内容正文:
6.3 平面向量线性运算的应用
第六章 平面向量与初步
[学习目标] 1.掌握用向量方法解决简单的几何问题、力学问题等一些实际问题. 2.体会向量是一种处理几何问题、物理问题的重要工具. 3.培养运用向量知识解决几何问题、物理问题的能力.
知识点1 用向量基底解决平面几何问题
内容索引
知识点2 用向量坐标解决平面几何问题
课时作业 巩固提升
知识点3 向量在物理中的应用
课堂达标·素养提升
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知识点1 用向量基底解决
平面几何问题
设P,Q分别是梯形ABCD的对角线AC与BD的中点,AB∥DC,试用平面向量证明:PQ∥AB.
例1
利用向量线性运算解决几何问题的思路
1.把几何元素化为向量.
2.进行向量的线性运算.
3.把结果“翻译”成几何问题.
思维提升
1.如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是边AD,DC的中点,连接BE,BF,分别交AC于R,T两点.
求证:AR=RT=TC.
跟踪训练
知识点2 用向量坐标解决平面
几何问题
如图所示,在正方形ABCD中,P为对角线BD上的一点,四边形PECF是矩形,用向量方法证明:PA=EF.
例2
[证明] 建立如图所示的平面直角坐标系,设正方形的边长为a,则A(0,a),
平面向量在坐标表示下的应用
利用平面向量的坐标表示,可以将平面几何中长度、平行等问题很容易地转化为代数运算的问题,运用此种方法必须建立适当的坐标系.
思维提升
2.如图,已知直角梯形ABCD中,AD⊥AB,AB=2AD=2CD,过点C作CE⊥AB于点E,M为CE的中点,用向量的方法证明:
(1)DE∥BC;
跟踪训练
(2)D,M,B三点共线.
知识点3 向量在物理中的应用
我们在物理中已经学习过,利用向量可以描述物理学中的位移、力、速度、加速度等,因此,在涉及这些量的运算时,我们都可以借助向量来完成.
(1)力、速度、位移的合成就是向量的加法,符合向量加法的三角形法则和平行四边形法则.
(2)力、速度、位移的分解就是向量的减法,符合向量减法的三角形法则和平行四边形法则.
(3)动量mv就是数乘向量,符合数乘向量的运算律.
一条河的两岸平行,河的宽度为d=500 m,一艘船从A处出发航行到河的正对岸B处,船的航行速度为|v1|=10 km/h,水流速度为|v2|=4 km/h.
(1)试求v1与v2的夹角的正弦值及船垂直到达对岸所用的时间(精确到0.1 min).
例3
(2)要使船到达对岸所用时间最少,v1与v2的夹角应为多少?
将物理量之间的关系抽象成数学模型,然后通过对这个数学模型的研究,应用向量知识解释相关物理现象.
思维提升
3.用两条成120°角的等长绳子悬挂一个灯具,已知灯具重量为10 N,则每根绳子的拉力大小为________ N.
跟踪训练
10
〈课堂达标·素养提升〉
A
C
课时作业 巩固提升
[A组 必备知识练]
1.已知作用在点A的三个力F1=(3,4),F2=(2,-5),F3=(3,1),且A(1,1),则合力F=F1+F2+F3的终点坐标为( )
A.(9,1) B.(1,9)
C.(9,0) D.(0,9)
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等腰梯形
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7.如图,已知E,F,G,H分别是四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,用向量法证明:四边形EFGH是平行四边形.
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8.一架飞机从A地向北偏西60°的方向飞行1 000 km到达B地,然后向C地飞行.设C地恰好在A地的南偏西60°方向上,并且A,C两地相距2 000 km,求飞机从B地到C地的位移.
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解:如图所示,设A地在东西基线和南北基线的交点处,
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[C组 素养培优练]
14.在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,M是AC边上靠近A点的一个三等分点,试问:在线段BM(端点除外)上是否存在点P使得PC⊥BM?
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[证明] 设=λ(λ>0且λ≠1),
因为=-=+-
=+(-)
=+[(-)-(+)]
=+(-)
=(+)=(-λ+1),
所以∥,又P,Q,A,B四点不共线,
所以PQ∥AB.
