8.2.4 三角恒等变换的应用-【优化探究】2025-2026学年新教材高中数学必修第三册同步导学案配套PPT课件(人教B版)

2025-05-06
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 8.2.4 三角恒等变换的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.95 MB
发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2025-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51238324.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.2 三角恒等变换 8.2.4 三角恒等变换的应用 第八章 向量的数量积与三角恒等交换 [学习目标] 1.能用倍角公式推导半角公式,体会其中的三角恒等变换的思想. 2.了解积化和差、和差化积两组公式的推导过程.  3.掌握三角恒等变换的简单应用. 知识点1 半角公式 内容索引 知识点2 积化和差、和差化积 课时作业 巩固提升 知识点3 公式的综合应用 课堂达标·素养提升 3 知识点1 半角公式 利用半角公式求值的思路 1.看角:若已知三角函数式中的角是待求三角函数式中角的两倍,则求解时常常借助半角公式求解. 2.明范围:由于半角公式求值常涉及符号问题,因此求解时务必依据角的范围,求出相应半角的范围. 思维提升 跟踪训练 化简问题中的“三变” 1.变角:三角变换时通常先寻找式子中各角之间的联系,通过拆、凑等手段消除角之间的差异,合理选择联系它们的公式. 2.变名:观察三角函数种类的差异,尽量统一函数的名称,如统一为弦或统一为切. 3.变式:观察式子的结构形式的差异,选择适当的变形途径,如升幂、降幂、配方、开方等. 思维提升 跟踪训练 三角恒等式证明的五种常用方法 1.执因索果法:证明的形式一般化繁为简. 2.左右扫一法:证明左右两边都等于同一个式子. 3.拼凑法:针对题设和结论之间的差异,有针对性地变形,以消除它们之间的差异,简言之,即化异求同. 4.比较法:设法证明“左边-右边=0”或“左边/右边=1”. 5.分析法:从被证明的等式出发,逐步探求使等式成立的条件,一直到已知条件或明显的事实为止,就可以断定原等式成立. 思维提升 跟踪训练 知识点2 积化和差、和差化积 [例4] 求值:(1)sin 20°cos 70°+sin 10°sin 50°; (2)cos 20°+cos 60°+cos 100°+cos 140°. 在运用积化和差、和差化积求值时,尽量出现特殊角,同时注意互余角、互补角的三角函数间的关系. 思维提升 4.求下列各式的值: (1)sin220°+cos250°+sin20°cos 50°=________; (2)sin 54°-sin 18°=________. 跟踪训练 知识点3 公式的综合应用 证明三角恒等式的基本思路是根据等式两端特征,通过三角恒等变换,应用化繁为简、左右归一、变更论证等方法,使等式两端的“异”化为“同”,分式不好证时,可变形为整式来证. 思维提升 跟踪训练 〈课堂达标·素养提升〉 B 课时作业 巩固提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A 解析:原式=2sin 30°cos 10°-sin 80°=cos 10°-sin 80°=sin 80°-sin 80°=0. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 BD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [C组 素养培优练] 13.如图所示,某市政府决定在以政府大楼O为中心,正北方向和正东方向的马路为边界的扇形地域内建造一个图书馆.为了充分利用这块土地,并考虑与周边环境协调,设计要求该图书馆底面矩形的四个顶点都要在边界上,图书馆的正面要朝市政府大楼.设扇形的半径OM=R,∠MOP=45°,OB与OM之间的夹角为θ. 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)S:sin =± . (2)C:cos =± . (3)T:tan =± . tan ==. 角度1 求值问题 [例1] 已知cos α=,α为第四象限角,求sin ,cos ,tan . [解] sin =± =± =±, cos =± =± =±, tan =± =±=±. ∵α为第四象限角,∴为第二或第四象限角. 