大不便．若积雪的密度约为0.2×103 kg/m3，g取10 N/kg. (1)求10 cm厚的积雪对水平地面的压强； 解：积雪对水平地面的压力等于重力， 即F＝G＝mg＝ρVg＝ρSgh 返回目录 (2)若10 cm厚的积雪压在面积为2 m2的汽车顶部，请计算汽车顶部所受的压力． 解：汽车顶部所受的压力：F＝pS＝200 Pa×2 m2＝400 返回目录 4．如图所示，在盐水和水的液体(ρ盐水＞ρ水)中，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是 ( ) A．a点向下压强比向上压强大 B．b点压强比c点压强小 C．a、b两点的压强相等 D．b、c两点的压强相等 命题点 3 液体压强的相关判断与计算 (兰州必考) 第4题图 B 返回目录 5．(2024临夏州改编)2023年3月11日，“奋斗者”号载人潜水器顺利完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务．在下潜过程中“奋斗者”号所受液体压强随深度的增加而____(选填“增大”或“减小”)，当“奋斗者”号载人潜水器下潜至10 000米时，所受到海水的压强为__________ Pa.(ρ海水取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 增大 1×108 返回目录 6．(2021兰州B卷24题)如图所示，质量为120 g的平底烧瓶内装有300 mL的水，静止放在水平桌面上．烧瓶底面积为30 cm2，测得水的深度为5 cm，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg.求： (1)水对烧瓶底部的压强； 解：水对烧瓶底部的压强：p＝ρ水hg＝1.0×103 kg/m3×5×10－2 m×10 N/kg＝500 Pa 第6题图 返回目录 (2)烧瓶对水平桌面的压力； 解：烧瓶的重力：G1＝mg＝120×10－3 kg×10 N/kg＝1.2 N 烧瓶内水的质量：m2＝ρ水V水＝1 g/cm3×300 cm3＝300 g＝0.3 kg 水的重力G2＝m2g＝0.3 kg×10 N/kg＝3 N 则烧瓶与水的总重：G＝G1＋G2＝1.2 N＋3 N＝4.2 N 则烧瓶对水平桌面的压力F＝G＝4.2 N (3)烧瓶对水平桌面的压强． 返回目录 请完成《课后提升练》P17～18习题 返回目录 公式 p＝④______　变形式：求压力F＝pS a．此公式是压强的定义式，对于固体、液体和气体产生的压强都适用； b．受力面积S是物体间相互接触并挤压部分的面积 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$