内容正文:
11.3 空间中的平行关系
11.3.2 直线与平面平行
第十一章 立体几何初步
[学习目标] 1.掌握直线与平面平行的判定定理,并能初步利用定理解决问题. 2.掌握直线与平面平行的性质定理,明确由线面平行可推出线线平行.
知识点1 直线与平面平行的判定定理
内容索引
知识点2 直线与平面平行的性质定理
课时作业 巩固提升
知识点3 线面平行的综合运用
课堂达标·素养提升
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知识点1 直线与平面平行的判定定理
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定理 图形 文字 符号
直线与平面平行的判定定理 如果平面外的一条直线与_____________________,那么这条直线与这个平面平行 如果l⊄α,m⊂α,l∥m,则l∥α
平面内的一条直线平行
[例1] 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是BC,CC1,BB1的中点,求证:EF∥平面AD1G.
[证明] 如图,连接BC1,则由E,F分别是BC,CC1的中点知,EF∥BC1.
又AB∥D1C1且AB=D1C1,
所以四边形ABC1D1是平行四边形,
所以BC1∥AD1,所以EF∥AD1.
又EF⊄平面AD1G,AD1⊂平面AD1G,
所以EF∥平面AD1G.
应用判定定理证明线面平行的步骤
思维提升
上面的第一步“找”是证题的关键,其常用方法有:
1.空间直线平行关系的传递性法.
2.三角形中位线法.
3.平行四边形法.
4.成比例线段法.
1.如图,P是▱ABCD所在平面外一点,E,F分别为AB,PD的中点,求证:AF∥平面PEC.
跟踪训练
证明:设PC的中点为G,连接EG,FG.∵F为PD的中点,
∴GF∥CD,且GF=CD.
∵AB∥CD,AB=CD,E为AB的中点,
∴GF∥AE,GF=AE,
∴四边形AEGF为平行四边形,
∴EG∥AF.
又∵AF⊄平面PEC,EG⊂平面PEC,
∴AF∥平面PEC.
知识点2 直线与平面平行的性质定理
文字语言 如果一条直线与一个平面_______,且经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线就与两平面的_____平行
符号语言 a∥α,a⊂β,α∩β=b⇒a∥b
图形语言
平行
交线
[例2] 如图所示,已知异面直线AB,CD都平行于平面α,且AB,CD在α的两侧,若AC,BD分别与α相交于M,N两点,求证:=.
[证明] 如图所示,连接AD,交平面α于点P,连接PM,PN.
因为CD∥α,平面ACD∩α=PM,
所以CD∥PM,所以在△ACD中,有=.
同理,在△DAB中,有=,所以=.
[例3] 如图所示,在四面体ABCD中,用平行于棱AB,CD的平面截此四面体,求证:截面MNPQ是平行四边形.
[证明] 因为AB∥平面MNPQ,平面ABC∩平面MNPQ=MN,且AB⊂平面ABC,所以由线面平行的性质定理,知AB∥MN.
同理AB∥PQ,所以MN∥PQ.同理可得MQ∥NP.
所以截面MNPQ是平行四边形.
1.利用线面平行的性质定理解题的步骤
思维提升
2.在已知条件中有线面平行时,就设法应用该条件,即着力寻找过已知直线的平面与已知平面的交线,也就是找已知直线的平行线.有时为了得到交线还需作出辅助平面,而且证明与平行有关的问题时,常与基本事实等结合起来使用.
2.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1和BB1的中点,过EF的平面EFGH分别交BC和AD于点G,H,求证:AB∥GH.
跟踪训练
证明:∵E,F分别是AA1和BB1的中点,∴EF∥AB.
又AB⊄平面EFGH,EF⊂平面EFGH,
∴AB∥平面EFGH.
又AB⊂平面ABCD,平面ABCD∩平面EFGH=GH,
∴AB∥GH.
知识点3 线面平行的综合运用
[例4] 如图所示,已知P是▱ABCD所在平面外一点,M,N分别是AB,PC的中点,平面PBC∩平面PAD=l.
(1)求证:l∥BC.
(2)MN与平面PAD是否平行?试证明你的结论.
(1)[证明] 因为BC∥AD,BC⊄平面PAD,AD⊂平面PAD,
所以BC∥平面PAD.
又因为平面PBC∩平面PAD=l,
且BC⊂平面PBC,
所以BC∥l.
(2)[解] 平行.证明如下:
如图,取PD的中点E,连接AE,NE,
可以证得NE∥AM且NE=AM,
所以四边形MNEA是平行四边形,
所以MN∥AE.
又因为AE⊂平面PAD,
MN⊄平面PAD,
所以MN∥平面PAD.
利用线面平行的判定和性质定理,可以完成线线平行与线面平行的相互转化.转化思想是一种重要数学思想.该转化过程可概括为:
思维提升
3.如图所示,在空间四边形ABCD中,AC,BD为其对角线,E,F,G,H分别为AC,BC,BD,AD上的点,若四边形EFGH为平行四边形,求证:AB∥平面EFGH.