当为第二象限角时,sin =,cos =-,tan =-; 当为第四象限角时,sin =-,cos =,tan =-. 3.选公式:涉及半角公式的正切值时,常用tan ==,其优点是计算时可避免因开方带来的求角的范围问题;涉及半角公式的正、余弦值时,常先利用sin2=,cos2=计算. 4.下结论:结合2求值. 1.已知sin α=-,则tan =__________. -或-2 解析:因为sin α=-,所以cos α=±. 若cos α=,则tan ===-; 若cos α=-,则tan ===-2. 角度2 化简问题 [例2] 已知<θ<2π,试化简:-. [解] 因为<θ<2π,所以<<π, 所以0<sin <,-1<cos <-, 从而sin +cos <0,sin -cos >0, 所以原式=|sin +cos |-|sin -cos | =-- =-2sin . 2.化简 +,其中3π<θ<4π. 解:由cos 2θ=1-2sin2θ=2cos2θ-1,可得=cos2θ,=sin2θ, 所以+=+, 由3π<θ<4π,可知<<2π, 得原式=cos -sin =cos . 角度3 三角恒等式的证明 [例3] (1)求证:1+2cos2θ-cos2θ=2. (2)求证:=. [分析] (1)可由左向右证:先把左边cos2θ降幂化为同角后再整理可证. (2)可先从左边表达式分母中升幂缩角入手,再通过改变函数结构向右边转化. [证明] (1)左边=1+2×-cos 2θ=2=右边. 所以原等式成立. (2)左边= == ====右边. 所以原等式成立. 3.已知0<α<,0<β<,且3sin β=sin (2α+β),4tan =1-tan2,求证:α+β=. 证明:因为3sinβ=sin (2α+β), 即3sin (α+β-α)=sin (α+β+α), 所以3sin (α+β)cos α-3cos (α+β)sin α =sin (α+β)cos α+cos (α+β)sin α, 所以2sin (α+β)cos α=4cos (α+β)sin α, 所以tan (α+β)=2tan α. 又因为4tan =1-tan2,所以tanα==, 所以tan(α+β)=2tan α=1. 因为α+β∈,所以α+β=. 1.积化和差公式 (1)cos αcos β=[cos (α+β)+cos (α-β)]. (2)sin αsin β=-[cos (α+β)-cos (α-β)]. (3)sin αcos β=[sin (α+β)+sin (α-β)]. (4)cos αsin β=[sin (α+β)-sin (α-β)]. 2.和差化积公式 (1)cos x+cos y=2cos cos . (2)cos x-cos y=-2sin sin . (3)sin x+sin y=2sin cos . (4)sin x-sin y=2cos sin . [解] (1)sin 20°cos 70°+sin 10°sin 50° =(sin 90°-sin 50°)-(cos 60°-cos 40°) =-sin 50°+cos 40° =-sin 50°+sin 50°=. (2)原式=cos 20°++(cos 100°+cos 140°) =cos 20°++2cos 120°cos 20° =cos 20°+-cos 20°=. 解析:(1)原式=++(sin 70°-sin 30°) =1+(cos 100°-cos 40°)+sin 70°- =+(-2sin 70°sin 30°)+sin 70° =-sin 70°+sin 70°=. (2)原式=2cos 36°sin 18° =2× = ===. [例5] 在△ABC中,求证:sin A+sin B-sin C=4sin ·sin cos . [分析] 利用和差化积进行转化,转化时要注意A+B+C=π. [证明] 左边=sin (B+C)+2sin cos =2sin cos +2sin cos =2cos =4sin sin cos =右边, 所以原等式成立. 5.在△ABC中,求证:sin A+sin B+sin C=4cos cos ·cos . 证明:由A+B+C=180°,得C=180°-(A+B), 即=90°-,所以cos =sin , 所以sin A+sin B+sin C=2sin cos +sin (A+B) =2sin cos +2sin cos =2sin =2cos ·2cos cos =4cos cos cos , 所以原等式成立. 1.sin 75°-sin 15°的值为(  ) A. B. C. D.