专题7 氮与社会可持续发展 整理与提升-【金版教程】2024-2025学年高中化学必修第二册创新导学案word(苏教版2019)

2025-03-26
| 6页
| 68人阅读
| 7人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版必修第二册
年级 高一
章节 综合评价
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 483 KB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51238261.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

热点 常见气体的实验室制法 1.常见气体制备的反应原理 气体 制备反应原理 H2 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ O2 2H2O22H2O+O2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ Cl2 MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O 2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O NH3 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O SO2 Na2SO3+H2SO4(浓)===Na2SO4+SO2↑+H2O CO2 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O NO 3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O NO2 Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 2.气体制备装置的连接顺序 →→→→ 3.常见气体实验室制备的发生装置 反应装置类型 反应装置图 适用气体 固、固加热型 O2、NH3等 固、液加热型或液、液加热型 Cl2等 固、液不加热型 O2、H2、CO2、SO2、NO、NO2等 4.实验室制备气体净化装置 (1)净化原则 不减少被净化气体的量;不引入新杂质;操作简便,易于分离。 (2)净化装置 装置Ⅰ(洗气瓶):盛液体除杂试剂,气流方向是长管进,短管出。 装置Ⅱ(干燥管):盛固体除杂试剂,气流方向是粗口进,细口出。 5.常见气体收集方法 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集原理 收集的气体不与水反应或难溶于水 与空气不反应且密度比空气的大 与空气不反应且密度比空气的小 收集装置 适用的气体 H2、O2 NO、CH4 Cl2、CO2、NO2、SO2 H2、NH3 6.尾气处理方法 对于有毒、有害、可燃、污染空气的气体尾气必须进行处理,用溶液吸收或点燃使它们变为无毒、无害、无污染的物质。对于无毒、无害气体可直接排放,如N2、O2、CO2等。 (1)吸收原则:能充分吸收气体;不能倒吸。 (2)常见装置 ①吸收溶解度较小的尾气(如Cl2)用图D装置; ②吸收溶解度较大的尾气(如HCl)用图B、C装置; ③CO、H2等气体可用点燃或收集的方法除去,用图A、E装置。  用如图所示装置制取、提纯并收集表中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是(  ) 选项 气体 a b c A CO2 盐酸 碳酸钙 饱和NaHCO3溶液 B SO2 浓硫酸 Fe 浓硫酸 C NH3 浓氨水 生石灰 碱石灰 D Cl2 浓盐酸 MnO2粉末 浓硫酸 [解析] 常温下,浓硫酸和铁发生钝化,B不可行;氨气的密度小于空气的密度,所以应用向下排空气法收集,C不可行;实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气需要加热,D不可行。 [答案] A 1.下列气体中,既能用排水法收集,又能用排空气法收集的是(  ) A.氢气 B.氨气 C.二氧化氮 D.二氧化硫 答案:A 解析:B项,NH3极易溶于水,不能用排水法收集;C项,由反应3NO2+H2O===2HNO3+NO知,NO2不能用排水法收集;D项,SO2易溶于水,不能用排水法收集。 2.下列气体既可以用浓硫酸干燥,又可以用碱石灰干燥的是(  ) A.H2S B.NH3 C.O2 D.CO2 答案:C 解析:A项,H2S为酸性气体,可与碱石灰反应,不能用碱石灰干燥;B项,氨气为碱性气体,可与硫酸反应,不能用浓硫酸干燥;D项,CO2为酸性气体,可与碱石灰反应,不能用碱石灰干燥。 3.实验室可以用如图所示装置制备、干燥、收集气体的是(  ) A.以MnO2、浓盐酸为原料,制备Cl2 B.以Na2SO3固体、质量分数为70%的硫酸为原料,制备SO2 C.以浓氨水、生石灰为原料,制备NH3 D.以Cu、稀硝酸为原料,制备NO 答案:B 解析:A项,MnO2和浓盐酸反应,需要加热,此装置图中缺少加热装置;C项,NH3能与浓硫酸反应,不能用浓硫酸进行干燥,因为NH3的密度小于空气,因此需用向下排空气法收集;D项,NO能与空气中的氧气反应,因此需用排水法收集。 4.下列实验方案能达到实验目的的是(  ) A.用图甲所示装置制取并收集NO2 B.在实验室中,用图乙所示装置制备并收集Cl2 C.用图丙所示装置,滴入浓硫酸后,蔗糖变黑,品红溶液褪色,说明浓硫酸使蔗糖脱水的同时还产生了SO2 D.用图丁所示装置,将氯气通入广口瓶中,立即出现大量白烟,说明氨气的氧化产物为NH4Cl 答案:C 解析:A项,二氧化氮与水反应,不能用排水法收集NO2;B项,浓盐酸与二氧化锰反应需加热,图中缺少加热装置;D项,氯气与浓氨水中挥发出来的氨气发生氧化还原反应生成氮气、氯化铵,故氮气为氧化产物。 5.某实验小组的同学在实验室利用如图所示装置进行实验。 请回答下列问题: (1)甲同学用装置A制备NO2气体,上述装置中可用于收集NO2气体的是________(填字母),装置A中发生反应的离子方程式为__________________________________。 (2)乙同学用图中的装置A通过铜与浓硫酸反应制取SO2气体,装置A中还缺少的仪器名称是________,该反应的化学方程式为______________________________;实验所产生的SO2尾气选用装置________(填字母)来吸收。 (3)丙同学用装置B制取氨,发生反应的化学方程式是________________________________。 答案:(1)D Cu+4H++2NO===Cu2++2NO2↑+2H2O (2)酒精灯 Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2↑ F (3)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O 解析:(1)二氧化氮的密度比空气的大,且能与水反应,故用向上排空气法收集,题给装置中可用于收集NO2气体的是装置D。 (2)二氧化硫有毒,为酸性氧化物,能与氢氧化钠反应,故实验所产生的SO2尾气选用装置F来吸收。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题7 氮与社会可持续发展 整理与提升-【金版教程】2024-2025学年高中化学必修第二册创新导学案word(苏教版2019)
1
专题7 氮与社会可持续发展 整理与提升-【金版教程】2024-2025学年高中化学必修第二册创新导学案word(苏教版2019)
2
专题7 氮与社会可持续发展 整理与提升-【金版教程】2024-2025学年高中化学必修第二册创新导学案word(苏教版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。