证明:设=a,=b,=r,=t,则=a+b.
由于与共线,所以可设r=n(a+b).
因为=-=a-b,
与共线,所以可设=m=m.
因为=+,所以r=b+m,
所以n(a+b)=b+m,
即(n-m)a+b=0.
由于向量a,b不共线,要使上式成立,则有
解得
所以=.同理=.所以AR=RT=TC.
设||=λ(λ>0),
则F,P,E.
所以=,=,
因为||2=+=λ2-aλ+a2,
||2=+=λ2-aλ+a2,
所以||=||,即PA=EF.
证明:以E为原点,AB所在直线为x轴,EC所在直线为y轴建立平面直角坐标系,如图.令||=1,则||=1,||=2.
∵CE⊥AB,AD=DC,∴四边形AECD为正方形.
∴可求得各点坐标分别为E(0,0),
B(1,0),C(0,1),D(-1,1).
(1)∵=(-1,1)-(0,0)=(-1,1),=(0,1)-(1,0)=(-1,1),
∴=,∴∥,即DE∥BC.
证明:(2)连接MB,MD,∵M为EC的中点,∴M,
∴=(-1,1)-=,=(1,0)-=,
∴=-,∴∥.
又∵与有公共点M,∴D,M,B三点共线.
[解] (1)依题意,要使船垂直到达对岸,就要使v1与v2的合速度的方向正好垂直于对岸,所以|v|==≈9.2(km/h),
v1与v的夹角α满足sin α=0.4,故v1与v2的夹角的正弦值为0.4,船垂直到达对岸所用的时间t==≈0.054 3(h)≈3.3(min).
[解] (2)设v1与v2的夹角为θ(如图),v1与v2在竖直方向上的分速度的和为|v1|sin θ,而船到达对岸时,在竖直方向上行驶的路程为d=0.5 km,从而所用的时间t=,显然,当θ=90°时,t最小,即船头始终向着对岸时,所用的时间最少,所以要使船到达对岸所用时间最少,v1与v2的夹角为90°.
如图,由题意,=+,并且∠ABC=120°,则以两根绳子AB,BC为邻边构成菱形ABCD,∴||=||=||=10 N,
∴每根绳子的拉力大小为10 N.
1.已知四边形ABCD各顶点坐标是A,B,C,D,则四边形ABCD是( )
A.梯形 B.平行四边形
C.矩形 D.菱形
∵=,=(3,4),∴=,
∴∥,即AB∥DC.
又||= =,||==5,
∴||≠||,∴四边形ABCD是梯形.
2.若向量=(1,1),=(-3,-2)分别表示两个力F1,F2,则|F1+F2|为( )
A.(5,0) B.(-5,0)
C. D.-
因为=(1,1),=(-3,-2),所以|F1+F2|= =.
3.如图所示,在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长线与CD交于点F,若=a,=b,则等于___________(用a,b表示).
a+b
由题知==,则DF=AB,所以=+=+=a+b.
F=F1+F2+F3=(3,4)+(2,-5)+(3,1)=(8,0),设合力F的终点为P(x,y),则=+F=(1,1)+(8,0)=(9,1).
2.在△ABC中,若(++)=,则点G是△ABC的( )
A.内心 B.外心
C.垂心 D.重心
因为(++)=,所以-+-+-=3,化简得++=0,故点G为△ABC的重心.
3.炮弹的初速度为v0,发射角为θ,则炮弹上升的高度y与v0之间的关系式(t为飞行时间)为( )
A.y=|v0|t
B.y=|v0|sin θ·t-|g|t2
C.y=|v0|sin θ·t
D.y=|v0|cos θ·t
炮弹上升的速度的大小为|v0|sin θ,所以上升的高度与时间t的关系是y=|v0|sin θ·t-|g|t2.
4.(多选)△ABC是边长为2的等边三角形,已知向量a,b满足=2a,=2a+b,则下列结论正确的是( )
A.|b|=1 B.|a|=1
C.a∥b D.|b|=2
如图,由题意得,=-=(2a+b)-2a=b,则|b|=2,故A错误,D正确;|2a|=2|a|=2,所以|a|=1,故B正确;因为a=,b=,故a,b不平行,故C错误.