跟踪训练
证明:∵四边形EFGH为平行四边形,∴EF∥GH.
∵GH⊂平面ABD,EF⊄平面ABD,
∴EF∥平面ABD.
∵EF⊂平面ABC,平面ABC∩平面ABD=AB,
∴EF∥AB.
∵AB⊄平面EFGH,EF⊂平面EFGH,
∴AB∥平面EFGH.
〈课堂达标·素养提升〉
1.若l∥平面α,m⊂α,则l与m的关系是( )
A.l∥m B.l与m异面
C.l∩m≠⌀ D.l∩m=⌀
解析:l与m可以异面或平行,即l∩m=⌀.
D
2.如图,在正方体ABCD-A'B'C'D'中,E,F分别为平面ABCD和平面A'B'C'D'的中心,则正方体的六个面中与EF平行的平面有 个.
4
解析:正方体四个侧面AA'B'B,BB'C'C,CC'D'D,DD'A'A都与EF平行.
3.如图,在五面体FE-ABCD中,四边形CDEF为矩形,M,N分别是BF,BC的中点,则MN与平面ADE的位置关系是 .
平行
解析:∵M,N分别是BF,BC的中点,
∴MN∥FC.
∵四边形CDEF是矩形,
∴FC∥ED,∴MN∥ED.
又ED⊂平面ADE,MN⊄平面ADE,
∴MN∥平面ADE.
课时作业 巩固提升
[A组 必备知识练]
1.在长方体ABCD-A1B1C1D1的六个表面与六个对角面(面AA1C1C、面ABC1D1、面ADC1B1、面BB1D1D、面A1BCD1及面A1B1CD)所在的平面中,与棱AA1平行的平面共有( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
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B
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解析:如图所示,结合图形可知AA1∥平面BC1,AA1∥平面DC1,AA1∥平面BB1D1D.
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2.下列说法正确的是( )
A.如果a,b是两条直线,a∥b,那么a平行于经过b的任何一个平面
B.如果直线a和平面α满足a∥α,那么a平行于平面α内的任何一条直线
C.如果直线a,b满足a∥α,b∥α,则a∥b
D.如果直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,b⊄α,那么b∥α
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D
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解析:如图,在长方体ABCD-A'B'C'D'中,
AA'∥BB',AA'在过BB'的平面AB'内,
故选项A不正确;
AA'∥平面B'C,BC⊂平面B'C,但AA'不平行于BC,
故选项B不正确;
AA'∥平面B'C,A'D'∥平面B'C,
但AA'与A'D'相交,所以选项C不正确;
选项D中,假设b与α相交,因为a∥b,
所以a与α相交,这与a∥α矛盾,
故b∥α,即选项D正确.
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3.如图,在四面体ABCD中,若M,N,P分别为线段AB,BC,CD的中点,则直线BD与平面MNP的位置关系为( )
A.平行
B.可能相交
C.相交或BD⊂平面MNP
D.以上都不对
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A
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解析:因为N,P分别为线段BC,CD的中点,所以NP∥BD.又BD⊄平面MNP,NP⊂平面MNP,所以BD∥平面MNP.
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4.如图,在四棱锥P-ABCD中,M,N分别为AC,PC上的点,且MN∥平面PAD,则( )
A.MN∥PD
B.MN∥PA
C.MN∥AD
D.以上均有可能
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B
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解析:在四棱锥P-ABCD中,M,N分别为AC,PC上的点,且MN∥平面PAD,MN⊂平面PAC,平面PAC∩平面PAD=PA,由直线与平面平行的性质定理可得:MN∥PA.
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5.在三棱锥S-ABC中,G为△ABC的重心,E在棱SA上,且AE=2ES,则EG与平面SBC的位置关系为 .
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平行
解析:如图,延长AG交BC于点F,则由G为△ABC的重心知AG∶GF=2.又AE∶ES=2,∴EG∥SF.又SF⊂平面SBC,EG⊄平面SBC,
∴EG∥平面SBC.
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6.如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱A1B1,B1C1的中点,P是棱AD上一点,AP=,过P,M,N的平面与棱CD交于Q,则
PQ= .
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a
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解析:连接AC(图略).由线面平行的性质知MN∥PQ∥AC.
因为AP=,所以=.又AC=a,所以PQ=a.
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7.如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,Q分别是AD1,BD的中点.
(1)求证:PQ∥平面DCC1D1;
(2)求PQ的长.
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(1)证明:如图所示,连接AC,CD1,
因为ABCD为正方形,所以AC与BD互相平分.
又Q为BD的中点,所以Q为AC的中点.
因为P为AD1的中点,所以PQ∥CD1.
因为CD1⊂平面DCC1D1,PQ⊄平面DCC1D1,
所以PQ∥平面DCC1D1.