- 解析:sin 75°-sin 15°=2cos sin =2××=. 2.已知cos α=,α为第四象限角,则tan 的值为__________. 解析:因为α为第四象限角,所以sin α<0, 所以sin α=-=-=-, 所以tan ===. 3.已知sin (α+β)=,sin (α-β)=,则sin αcos β=________. 解析:sin αcos β=sin (α+β)+sin (α-β)=×+×=. [A组 必备知识练] 1.已知cos α=,α∈,则sin 等于(  ) A.         B.- C. D. 解析:因为α∈,所以∈,sin ==. 2.cos 15°sin 105°=(  ) A.+ B.- C.+1 D.-1 解析:cos 15°sin 105°=[sin (15°+105°)-sin (15°-105°)]=[sin 120°-sin (-90°)]=×+×1=+. 3.若sin 74°=m,则cos 8°=(  ) A. B.± C. D.± 解析:因为sin 74°=m=cos 16°,所以cos 8°== . 4.sin 20°+sin 40°-sin 80°的值为(  ) A.0 B. C. D.1 5.设5π<θ<6π,cos =a,则sin =___________. - 解析:由sin2=,因为θ∈(5π,6π),所以∈, 所以sin =-=-. 6.已知α-β=,且cos α+cos β=,则cos (α+β)=________. - 解析:∵cos α+cos β=2cos cos =2cos ·cos =cos =, ∴cos (α+β)=2cos2-1=2×-1=-. 7.已知cos2θ=,<θ<π. (1)求tan θ的值; (2)求的值. 解:(1)因为cos 2θ=,所以=, 所以=,解得tanθ=±. 因为<θ<π,所以tan θ=-. (2)因为<θ<π,tan θ=-, 所以sin θ=,cos θ=-, 所以===-4. 8.求证:tan -tan =. 证明:法一:因为tan -tan =- == == =. 所以原式成立. 法二:因为= ==- =tan -tan , 所以原式成立. [B组 关键能力练] 9.(多选)已知2sin θ=1+cos θ,则tan 的结果可能为(  ) A.2 B. C.-2 D.不存在 解析:当1+cos θ=0时,tan 不存在.当1+cos θ≠0时,tan =====. 10.若sin +2cos =0,则tan =________,tan θ=________. 解析:由sin +2cos =0,得tan =-2,则tan θ==. 11.已知A+B=,那么cos2A+cos2B的最大值是________,最小值是________. 解析:因为A+B=,所以cos2A+cos2B=(1+cos2A+1+cos 2B) =1+(cos 2A+cos 2B) =1+cos (A+B)cos (A-B)=1+cos cos (A-B) =1-cos (A-B),所以当cos (A-B)=-1时, 原式取得最大值; 当cos (A-B)=1时,原式取得最小值. 12.已知sin sin =,α∈,求2sin2α+tanα--1的值. 解:因为sin sin =, 所以2sin cos =, 即sin =,所以cos 4α=. 而2sin2α+tanα--1=-cos 2α+= -. 因为α∈,所以2α∈, 所以cos 2α=-=-, tan 2α=-=-, 所以-=, 即2sin2α+tanα--1的值为. (1)将图书馆底面矩形ABCD的面积S表示成θ的函数. (2)若R=45 m,求当θ为何值时,矩形ABCD的面积S最大?最大面积是多少?(取=1.414) 解:(1)由题意,可知M为的中点,所以OM⊥AD. 设OM与BC的交点为F(图略), 则BC=2R sin θ,OF=R cos θ, 所以AB=OF-AD=R cos θ-R sin θ, 所以S=AB·BC=2R sin θ(R cos θ-R sin θ) =R2(2sin θcos θ-2sin2θ)=R2(sin2θ-1+cos 2θ) =R2sin -R2,θ∈. (2)因为θ∈,所以2θ+∈, 所以当2θ+=,即θ=时,S有最大值. Smax=(-1)R2=(-1)×452=0.414×2 025=838.35(m2). 故当θ=时,矩形ABCD的面积S最大,最大面积为838.35 m2. $$

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