5.若=3e,=5e,且||=||,则四边形ABCD的形状为
___________.
由=3e,=5e,得∥,≠,
又因为ABCD为四边形,所以AB∥DC,AB≠DC.
又||=||,得AD=BC,所以四边形ABCD为等腰梯形.
6.已知A(3,4),B(-5,5),且a=(x-3,x2+4x-4).若a=,则x=________.
=(-5,5)-(3,4)=(-8,1),又a=,
∴(x-3,x2+4x-4)=(-8,1),
∴
解得x=-5.
证明:如图所示,连接AC,
因为E,F分别是边AB,BC的中点,所以EF∥AC且EF=AC,即=,
同理可得=,所以=,
又因为EF,HG不在一条直线上,
所以四边形EFGH是平行四边形.
则A(0,0),B(-1 000cos 30°,1 000sin 30°)=(-500,500),
C(-2 000cos 30°,-2 000sin 30°)=(-1 000,-1 000),
∴=(-500,-1 500),
∴||= =1 000(km).
∴飞机从B地到C地的位移大小是1 000 km,方向是南偏西30°.
[B组 关键能力练]
9.(多选)P是△ABC所在平面内一点,满足|-|-|+-2|=0,则△ABC的形状不可能是( )
A.钝角三角形 B.直角三角形
C.等腰三角形 D.等边三角形
∵P是△ABC所在平面内一点,且|-|-|+-2|=0,
∴||-|(-)+(-)|=0,即||=|+|,∴|-|=|+|,
由向量加法减法的几何意义知四边形ABDC(其中+=)为矩形,∴⊥,
∴∠A=90°,则△ABC一定是直角三角形.
10.过△ABC内部一点M任作一条直线EF,AD⊥EF于D,BE⊥EF于E,CF⊥EF于F,都有++=0,则点M是△ABC的( )
A.三条高的交点
B.三条中线的交点
C.三边中垂线的交点
D.三个内角平分线的交点
当直线EF经过点C时,++=0,即为+=0,于是AD=BE,EF是AB边上的中线;同理,当EF经过点A时,EF是BC边上的中线;当EF经过点B时,EF是AC边上的中线;因此点M是△ABC的三条中线的交点.
11.已知△AOB,点P在直线AB上,且满足=2t+t(t∈R),则t=________.
=2t(-)+t,(2t+1)=2t+t,∴=+.
∵A,B,P三点共线,∴+=1,∴t=1.
12.已知在直角梯形ABCD中,AB=AD=2CD=2,AB∥CD,∠ADC=90°,若点M在线段AC上,则|+|的取值范围为
_____________________.
以A为原点,AB,AD所在直线分别为x轴、y轴建立如图所示的平面直角坐标系,
则A(0,0),B(2,0),C(1,2),D(0,2),设=λ(0≤λ≤1),
则M(λ,2λ),
故=(-λ,2-2λ),=(2-λ,-2λ),
则+=(2-2λ,2-4λ),
|+|=
=,
当λ=0时,|+|取得最大值为2;
当λ=时,|+|取得最小值为,
∴|+|∈.
13.如图,在△ABC中,D为BC的中点,G为AD的中点,过点G任作一直线MN分别交AB,AC于M,N两点,若=x,=y,试问:+是否为定值?
解:设=a,=b,则=xa,=yb,
==(+)=(a+b),
所以=-=(a+b)-xa=a+b,=-=yb-xa=-xa+yb,
因为与共线,所以存在实数λ,使=λ,所以a+b=λ(-xa+yb)=-λxa+λyb.因为a与b不共线,
所以
消去λ,得+=4,
所以+为定值.
解:以B为原点,BC边所在直线为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系.由于AB=AC=5,BC=6,所以B(0,0),A(3, 4),C(6,0),则=(3,-4).
由于M点是AC边上靠近A点的一个三等分点,
所以==,
于是M,所以=,假设在BM上存在点P使得PC⊥BM,
则设=λ,且0<λ<1,
即=λ=,所以=+=
(-6,0)+=.
由于PC⊥BM,所以(4λ)2++(4λ-6)2+=36,解得λ=0(舍去)或λ=(舍去),所以线段BM上不存在点P使得PC⊥BM.
$$