(2)解:由(1)得,PQ是△ACD1的中位线,所以PQ=D1C=a.
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8.在如图所示的几何体中,四边形ABCD为平行四边形,∠ACB=90°,
EF∥AB,FG∥BC,EG∥AC,AB=2EF,M是线段AD的中点,求证:GM∥平面ABFE.
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证明:因为EF∥AB,FG∥BC,EG∥AC,∠ACB=90°,
∠EGF=90°,所以△ABC∽△EFG.
由于AB=2EF,因此BC=2FG.如图,连接AF.
在▱ABCD中,M是线段AD的中点,
则AM∥BC,且AM=BC.
又FG∥BC,FG=BC,
因此FG∥AM且FG=AM,
所以四边形AFGM为平行四边形,因此GM∥FA.
又FA⊂平面ABFE,GM⊄平面ABFE,
所以GM∥平面ABFE.
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[B组 关键能力练]
9.(多选)已知P为矩形ABCD所在平面外一点,矩形ABCD的对角线的交点为O,M为PB的中点,下列说法正确的是( )
A.OM∥平面PCD
B.OM∥平面PBC
C.OM∥平面PDA
D.OM∥平面PBA
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AC
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解析:如图,易得OM∥PD,所以OM∥平面PCD,OM∥平面PDA,故A,C正确.由图可知OM与平面PBC,OM与平面PBA均相交,故B,D错误.
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10.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中点,E是A1C1上的一点,且A1B∥平面B1DE,则的值为( )
A. B.
C.1 D.2
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B
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解析:如图,连接BC1交B1D于点F,连接EF,则平面A1BC1∩平面B1DE=EF.
因为A1B∥平面B1DE,A1B⊂平面A1BC1,
所以A1B∥EF,所以=.
因为BC∥B1C1,
所以△BDF∽△C1B1F,
所以=.因为D是BC的中点,
所以=,所以==.
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11.已知直线l∥平面α,P∈α,那么过点P且平行于l的直线有 条.
解析:如图所示,∵l∥平面α,P∈α,
∴直线l与点P确定一个平面β,α∩β=m,
∴P∈m,∴l∥m且m是唯一的.
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12.如图,已知四边形EFGH是四面体ABCD的一个截面,且截面为平行四边形.
(1)AB与平面EFGH的位置关系是 ,CD与平面EFGH的位置关系是 ;(填“平行”或“相交”)
(2)若AB=4,CD=6,则四边形EFGH周长的取值范围为 .
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平行
平行
(8,12)
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解析:(1)因为四边形EFGH是平行四边形,
所以EF∥GH.
因为GH⊂平面ABD,EF⊄平面ABD,
所以EF∥平面ABD.
又因为EF⊂平面ABC,平面ABD∩平面ABC=AB,
所以EF∥AB.
因为AB⊄平面EFGH,EF⊂平面EFGH,
所以AB∥平面EFGH.
同理可得CD∥平面EFGH.
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(2)设EF=x(0<x<4),则由(1)得EF∥AB,
所以==.
同理,由FG∥CD得====1-.
从而FG=6-x,
所以平行四边形EFGH的周长l=2=12-x.又因为0<x<4,所以8<l<12.
所以四边形EFGH的周长的取值范围是(8,12).
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13.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,点E,F分别是棱CC1,BB1上的点,点M是线段AC上的动点,EC=2FB=2,若MB∥平面AEF,试判断点M在何位置.
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解:若MB∥平面AEF,过F,B,M作平面FBMN交AE于N,连接MN,NF.
因为BF∥平面AA1C1C,
BF⊂平面FBMN,平面FBMN∩平面AA1C1C=MN,
所以BF∥MN.
又MB∥平面AEF,MB⊂平面FBMN,平面FBMN∩平面AEF=FN,所以MB∥FN,
所以四边形BFNM是平行四边形,
所以MN∥BF,MN=BF=1.
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而EC∥FB,EC=2FB=2,
所以MN∥EC,MN=EC=1,
故MN是△ACE的中位线.
所以当M是AC的中点时,MB∥平面AEF.
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[C组 素养培优练]
14.如图,在平面四边形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,AD=6,BC=2AB=4,E,F分别在BC,AD上,且EF∥AB,现将四边形ABEF沿EF折起,使BE⊥EC.若BE=1,在折叠后的线段AD上是否存在一点P,使得CP∥平面ABEF?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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解:在折叠后的线段AD上存在一点P,使得CP∥平面ABEF,
此时=.以下为证明过程:
当=时,=,过点P作MP∥FD交AF于点M,连接EM(图略),
则有==.
∵BE=1,∴FD=5,∴MP=3.又EC=3,MP∥FD∥EC,∴四边形MPCE为平行四边形,∴CP∥ME.
又CP⊄平面ABEF,ME⊂平面ABEF,
∴CP∥平面ABEF成立.
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